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第一頁,共二十一頁,2022年,8月28日說說咱們的衛(wèi)生!第二頁,共二十一頁,2022年,8月28日一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?首先,讓我們來了解一下那些被認為國民素質(zhì)較高的國家的衛(wèi)生是怎么樣的吧。一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?首先,讓我們來了解一下那些被認為國民素質(zhì)較高的國家的衛(wèi)生是怎么樣的吧。什么是班級(集體)衛(wèi)生?第三頁,共二十一頁,2022年,8月28日一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?第一個,便是大家熟悉的日本。街道不敢保證是一塵不染,但垃圾的“芳蹤”卻是無處可尋的。第四頁,共二十一頁,2022年,8月28日一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?第二個,則是新加坡。道路兩旁種滿了綠色植物,并未出現(xiàn)我們習(xí)以為常的“萬綠叢中一點白”第五頁,共二十一頁,2022年,8月28日一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?第三個,則是因為氣候大會而成名的丹麥首都哥本哈根。干凈的街道與天空,街道上沒有一點垃圾。第六頁,共二十一頁,2022年,8月28日一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?以上三個國家有什么共同點?1.整潔2.沒有垃圾第七頁,共二十一頁,2022年,8月28日一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?整潔、沒有垃圾即為衛(wèi)生、干凈。第八頁,共二十一頁,2022年,8月28日二、衛(wèi)生不好的后果是什么?二、衛(wèi)生不好的后果是……第九頁,共二十一頁,2022年,8月28日二、衛(wèi)生不好的后果是什么?學(xué)校屬于公共場合,而公共場合容易傳染疾病和滋生疾病。如果垃圾處理不當(dāng)、衛(wèi)生不好的話,傳染疾病及滋生疾病的幾率將會更高。比如說:流行性感冒、手足口病、甲型H1N1流感、SARS(非典)等。第十頁,共二十一頁,2022年,8月28日二、衛(wèi)生不好的后果是什么?流行性感冒流行性感冒是由流感病毒引致。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。流感癥狀影響全身,包括發(fā)熱發(fā)冷、出汗、全身酸痛、頭痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等,嚴重時會引起肺炎及其他并發(fā)癥,可以致命。流感病毒的特性是有多種類型,每十年左右便會出現(xiàn)新的病毒品種。流感病毒第十一頁,共二十一頁,2022年,8月28日二、衛(wèi)生不好的后果是什么?手足口病手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病,主要通過接觸病人,通過日常生活用品、食具、不潔牛奶、玩具的污染經(jīng)口傳播的,也可通過呼吸道傳播。因此,可出現(xiàn)不同規(guī)模的流行。急性起病,發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散狀皰疹,米粒大小,疼痛明顯;手掌或腳掌部出現(xiàn)米粒大小皰疹,臀部或膝蓋偶可受累。皰疹周圍有炎性紅暈,皰內(nèi)液體較少。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等狀手足口病病毒第十二頁,共二十一頁,2022年,8月28日二、衛(wèi)生不好的后果是什么?甲型H1N1流感甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中傳播。與以往或目前的季節(jié)性流感病毒不同,該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段。人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人傳染人,人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。甲型H1N1流感病毒第十三頁,共二十一頁,2022年,8月28日二、衛(wèi)生不好的后果是什么?SARS(傳染性非典型肺炎)傳染性非典型肺炎,又稱嚴重急性呼吸綜合癥(SevereAcuteRespiratorySyndromes),簡稱SARS。患者為重要的傳染源,主要是急性期患者,此時患者呼吸道分泌物、血液里病毒含量,十分高,并有明顯癥狀,如打噴嚏等易播散病毒。發(fā)熱、干咳、胸悶為主要癥狀,嚴重者出現(xiàn)快速進展的呼吸系統(tǒng)衰竭,是一種新的呼吸道傳染病,極強的傳染性與病情的快速進展是此病的主要特點。SARS病毒第十四頁,共二十一頁,2022年,8月28日二、衛(wèi)生不好的后果是什么?衛(wèi)生不好的后果,便是導(dǎo)致個人感染疾病。因此班級的衛(wèi)生可以說是關(guān)系到了我們每一個人。第十五頁,共二十一頁,2022年,8月28日三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生?第十六頁,共二十一頁,2022年,8月28日三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生?①打掃好。每個值日生將安排的地方打掃好,做到仔細認真,不馬馬虎虎。第十七頁,共二十一頁,2022年,8月28日三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生?②維護好。每個同學(xué)負責(zé)自己腳下的地方,有垃圾自己負責(zé)處理,樹立“我的地盤我負責(zé)”的意識。第十八頁,共二十一頁,2022年,8月28日三、怎樣可以做好班級衛(wèi)生?③監(jiān)督好。不僅是勞動委員、班干部監(jiān)督,同學(xué)們彼此也要互相監(jiān)督,為自己也為班級創(chuàng)建一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境第十九頁,共二十一頁,2022年,8月28日
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