免疫調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課件

免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)1考試說明高頻考點(diǎn)山東已考高考題人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ艾滋病的流行和預(yù)防Ⅰ1.免疫細(xì)胞的生理作用2.二次免疫的過程及特點(diǎn)3.體液免疫的過程2007年27（2）2009年第5題2010年第1題2011年3、72012年25（3）考試說明高頻考點(diǎn)山東已考高考題人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的2復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握免疫系統(tǒng)的組成2、理解并掌握免疫系統(tǒng)各部分在免疫過程中的作用3、了解艾滋病的病原體、病因及預(yù)防措施教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.體液免疫、細(xì)胞免疫過程2.免疫系統(tǒng)各部分在免疫過程中的作用復(fù)習(xí)目標(biāo)3自主梳理檢測1、免疫系統(tǒng)的組成是什么？防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能第一道防線：皮膚、粘膜及其分泌物第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)（溶菌酶）、吞噬細(xì)胞第三道防線：免疫器官和免疫細(xì)胞。免疫器官如：扁桃體、淋巴結(jié)、骨髓、胸腺、脾等吞噬細(xì)胞 免疫細(xì)胞T細(xì)胞（在胸腺中成熟）免疫系統(tǒng)的組成淋巴細(xì)胞B細(xì)胞（在骨髓中成熟）

免疫活性物質(zhì)（如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等）3、人體的三道防線分別包括什么？2、免疫系統(tǒng)的功能有哪些？自主梳理檢測1、免疫系統(tǒng)的組成是什么？防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功4看課本，描述：1．體液免疫的過程2．細(xì)胞免疫的過程考點(diǎn)一細(xì)胞免疫和體液免疫過程知識整理一看課本，描述：考點(diǎn)一細(xì)胞免疫和體液免疫過程知識整理一5體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫細(xì)胞免疫6流感病毒皮膚接觸（第一道防線）噬細(xì)胞（第二道防線）體液中的殺菌物質(zhì)和吞體液免疫細(xì)胞免疫抗體抗原產(chǎn)生暴露凝集吞消噬滅第三道防線非特異性免疫特異性免疫請結(jié)合免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容解釋人體針對流感病毒產(chǎn)生了哪些免疫過程？流感病毒皮膚接觸（第一道防線）噬細(xì)胞（第二道防線）體液免疫抗7兩個免疫過程既各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。如：（1）細(xì)菌外毒素(抗原)進(jìn)入人體，人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生

，將其消滅，這屬于

。（2）對于胞內(nèi)病原體，

先起作用，阻止病原體的傳播。當(dāng)病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)則需

使其釋放出抗原，再由

進(jìn)行最后的清除。體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系知識整理二特異性抗體體液免疫體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫兩個免疫過程既各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合共同發(fā)揮免疫8免疫細(xì)胞的生理應(yīng)用各種免疫細(xì)胞的比較細(xì)胞名稱來源功能吞噬細(xì)胞B細(xì)胞T細(xì)胞漿細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞知識整理三造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原，吞噬抗原抗體結(jié)合體造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育識別抗原，分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、分泌淋巴因子B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分泌抗體T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞分泌淋巴因子與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)B細(xì)胞或T細(xì)胞記憶細(xì)胞識別抗原分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞免疫細(xì)胞的生理9A．造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程B．各類細(xì)胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同C．c和d在不同的場所發(fā)育而成D．當(dāng)再次受抗原刺激后，機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)典例1右圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑，a～f表示不同種類的細(xì)胞，請你判斷下列說法中錯誤的是()

DA．造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分典例10關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確的是(多選)()A．均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C．感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D．均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性典例2BCD關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確11

2009年高考重慶卷

如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是()A．B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子C．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素體驗(yàn)高考B2009年高考重慶卷體驗(yàn)高考12先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如下圖所示。該曲線圖表明()A．小鼠對抗原A更敏感B．抗原A的破壞性更大C．二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D．小鼠對抗原B反應(yīng)較慢典例3C考點(diǎn)二二次免疫的過程及特點(diǎn)先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如13題后反思二次免疫的特點(diǎn)是什么？反應(yīng)快而強(qiáng)，產(chǎn)生抗體量大題后反思二次免疫的特點(diǎn)是什么？反應(yīng)快而強(qiáng)，產(chǎn)生抗體量大141.簡述過敏反應(yīng)及其特點(diǎn)。課本P55、572.說明自身免疫病的發(fā)病機(jī)理?？键c(diǎn)三免疫失調(diào)疾病過敏反應(yīng)：是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的個體差異和遺傳傾向是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度、“敵我不分”，將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的。1.簡述過敏反應(yīng)及其特點(diǎn)。課本P55、57考點(diǎn)三免疫15艾滋病全名是獲得性免疫缺陷綜合征簡寫為AIDS。是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T細(xì)胞免疫功能缺陷為主的一種混合免疫缺陷病。它大量吞噬、破壞T淋巴細(xì)胞，從而使整個人體免疫系統(tǒng)遭到破壞，最終人體喪失對各種疾病的抵抗能力而導(dǎo)致死亡。自1981年美國受次發(fā)現(xiàn)艾滋病以來,艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地,幾乎沒有一個國家可以幸免，全世界目前還沒有一種藥物能夠治愈艾滋病。艾滋病傳染主要是通過性行為、體液的交流而傳播，母嬰傳播。眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)量很少，一般不會導(dǎo)致艾滋病的傳播。思考總結(jié)：艾滋病的發(fā)病機(jī)理是什么？課本P58頁第二段知識拓展知識拓展161.(08廣東生物)以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是()①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③2.(09廣東理基)某病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的（）A.漿細(xì)胞B.記憶淋巴細(xì)胞C.過敏反應(yīng)D.免疫反應(yīng)體驗(yàn)高考CC1.(08廣東生物)以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的17【構(gòu)建本節(jié)知識框架】免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的組成免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)免疫系統(tǒng)的功能防衛(wèi)功能（三道防線）監(jiān)控和清除功能體液免疫細(xì)胞免疫過程、二次免疫二者之間的關(guān)系免疫失調(diào)疾病過敏反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病（艾滋?。緲?gòu)建本節(jié)知識框架】免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的組成免疫器官免疫系統(tǒng)的18

1.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，相關(guān)敘述錯誤的是()A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C．②、③過程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)D．物質(zhì)a主要分布在血清中反饋練習(xí)B反饋練習(xí)B192.右圖代表人體體液免疫的過程，相關(guān)敘述正確的是()A．細(xì)胞乙可以使靶細(xì)胞裂解死亡B．物質(zhì)丁包括抗體、淋巴因子等C．②過程比初次免疫要慢，但免疫效應(yīng)較強(qiáng)D．②過程必須經(jīng)過④過程的刺激D2.右圖代表人體體液免疫的過程，相關(guān)敘述正確的是()D203.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)——肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是()A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量D．注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力A3.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞21下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖回答：(1)①表示________________________，d是________細(xì)胞，圖中屬于反應(yīng)階段的是________(填編號)。(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器____________________________。(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有________(填字母)(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的________(填編號)。(5)HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是________(填字母)，導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的________。處理呈遞抗原效應(yīng)T二核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體bcdeg④b免疫缺陷病下圖表22免疫調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課件23免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)24考試說明高頻考點(diǎn)山東已考高考題人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ艾滋病的流行和預(yù)防Ⅰ1.免疫細(xì)胞的生理作用2.二次免疫的過程及特點(diǎn)3.體液免疫的過程2007年27（2）2009年第5題2010年第1題2011年3、72012年25（3）考試說明高頻考點(diǎn)山東已考高考題人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的25復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握免疫系統(tǒng)的組成2、理解并掌握免疫系統(tǒng)各部分在免疫過程中的作用3、了解艾滋病的病原體、病因及預(yù)防措施教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.體液免疫、細(xì)胞免疫過程2.免疫系統(tǒng)各部分在免疫過程中的作用復(fù)習(xí)目標(biāo)26自主梳理檢測1、免疫系統(tǒng)的組成是什么？防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能第一道防線：皮膚、粘膜及其分泌物第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)（溶菌酶）、吞噬細(xì)胞第三道防線：免疫器官和免疫細(xì)胞。免疫器官如：扁桃體、淋巴結(jié)、骨髓、胸腺、脾等吞噬細(xì)胞 免疫細(xì)胞T細(xì)胞（在胸腺中成熟）免疫系統(tǒng)的組成淋巴細(xì)胞B細(xì)胞（在骨髓中成熟）

免疫活性物質(zhì)（如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等）3、人體的三道防線分別包括什么？2、免疫系統(tǒng)的功能有哪些？自主梳理檢測1、免疫系統(tǒng)的組成是什么？防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功27看課本，描述：1．體液免疫的過程2．細(xì)胞免疫的過程考點(diǎn)一細(xì)胞免疫和體液免疫過程知識整理一看課本，描述：考點(diǎn)一細(xì)胞免疫和體液免疫過程知識整理一28體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫細(xì)胞免疫29流感病毒皮膚接觸（第一道防線）噬細(xì)胞（第二道防線）體液中的殺菌物質(zhì)和吞體液免疫細(xì)胞免疫抗體抗原產(chǎn)生暴露凝集吞消噬滅第三道防線非特異性免疫特異性免疫請結(jié)合免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容解釋人體針對流感病毒產(chǎn)生了哪些免疫過程？流感病毒皮膚接觸（第一道防線）噬細(xì)胞（第二道防線）體液免疫抗30兩個免疫過程既各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。如：（1）細(xì)菌外毒素(抗原)進(jìn)入人體，人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生

，將其消滅，這屬于

。（2）對于胞內(nèi)病原體，

先起作用，阻止病原體的傳播。當(dāng)病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)則需

使其釋放出抗原，再由

進(jìn)行最后的清除。體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系知識整理二特異性抗體體液免疫體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫兩個免疫過程既各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合共同發(fā)揮免疫31免疫細(xì)胞的生理應(yīng)用各種免疫細(xì)胞的比較細(xì)胞名稱來源功能吞噬細(xì)胞B細(xì)胞T細(xì)胞漿細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞知識整理三造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原，吞噬抗原抗體結(jié)合體造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育識別抗原，分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、分泌淋巴因子B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分泌抗體T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞分泌淋巴因子與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)B細(xì)胞或T細(xì)胞記憶細(xì)胞識別抗原分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞免疫細(xì)胞的生理32A．造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程B．各類細(xì)胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同C．c和d在不同的場所發(fā)育而成D．當(dāng)再次受抗原刺激后，機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)典例1右圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑，a～f表示不同種類的細(xì)胞，請你判斷下列說法中錯誤的是()

DA．造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分典例33關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確的是(多選)()A．均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C．感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D．均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性典例2BCD關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確34

2009年高考重慶卷

如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是()A．B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子C．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素體驗(yàn)高考B2009年高考重慶卷體驗(yàn)高考35先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如下圖所示。該曲線圖表明()A．小鼠對抗原A更敏感B．抗原A的破壞性更大C．二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D．小鼠對抗原B反應(yīng)較慢典例3C考點(diǎn)二二次免疫的過程及特點(diǎn)先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如36題后反思二次免疫的特點(diǎn)是什么？反應(yīng)快而強(qiáng)，產(chǎn)生抗體量大題后反思二次免疫的特點(diǎn)是什么？反應(yīng)快而強(qiáng)，產(chǎn)生抗體量大371.簡述過敏反應(yīng)及其特點(diǎn)。課本P55、572.說明自身免疫病的發(fā)病機(jī)理?？键c(diǎn)三免疫失調(diào)疾病過敏反應(yīng)：是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的個體差異和遺傳傾向是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度、“敵我不分”，將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的。1.簡述過敏反應(yīng)及其特點(diǎn)。課本P55、57考點(diǎn)三免疫38艾滋病全名是獲得性免疫缺陷綜合征簡寫為AIDS。是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T細(xì)胞免疫功能缺陷為主的一種混合免疫缺陷病。它大量吞噬、破壞T淋巴細(xì)胞，從而使整個人體免疫系統(tǒng)遭到破壞，最終人體喪失對各種疾病的抵抗能力而導(dǎo)致死亡。自1981年美國受次發(fā)現(xiàn)艾滋病以來,艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地,幾乎沒有一個國家可以幸免，全世界目前還沒有一種藥物能夠治愈艾滋病。艾滋病傳染主要是通過性行為、體液的交流而傳播，母嬰傳播。眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)量很少，一般不會導(dǎo)致艾滋病的傳播。思考總結(jié)：艾滋病的發(fā)病機(jī)理是什么？課本P58頁第二段知識拓展知識拓展391.(08廣東生物)以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是()①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③2.(09廣東理基)某病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的（）A.漿細(xì)胞B.記憶淋巴細(xì)胞C.過敏反應(yīng)D.免疫反應(yīng)體驗(yàn)高考CC1.(08廣東生物)以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的40【構(gòu)建本節(jié)知識框架】免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的組成免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)免疫系統(tǒng)的功能防衛(wèi)功能（三道防線）監(jiān)控和清除功能體液免疫細(xì)胞免疫過程、二次免疫二者之間的關(guān)系免疫失調(diào)疾病過敏反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷?。ò滩。緲?gòu)建本節(jié)知識框架】免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的組成免疫器官免疫系統(tǒng)的41