《齊人有一妻一妾》課件

(最新整理)《齊人有一妻一妾》PPT2021/7/261(最新整理)《齊人有一妻一妾》PPT2021/7/2612021/7/2622021/7/262齊乞何能有妾妻，鄰家安可日攘雞。當(dāng)時尚有周天子，何事紛紛說魏齊。說說看東邪黃藥師2021/7/263齊乞何能有妾妻，說說看東邪黃藥師2021/7/263“寓言故事”說理

所謂“寓言”，往往虛構(gòu)一個淺顯的人或動物的故事，傳遞較為深刻的人生行為準(zhǔn)則、價值取向、事物因果關(guān)聯(lián)等道理，對人事有著勸諫或諷喻的作用。學(xué)習(xí)“寓言故事”，就要“剝離”其“虛托”的故事部分，結(jié)合創(chuàng)作的時代背景，領(lǐng)悟其“蘊(yùn)涵”著的哲理或啟迪意義，指導(dǎo)我們的生活和人生。2021/7/264“寓言故事”說理所謂“寓言”，往往虛構(gòu)一個淺顯的人或齊人有一妻一妾2021/7/265齊人有一妻一妾2021/7/265齊讀課文2021/7/266齊讀課文2021/7/266饜：也寫作“厭”，滿足,這里指“吃飽”。反：通“返”。“吾將瞷良人之所之也”—第一個“之”，結(jié)構(gòu)助詞的；第二個“之”，動詞，“到”。

齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反；問其與飲食者，盡富貴也。而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也?！?021/7/267饜：也寫作“厭”，滿足,這里指“吃飽”。齊人

蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談?wù)?。卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他：此其為饜足之道也。蚤：通“早”；施：通“迤”，斜行；國中：京城。墦：墳?zāi)?；道，方法；其余：（古今異義）今，“剩余”，本文“他們留下來的（祭品）”。

2021/7/268蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談?wù)?。卒?/p>

其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。今若此！”與其妾訕其良人，而相泣于中庭。而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。訕：譏諷中庭：庭院中。施施：喜悅自得的樣子驕：形—動，顯威風(fēng)文言句式：1.判斷句式；2.倒裝句式：（1）狀語后置，“相泣于中庭”；（2）賓語前置，“而良人未之知也”。2021/7/269其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。

如果結(jié)尾改為齊人一到家就被妻妾揭穿真相，臭罵一頓，這樣改好不好？明確：不好。讓齊人渾然不覺，自己蒙在鼓里卻還以為別人被自己蒙在鼓里，繼續(xù)著得意洋洋地吹噓夸耀，這就產(chǎn)生出強(qiáng)烈的喜劇效果，增強(qiáng)了諷刺性。

2021/7/2610如果結(jié)尾改為齊人一到家就被妻妾揭穿真相

“由君子觀之，則人之所以求富貴利達(dá)者，其妻妾不羞也而不相泣者，幾希矣！”

所以：“用……的方法、手段”希：很少。翻譯：

在君子看來，那些用齷齪的手段追求富貴顯達(dá)的人，他們的妻妾不感到羞恥而相對哭泣的，是很少見的！揭示寓意。2021/7/26112021/7/2611

請找出短文中的人物，看看重點(diǎn)寫了哪一個？討論分析人物形象。

《齊人有一妻一妾》中的人物有：齊人、妻(妾)。重點(diǎn)描寫了齊人（良人）。2021/7/2612請找出短文中的人物，看看重點(diǎn)寫了哪一個？開端（起因）：引起懷疑發(fā)展商議跟蹤高潮查出真相結(jié)局（結(jié)果）：繼續(xù)炫耀（經(jīng)過）：2021/7/2613開端（起因）：引起懷疑發(fā)展討論探究：分析人物形象（通過描寫角度）2021/7/2614討論探究：分析人物形象（通過描寫角度）2021/7/26142021/7/26152021/7/2615

你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的“齊人”嗎？

2021/7/2616

你認(rèn)為2021/7/26162021/7/26172021/7/26172021/7/26182021/7/26182021/7/26192021/7/26192021/7/26202021/7/26202021/7/26212021/7/26212021/7/26222021/7/26222021/7/26232021/7/2623如果結(jié)尾改為齊人一到家

就被妻妾揭穿真相，臭罵一頓，

這樣改好不好？2021/7/2624如果結(jié)尾改為齊人一到家

就被妻妾揭穿真相，臭罵一頓，

請說出這則寓言的寓意諷刺那個時代不擇手段去奔走于諸侯之門，求升官發(fā)財(cái)?shù)娜耍麄冊诠馓旎障鹿诿崽没?，自我炫耀，暗地里卻行徑卑劣，干著見不得人的勾當(dāng)。

2021/7/2625

請說出這則寓言的寓意諷刺那個時代不擇手段去奔本文為何能產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺效果？

2021/7/2626本文為何能產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺效果？2021/7/2626藝術(shù)特色：對比手法及作用《齊人有一妻一妾》中有兩重對比：齊人自身對比：妻妾面前的“驕”與墳場乞食的“乞”；外表的莊重與內(nèi)在的猥瑣之間的反差。妻妾與齊人的對比：齊人在墳場乞食而沒有絲毫的羞恥感，至于妻妾面前大吹大擂；妻妾明大理，為丈夫行為而羞恥痛哭。2021/7/2627藝術(shù)特色：對比手法及作用《齊人有一妻一妾》中有兩重對比：20齊讀課文2021/7/2628齊讀課文2021/7/2628回顧重點(diǎn)及練習(xí)2021/7/2629回顧重點(diǎn)及練習(xí)2021/7/2629則必饜酒肉而后反

蚤起

施從良人之所之

“反”通“返”

“蚤”通“早”

“施”通“迤”

通假字2021/7/2630“反”通“返”通假字2021/7/2630古今異義詞：仰望：飲食：其余：仰仗指望

﹙今﹚抬頭看吃喝

﹙今﹚吃的、喝的東西他們留下來的﹙今﹚剩下的2021/7/2631古今異義詞：2021/7/2631之

1.吾將瞷良人之所之2.之祭者，乞其余

3.此其為饜足之道也

4.而良人未之知也

動詞，往，到……去。助詞，相當(dāng)于“的”。

代詞，指妻子已偵察到丈夫“饜足之道”的真相這件事。

一詞多義結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂間，取消句子獨(dú)立性。2021/7/2632之

1.吾將瞷良人之所之動詞，往，到……去。助詞，相文言句式：1.判斷句式：“良人者，所仰望而終身也?！?.省略句式：“蚤起，施從良人之所之遍國中無與立談?wù)?。?.倒裝句式：(1)“而相泣于中庭”

(2)“良人未之知也”

狀語后置賓語前置

2021/7/2633文言句式：2021/7/2633今有人日攘其鄰之雞者。或告之曰：“是非君子之道?！痹唬骸罢垞p之，月攘一雞，以待來年，然后已?！?/p>

如知其非義，斯速已矣，何待來年？

——《孟子·滕文公下》預(yù)習(xí)后文中“寓言”2021/7/2634今有人日攘其鄰之雞者?；蚋嬷唬骸笆欠蔷又馈！痹唬骸罢垞p[譯文]

有一個人，天天偷鄰居的雞，別人勸告他說：“這不是正派人的行為?！彼f：“那就讓我先少偷幾次，每月偷一只，等到明年再完全停止不干?！?/p>

如果知道這樣做不對，就趕快停止好了，為什么還要等到明年呢？

—寓意：知道了自己的“錯誤”，就應(yīng)該“及時”改正，不可拖延。

2021/7/2635[譯文]2021/7/2635齊讀課文2021/7/2636齊讀課文2021/7/26362021/7/26372021/7/2637(最新整理)《齊人有一妻一妾》PPT2021/7/2638(最新整理)《齊人有一妻一妾》PPT2021/7/2612021/7/26392021/7/262齊乞何能有妾妻，鄰家安可日攘雞。當(dāng)時尚有周天子，何事紛紛說魏齊。說說看東邪黃藥師2021/7/2640齊乞何能有妾妻，說說看東邪黃藥師2021/7/263“寓言故事”說理

所謂“寓言”，往往虛構(gòu)一個淺顯的人或動物的故事，傳遞較為深刻的人生行為準(zhǔn)則、價值取向、事物因果關(guān)聯(lián)等道理，對人事有著勸諫或諷喻的作用。學(xué)習(xí)“寓言故事”，就要“剝離”其“虛托”的故事部分，結(jié)合創(chuàng)作的時代背景，領(lǐng)悟其“蘊(yùn)涵”著的哲理或啟迪意義，指導(dǎo)我們的生活和人生。2021/7/2641“寓言故事”說理所謂“寓言”，往往虛構(gòu)一個淺顯的人或齊人有一妻一妾2021/7/2642齊人有一妻一妾2021/7/265齊讀課文2021/7/2643齊讀課文2021/7/266饜：也寫作“厭”，滿足,這里指“吃飽”。反：通“返”。“吾將瞷良人之所之也”—第一個“之”，結(jié)構(gòu)助詞的；第二個“之”，動詞，“到”。

齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反；問其與飲食者，盡富貴也。而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也。”2021/7/2644饜：也寫作“厭”，滿足,這里指“吃飽”。齊人

蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談?wù)?。卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他：此其為饜足之道也。蚤：通“早”；施：通“迤”，斜行；國中：京城。墦：墳?zāi)?；道，方法；其余：（古今異義）今，“剩余”，本文“他們留下來的（祭品）”。

2021/7/2645蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談?wù)?。卒?/p>

其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。今若此！”與其妾訕其良人，而相泣于中庭。而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。訕：譏諷中庭：庭院中。施施：喜悅自得的樣子驕：形—動，顯威風(fēng)文言句式：1.判斷句式；2.倒裝句式：（1）狀語后置，“相泣于中庭”；（2）賓語前置，“而良人未之知也”。2021/7/2646其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。

如果結(jié)尾改為齊人一到家就被妻妾揭穿真相，臭罵一頓，這樣改好不好？明確：不好。讓齊人渾然不覺，自己蒙在鼓里卻還以為別人被自己蒙在鼓里，繼續(xù)著得意洋洋地吹噓夸耀，這就產(chǎn)生出強(qiáng)烈的喜劇效果，增強(qiáng)了諷刺性。

2021/7/2647如果結(jié)尾改為齊人一到家就被妻妾揭穿真相

“由君子觀之，則人之所以求富貴利達(dá)者，其妻妾不羞也而不相泣者，幾希矣！”

所以：“用……的方法、手段”希：很少。翻譯：

在君子看來，那些用齷齪的手段追求富貴顯達(dá)的人，他們的妻妾不感到羞恥而相對哭泣的，是很少見的！揭示寓意。2021/7/26482021/7/2611

請找出短文中的人物，看看重點(diǎn)寫了哪一個？討論分析人物形象。

《齊人有一妻一妾》中的人物有：齊人、妻(妾)。重點(diǎn)描寫了齊人（良人）。2021/7/2649請找出短文中的人物，看看重點(diǎn)寫了哪一個？開端（起因）：引起懷疑發(fā)展商議跟蹤高潮查出真相結(jié)局（結(jié)果）：繼續(xù)炫耀（經(jīng)過）：2021/7/2650開端（起因）：引起懷疑發(fā)展討論探究：分析人物形象（通過描寫角度）2021/7/2651討論探究：分析人物形象（通過描寫角度）2021/7/26142021/7/26522021/7/2615

你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的“齊人”嗎？

2021/7/2653

你認(rèn)為2021/7/26162021/7/26542021/7/26172021/7/26552021/7/26182021/7/26562021/7/26192021/7/26572021/7/26202021/7/26582021/7/26212021/7/26592021/7/26222021/7/26602021/7/2623如果結(jié)尾改為齊人一到家

就被妻妾揭穿真相，臭罵一頓，

這樣改好不好？2021/7/2661如果結(jié)尾改為齊人一到家

就被妻妾揭穿真相，臭罵一頓，

請說出這則寓言的寓意諷刺那個時代不擇手段去奔走于諸侯之門，求升官發(fā)財(cái)?shù)娜?，他們在光天化日下冠冕堂皇，自我炫耀，暗地里卻行徑卑劣，干著見不得人的勾當(dāng)。

2021/7/2662

請說出這則寓言的寓意諷刺那個時代不擇手段去奔本文為何能產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺效果？

2021/7/2663本文為何能產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺效果？2021/7/2626藝術(shù)特色：對比手法及作用《齊人有一妻一妾》中有兩重對比：齊人自身對比：妻妾面前的“驕”與墳場乞食的“乞”；外表的莊重與內(nèi)在的猥瑣之間的反差。妻妾與齊人的對比：齊人在墳場乞食而沒有絲毫的羞恥感，至于妻妾面前大吹大擂；妻妾明大理，為丈夫行為而羞恥痛哭。2021/7/2664藝術(shù)特色：對比手法及作用《齊人有一妻一妾》中有兩重對比：20齊讀課文2021/7/2665齊讀課文2021/7/2628回顧重點(diǎn)及練習(xí)2021/7/2666回顧重點(diǎn)及練習(xí)2021/7/2629則必饜酒肉而后反

蚤起

施從良人之所之

“反”通“返”

“蚤”通“早”

“施”通“迤”

通假字2021/7/2667“反”通“返”通假字2021/7/2630古今異義詞：仰望：飲食：其余：仰仗指望

﹙今﹚抬頭看吃喝

﹙今﹚吃的、喝的東西他們留下來的﹙今﹚剩下的2021/7/2668古今異義詞：2021/7/2631之

1.吾將瞷良人之所之2.之祭者，乞其余

3.此其為饜足之道也

4.而良人未之知也

動詞，往，到……去。助詞，相當(dāng)于“的”。

代詞，指妻