20xx學(xué)年中學(xué)期末結(jié)束工作會議講話稿工作會議_第1頁
20xx學(xué)年中學(xué)期末結(jié)束工作會議講話稿工作會議_第2頁
20xx學(xué)年中學(xué)期末結(jié)束工作會議講話稿工作會議_第3頁
20xx學(xué)年中學(xué)期末結(jié)束工作會議講話稿工作會議_第4頁
20xx學(xué)年中學(xué)期末結(jié)束工作會議講話稿工作會議_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——20xx學(xué)年中學(xué)期末結(jié)束工作會議講話稿工作會議.XX學(xué)年中學(xué)期末終止工作會議講話稿各位老師:

大家下午好!XX年是我校第一個(gè)五年的收關(guān)之年,又是其次個(gè)五年規(guī)劃的開局之年。在市教導(dǎo)局和校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)切下,在全校教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)展,教導(dǎo)教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域捷報(bào)頻傳,對比圓滿地完成了年初制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一、指導(dǎo)思想XX年學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想是:

.深入貫徹落實(shí)“創(chuàng)造最適合學(xué)生的教導(dǎo)”的辦學(xué)宗旨學(xué)校以“創(chuàng)造最適合學(xué)生的教導(dǎo)”為核心使命,協(xié)調(diào)整合校內(nèi)外資源,服務(wù)、按照于學(xué)生的健康成長。重視激發(fā)和調(diào)動師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)學(xué)生、教師與學(xué)校共同進(jìn)展。

在學(xué)生培養(yǎng)上,提防搭建高品評的校園文化平臺,形成活潑寬松的校園環(huán)境空氣,滋養(yǎng)學(xué)生個(gè)體生命成長;

探索科學(xué)的學(xué)生成長方法體系,實(shí)現(xiàn)升學(xué)率和學(xué)生綜合素質(zhì)的和諧進(jìn)展;

培養(yǎng)完備的德行和專心、嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度,使學(xué)生學(xué)會在未來優(yōu)雅地工作和生活,成為職業(yè)領(lǐng)域與個(gè)人生活的告成者及有益于社會的公民。

.2.在總結(jié)5年辦學(xué)根基上規(guī)劃學(xué)校未來進(jìn)展思路過去5年,在“美的教導(dǎo)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,我們在培養(yǎng)目標(biāo)、管理模式、課程設(shè)置、教導(dǎo)教學(xué)方法和辦學(xué)特色等方面舉行了具有開拓性的探索,取得了顯著勞績,奠定了我校成為xx市優(yōu)質(zhì)初中的良好根基。今年,學(xué)校進(jìn)展進(jìn)入新的五年,如何進(jìn)一步提升學(xué)校品牌質(zhì)量,追求現(xiàn)代化、國際化、優(yōu)質(zhì)化的更高定位,實(shí)現(xiàn)新時(shí)期新境界的跨加倍展,成為xx教導(dǎo)乃至中國教導(dǎo)現(xiàn)代化的有生氣力,這是學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期進(jìn)展的根本任務(wù)。

二、所做工作(一)總結(jié)過去,展望未來,制訂學(xué)?!岸濉边M(jìn)展規(guī)劃以辦學(xué)五周年為契機(jī),對過去五年辦學(xué)舉行系統(tǒng)的總結(jié)梳理,對未來學(xué)校的進(jìn)展確立明確的目標(biāo)定位。

.總結(jié)過去五年辦學(xué)成果學(xué)校采用教師論壇、教職工座談會和論文匯編等形式,對過去五年辦學(xué)閱歷舉行系統(tǒng)總結(jié),對存在問題舉行理性反思。9月14日,舉辦題為“五年,我們一起走過”教師論壇,五位中層正職和大家共享了當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)故事。10月15日晚,隆重舉行“飛揚(yáng)青春”第三屆現(xiàn)代大舞臺廣場文藝晚會暨辦學(xué)五周年匯報(bào)演出,作為對過去五年的一個(gè)小慶典。

.2.制訂“二五”進(jìn)展規(guī)劃7月25日,學(xué)校召開二屆一次教代會,集思廣益,匯聚聰慧,從學(xué)校內(nèi)外部的現(xiàn)狀根基啟程,科學(xué)預(yù)料未來發(fā)展趨勢,同時(shí)融合我們自己的教導(dǎo)夢想、信念和價(jià)值觀,對學(xué)校進(jìn)展舉行切實(shí)定位,突出辦學(xué)特色,提防品牌創(chuàng)辦,制訂并通過了《用審美文化滋養(yǎng)一流學(xué)校創(chuàng)辦》的學(xué)校發(fā)展“二五”戰(zhàn)略規(guī)劃,提出了未年五年學(xué)校進(jìn)展的總體目標(biāo)定位是:文化養(yǎng)校,創(chuàng)辦省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流的優(yōu)質(zhì)教育的示范學(xué)校、素質(zhì)教導(dǎo)的測驗(yàn)學(xué)校。內(nèi)容涵蓋“價(jià)值文化、課堂文化、課程文化、組織文化、環(huán)境文化、管理文化”六個(gè)方面,用美好的共同愿景激發(fā)和引領(lǐng)全體師生在教導(dǎo)事業(yè)的星光大道上闊步前行。

(二)學(xué)習(xí)交流,平臺搭建,完善教師培養(yǎng)機(jī)制學(xué)校過去五年的進(jìn)展,得益于是我們有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。XX年,學(xué)校教師培養(yǎng)機(jī)制得到進(jìn)一步完善,也顯得更加成熟,主要有以下一些措施和平臺:

.教師論壇,同伴影響教師研修校本化,同伴之間相互合作及影響正成為我校提升教師專業(yè)成長的重要途徑。XX年學(xué)校共舉辦了《我們的教導(dǎo)價(jià)值觀》等5次校本教師論壇,營造了濃郁的學(xué)術(shù)研討空氣,有效地促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

2.交流互訪,開闊視野.積極利用校外資源促進(jìn)教師進(jìn)展。各個(gè)教研組先后組織去金華、麗水、云和、安吉、舟山等地取經(jīng)學(xué)習(xí)。持續(xù)加強(qiáng)與xx一中測驗(yàn)學(xué)校、杭州外國語學(xué)校的合作體創(chuàng)辦。

接待了蕭山聞堰鎮(zhèn)初級中學(xué)全體老師、海鹽縣數(shù)學(xué)學(xué)科基地專家組、德清縣民辦教導(dǎo)考察團(tuán)、黑龍江尚志市教導(dǎo)考察團(tuán)一行來學(xué)??疾煸L問,交流課改閱歷。通過活動開闊教師視野,推進(jìn)課改實(shí)踐,表示學(xué)校形象。

3.主題研修,青年唱戲XX年的“自主·體驗(yàn)·提升”主題研修活動,加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)是一大亮點(diǎn),我們每個(gè)教研組通過自愿報(bào)名、組團(tuán)式服務(wù)的形式,在組內(nèi)舉行反復(fù)上課、磨課活動,在此根基上推出青年教師向全校舉行表示。5月2日至5月4日,各教研組面向全市初中開展了“自主·體驗(yàn)·提升”青年教師課堂教學(xué)表示活動,得到了同行與專家的肯定。9月5日,組織了青年教師業(yè)務(wù)學(xué)識測試;

12月24日至27日,組織了青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。

4.師徒結(jié)對,專家引領(lǐng)我校教師普遍年輕,平均年齡32歲,學(xué)校分外重視對青年教師的培養(yǎng)。不僅實(shí)行“青藍(lán)工程”,讓青年教師與校內(nèi)名師結(jié)對,今年又推出了一個(gè)重大舉措,讓優(yōu)秀青年教師與校外大師級名師結(jié)對。10月31日,浙江省特級教師、省科學(xué)教導(dǎo)學(xué)會會長陳志偉教授與科學(xué)學(xué)科青年教師齊洪.濤師徒結(jié)對。聘請xx市名師-平湖xx測驗(yàn)初中校長徐永明、海鹽博才測驗(yàn)初中校長崔保祥承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科基地專家組成員。今后,我們還將持續(xù)聯(lián)系更多的名師,與校內(nèi)的優(yōu)秀青年教師結(jié)對,推進(jìn)青年教師的成長。

5.價(jià)值議論,思想引領(lǐng)學(xué)校先后在暑假、寒假給全體教師發(fā)放各類教導(dǎo)讀本5本,組織理論學(xué)習(xí)。最近,我們給教師下發(fā)了《第56號教室的奇跡——點(diǎn)燃孩子的熱心》讀本,學(xué)習(xí)有“當(dāng)代盧梭”“全美最正確教師”之稱的雷夫老師的教導(dǎo)理念和動人事跡,鼓動全體教師撰寫讀書心得,全面啟動“我們的教導(dǎo)價(jià)值觀”系列大議論,激勵(lì)教師“像莎士比亞寫詩一樣去做教師”,努力爭做“教導(dǎo)家”型教師?。ㄈ┛茖W(xué)施教,攻艱克難,探索輕負(fù)高效教學(xué)辦年五年來,我校教學(xué)質(zhì)量一向領(lǐng)跑全市。但XX年,由于九年級學(xué)生生源根基差,學(xué)校面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

因此,我們在作息時(shí)間的安置、獨(dú)立作業(yè)的設(shè)置、復(fù)習(xí)策略的研究、學(xué)生內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)等方面,采取更加科學(xué)、更加優(yōu)化的操作方案。我們對大課間、陽光體育的活動更科學(xué)地安置,讓學(xué)生動靜結(jié)合,勞逸結(jié)合。更加提防了教師自身教法、學(xué)生學(xué)法的研究,跳出狹隘的教學(xué)閱歷主義,將《學(xué)生實(shí)用學(xué)習(xí)法與超級學(xué)習(xí)力培養(yǎng)》和《學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與學(xué)習(xí)力提升量化管理手冊》兩本書發(fā)給全體教.師和學(xué)生,引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)并在教學(xué)中生動應(yīng)用。夏令營期間,邀請南京人本素質(zhì)教導(dǎo)研究所所長陳峰老師為七年級新生作“學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)”專題報(bào)告;

邀請赴美在讀博士生楊思佳作“學(xué)習(xí)動力啟蒙”輔導(dǎo)報(bào)告;

邀請北京四中副校長何石明作“師生溝通藝術(shù)”輔導(dǎo)報(bào)告。我們也更加注重學(xué)生的德育教導(dǎo)和心態(tài)調(diào)適,不斷優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài);

科學(xué)配置每天一小時(shí)的體育磨練。通過這些途徑,使教師的教和學(xué)生的學(xué)更加科學(xué)更加高效。

(四)豐富載體,活動推進(jìn),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提升學(xué)校不斷豐富和完善各項(xiàng)育人載體,營造高品評的校園文化環(huán)境,打造陽光校園,豐富學(xué)生體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生生動活潑、全面而富有天性地成長。

.課程載體不斷完善在原有生活德育、英語口語課、書香閱讀、國學(xué)啟蒙、現(xiàn)代大舞臺根基上,持續(xù)開發(fā)、完善校本課程,全面啟動了其次課堂——以興趣小組的形式,每周兩節(jié)排入課表,共開出三個(gè)門類20多門選修課程,讓不同興趣愛好的學(xué)生在天性特長方面得到磨練和培養(yǎng)。

持續(xù)開展“誠”字主題德育,深入探討“誠”字的豐富內(nèi)涵,設(shè)計(jì)“誠”字德育系列活動,培育德育特色品牌,鞏固德育實(shí)效。開展了“誠”字主題班會優(yōu)質(zhì)課評比,組織了“誠字校訓(xùn)大家談”征文活動。

.啟動“生活、學(xué)習(xí)、閱讀、健身”—“現(xiàn)代學(xué)生四大習(xí)慣”培養(yǎng)工程。完善每周一節(jié)“現(xiàn)代大舞臺”和每年一次“飛揚(yáng)青春”廣場綜藝晚會——傳統(tǒng)特色課程。國旗下講話也作了改革,行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪替主講,使講話內(nèi)容系列化、專題化,表達(dá)針對性、系統(tǒng)性、肅穆性。

2.各項(xiàng)活動豐富多彩暑假,我們舉辦海外游學(xué)活動,分別組團(tuán)去日本和美國游學(xué)。組織七年級新生加入“喜悅英語”夏令營,組織七年級和九年級學(xué)生加入軍訓(xùn)。2月20日,邀請xx市疾病預(yù)防操縱中心傳染病防治科郭敏建醫(yī)生向全校學(xué)生宣講健康學(xué)識及傳染病防治學(xué)識。9月12日,舉行了現(xiàn)代片片德育工作研討會。11月,開展了以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教導(dǎo)系列活動,學(xué)校被評為xx市“禁毒教導(dǎo)先進(jìn)單位”。

(五)優(yōu)化管理,加強(qiáng)執(zhí)行,模范學(xué)校常規(guī)管理學(xué)校常規(guī)管理是校風(fēng)校貌的重要表達(dá),學(xué)校進(jìn)展得越成熟,越是要提防各項(xiàng)常規(guī)、各個(gè)細(xì)節(jié)的管理,以不斷提升辦學(xué)品位。XX年度,在學(xué)校的常規(guī)管理方面,做了以下幾點(diǎn)工作:

.規(guī)章制度有完善在廣泛聽取老師們觀法建議的根基上,對片面規(guī)章制度舉行了修訂、增訂。7月25日,召開了二屆一次教師代.表大會,通過了《“自主·體驗(yàn)·提升”主題研修三年規(guī)劃》、《在編教師績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)質(zhì)量增量考核賞賜手段》、《班主任聘用、任職、考核及賞賜手段》等十七項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)校的規(guī)章制度更完善、更合理。

2.制度執(zhí)行有力度執(zhí)行力是管理的核心所在。今年強(qiáng)化了行政值日領(lǐng)導(dǎo)的工作職能;

執(zhí)行校長和行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度比上一年度有優(yōu)化。在走動式管理、實(shí)時(shí)察覺和解決問題方面有所改觀,更加是本學(xué)期的上半學(xué)期,各項(xiàng)制度執(zhí)行上對比強(qiáng)有力,制度貫徹落實(shí)得不錯(cuò)。其他像每周的辦公室紀(jì)律衛(wèi)生檢查、德育處的四項(xiàng)競賽、教務(wù)處的其次課堂和陽光體育檢查、生指辦的寢室衛(wèi)生和違紀(jì)處境、總務(wù)處的食堂超市檢查,都能有序舉行并實(shí)時(shí)公布檢查結(jié)果。

3.校園安好有保障XX年,學(xué)校在校園安好和綜合治理方面也取得了較好的勞績。學(xué)校與各處室負(fù)責(zé)人、教師簽訂了安好工作目標(biāo)責(zé)任書,一年下來,無重大安好事故發(fā)生,校園安好得到了有力的保障。3月8日,由省紀(jì)委ww處、省公安邊防總隊(duì)邊管處等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的省平安綜治考核檢查組來我校檢查學(xué)校的綜治安好工作,對學(xué)校的安保工作賦予了充分?jǐn)喽ā=衲瓿掷m(xù)被教導(dǎo)局評為“綜合治理和ww先進(jìn)單位”。

.4.家校合作有加強(qiáng)學(xué)校重視家校合作機(jī)制在育人中的重要作用,一是著力為家長供給特意的、系統(tǒng)的家庭教導(dǎo)指導(dǎo),二是組織和引導(dǎo)家長參與學(xué)校的教導(dǎo)活動和管理工作。XX年度,在原有家長會、家訪、電訪等形式根基上,學(xué)校拓展了三塊工作:一是在七年級組啟動建立家長學(xué)校,半年共舉辦講座三次。二是成立了年級組家長委員會,鞏固家校互動。三是三次邀請片面家長座談,實(shí)地查看食堂操作,多方參與共同做好學(xué)校后勤服務(wù)工作,提升后勤服務(wù)質(zhì)量。共同促進(jìn)孩子的健康成長。

5.公關(guān)才能有提高作為民辦學(xué)校,適應(yīng)外部環(huán)境,為學(xué)校進(jìn)展?fàn)幦」娭С窒喈?dāng)重要。一方面,把供給優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)視做學(xué)校公共關(guān)系的根基。另一方面,引導(dǎo)教師樹立“學(xué)校公共關(guān)系是“全員”公關(guān),在塑造和維護(hù)學(xué)校形象方面人人有責(zé)”“學(xué)校公共關(guān)系廣泛學(xué)校運(yùn)作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一方面”的意識,充分利用每一次與外部公眾打交道的機(jī)遇,利用各種時(shí)機(jī)與方式表示學(xué)校進(jìn)展成果,宣傳師生成就與風(fēng)采,指導(dǎo)和扶助教師與學(xué)生家長和社會溝通等,形塑學(xué)校良好形象。

面對網(wǎng)站留言欄中家長或?qū)W生提出的觀法批評,深入調(diào)查,主動應(yīng)對,以增加家長和學(xué)生對學(xué)校的理解、合作.和支持。

面對xx生活論壇的負(fù)面留言,面對學(xué)生中展現(xiàn)的偶發(fā)事情,學(xué)校實(shí)時(shí)介入,恰當(dāng)應(yīng)對,做到回響機(jī)敏,處理理智。在對這些事情的處理中,學(xué)校應(yīng)對公共關(guān)系危機(jī)事情的處理才能也得到了磨練和提高,變壞事為好事,提升了學(xué)校良好形象。

三、取得勞績XX年整個(gè)年度,學(xué)校取得的各項(xiàng)勞績,無論從數(shù)量還是質(zhì)量,均達(dá)成歷年之最。

.學(xué)科教學(xué)兩大突破XX年度各項(xiàng)教學(xué)勞績的取得,對我們來講,意義非凡。

我們實(shí)現(xiàn)了兩大突破。

第三屆畢業(yè)生中考在桐高正取生上線率、普高升學(xué)率等主要指標(biāo)方面持續(xù)名列xx市第一名。更加是在中考正式考試中,我校在畢業(yè)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于同類學(xué)校的處境下,實(shí)現(xiàn)了桐高正取生上線十足人數(shù)全市第一名的新突破。

2月15日舉行的全市文理科聯(lián)賽,我校榮獲文理科綜合全市團(tuán)體第一,理科全市團(tuán)體第一,文科全市團(tuán)體其次,圓滿實(shí)現(xiàn)建校以來歷屆文理科聯(lián)賽均獲xx市綜合團(tuán)體第一名的佳績。一、二等獎(jiǎng)(xx市前500名)獲獎(jiǎng)率xx市第一名。xx市前20名占7名、前50名占19名,獲獎(jiǎng)人數(shù)全市第一名。賴晟煒同學(xué)獲xx市個(gè)人綜合第一和理科第一名。

.楊衍平獲個(gè)人文科其次名。本屆九年級學(xué)生文理科聯(lián)賽的告成,給了我們莫大的信仰鼓舞,挑戰(zhàn)了生源抉擇論。

2.教師進(jìn)展勞績斐然學(xué)校被評為xx市初中“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”優(yōu)秀學(xué)科基地、教師培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校。

科學(xué)組齊洪濤老師獲優(yōu)質(zhì)課評比xx市第一名、浙江省一等獎(jiǎng)。語文組王威濤老師獲優(yōu)質(zhì)課評比xx市第一名、xx市二等獎(jiǎng)。時(shí)國鋒老師被評為xx市十佳班主任。魏挺茅校長獲“xx市十佳專業(yè)人才”和“xx市民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”榮譽(yù)稱號。

有18位教師的論文獲xx市三項(xiàng)教學(xué)評比一、二、三等獎(jiǎng);

今年我校立市、縣、校三級立項(xiàng)課題共11項(xiàng),課題立項(xiàng)總數(shù)創(chuàng)造校以來的新高。

3.各類比賽捷報(bào)頻傳在各級各類比賽中,學(xué)校屢屢獲獎(jiǎng),表達(dá)了學(xué)生在各種才能素養(yǎng)方面的全面進(jìn)展。

文藝方面:

5月16日,在xx市中華頌·師生經(jīng)典誦讀比賽中,我校代表xx選送的《憶江南》,以精準(zhǔn)的朗誦、美好的舞蹈和唯美的意境,在全體參賽的23個(gè)節(jié)目中拔得頭籌,喜獲整場比賽的第一名。

xx市中小學(xué)XX年慶元旦文藝匯演金獎(jiǎng)(全場最高分),.自我校開辦以來已連續(xù)六年獲此殊榮。

xx市第四十八屆田徑運(yùn)動會排舞比賽一等獎(jiǎng)。

課本劇《皇帝的新裝》獲xx市第五屆“石榴獎(jiǎng)”校園文化藝術(shù)中小學(xué)生校園?。ㄕn本?。┍硌荼荣愔袑W(xué)組銅獎(jiǎng)。

體育方面:

xx市田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體第五名(城鎮(zhèn)初中其次名);

xx市青春杯籃球賽,男女籃雙雙獲xx市冠軍;

浙江省第六屆中學(xué)生籃球賽xx賽區(qū)比賽,女籃獲xx市冠軍,男籃獲xx市亞軍;

xx市乒乓球比賽,女子獲xx市冠軍,男子獲xx市亞軍;

xx市中小學(xué)幼兒園棋類比賽中,中國象棋獲團(tuán)體總分冠軍,團(tuán)體總分獲季軍。

信息技術(shù)方面:

XX年xx市青少年信息學(xué)競賽獲初中組xx市第一名,xx市其次名。

綜合實(shí)踐活動方面:

金云峰、朱天揚(yáng)、朱海烽、江洲獲XX年浙江省初中生研究性學(xué)習(xí)活動成果評比省一等獎(jiǎng);

繼獲XX年xx市第六屆中學(xué)生綜合實(shí)踐活動學(xué)習(xí)成果表示評比一等獎(jiǎng)(xx市第二名)。

美術(shù)方面:

陳婉妮和楊瀅獲XX年xx市第五屆“石榴獎(jiǎng)”校園文.化藝術(shù)節(jié)xx市中小學(xué)生書法比賽銀獎(jiǎng)。

五、新一年工作計(jì)劃XX年,我們將以學(xué)校進(jìn)展的其次個(gè)五年規(guī)劃為指針,牢記辦學(xué)責(zé)任,明目標(biāo),精規(guī)劃,抓落實(shí),優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)辦學(xué)任務(wù)。在XX年度,將重點(diǎn)探索以下兩項(xiàng)工作:

(一)為“創(chuàng)造最適合學(xué)生的教導(dǎo)”的辦學(xué)宗旨落實(shí)工作抓手要深入貫徹落實(shí)“創(chuàng)造最適合學(xué)生的教導(dǎo)”,須正確理解學(xué)校升學(xué)率與學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系。

“沒有升學(xué)率,就沒有今天。只有升學(xué)率,就沒有明天”。學(xué)生綜合才能培養(yǎng)是文化素養(yǎng)進(jìn)展的保證,良好的品德、健康的體質(zhì)、健全的人格、廣泛的興趣在確定程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論