2021-2022學(xué)年山東省泰安市高三（上）月考?xì)v史試卷（附答案詳解）

202L2022學(xué)年山東省泰安市東平一中高三（上）月考?xì)v

史試卷.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期水利灌溉事業(yè)有很大的發(fā)展。如楚相孫叔敖修的芍陂，秦國(guó)蜀守李冰修的都江堰，水工鄭國(guó)在秦修的鄭國(guó)渠，都是著名的水利工程。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)椋?）A.社會(huì)局面的穩(wěn)定B.富國(guó)強(qiáng)兵的需要C.中央集權(quán)的建立D.國(guó)家的統(tǒng)一趨勢(shì).商代甲骨卜辭中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的內(nèi)容。這其實(shí)反映了當(dāng)時(shí)（ ）01IIIA.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候條件密切相關(guān) B.農(nóng)業(yè)收成與祭祀活動(dòng)密切相關(guān)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與祭祀活動(dòng)密切相 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已是重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)TOC\o"1-5"\h\z.商鞅在行政方面主張“無(wú)宿治，則邪官不及為私利于民……則農(nóng)不敗。農(nóng)不敗而有余日，則草必墾矣”。他還大量裁減官吏，認(rèn)為“官屬少，征不煩。民不勞，則農(nóng)多日?！边@表明商鞅（ ）A.代表百姓根本利益 B.主張積極保護(hù)農(nóng)耕C.反對(duì)世卿世祿制度 D.以澄清吏治為己任.賈思勰在《齊民要術(shù)》中提出，種一頃花、植一頃榆或種三十畝葵，比種谷獲利多，只要適當(dāng)配備人力，使用雇傭勞動(dòng)，即使“單夫只婦”之家，也能從中多獲利。這體現(xiàn)了該書(shū)（ ）A.提倡種植非糧食作物 B.重視經(jīng)濟(jì)效益的思想C.關(guān)注農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作 D.注意市場(chǎng)行情的變化.據(jù)《宋史?兵記》記載：公元970年，兵部令史馮繼升進(jìn)火箭法；公元1000年，土兵出身的唐福向宋朝廷獻(xiàn)出了他制作的火箭、火球、火羨藜等火器；1002年，冀州團(tuán)練使石普也制成了火箭、火球等火器，并做了表演。材料表明（ ）A.人類(lèi)已告別冷兵器時(shí)代 B.火藥武器已經(jīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)C.火藥推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步 D.宋以火藥推動(dòng)武器變革.清朝中葉，交通運(yùn)輸仍以水運(yùn)為主，近海航道、長(zhǎng)江、運(yùn)河、黃河等內(nèi)河成為運(yùn)輸主干道，舟楫不通之處附以驛道等陸路運(yùn)輸，這樣就形成了以水路運(yùn)輸為主、陸路交通為輔的全國(guó)性交通網(wǎng)絡(luò)。為數(shù)眾多，實(shí)力雄厚的商人結(jié)為商幫，活躍于全國(guó)各地。據(jù)此可知（ ）A.全國(guó)性市場(chǎng)體系初步形成 B.交通方式發(fā)生了根本變革C.南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于均衡 D.傳統(tǒng)的義利觀念受到?jīng)_擊.1857年2月20日，位英國(guó)軍官在其日記中寫(xiě)到：“在一個(gè)（中國(guó)）村莊，當(dāng)我們走過(guò)去時(shí)，許多人破打銅鑼?zhuān)覀儾恢溆靡夂卧凇５?，有一個(gè)人走出來(lái)，邀請(qǐng)我們喝茶。所以我們認(rèn)為他們的用意是和平的，沒(méi)有別的意思”。這表明當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)民眾（ ）A.具有天朝上國(guó)的樂(lè)觀風(fēng)貌 B.深受儒學(xué)的熏陶，和平友好C.漠然于時(shí)政，國(guó)家觀念淡薄 D.善于接受外來(lái)的先進(jìn)文化.圖1、圖2是中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期兩次戰(zhàn)役形勢(shì)圖。這兩幅圖反映（ ）圖1 圖2A.局部抗戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變 B.抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)生了明顯變化C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的逐步建立 D.抗戰(zhàn)由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略反攻.1986年11月14日，鄧小平向紐約證券交易所董事長(zhǎng)約翰?范爾林贈(zèng)送了新中國(guó)發(fā)行的第一只股票，如圖。對(duì)鄧小平這一行為解讀合理的是（ ）

A.要求中國(guó)盡快建立股票市場(chǎng) B.準(zhǔn)備進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革C.已有了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的設(shè)想 D.進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的步伐.蘇格拉底最喜歡的事情就是與人談話和思考問(wèn)題。他從不直接駁斥對(duì)方，而是不斷發(fā)問(wèn)，讓對(duì)方在回答的過(guò)程中自己否定自己最初的答案，如他會(huì)問(wèn)什么是幸福，什么是勇敢，等等。這表明蘇格拉底（ ）A.堅(jiān)持個(gè)性追求個(gè)人私利 B.蔑視傳統(tǒng)推動(dòng)思想啟蒙C.利用教育統(tǒng)一社會(huì)輿論 D.運(yùn)用理性倡導(dǎo)社會(huì)教化.大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央機(jī)構(gòu)和地方行政機(jī)構(gòu)（國(guó)、郡、里）。材料中這項(xiàng)改革措施的作用是（ ）A.編訂律令法典，建立起法律體系 B.莊園經(jīng)濟(jì)形成，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性C.改革行政制度，加強(qiáng)了中央集權(quán) D.武士集團(tuán)形成，促進(jìn)了日本進(jìn)步發(fā)展.英國(guó)早期殖民擴(kuò)張根本不是英國(guó)政府認(rèn)真思考和精心策劃的結(jié)果，而是英國(guó)的商人冒險(xiǎn)家在與其他民族國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的。伊麗莎白女王借助商人的冒險(xiǎn)精神和高漲的民族情緒，公開(kāi)或不公開(kāi)地支持本國(guó)冒險(xiǎn)家從事各種合法和非法的殖民活動(dòng)。由此可知該時(shí)期英國(guó)（ ）A.奉行重商主義的經(jīng)濟(jì)政策 B.建立了世界殖民霸權(quán)C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于海外殖民 D.適應(yīng)了自由主義要求.馬克思在《資本論》中指出：“機(jī)器排擠工人，造成大量工人失業(yè)，從而迫使工人不得不聽(tīng)命于資本家強(qiáng)加于他們的法律。這樣，機(jī)器就消滅了工作日的一切道德界限和自然界限。機(jī)器本來(lái)是縮短勞動(dòng)時(shí)間的最有力手段，但在此時(shí)，卻成了延長(zhǎng)工人勞動(dòng)時(shí)間的最可靠手段?！毕铝袑?duì)材料理解正確的是（ ）A.機(jī)器生產(chǎn)減少了工人的工作時(shí)間 B.資本家以法律強(qiáng)制工人從事機(jī)器勞動(dòng)C.機(jī)器生產(chǎn)激化了勞資之間的矛盾 D.工業(yè)革命更多地改變了工人們的境遇.1933年美國(guó)政府以藍(lán)鷹為標(biāo)志（如圖），發(fā)動(dòng)了“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”，藍(lán)鷹一只腳踩的是齒輪，一只腳踩的是閃電，“NRA”即“全國(guó)復(fù)興管理局”每件商品生產(chǎn)出來(lái)之后只有被政府貼上藍(lán)鷹標(biāo)志的才可以進(jìn)入市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)這一做法是為了（ ）A.增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)中政府的影響力 B.鼓勵(lì)企業(yè)以閃電速度加速生產(chǎn)C.用政府力量加速金融業(yè)的復(fù)興 D.改變企業(yè)生產(chǎn)管理的無(wú)序狀態(tài).如表為蘇聯(lián)1950-1963年的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。由此可知，蘇聯(lián)（A.經(jīng)濟(jì)改革未取得重大突破 B.擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)取得明顯成效C.徹底打破經(jīng)濟(jì)體制的束縛 D.人民的生活水平?jīng)]有得到改善.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：京劇的孕育要從1790年開(kāi)始。各大戲曲名班進(jìn)京獻(xiàn)藝，由此產(chǎn)生了京劇。京劇采取了簡(jiǎn)單且富有變化的板腔成為唱詞的基本形式，語(yǔ)言貼近民間口語(yǔ)，易于藝人把握和民眾理解。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，西方藝術(shù)、自然科學(xué)漸漸傳入中國(guó)，社會(huì)上進(jìn)步的思潮為京劇的進(jìn)一步發(fā)展提供了養(yǎng)料。同治、光緒年間，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展，交通較為便利，北京戲班中的名角南下，由此京劇藝術(shù)在南方日漸流傳開(kāi)來(lái)。五四運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)逐漸變得開(kāi)放，人們的戲曲觀也得到改變，戲曲的文學(xué)性逐漸增強(qiáng)。在改編創(chuàng)作劇目時(shí)，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言優(yōu)美。演員通過(guò)和筆者（文學(xué)界人士）接觸，提高了戲曲演出的整體水平?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，民族矛盾與國(guó)內(nèi)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，京劇工作者創(chuàng)造出集抗日、生產(chǎn)、教育為一體的新劇本，為抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了積極作用。新中國(guó)成立后，隨著國(guó)家穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活日漸得到改善，京劇也慢慢開(kāi)始復(fù)蘇。隨著當(dāng)今世界的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重自己本民族的文化，因而我們要加強(qiáng)京劇文化的傳承，以豐富自己的文化底蘊(yùn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。--摘編自李雅欣、段妍《論述京劇的孕育、形成、發(fā)展及其藝術(shù)特征》等上述材料體現(xiàn)了京劇發(fā)展過(guò)程中的若干特征。從中概括一個(gè)特征，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（要求：特征概括準(zhǔn)確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）.下表是中國(guó)古代科舉制度發(fā)展演變簡(jiǎn)表時(shí)期錄取數(shù)量或方式考試內(nèi)容考試程序店代進(jìn)士錄取率只有百分之一二詩(shī)、賦、儒家經(jīng)典、法律、文學(xué)、算學(xué)等武則天，初設(shè)殿試，但未形成定制宋代錄取名額大為增加儒家經(jīng)典為主，儒家經(jīng)典可依據(jù)多種注疏考試分解試、省試、殿試三級(jí)；殿試成為定制，錄取全由皇帝直接掌握叫代開(kāi)始實(shí)行“南北榜”，即南北方的學(xué)子，按照其所處的地域進(jìn)行排名，分別錄取出貢生后，再統(tǒng)一參加殿試命題范圍只限于四書(shū)五經(jīng)，答卷只能以朱熹的注釋為主土人需先入地方學(xué)校為生員或入國(guó)子監(jiān)生，再通過(guò)鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試而入仕以」匕是某校歷史研究小組整理的科舉制度發(fā)展演變的表格。根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)古代史的相關(guān)知識(shí)，提取一個(gè)有關(guān)科舉制度的論點(diǎn)，并對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，完成下列要求。材料：1945-1999世界大事記（部分）1945年，國(guó)際貨幣基金組織成立；世界銀行成立。1947年，英國(guó)結(jié)束其在南亞的帝國(guó)統(tǒng)治，印巴分治；美國(guó)等23個(gè)國(guó)家簽訂“關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定”。1949年，中華人民共和國(guó)成立：經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)成立1955年，萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)。1956年，埃及納賽爾宣布收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)。1959年，古巴革命。I960年，17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立：石油輸出國(guó)組織（歐佩克）成立。1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起。1967年，東南亞國(guó)家聯(lián)盟成立。1990年，納米比亞獨(dú)立。1991年，歐共體的首腦會(huì)議通過(guò)了《歐洲聯(lián)盟條約》。1995年，世界貿(mào)易組織正式成立。1999年，巴拿馬收回巴拿馬運(yùn)河全部主權(quán)；澳門(mén)回歸中國(guó)。根據(jù)材料提取相關(guān)歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（論題明確，邏輯合理，論證充分，表述清晰。）.閱讀材料，完成下列要求。材料

圖319世紀(jì)晚期英國(guó)海外殖民掠奪和貿(mào)易路線圖圖1張騫第一次通西域往返路線圖319世紀(jì)晚期英國(guó)海外殖民掠奪和貿(mào)易路線圖圖1張騫第一次通西域往返路線路線圖長(zhǎng)安西漢麥哲倫環(huán)球航行并加以說(shuō)明。（要從以上三幅圖片中任選兩幅地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉一個(gè)主題,并加以說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰。）答案和解析.【答案】B【解析】依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)處于大變革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，為了在爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中處于不敗之地，各諸侯國(guó)紛紛修建水利工程，發(fā)展農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，故B項(xiàng)正確。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)局面動(dòng)蕩，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)家處于分裂狀態(tài)，中央集權(quán)并沒(méi)有建立，秦朝時(shí)期才建立中央集權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)加強(qiáng)主要在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，而芍陂修建于春秋時(shí)期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：Bo本題考查中國(guó)古代的水利工程。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨，緊扣春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征去分析諸侯國(guó)修建水利工程的原因。本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)修建水利工程的原因，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。.【答案】D【解析】A、材料中未涉及氣候方面的信息，只是受“有足雨”的錯(cuò)誤引導(dǎo)，故錯(cuò)誤；B、材料中的甲骨文卜辭中記載了農(nóng)事方面的內(nèi)容，但是不能指明二者之間存密切相關(guān)，故錯(cuò)誤：C、材料中未涉及到祭祀活動(dòng)的信息，故錯(cuò)誤；D、在甲骨文的記載中出現(xiàn)了農(nóng)事活動(dòng)，這就說(shuō)明了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在當(dāng)時(shí)是重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),故正確；故選D.本題以甲骨文的記載為考查背景，考查了對(duì)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)的理解.本題考查對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的理解，在解答題目時(shí)，應(yīng)當(dāng)抓住題目的主干意思，不能收“卜辭”、“足雨”信息點(diǎn)的干擾；同時(shí)BC兩項(xiàng)的描述基本一致，可以首先排除這兩項(xiàng)..【答案】B【解析】材料“農(nóng)不敗而有余日，則草必墾矣”體現(xiàn)的是農(nóng)民不會(huì)受到危害，就會(huì)有充裕時(shí)間來(lái)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，那荒地就一定能得到開(kāi)墾了；材料“民不勞，則農(nóng)多日”體現(xiàn)的是農(nóng)民的負(fù)擔(dān)不重，則從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時(shí)間就多。由此可以看出商鞅主張積極保護(hù)農(nóng)耕，故B項(xiàng)正確；商鞅代表地主階級(jí)的利益，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與世卿世祿制度無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是商鞅重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，無(wú)法體現(xiàn)商鞅以澄清吏治為己任，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B=本題考查商鞅變法,解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“農(nóng)不敗而有余日，則草必墾矣”、“民不勞，則農(nóng)多日”的主旨即可得出答案。本題考查商鞅變法的經(jīng)濟(jì)政策，同時(shí)注意把握商鞅變法的內(nèi)容和階級(jí)立場(chǎng)，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。.【答案】B【解析】材料“種一頃花、植一頃榆或種三十畝葵，比種谷獲利多”體現(xiàn)的是《齊民要術(shù)》對(duì)經(jīng)濟(jì)效益提高的重視，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)效益，非提倡種植非糧食作物，排除A項(xiàng)；精耕細(xì)作指的是在有限的土地上盡可能的提高單位面積產(chǎn)量，材料未涉及，排除C項(xiàng):材料與重視市場(chǎng)行情變化的說(shuō)法無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選:B=本題主要考查了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的地位，考生可結(jié)合材料“種一頃花、植一頃榆或種三十畝葵，比種谷獲利多”進(jìn)行分析。本題主要考查了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的地位，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，火藥在唐末開(kāi)始應(yīng)用于軍事。從材料中的“進(jìn)火箭法”“獻(xiàn)出了他制作的火箭、火球、火蓑藜等火器”“制成了火箭、火球等火器，并做了表演”等信息可以看出，宋代用火藥推動(dòng)了武器的變革，故D正確。宋代仍是冷兵器時(shí)代，故A說(shuō)法錯(cuò)誤。B不是材料主旨，C在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，均排除。故選：D。本題考查中國(guó)古代的科技成就。題干中的關(guān)鍵信息是“進(jìn)火箭法”“獻(xiàn)出了他制作的火箭、火球、火蓑藜等火器”“制成了火箭、火球等火器，并做了表演”。本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。.【答案】A【解析】根據(jù)材料“清朝中葉，交通運(yùn)輸仍以水運(yùn)為主，近海航道、長(zhǎng)江、運(yùn)河、黃河等內(nèi)河成為運(yùn)輸主干道，舟楫不通之處附以驛道等陸路運(yùn)輸，這樣就形成了以水路運(yùn)輸為主、陸路交通為輔的全國(guó)性交通網(wǎng)絡(luò)。為數(shù)眾多，實(shí)力雄厚的商人結(jié)為商幫，活躍于全國(guó)各地”，可得出，清朝中葉全國(guó)性交通網(wǎng)絡(luò)形成，商人活躍于全國(guó)各地，說(shuō)明全國(guó)性市場(chǎng)體系初步形成，故A項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)水陸交通仍是以人力、畜力、自然力為主的傳統(tǒng)交通方式，未發(fā)生根本性變革，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)重心在南方，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“傳統(tǒng)的義利觀念受到?jīng)_擊”與材料主旨不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，考生可結(jié)合材料“清朝中葉，交通運(yùn)輸仍以水運(yùn)為主,近海航道、長(zhǎng)江、運(yùn)河、黃河等內(nèi)河成為運(yùn)輸主干道，舟楫不通之處附以驛道等陸路運(yùn)輸，這樣就形成了以水路運(yùn)輸為主、陸路交通為輔的全國(guó)性交通網(wǎng)絡(luò)。為數(shù)眾多，實(shí)力雄厚的商人結(jié)為商幫，活躍于全國(guó)各地”進(jìn)行分析。本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，既考查了考生對(duì)材料的理解能力，也考查了考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，屬于一道典型試題。.【答案】C【解析】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，1857年英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，而部分國(guó)人竟然對(duì)英法聯(lián)軍“破打銅鑼”、"邀請(qǐng)我們喝茶"，反映國(guó)人漠然于時(shí)政，國(guó)家觀念淡薄，C項(xiàng)正確；材料中的現(xiàn)象不是樂(lè)觀風(fēng)貌，而是社會(huì)民眾漠然于時(shí)政，國(guó)家觀念淡薄，排除A；材料中的現(xiàn)象不是深受儒學(xué)的熏陶，而是社會(huì)民眾漠然于時(shí)政，國(guó)家觀念淡薄，排除B；材料沒(méi)有涉及接受先進(jìn)文化的信息，排除D。故選：Co本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，解題的關(guān)鍵信息是“許多人破打銅鑼?zhuān)覀儾恢溆靡夂卧?。但是，有一個(gè)人走出來(lái)，邀請(qǐng)我們喝茶”本題為中檔題，考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，圖1反映的是淞滬會(huì)戰(zhàn)，這時(shí)抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)是正面戰(zhàn)場(chǎng)，圖2反映的是百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)后敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸成為主戰(zhàn)場(chǎng)，故選B項(xiàng)。讀圖可知，圖1反映的是淞滬會(huì)戰(zhàn)，圖2反映的是百團(tuán)大戰(zhàn)，兩次戰(zhàn)役均發(fā)生于全民族抗戰(zhàn)之后，排除A項(xiàng)；圖1反映的是淞滬會(huì)戰(zhàn)，圖2反映的是百團(tuán)大戰(zhàn)，兩次戰(zhàn)役發(fā)生時(shí)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線早已經(jīng)建立，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，圖1反映的是淞滬會(huì)戰(zhàn)，這時(shí)處于防御階段，圖2反映的是百團(tuán)大戰(zhàn),這時(shí)處于相持階段，故排除D項(xiàng)。故選：B.本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的轉(zhuǎn)變，解題的關(guān)鍵是讀圖明確具體的戰(zhàn)役，然后結(jié)合所學(xué)作答。.【答案】C【解析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，股票作為資本運(yùn)作的形式在新中國(guó)成立后被當(dāng)做資本主義的產(chǎn)物而取締，改革開(kāi)放后股票的出現(xiàn)表明了鄧小平對(duì)資本主義和社會(huì)主義建設(shè)探索的認(rèn)知，打破了姓資姓社的壁壘，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的設(shè)想的表現(xiàn)，故C項(xiàng)正確；這一行為是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)設(shè)想的表現(xiàn)，并非是要求中國(guó)盡快建立股票市場(chǎng)和進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的步伐，排除AD兩項(xiàng)；中國(guó)在1984年已經(jīng)開(kāi)始城市經(jīng)濟(jì)體制改革，排除B項(xiàng)。故選：Co本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革，結(jié)合題干“1986年11月14日，鄧小平向紐約證券交易所董事長(zhǎng)約翰?范爾林贈(zèng)送了新中國(guó)發(fā)行的第一只股票”進(jìn)行分析。本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的歷程進(jìn)行分析解答。.【答案】D【解析】題干顯示蘇格拉底用談話的方式啟發(fā)人們對(duì)“幸?！薄坝赂摇钡让赖碌睦硇运伎迹詫?shí)現(xiàn)社會(huì)教化的目的，故D正確。蘇格拉底積極參與社會(huì)活動(dòng)，并非追求個(gè)人私利，故A正確。最初的答案并非就是“傳統(tǒng)"，故排除B?！敖y(tǒng)一社會(huì)輿論”與其主張不一致，故排除C。故選：D。本題考查蘇格拉底的思想。關(guān)鍵信息有“他會(huì)問(wèn)什么是幸福，什么是勇”.本題考查蘇格拉底的思想，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問(wèn)題，難度適中。.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“帝道唯一”和“建立'置八省百官'的中央機(jī)構(gòu)和地方行政機(jī)構(gòu)”表明當(dāng)時(shí)的日本強(qiáng)調(diào)天皇的權(quán)威，并完善中央與地方行政機(jī)構(gòu)。這項(xiàng)措施是改革行政制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故C正確。A、B、D三項(xiàng)跟材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，均不符合，故排除。故選：Co本題考查日本仿效唐制的變革。題干中的關(guān)鍵信息是“帝道唯一”“建立‘置八省百官'的中央機(jī)構(gòu)和地方行政機(jī)構(gòu)”。本題主要通過(guò)日本仿效唐制的變革來(lái)考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。【解析】根據(jù)材料“殖民擴(kuò)張......英國(guó)的商人冒險(xiǎn)家在與其他民族國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的““借助商人的冒險(xiǎn)精神和高漲的民族情緒，公開(kāi)或不公開(kāi)地支持本國(guó)冒險(xiǎn)家從事各種合法和非法的殖民活動(dòng)“可知，英國(guó)奉行重商主義的經(jīng)濟(jì)政策，故A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主旨并非英國(guó)建立殖民霸權(quán)問(wèn)題，故排除B項(xiàng)；材料不能說(shuō)明英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于海外殖民，故排除C項(xiàng)。故選：A。本題考查英國(guó)的殖民擴(kuò)張，解題的關(guān)鍵信息是“殖民擴(kuò)張……英國(guó)的商人冒險(xiǎn)家在與其他民族國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的““借助商人的冒險(xiǎn)精神和高漲的民族情緒，公開(kāi)或不公開(kāi)地支持本國(guó)冒險(xiǎn)家從事各種合法和非法的殖民活動(dòng)本題為中檔題，考查英國(guó)的殖民擴(kuò)張，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。.【答案】D【解析】由材料信息可知，馬克思已經(jīng)意識(shí)到機(jī)器的大量使用使得工人失業(yè)或者勞動(dòng)時(shí)間被迫延長(zhǎng)，說(shuō)明的是工業(yè)革命更多地改變了工人們的境遇，D項(xiàng)正確：機(jī)器的誕生增加了工人的勞動(dòng)時(shí)間，排除A項(xiàng)；材料中所說(shuō)的法律是一個(gè)比喻，指的是機(jī)器成了強(qiáng)迫工人勞動(dòng)的工具，并非真實(shí)的法律,排除B項(xiàng)；造成工人和資本家的矛盾激化的是資本的貪婪和社會(huì)分配機(jī)制的不合理，并不能直接激化歸因與機(jī)器生產(chǎn)，排除C項(xiàng)。故選：D。本題主要考查了工業(yè)革命，要求學(xué)生結(jié)合工業(yè)革命的特征及影響來(lái)分析。本題主要考查了工業(yè)革命，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。.【答案】D【解析】A.當(dāng)時(shí)還沒(méi)有國(guó)有企業(yè)。B.腳踩齒輪和閃電主要是指國(guó)家要控制工業(yè)生產(chǎn)的機(jī)器和動(dòng)力，是一種形象的比喻，而不是要加快生產(chǎn)速度。C.材料涉及到的是對(duì)工業(yè)的干預(yù)措施，而不是對(duì)金融業(yè)的干預(yù)措施。D.藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)是想把資本主義生產(chǎn)納入到國(guó)家管理的體制中，結(jié)束企業(yè)盲目生產(chǎn)的無(wú)序狀態(tài)，緩解生產(chǎn)過(guò)剩的危機(jī)。故選：D。本題主要考查羅斯福新政，要求學(xué)生結(jié)合羅斯福新政的內(nèi)容特征和影響來(lái)分析。解答本題要搞清楚羅斯福新政的內(nèi)容特征，還要搞清楚當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的影響?！窘馕觥款}干信息顯示是蘇聯(lián)赫魯曉夫改革改革的影響；題干數(shù)據(jù)顯示當(dāng)時(shí)社會(huì)總產(chǎn)值、國(guó)民收入情況年均率基本是呈下降趨勢(shì),說(shuō)明經(jīng)濟(jì)體制改革未取得重大突破，故A正確;B不合史實(shí)，排除：赫魯曉夫改革并未突破斯大林模式，故排除C；D不合題干主旨，排除。故選：A。本題考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料信息進(jìn)行正確解讀是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。本題考查蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問(wèn)題，難度適中。16.【答案】根據(jù)“產(chǎn)生了京劇”“京劇藝術(shù)在南方日漸流傳開(kāi)來(lái)”可概括出特征：京劇的受眾范圍不斷擴(kuò)大。說(shuō)明：根據(jù)“各大戲曲名班進(jìn)京獻(xiàn)藝，由此產(chǎn)生了京劇”，結(jié)合所學(xué)得出清朝前期，商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，市民階層擴(kuò)大，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，北京是國(guó)家的政治中心，因此京劇在北京誕生并興盛；根據(jù)“同治、光緒年間，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展,交通較為便利，北京戲班中的名角南下，由此京劇藝術(shù)在南方日漸流傳開(kāi)來(lái)”分析得出到了近代，隨著江南經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，交通較為便利，北京名角南下，推動(dòng)了京劇向南方推廣；根據(jù)“語(yǔ)言貼近民間口語(yǔ)，易于藝人把握和民眾理解”得出京劇的語(yǔ)言貼近民間口語(yǔ)，易于民眾理解，所以受眾范圍不斷擴(kuò)大。故答案為：示例1：特征：京劇的受眾范圍不斷擴(kuò)大。說(shuō)明：清朝前期，商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，市民階層擴(kuò)大，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，北京是國(guó)家的政治中心，因此京劇在北京誕生并興盛；到了近代，隨著江南經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，交通較為便利，北京名角南下，推動(dòng)了京劇向南方推廣；京劇的語(yǔ)言貼近民間口語(yǔ)，易于民眾理解，所以受眾范圍不斷擴(kuò)大。（格式規(guī)范，字跡工整，表述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)）示例2：特征：京劇的發(fā)展具有時(shí)代性。說(shuō)明：京劇適應(yīng)了當(dāng)時(shí)滿清貴族的審美情趣而逐步產(chǎn)生；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，京劇通俗化興盛；五四運(yùn)動(dòng)以后，京劇的文學(xué)性逐步增強(qiáng)，水平不斷提高；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以抗日為題材的新劇本不斷涌現(xiàn)，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)揮了積極作用；新中國(guó)成立后，國(guó)家穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，京劇成為廣大民眾休閑娛樂(lè)的劇種之一。總之，時(shí)代變化是京劇發(fā)展的土壤，京劇發(fā)展也是對(duì)時(shí)代變化的回應(yīng)，京劇的發(fā)展與時(shí)代的變化密不可分。（格式規(guī)范，字跡工整，表述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)）式規(guī)范，字跡工整，表述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)即可。）【解析】本題主要考查我國(guó)京劇的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合我國(guó)京劇發(fā)展的特征以及影響因素來(lái)分析。解答本題要搞清楚我國(guó)京劇發(fā)展的過(guò)程和特征，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力。.【答案】本題是開(kāi)放性問(wèn)題，首先要緊扣科舉制度這一主題提取論點(diǎn)，提取論點(diǎn)時(shí)可以注意不同的角度，如可以從政治角度提煉觀點(diǎn)：科舉制度與君主制的強(qiáng)化，再提取題干表格中的信息，依據(jù)科舉考試的錄取數(shù)量、考試內(nèi)容、考試程序發(fā)生的變化進(jìn)行論證，從錄取數(shù)量來(lái)看，科舉取土的數(shù)量越來(lái)越多，封建統(tǒng)治基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大；從考試內(nèi)容來(lái)看,科舉考試內(nèi)容由多元到以儒學(xué)為主；再到只限于四書(shū)五經(jīng),且以朱熹的注疏為準(zhǔn)，表明儒學(xué)思想已成為專(zhuān)制統(tǒng)治的思想工具：從考試程序來(lái)看，科舉與學(xué)校教育相結(jié)合,殿試逐漸成為定制，且由皇帝直接掌握。也可以從思想角度提煉觀點(diǎn)：科舉制度與儒學(xué)的發(fā)展，再提取題干表格中的信息，依據(jù)科舉考試的內(nèi)容進(jìn)行論證，唐代，儒學(xué)作為封建社會(huì)正統(tǒng)思想，成為科舉考試的重要內(nèi)容之一；宋明理學(xué)以儒家綱常約束人們的思想,科舉考試以儒家經(jīng)典為主，但可依據(jù)多種注疏；明代四書(shū)五經(jīng)成為科舉考試的唯一內(nèi)容,答卷只能以朱熹的注釋為準(zhǔn)，因此儒學(xué)在科舉考試中的地位日益突出，但是科舉考試也日益走向僵化。故答案為：示例1：科舉制度與君主制的強(qiáng)化。君主專(zhuān)制的強(qiáng)化使科舉考試的錄取數(shù)量、考試內(nèi)容、考試程序發(fā)生了變化?？婆e取土的數(shù)量越來(lái)越多，封建統(tǒng)治基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大；科舉考試內(nèi)容由多元到以儒學(xué)為主；再到只限于四書(shū)五經(jīng)，且以朱熹的注疏為準(zhǔn)，表明儒學(xué)思想已成為專(zhuān)制統(tǒng)治的思想工具；科舉與學(xué)校教育相結(jié)合，殿試逐漸成為定制，且由皇帝直接掌握。上述史實(shí)表明科舉考試的變化體現(xiàn)了君主專(zhuān)制的加強(qiáng)。示例2：科舉制度與儒學(xué)的發(fā)展。自唐代到明代，儒學(xué)在科舉考試中的地位日益突顯。唐代，儒學(xué)作為封建社會(huì)正統(tǒng)思想，成為科舉考試的重要內(nèi)容之一；宋明理學(xué)以儒家綱常約束人們的思想，科舉考試以儒家經(jīng)典為主，但可依據(jù)多種注疏；明代四書(shū)五經(jīng)成為科舉考試的唯一內(nèi)容，答卷只能以朱熹的注釋為準(zhǔn)。由于內(nèi)容和形式的程式化，不能隨著時(shí)代的發(fā)展而變革，從而使儒家思想文化日益地僵化沒(méi)落?！窘馕觥勘绢}主要考查的是科舉制，解答本題需要掌握科舉制度發(fā)展演變的歷程。本題主要考查的是科舉制，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。.【答案】本題是開(kāi)放性試題，解題的思維過(guò)程是：首先，認(rèn)真閱讀材料并提取相關(guān)歷史信息；然后，自擬論題，論題要明確；再次，結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。如，根據(jù)材料信息“1947年，英國(guó)結(jié)束其在南亞的帝國(guó)統(tǒng)治，印巴分治；1949年，中華人民共和國(guó)成立：1955年，萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)；1956年，埃及納賽爾宣布收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)；1959年，古巴革命；1960年，17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立、石油輸出國(guó)組織（歐佩克）成立；1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起；1990年，納米比亞獨(dú)立：1999年，巴拿馬收回巴拿馬運(yùn)河全部主權(quán)、澳門(mén)回歸中國(guó)”可得出二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)不斷高漲。論證，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以從二戰(zhàn)的影響、民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族主義政黨的出現(xiàn)、兩大陣營(yíng)對(duì)峙的世界格局等影響下印度、中國(guó)、古巴、非洲等地區(qū)的民族解放運(yùn)動(dòng)等角度分析。故答案為：論題1：二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)不斷高漲（或世界殖民體系逐漸崩潰；民族解放是不可抗拒的歷史潮流）。論證：二戰(zhàn)極大地削弱了國(guó)際帝國(guó)主義的力量，經(jīng)過(guò)反法西斯鍛煉的亞非拉人民民族民主意識(shí)增強(qiáng)，同時(shí)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族主義政黨的出現(xiàn)，也為民族民主運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了物質(zhì)和組織條件，而二戰(zhàn)后聯(lián)合國(guó)的非殖民地化活動(dòng)、民族自決原則、兩大陣營(yíng)對(duì)峙的世界格局也創(chuàng)造了有利條件。印度人民在國(guó)大黨領(lǐng)導(dǎo)下不斷斗爭(zhēng)，迫使英國(guó)同意其獨(dú)立。中國(guó)在中共的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)束了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義統(tǒng)治，開(kāi)啟了新篇章。拉丁美洲的古巴在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下推翻美國(guó)扶植傀儡政權(quán)，建立社會(huì)主義制度，I960年非洲17個(gè)國(guó)家獨(dú)立，1990年納米比亞獨(dú)立。亞非拉國(guó)家紛紛獨(dú)立，表明世界殖民體系趨向瓦解。亞非拉獨(dú)立殖民體系的崩潰有力地沖擊了兩極格局，推動(dòng)了世界多極化發(fā)展趨勢(shì)，利于世界的和平與發(fā)展。論題2：二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展。論證：鑒于經(jīng)濟(jì)危機(jī)和二戰(zhàn)的教訓(xùn)，二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家建立國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)總協(xié)定等國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。加強(qiáng)了在金融、投資和貿(mào)易等領(lǐng)域的國(guó)際協(xié)調(diào)，推動(dòng)了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和運(yùn)行，向體系化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。二戰(zhàn)后，為了與美國(guó)對(duì)抗，蘇聯(lián)與東歐各國(guó)成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，形成以蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系。這對(duì)打破西方經(jīng)濟(jì)封鎖，解決社會(huì)主義陣營(yíng)經(jīng)濟(jì)困難，起到積極作用，但計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式忽視市場(chǎng)，不利于經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，長(zhǎng)期局限于成員國(guó)內(nèi)部的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，具有封閉性，割裂了世界經(jīng)濟(jì)，不利于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展。1967年，東南亞國(guó)家聯(lián)盟成立，20世紀(jì)90年代歐盟的不斷發(fā)展，極大地推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化，區(qū)域集團(tuán)合作的加深，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化向更深層次邁進(jìn)。【解析】本題主要考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗?fàn)?、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起、世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、歐洲聯(lián)盟、世界貿(mào)易組織的建立、香港澳門(mén)的回歸，解答本題需正確解讀材料中“1947年，英國(guó)結(jié)束其在南亞的帝國(guó)統(tǒng)治，印巴分治；1949年，中華人民共和國(guó)成立；1955年，萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)：1956年，埃及納賽爾宣布收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)：1959年，古巴革命；1960年，17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立、石油輸出國(guó)組織（歐佩克）成立；1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起；1990年，納米比亞獨(dú)立；1999年，巴拿馬收回巴拿馬運(yùn)河全部主權(quán)、澳門(mén)回歸中國(guó)”的主旨，并能夠正確認(rèn)識(shí)二戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景、過(guò)程及歷史影響。本題主要考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗?fàn)帯⒉唤Y(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起、世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、歐洲聯(lián)盟、世界貿(mào)易組織的建立、香港澳門(mén)的回歸，考查學(xué)生獲取、解讀信息，調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)，論證、探討問(wèn)題及描述、闡釋歷史事物的能力，難度較大。.【答案】示例一選擇：圖1和圖2主題：交通線路的開(kāi)辟，推動(dòng)人類(lèi)文明的交流與聯(lián)系。說(shuō)明：漢代張騫通西域，由此開(kāi)辟絲綢之路。絲綢之路連接中國(guó)和中西亞地區(qū)、南亞地區(qū)，加強(qiáng)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。中國(guó)先進(jìn)的絲織品，造紙術(shù)逐漸向外傳播，推動(dòng)歐洲、印度的發(fā)展。同時(shí)西域的葡萄、苜蓿等農(nóng)作物品種，印度的佛教文化等傳入中原地區(qū)，影響中國(guó)文化。16世紀(jì)初，新航路開(kāi)辟，第一次把世界各大洲連為一個(gè)整體。人類(lèi)文明交流聯(lián)系進(jìn)一