初中化學魯教九年級上冊第一單元 步入化學殿堂 第一節(jié) 化學真奇妙PPT

火的使用是人類通過化學變化改造物質(zhì)的開始.如今，人們改造物質(zhì)的手段更加科學、多樣，我們衣食住行的各個方面，都離不開化學制品。歷史回顧衣住行石料木材棉麻天然材料塑料玻璃合金合成纖維天然材料人造材料自然界中本來就有的材料自然界中本來沒有，經(jīng)過人類加工制造的材料二、神奇的化學變化光合作用燒柴火水沸騰冰融化二、神奇的化學變化生成新物質(zhì)的變化—沒有生成新物質(zhì)的變化—化學變化物理變化活動天地觀察各種變化的現(xiàn)象實驗1、點燃鎂條，觀察現(xiàn)象…銀白色的鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色粉末，燃燒的上方有濃烈的白煙，并有大量的熱量放出…溫馨提示：注意觀察反應(yīng)前、反應(yīng)進行中和反應(yīng)后的顏色、狀態(tài)、氣味等變化鎂帶在空氣燃燒發(fā)生了

，作出這一判斷的主要依據(jù)是

。①鎂帶消失了，②看到耀眼的白光，③放出大量的熱，④有白色粉末狀固體生成。實驗2、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞現(xiàn)象：無色溶液變成紅色實驗3、鋅粒加入鹽酸中現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡…實驗4、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色沉淀…通過上述實驗我知道了…化學變化過程中通常伴隨著

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等現(xiàn)象發(fā)光發(fā)熱顏色變化生成氣體生成沉淀發(fā)光放熱的變化一定是化學變化嗎？判斷是否發(fā)生化學變化的最根本依據(jù)是

。是否生成新物質(zhì)！物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別練習6：下列變化肯定是化學變化的是（）

A.燈泡通電發(fā)光、放熱

B.燃燒

C.爆炸

D.有氣體放出

E.晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

F.有新物質(zhì)生成

G.牛奶酸敗火藥爆炸——化學變化氣球充氣爆炸——物理變化

大理石和稀鹽酸生成二氧化碳——化學變化水受熱產(chǎn)生水蒸氣——物理變化食鹽晶體不是新生成的，而是咸菜水中就有的，只不過水被蒸發(fā)，食鹽晶體“留”了下來B、F、G

化學變化

物理變化

概念本質(zhì)區(qū)別伴隨現(xiàn)象

聯(lián)系說明生成新物質(zhì)的變化二、神奇的化學變化沒有生成新物質(zhì)的變化是否有新物質(zhì)生成伴隨發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等物質(zhì)的外形、狀態(tài)發(fā)生變化有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學變化化學變化過程中一定同時發(fā)生物理變化，但在物理變化過程中不一定發(fā)生化學變化

1．試判斷下列描寫的事物的詩詞中，可能含有化學變化的是（）A．白玉為床金做馬B．大河上下，頓失滔滔C．夜來風雨聲，花落知多少D．野火燒不盡，春風吹又生D2．下列成語或典故中，涉及化學變化的是（）A．水滴石穿B．春風得意C．蠟炬成灰D．草木皆兵C3．下列說法不正確的是（）A．化學變化過程中可能同時伴隨發(fā)光、放熱、變色、生成氣體或沉淀等現(xiàn)象B．化學促進了人類文明的發(fā)展，但也產(chǎn)生了一定的負面影響，如環(huán)境污染等C．化學變化一定同時伴隨物理變化D．用水彩筆給圖案涂上顏色，產(chǎn)生了變色的現(xiàn)象，因此這個過程發(fā)生了化學變化D4．化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，這里所說的“新物質(zhì)”是指（）A．自然界沒有的物質(zhì)B．有新顏色、新狀態(tài)的物質(zhì)C．有新元素的物質(zhì)D．在組成結(jié)構(gòu)方面不同于原有物質(zhì)的“新”物質(zhì)D5．下列判斷正確的是（）A．需要加熱才能發(fā)生的變化是化學變化B．凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是化學變化C．當兩種物質(zhì)相遇后，有沉淀生成，說明它們發(fā)生化學變化D．生成新物質(zhì)的變化一定是化學變化D（一）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些？（二)什么是化學？三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘用掃描隧道顯微鏡技術(shù)得到的照片