貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第2講師長情誼生命的思考習題含答案15

貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）15第二講師長友情生命的思慮考綱引領(lǐng)1、認識教師的工作，踴躍與老師進行有效的交流，正確對待老師的夸獎與批評，增進與老師的感情。2、領(lǐng)會父親母親為撫育自己付出的勤勞，孝敬父親母親和尊長。3、認識自己生命的獨到性，愛惜生命，知道基本的自救自護知識。4、客觀剖析挫折和窘境，找尋有效應付挫折的方法，主動鍛煉個性心理質(zhì)量,形成優(yōu)異的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。知識框架牧聊3WW工作者牧聊3WW工作者"J'謂文明的主要傳承藕I鞍演蜷屜仃勒行教學職表怎摯業(yè)人具.承提走近晶巾弧教師要努加用為宜走近晶巾弧教師要努加用為宜_■愛之心的好教哪.軍國的老帥春」^的風格師生交往具精相端髀，善肺崛風I髓物彝閾愕野I我們要法認老腳之同的—釐,按嫻每位老肺的本局師生交往具精相端髀，善肺崛風I髓物彝閾愕野I我們要法認老腳之同的—釐,按嫻每位老肺的本局麓_%共同成庭的逋程LJ!載們嚙起的重嬰內(nèi)容雅手若選F是?憚去交往的良好狀態(tài)一一廠「救與學是小仁川了陪伴、女尸和」學會匯確好特勤赭的亦師亦友R是我們Lj昌師律提好果祭的用料ZEJrdl.1-生前親之不熟生命是割耐）澧柳輜,聞是短暫的；命的接耀中生命本喻；命的接耀中生命本喻度展.人艷的精神義明也不斷枳累和豐富旗銀生可種種卿L自己的生命田滕球爨I矗ra而才與周豳朗至備播Ga瞿—生命此■麗就走淘TE1旗銀生可種種卿L自己的生命田滕球爨I矗ra而才與周豳朗至備播Ga瞿—生命此■麗就走淘TE11：的琳嵇成I:申的稅們.仃生「也視口己沱肉體生冷.提曲蛉防皰四.掌犍T基匕的"自救自護方法I 1除工費美注生理1史和闿體健也盛蹙建精神生精.嘴星南幗求疑尹叁用“舉人精神鼠界的無旗中愛揚精神增強生命的胡地生糊據(jù)緘握載道由X執(zhí)蕤折I我心霜要及時發(fā)掘堂命的力nt感受工命的道義］F生食幽幡菌，生血髭K是具體的上曲的*義需要|"|己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,攤放生命之花人與A在粗苴張祥和彼此會知耳嗯受溫膜.品位IS出鹿命的精彩J生們不僅要關(guān)”自號的發(fā)臉而月更關(guān)切他人的生抬…*4處地地j：IS出鹿命的精彩J'生命埴熱平比「但盅雕時時創(chuàng)遭總考點速查貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15走近老師1、教師的工作有什么特色？ (P61)(1)教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的持續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種特意職業(yè)。教師是執(zhí)行教育教課職責的專業(yè)人員，肩負教書育人的使命。2、新時代對教師的要求。 (P62)今日的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學問、有博愛之心的好教師。3、為何老師有不一樣的風格？ (P63)因為年紀、學問、經(jīng)歷、性格、感情與思想方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不一樣，由此表現(xiàn)出不一樣的風格。4、我們?yōu)楹我扇〔灰粯语L格的老師？ (P6364)每個人心目中都有好老師的形象，我們喜愛的老師，風格可能不盡相同。不論什么風格的老師都應當遇到尊敬。我們要認可老師之間的差異，采取每位老師的不一樣,他們身上都有值得我們學習的地方。5、我們?nèi)绾闻c風格不一樣的老師相處？ (P64)(1)認可老師的差異。(2)發(fā)現(xiàn)不一樣風格老師的長處。(3)認識老師教育行為的目的。(4)主動交往。師生交往6、如何理解“教課相長”？ (我們?yōu)楹我c老師互相交流？ )(P66)先人云：“教課相長?！苯膛c學是師生互相陪同、互相促使、共同成長的過程。一方面，我們的學習離不開老師的引領(lǐng)和指導；另一方面，我們與老師交流互動，也能夠促使老師更好地“教”。7、我們?nèi)绾闻c老師交流？ (P6667)貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15(1)面對老師的引領(lǐng)和指導，主動參加、好學好問的態(tài)度有助于我們與老師互相交流。(2)學會正確對待老師的夸獎和責備，是我們成長的重要內(nèi)容。8、師生交往的優(yōu)異狀態(tài)是如何的？ (P68)學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間相互尊敬、互相關(guān)心、聯(lián)手共進，是師生交往的優(yōu)異狀態(tài)。9、如何與老師成立優(yōu)異的關(guān)系？ (P68~69)(1)相互尊敬，是我們與老師成立優(yōu)異關(guān)系的開始。(2)在同等相待、互相促使的師生交往中，我們能夠和老師成為朋友。10、與老師發(fā)生矛盾該怎么辦理？ (P69)(1)自我反省，沉著、客觀地剖析原由。(2)相信好心，多些寬容和理解。(3)坦誠相待，注意交流方式。(4)求同存異，主動關(guān)心。家的意味11、家的含義。(P71)家，是我們常常在不一樣意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系聯(lián)合成的家屬生活組織。12、家對我們有什么意義？ (P72?73)(1)家是我們身心的借居之所。(2)家是我們心靈的港灣(家的實質(zhì))。13、我們?yōu)楹我⒕锤赣H母親？ (P74)(1)在中華文化中，家有著深沉的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、暖和、輕松的避風港。(2)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每其中國公民的法律義務(wù)。14、我們?nèi)绾涡⒂H敬長？ (P74~75)(1)盡孝在當下。孝敬雙親尊長，關(guān)愛家人，不不過是長大成人此后的事，從此刻開始，我們就應當用行動表達孝敬之心。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15(2)敬愛。敬愛雙親尊長，聽取他們的建議和教育。(3)聆聽。與雙親尊長保持親密、和睦的關(guān)系，聆聽他們的心聲。(4)感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。愛在家人間15、我們?nèi)绾误w會親情？ (P76?78)(1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不停的感情。(2)每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨友好，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深邃，有的自然平和。(3)現(xiàn)實生活中，因為親人的走開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭構(gòu)造也會因之改變?？墒?，只需我們專心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。16、我們?yōu)楹螘c父親母親產(chǎn)生矛盾？ (P79?81)(1)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了奇妙的變化。我們希望父親母親像對待成人相同尊敬我們，不要過多干預我們的生活。我們開始審察父親母親賜予我們的愛，開始懷疑父親母親，甚至挑戰(zhàn)父親母親的威望與經(jīng)驗。(2)作為兩代人，因為我們與父親母親在心智、學問、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感覺等方面必然存在差異，矛盾難以防止。17、我們?nèi)绾闻c父親母親交流？ (P82)(1)愛是需要愛惜的?；咏涣鞯募记珊蛻睹艿闹腔郏怯H子之間愛的潤滑劑。(2)假如與父親母親發(fā)生矛盾，我們要選擇不傷害父親母親感情和不影響親子關(guān)系的做法。(3)我們能夠試試讓父親母親認識我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。18、和父親母親交流的技巧有哪些？ (P82)①關(guān)注事實。②掌握機遇。③留神態(tài)度。④選擇方式。⑤考慮環(huán)境。讓家更美好19、現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？ (P84)(1)家庭變得愈來愈小，家庭不停趨勢小型化。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15(2)跟著人口的遷徙和流動、現(xiàn)代交流手段的豐富，家庭成員的交流、交流方式發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氣氛愈來愈同等、民主。TOC\o"1-5"\h\z20、家庭中為何會存在矛盾？ (P85)在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不一樣的價值看法和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和矛盾，影響家庭友好。21、如何成立和睦家庭？ (P85)(1)家和萬事興。家庭成員之間和平共處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間互相理解、相信、諒解和包含。(2)有效交流和交流，能夠增進理解，化解矛盾和矛盾。22、如何調(diào)理家庭成員之間的矛盾或矛盾？ (P86)(1)幫助家庭成員舒緩情緒。(2)明確自己是不偏不倚的中立者。(3)指引家庭成員看到對方的長處。(4)幫助家庭成員走出“面子”窘境。生命能夠永久嗎23、我們?yōu)楹我湎?(P89~90)(1)生命來之不易。(2)生命是獨到的。(3)生命是不行逆的。(4)生命也是短暫的。24、如何正確對待死亡？ (P91)我們每個人都沒法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不行防止的歸宿，它讓我們感謝生命的獲取。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感人，沉著面對生命的不行預知，更為熱愛生命。25、生命的接續(xù)有什么意義？ (P92?93)(1)在歷史的長河中，個人的生命固然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15(2)生命的接續(xù)，使得每個人的生命不不過是“我”的生命，仍是“我們”的生命。(3)在生命的接續(xù)中，人類生命不停發(fā)展，人類的精神文明也不停累積和豐富。敬畏生命26、我們?yōu)楹我獙ι芯次分模?(P94?95)(1)生命是柔弱的、困難的，生命又是堅毅的、有力量的，生命是崇敬的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。(2)當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍愛它。我們的生命都是難得的，每個人的生命都比金錢、勢力等更重要。在這些外在的東西眼前，生命價值高于全部。27、我們?yōu)楹我獝巯说纳?(P95)生命至上，其實不意味著只看到自己生命的重要性，我們也一定認可他人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕保邆溥@樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地愛惜他人的生命，好像愛惜自己的生命相同。28、我們應如何敬畏生命？ (P96?98)(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)心，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。(2)我們只有不冷視自己的生命，也不冷視他人的生命，慎重地對待生命關(guān)系、辦理生命問題，才會尊敬、關(guān)注、關(guān)心和藹待身旁的每個人。(3)我們對生命的敬畏其實不是誰的命令，而是內(nèi)心的自發(fā)選擇。守衛(wèi)生命29、我們?yōu)楹我獝巯ё约旱纳眢w？ (P100)守衛(wèi)生命第一要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。30、我們?yōu)楹尾豢梢暂p生或自殘？ (P101)跟著年紀增加、心智發(fā)育，我們更為關(guān)注自己的內(nèi)在感覺。當某些內(nèi)心需要，如愛、被認可、被采取、尊嚴、自由等得不到知足時，有的人經(jīng)不起一時的挫折，簡單做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不可以不珍愛自己的肉體生貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15命。31、如何愛惜自己的身體？ (P100?102)(1)關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。(2)面對挫折，不可以做出過激行為，更不可以傷害自己的身體。(3)我們需要加強安全意識、自我保護意識，提高安全防備能力，掌握一些基本的自救自護方法。32、我們?yōu)楹我ｐB(yǎng)精神？該如何保養(yǎng)？ (P102~104)(1)原由：我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，知足精神需求。精神風采反應著我們的生命狀態(tài)，守衛(wèi)生命需要關(guān)注并保養(yǎng)我們的精神。(2)①我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完整受物質(zhì)生活條件和外面環(huán)境的限制。即便在物質(zhì)困窮、外面環(huán)境艱辛的狀況下，只需我們守住自己的心靈，仍舊能夠看到真、善、美。②人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不一樣的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。守衛(wèi)精神家園，我們不可以丟掉優(yōu)異的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中弘揚民族精神。加強生命的韌性33、什么是挫折？(P105)生活的道路其實不老是平展的，在我們懷揣美好的夢想、目標、期望去努力的過程中，不免會碰到一些阻攔、失敗以致失敗。這些阻攔、失敗和失敗，就是人們常說的挫折。34、為何說不一樣的態(tài)度，不一樣的結(jié)果？ (P106)面對不一樣的挫折，不一樣的人會有不一樣的情緒感覺和行為反響；即便遭受相同的挫折，不一樣人的情緒感覺和行為反響也是不一樣的；同一個人在生命的不一樣期間，對于挫折也會有不一樣的感覺和行為反響。產(chǎn)生這些不一樣感覺和行為反響的主要原由，是人們對挫折的認識和態(tài)度不一樣。35、如何正確對待挫折？ (P107)(1)面對挫折，我們需要實時調(diào)整自己，正確對待挫折。(2)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。喜悅時，挫折會使我們更清醒，避貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15免盲目樂觀、精神懶惰；失落時，挫折會使我們獲取更為豐富的生活經(jīng)驗。36、如何面對挫折？ (Pi09)(1)面對挫折，挖掘自己的生命力量，我們能夠漸漸培育自己面對困難的勇氣和堅毅的意志。(2)挖掘自己的力量其實不排擠借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不停努力的道路上，學會與他人成立聯(lián)系，向他人追求幫助，獲取他人的支持和鼓舞，有助于加強我們的生命力量。37、加強生命韌性的方法有哪些？ (P109)(1)賞識、培育風趣感。(2)和自己相信的人談一談。(3)考慮并接受最糟糕的結(jié)果。(4)關(guān)心、幫助他人。(5)培育某方面的興趣。38、我們?yōu)楹我非笏说膸椭?(P109)挖掘自己的力量其實不排擠借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不停努力的道路上，學會與他人成立聯(lián)系，向他人追求幫助，獲取他人的支持和鼓勵，有助于加強我們的生命力量。?點7°，感覺生命的意義39、什么是存心義的生命？ (P112)(1)能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一世是值得的。(2)在看到他人的需要時付出自己的愛心，不論事情大小，都能肩負起自己的責任，這樣的一世是值得的。(3)將個人追求成立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一世是值得的。40、為何要研究生命的意義？ (P113?114)(1)研究生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕御自己的生活，選擇自己的人生道路。(2)生命是獨到的，生命意義是詳細的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)建。［考點活出生命的出色41、如何理解生命的困窮與充盈？ (P115-116)(1)每個生命都會在生活中顯現(xiàn)千姿百態(tài)。(2)生命是一個漸漸豐富的過程。42、我們?yōu)楹我嗷リP(guān)切？ (扶與不扶？)(P117)(1)人與人在互相依存和相互關(guān)切中感覺暖和，傳達暖和。全部的冷淡或許都有原由，但是，沒有人愿意遭碰到冷淡。生命拒絕冷淡。(2)我們不單要關(guān)注自己的發(fā)展，并且要關(guān)切他人的生命，身臨其境地思慮并善待他人。我們專心對待自己和他人，不單能將自己的生命照亮，并且能夠暖和他人、照亮他人，甚至暖和世界、照亮世界。43、我們?nèi)绾侮P(guān)切他人？ (P117)讓我們用真摯、熱忱、賜予去感人、改變他人，融化冷淡，共同創(chuàng)建一個互信、友好、和睦的社會。44、如何對待生命的平庸與偉大？ (P118?119)(1)偉大在于創(chuàng)建和貢獻。(2)與偉人對比，更多的人可能是不見經(jīng)傳的。(3)生命固然平庸，但也能不時創(chuàng)建偉大。開放設(shè)問1,今世青少年如何對待父親母親才算孝敬？我們對父親母親的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服從，而是在同等的基礎(chǔ)上對父親母親的敬愛和服侍，是在今世道德和法律基礎(chǔ)上對父親母親勤勞奮動和養(yǎng)育之恩的報答。假如父親母親做出不道德的事情，我們要勇于責備和遏止，這是為父親母親好，也是表現(xiàn)；假如他們冒犯了法律，做子女的要按法律做事，不可以因親情而饒恕、袒護其違法行為。2、走出挫折的方法有哪些？(1)沉著對待，使自己重樹信心。(含答案)15貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第2(含答案)15(2)自我勸導，使情緒獲取合理宣泄、調(diào)理和控制。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）15（3）懇求幫助，主動把失敗的難過向親人、摯友、老師、同學傾吐。 （這是解高興理疙瘩、除去積郁、戰(zhàn)勝悲觀情緒的有效方法 ）（4）心理換位，試試站在對方的角度想問題。（5）精神升華，奮斗圖強去獲得成功。 （這是應付挫折最踴躍的態(tài)度）活動點撥活動一若是你是小奇，你會如何對待語文老師的夸獎與數(shù)學老師的責備？ （P67）【點撥】面對夸獎要不驕不躁，努力獲得更大的進步。面對責備要虛心接受，及時地更正自己的錯誤?；顒佣词∽约耗軌驈哪男┓矫娓牧蓟蛟鲞M親子關(guān)系。 （P81）【點撥】家庭成員之間互相理解、相信、諒解和包含。有效交流和交流，能夠增進理解，化解矛盾和矛盾。活動三“每個人的最后結(jié)局都是死亡，那為何我們還要活著？"你的回答是什么？孔子說：“未知生，焉知死？”你贊成這類說法嗎？談?wù)勀愕脑伞?（P91）【點撥】（1）如：為了自己心中的崇奉，為了家人的幸福，為了讓生命更有價值；等等。（2）贊成這類說法，因為每個人的生命是短暫的，我們應當珍惜生命的每一寸光陰，讓生命變得更豐富、更充分、更存心義。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感人，沉著面對生命的不行預知，更為熱愛生命?；顒铀脑诩袪I里，女畫家費利德為何要教孩子們畫花卉、人物和窗外的風景？人們?yōu)楹螌⑦@些少兒的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”？ （P102?103）【點撥】（1）因為在她看來，保護人類內(nèi)心單純、和藹和美好的世界，保留人的創(chuàng)建欲念和想象力是最自然和最重要的事情。她想指引孩子們的心靈走出集中營，找尋外面美好的世界。（2）因為在集中營惡劣的現(xiàn)實條件下，她堅持讓這些孩子們的精神生活在一個正常的世界里，固然身體被軟禁，但精神仍是健康和自由的，因此人們將這些少兒的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”。我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，知足精神需求。活動五從愛迪生的故事中，你獲取如何的啟迪？ （P107）【點撥】面對挫折，我們需要實時調(diào)整自己，正確對待挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）15典例聚焦師生交往【例11（2018廣東中考改編）語文科任老師說小李的作業(yè)“寫得一團糟”，讓他重寫。小李感覺寫得還能夠，不過錯了幾個字罷了，所以不佩服，所以沒有重寫。對此，小李不該當擁有的態(tài)度是（ ）■..A、接受責備，更正弊端B、既不灰心，也不訴苦C、錯在老師，不必退步【分析】此題考察正確對待老師的責備教育。題目是考學生的逆向思想，必定要看清題目中的“不該當”，這時就要在選項中找尋錯誤的選項，很顯然 C項錯誤，切合題意；小李應當虛心接受老師的責備，不灰心、不訴苦，更正弊端，主動交流，獲取老師的幫助，A、B清除?！敬鸢浮緾,【追蹤訓練1]1、“千錯萬錯都是老師的錯"，這是當下一些老師常常遭受的難堪。有的老師即便面對有不良行為的學生，也不敢松手來管。對此，你的想法是 （B）A、對老師的話無原則聽從B、要理解老師的良苦專心，正確對待老師的責備C、學生多數(shù)是未成年人，即便有錯也不可以處罰2、初中學生小王常常進出網(wǎng)吧，常常逃課，老師多次對他耐心教育，他反而指責老師干預了他的自由。以下對此見解正確的選項是 （B）A、老師的做法入侵了小王的合法權(quán)益B、小王應當接受老師的責備教育C、老師的做法是正確的，小王應無原則聽從老師的全部教育家的意味貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）15【例2】（2018陽中考）第五屆“青春伴斜陽 我心中的新24孝”主活中，孝心被解“耐心聽父親母親叨”“鄧I、勤做事”“在家不要只玩手機，多陪爸聊聊天”等。以下“孝”理解正確的^項是 （ ）A、孝心很，就是要事事從父親母親B、在同等基上父親母親的敬愛和服侍C、孝敬父親母親就不過在物上養(yǎng)父親母親【分析】孝敬舞母親是中民族的美德，是子女盡的，我要孝敬父母、學會與父親母親交往，多陪爸聊聊天，理解父親母親?！靶ⅰ笔窃谕然鵷父親母親的敬愛和服侍，所以B切合意；事事從父親母親是不行能的， A;成年子女孝敬父母并不是不過在物上的養(yǎng)，有精神上的慰，而未成年人需要在精神上寬慰父母，C?！敬鸢浮緽,【追蹤2】3、“百善孝先”峪我 （C）A、弘助人的良B、言文明，度和C、要承中民族孝敬的美德4、（2018安中考改）中央臺2017年7月27日，“找最美孝心少年”大型公益活在央網(wǎng)正式啟。州省晴隆花的 13少年王人榮，從便開始單獨照因受的爸爸。了爸爸躺得舒暢些，擦洗身子是王人榮 4來持爸爸做的事情？?王人榮被 2017年“最美孝心少年”。他的事跡了（A）A、盡孝在當下B、交流是超越代溝的最好方式C、適逆反心理，擅長理解父親母親守生命【例3】在自然災禍、事故災禍營救，黨和政府爭分秒、不惜全部代價救貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）15生命。這是因為（ ）A、生命價值高于全部，要敬畏生命，關(guān)愛生命B、各樣生命共生共存，息息有關(guān)C、生命是堅強的，也是柔弱的【分析】題干中黨和政府在自然災禍、事故災禍營救時，急救生命，表現(xiàn)了生命的難得，生命價值高于全部，要敬畏生命，關(guān)愛生命， A正確；B、C看法不切合題意，應清除。【答案】A,【追蹤訓練3】5、受火山迸發(fā)影響，印尼巴厘島滯留 1.7萬名中國旅客。中國政府協(xié)調(diào)安排國內(nèi)外航空企業(yè)，至2017年12月3日已接回大多數(shù)滯留旅客，中國再次演出完滿大撤離。這表現(xiàn)了（B）A、國外旅客的生命是最重要的B、我國政府重視保護公民的生命C、生命是獨到的，每個人的生命都不行代替感覺生命的意義【例4】（2018阜新中考改編）截止2018年3月28日，我國已累計達成公民去世后器官捐贈達1.65萬例，捐贈器官近4.65萬個，累計報名登記42.2萬人，年捐贈和移植數(shù)目居亞洲首位、世界第二。國人捐贈器官的做法，惹起了人們對生命及生命價值的思慮，以下說法你不贊成 的是（ ）■..A、生命是難得的，一定珍惜生命B、愛惜他人生命，就要放棄自己的生命C、生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻【分析】題干中我國公民去世后捐贈器官，這是對他人生命的尊敬和無私奉獻精神，延長了生命價值，啟迪我們要尊再生命，珍惜生命，也告訴了我們，生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。 A、C說法正確，切合題意。 B說法錯誤，尊敬他人生命與個人生命其實不是矛盾的。【答案】B,【追蹤訓練4】貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）156、我想要過如何的生活？我該如何創(chuàng)建我想要的生活？以下對感覺生活的意義認識錯誤的是（B）...A、對生命的意義，不一樣的人有著不一樣的認識B、生命是獨到的，人活得越久生命越存心義C、生命的意義，需要自己不停地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)建7、2018年3月1日晚，《感人中國》2017年度人物頒獎盛典在央視綜合頻道播出，十位“感人中國 2017年度人物”揭曉。他或她，曾傾一己之力，踐一世之諾，觸動我們每個人心底的柔嫩，激起一個國家拔節(jié)生長的力量。這告訴我們 （A）A、生命在于拼搏，讓人生更絢爛B、追求生命質(zhì)量，一定善待生命C、提高生命價值，追求生活質(zhì)量達標檢測一、請你選擇是（A）是（A）A、老師太嚴苛，小題大做B、老師的責備沒有錯，這是對學生負責的表現(xiàn)C、我們要珍惜受教育的權(quán)益，自覺執(zhí)行受教育的義務(wù)2、在學習生活中，我們有時會被老師誤會，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的辦理方法是（B）A、告訴家長，讓父親母親責問老師B、主動交流，化解與老師的矛盾C、敬而遠之，減少與老師的交往3、進入青春期后，我們與父親母親的矛盾，常常鑒于父親母親對我們的高期望、嚴要求。要化解這類“愛的矛盾”，我們應當 （B）A、仔細聆聽，聽從父親母親的全部安排B、換位思慮，諒解父親母親的良苦專心（含答案）15貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第2（含答案）15C、踴躍交流，讓父親母親事事將就自己貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）154、在家庭生活中，父親母親與我們之間不免產(chǎn)生矛盾和矛盾。超越代溝、化解“愛的矛盾”的正確方式是（C）A、回避父親母親，不理不睬B、堅持己見，爭辯不休C、理解父親母親，主動交流5、每年的6月26日是“國際禁毒日”。在2019年“國際禁毒日”到來以前，某校九年級（1）班的同學采集了一些對于禁毒的說法。以下說法不正確 的是（B）???A、愛惜生命，遠離毒品B、毒品危害的不過是人們的身體C、毒品一日不停，禁毒一刻不只6、陳邦濤出生于萬源貧窮家庭，兩歲時落下殘疾，夜晚躲衛(wèi)生間借光看書，找份家教工作補助家用，此刻成了達州首位殘疾人醫(yī)學博士。他說：“殘疾其實不行怕，可怕的是放棄自己。建議殘疾朋友從小學習一藝之長。”這表示 （B）A、殘疾人并未獲取政府的關(guān)愛B、殘疾人也能實現(xiàn)自我價值C、人生只有當上博士才有希望7、“當上帝封閉了一道門時，同時又為你翻開了另一扇窗?！边@句話旨在告訴我們（C）A、窗戶比門多B、人生不免有挫折C、我們應當以踴躍的態(tài)度面對挫折8、2017年度國家最高科學技術(shù)獎獲取者王澤山，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于成功研發(fā)出了擁有廣泛合用性的遠射程與模塊裝藥技術(shù)。他的經(jīng)歷告訴我們 （B）A、經(jīng)歷挫折的人必然會成功B、挫折是生命的特別體驗，能加強生命的韌性C、只需勇對挫折，就必定能戰(zhàn)勝挫折9、黨的十九大代表李登海連續(xù) 45年研究玉米高產(chǎn)攻關(guān)研究，一次次刷新世界夏玉米高產(chǎn)記錄。他在自我介紹時只有樸實的一句話：“我是個農(nóng)民，為了祖國的富貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題(含答案)15強，我平生選擇玉米育種。”李登海的事跡給我們的啟迪是 (A)A、創(chuàng)建和奉獻是實現(xiàn)人生價值的要求B、只有為社會作出巨大貢獻才能實現(xiàn)人生價值C、奉獻的人生讓人難以感覺生活的美好10、河南信陽教師李芳用身體阻攔沖向?qū)W生的失控車輛，用生命達成了最后一堂課，她永久是我們心目中的最美老師。李芳老師的壯舉 (A)A、表現(xiàn)了無私奉獻的精神，彰顯了教師的職業(yè)道德B、保護了社會公共財產(chǎn)C、保證了國家平定團結(jié)二、請你參加11、你認可漫畫中同學理解的“孝敬”嗎？不認可正確地孝敬父親母親應當：落實到詳細行為之中，要從小事做起。愛父親母親，內(nèi)心想著父親母親，理解、關(guān)心父IWISg 行動上幫助父親母親，為父親母親分憂；努力學習、踴躍長進，讓父親母親快樂。孝?敬父——親母親需要付出，但獲取的是甜蜜。對父親母親的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的服從，是在同等基礎(chǔ)上對父親母親的孝敬。12、談?wù)勀銓ι睦斫狻?1)世界因—生命—而出色。(2)人的生命獨到性突出表此刻，與其余動物、植物、微生物等生命對比,人類的生命最擁有 智慧。(3)當自己的生命遇到威迫時，不輕言放棄——生的希望;當他人生命遭受窘境時,我們盡己所能，伸出救助之手 。(4)生命的意義不在于長短，而在于—對社會的貢獻。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）15三、請你回答13、讀圖，回答以下問題。貴陽專版2019屆中考道德與法治總復習七上第 2講師長情誼生命的思考習題（含答案）15（1）片反應了中學生具的道德是什么？答：敬愛、戴老的道德。（2）在學生活中也會有一些和老不一樣的意甚至矛盾，合所學知，你是如何化解生矛盾的。答：①主交流是全部交往的前提，交流生理解，理解生相信。②掌握與老交流的方法，從老的角度看，正確待老的表和批，原老的。③掌握與老交往的禮：禮貌待、注意合、勿失分寸。14、（2018陽中考模）從小沒法正常行走，12起就只好躺在床上，醫(yī)生判斷“可能活不20”？?面殘忍的命運，18的山西少年孔振宇依舊笑生活，感恩生命，得悉自己可能將不久于人間，他下了器官捐志愿。資料，運用所學知孔振宇的事跡你哪些啟迪。答：①面殘忍的命運，依舊能笑生活，明孔振宇擁有的生活度，勇于面生活中的困和挫折，面命運來的不幸，極與命運抗爭，做生活的者。②生命只有一次，我要加倍珍惜，永不放棄生的希望；善待自己的生命是人生的一大 ?？渍裼罡卸魃且环N珍生命的表。③下器官捐贈志愿明他有烈的社會任感，關(guān)他人，他人著想，奉獻社會，在奉獻中延長生命的價。只有人人都伸出暖和的手，關(guān)心幫助生活中不幸的人，世界才充陽光。④作青少年，我像孔振宇一生活，珍生命，肩負社會任，從身的小事做起，極參加社會公益活，關(guān)心他人，關(guān)社會，不停自己的人生價。（言之有理即可）四、你析15、（2018黔西南中考）有人：苦是人生的教科，它能催人，所以有同學苦和