怎樣寫好北大自主招生自薦信_第1頁
怎樣寫好北大自主招生自薦信_第2頁
怎樣寫好北大自主招生自薦信_第3頁
怎樣寫好北大自主招生自薦信_第4頁
怎樣寫好北大自主招生自薦信_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—怎樣寫好北大自主招生自薦信自薦信是自主招生考生在申請高校過程中個人的首次“亮相”,是初審老師全面了解你的最重要途徑。整理了怎樣寫好北大自主招生自薦信,歡送參考借鑒。北大自主招生自薦信一敬愛的北京高校招生辦公室老師:您好!我叫,今年歲,是同學(xué)。我與北大緣起于母親珍藏的一本小說——《青春之歌》。小學(xué)時分的我或許并不了解那個年月的家國恩仇兒女之思,但卻清晰地記得新文化運動中,身處北大的主人公們指點江山,激揚文字,殞身不恤,為國奔忙。從那時起,北大的人文素養(yǎng),北大的壯闊激揚,就深深扎根于我的心中,自此難忘。來到中之后,牢記“責(zé)任、榮譽”的校訓(xùn),我努力地吸取學(xué)問,培育自己的綜合素養(yǎng)。學(xué)校已經(jīng)給我提供了一個這么好的平臺,那么我就要站的更高,才能觸摸到自己的幻想。我在各個科目的學(xué)習(xí)上平均用力,都表現(xiàn)杰出。生物獲得國家銀獎,數(shù)學(xué)獲得省級一等獎,化學(xué)獲得省級二等獎。雖然作為一個理科生,但我對歷史人文學(xué)問等也很感愛好,閑暇時喜愛看看百家講壇,或者一邊看電視上的國學(xué)學(xué)問競賽一邊在心里估算著自己去了的話能答對多少道題?;蛟S我的獨特更合適于文理兼工的方向吧。我的愛好很廣泛。我幼時曾習(xí)國畫,我喜愛在生宣上信筆潑墨,喜愛那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過古箏,我喜愛在那二十一弦琴上鉤托抹挑,喜愛《高山流水》的相逢恨晚,喜愛《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時,我去學(xué)習(xí)跆拳道,我喜愛聽雙腿破空而出凌風(fēng)而過踢中腳靶的清脆聲響,也將跆拳道精神——禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈——牢牢地銘刻在心,并且踐行。20年暑假我去過北京,卻因行程緊迫沒能去北大校內(nèi)一覽,始終是我心中的遺憾。當(dāng)時我就心想,總有一天,我會再次來到這里的。這么看來,當(dāng)時的遺憾也成為了我的動力。后來在網(wǎng)站上看看了北大的校內(nèi)風(fēng)光,看到了未名湖,博雅塔,亭角的雕梁畫柱,枝頭上的那朵凌霄花。古樸高雅,又與我心底對古風(fēng)的寵愛不約而同,假如能在這樣漂亮的校內(nèi)里讀書,連帶著個人也會變得更加高雅出塵吧!我很喜愛泰戈爾的那一句詩:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過?!睘榱宋业幕孟搿贝?,我已經(jīng)厚積了多年的力量,等候薄發(fā)的那一刻。不管結(jié)果如何,至少我曾經(jīng)為自己的幻想努力過,為自己的人生拼搏過,那么我就永不懊悔?;蛟S當(dāng)我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的閱歷,我也會為自己當(dāng)時的堅持,為年少時的那份破釜沉舟的決心,而微微一笑。我為幻想而戰(zhàn),我為尊嚴(yán)而戰(zhàn),我將我刻骨銘心的灼熱年華烙印在回憶里。不管自主招生通過與否,我要去的地方,沒什么能阻擋我。我肯定會到達(dá)的。此致敬禮北大自主招生自薦信二敬愛的老師:您好!首先,真誠的感謝您在百忙之中批閱我的自薦信!北大是中華民族追求愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的搖籃。百年風(fēng)雨,她與祖國同呼吸、共命運,令多少中華兒女魂牽夢繞。今日,我懷著“引領(lǐng)社會,回報祖國”的抱負(fù),帶著一顆虔誠的心靈,站在北大崇高的殿堂前,向老師作以下陳述:我來自充滿溫情和水的城市——無錫。我的童年,是無憂無慮和充滿歡樂的,那是一段在綠茵場上歡樂奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。我喜愛籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個健康的體魄;我寵愛書法,曾在市區(qū)競賽中屢次獲獎,也讓我學(xué)會了在安靜中思索;我喜愛唱歌,這讓內(nèi)斂的我學(xué)會了在舞臺上呈現(xiàn)自我;我喜愛閱讀,這讓我在書海里愉快的徜徉,三班級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五班級時獲得市作文競賽二等獎;每學(xué)期的“三好同學(xué)”,更是讓我收獲了自信。上初中后,我努力學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展:校藝術(shù)節(jié)七項競賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我強(qiáng)健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及管理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中同學(xué)物學(xué)》(20年期)上發(fā)表。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽中屢次獲得第一名,初三六次大考連續(xù)獲得班級第一名,學(xué)校綜合素養(yǎng)評比第一名,第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小同學(xué)科學(xué)群眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好同學(xué)”稱號,中考以學(xué)校第一名的成果,考入江蘇省天一中學(xué)強(qiáng)化班。上高中后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個抱負(fù),我不斷挑戰(zhàn)自我,勇攀學(xué)業(yè)頂峰,成果名列前茅,曾屢次獲得班級總分第一、第二名的好成果,每學(xué)期都被評為?!叭猛瑢W(xué)”,被校團(tuán)委推舉為“無錫市我身邊的青春典范”,20XX年11月,代表學(xué)校參與教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大溝通方案”訪日活動,20XX年8月參與北京高校優(yōu)秀中同學(xué)體驗營。每年寒暑假,我主動參與學(xué)校的社會實踐活動,在活動中,細(xì)心設(shè)計問卷,走訪、調(diào)查、座談,表現(xiàn)出較強(qiáng)的社會責(zé)任感和分析推斷力量,曾連續(xù)獲得學(xué)校社會實踐活動先進(jìn)個人稱號。在家庭,孝敬父母,愛做家務(wù);在班級,做老師的好助手,做同學(xué)的知心人。樹立了當(dāng)代中同學(xué)的良好形象。高中階段學(xué)科競賽獲獎情況:高三:“蘇教國際杯”江蘇省第十一屆中同學(xué)作文大賽特等獎(江蘇省第二名),獲得省教育廳嘉獎免費去澳大利亞游學(xué)考察;第屆全國中同學(xué)化學(xué)奧林匹克競賽(江蘇賽區(qū))一等獎;20年全國中同學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽(江蘇賽區(qū))二等獎;第屆全國中同學(xué)物理奧林匹克競賽(江蘇賽區(qū))二等獎;無錫市三好同學(xué)稱號。高二:“蘇教國際杯”江蘇省第十屆中同學(xué)作文大賽一等獎;20年江蘇省中同學(xué)化學(xué)奧林匹克競賽三等獎;20年月,代表學(xué)校參與教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大溝通方案”訪日活動。高一:期望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽高一班級銅牌。我憧憬北大、熱愛北大,立志北大,這是我心中不變的抱負(fù)。由于我堅信:幻想有多遠(yuǎn),就會走多遠(yuǎn)。追求卓越,勤奮踏實,明天肯定會美妙!自薦人:日期:20年月日北大自主招生自薦信三敬愛的北京高校招生辦老師:有目標(biāo)的人生才是有意義的人生,一個人若沒有目標(biāo),就猶如迷失了方向的船只,同流合污,永遠(yuǎn)沒有溫馨的港灣。我的目標(biāo),就是求新務(wù)實地制造,以成果回報社會,以人格魅力影響世界!而我最憧憬的北京高校,也將成為我生活的契機(jī)。王國維曾提到人生的三個境界,我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”。由于始終都是非常優(yōu)秀的同學(xué),因此對自己的要求也很嚴(yán)格。記得那是小學(xué)五班級的期末測試,不知是換了考場,還是題目的角度難度不合我的口味,我一向引以為豪的數(shù)學(xué)在那次考試中只有區(qū)區(qū)80分。老師們不好嚴(yán)肅地批判我,畢竟我平常的專注有目共睹;父母卻是非常絕望地將我“軟禁”起來,不能出門,不能碰電腦,甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。我懊悔自己太不仔細(xì),但是這又有什么用呢?!在被關(guān)在家的時間里,我就把那張試卷翻來覆去地看,我看錯的題目,重新做它們,連續(xù)尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的,阿拉伯?dāng)?shù)字圍成緊箍咒,向我的頭上套去。直到進(jìn)入初中才漸漸意識到這就是所謂的“正確學(xué)習(xí)方法”,才了解“不仔細(xì)”是過于籠統(tǒng)的概念。其實在不知不覺中,無論誰都會進(jìn)步,譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題,而錯題于我就像是甘甜的乳汁,有著吸取不盡的養(yǎng)分。后來當(dāng)聽到有人評價我仔細(xì)、認(rèn)真、“肯鉆”、“坐得住”時,我并沒有多大的感覺。靜下心進(jìn)而回憶,已經(jīng)在常年累月中成為習(xí)慣,歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡,但遺留下來的卻是至寶。而“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”堪稱如今生活的映照了。每天來回于學(xué)校家庭間,尤其是進(jìn)入高三,重復(fù)單調(diào)的生活讓人產(chǎn)生厭倦??墒俏颐靼孜宜非蟮氖鞘裁矗覟椤耙痢倍俱?,但卻“終不悔”。這是期望的作用:當(dāng)我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的裝備提高產(chǎn)率,看到人民的生活美妙,我就會感到由衷的喜悅,這也就成為支持我連續(xù)奮斗的力量。我看小說,我看其中所反映的社會現(xiàn)象,或者作者所要表達(dá)的美妙愿望;我看動漫,我看其中所呈現(xiàn)的美妙人性,或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進(jìn)博客,我為自己制造發(fā)泄的條件,于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”,于是有人說我趕得上潮流,有創(chuàng)新意識。其實這些都是一家之言,自己怎么樣,只有自己最清晰。我曾不太善交際,從而一度將“孤獨讓我如此漂亮”奉為經(jīng)典。但是看到同學(xué)回家都有伴兒,遇到困難都可以向死黨尋求幫忙,我便也感到孤獨與落寞??墒巧鐣吘故亲约旱纳鐣?,個體的生存幾乎都是靠個體的力量,沒有誰會始終伴隨自己走下去:父母會先于自己逝去,配偶則必需在成人后在“對的時間”遇到,好友更不行能如影隨形。我意識到了,也就盡力讓自己融入生活圈,竟發(fā)覺其實一切很簡潔,需要的只是善意、友好和坦誠。我在高中遇到許多天資聰穎的人,在感慨的同時也漸漸發(fā)覺其實“在厚重的墻上開了一扇小窗”?!案F則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,雖然如今是一個人,但也必需從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優(yōu)異的人,并且在得知成竹在胸的化學(xué)競賽落榜時也難受得無法入眠。但等到冷靜下來細(xì)細(xì)分析,其實自身還有非常多的漏洞:氣氛緊急時簡單先入為主,遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們,并且見賢思齊。當(dāng)然假如進(jìn)入北京高校,那里將肯定是我展現(xiàn)自己的平臺了。在抱負(fù)的指引下,我將連續(xù)秉持高中以來優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,連續(xù)貫徹全面進(jìn)展,努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必需更加照料自己了,雖然如今也是一人,但遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),當(dāng)圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉(xiāng)思吧。將來的生活有許很多多的變數(shù),可以是充滿激情,也可以是頹唐無奈,生活會有非常多的誘惑,但是我必需堅守住心靈的凈土:無論怎么轉(zhuǎn)變,我所追求的抱負(fù)不變!我期望為科學(xué)研討竭盡心力,我期望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是高校,進(jìn)入社會、開頭工作,無論怎么轉(zhuǎn)變,必將一直為了崇高的事業(yè)奮斗,向著抱負(fù)奔馳!我相信在將來的某一天,當(dāng)我“驀然回首”時,我的幻想,已經(jīng)在“燈火闌珊處”。這也應(yīng)當(dāng)是我人生的最終一個境界了。我享受挑戰(zhàn),勇于嘗試沒有把握的事,我明白絢爛的將來需要靠自己制造。我始終夢想自己是名英武的騎士,駕著名駒,在廣袤的歷史田野中,向著抱負(fù)奔馳!此致敬禮北大自主招生自薦信四敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是高校物理系級的同學(xué)。當(dāng)一明星民老師是我自小的夙愿,自從進(jìn)入大校門的那一刻起,我就確定把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。畢業(yè)在即,我發(fā)自薦材料向貴校自我推舉。高校四年期間,我全面系統(tǒng)的塑造自己。在學(xué)習(xí)上,我努力勤奮,虛心向上,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異、專業(yè)學(xué)問扎實,具有較強(qiáng)的動手力量和試驗操作力量。同時,為了拓寬學(xué)問面,閱讀了大量的課外書籍。利用課余時間學(xué)習(xí)了計算機(jī)學(xué)問,具有肯定的計算機(jī)操作力量。并且,針對我的專業(yè),利用試講和教育實習(xí)的時機(jī),使自己的授課和從教力量得到了很大的提高,取得了優(yōu)異的成果,為將來的工作打下了堅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論