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文檔簡介
等高線地形圖1.4地形圖的判讀
觀看了《攀登者》之后，我們準備組織了一次登山活動，為了確定登山路線，需要提前了解這些知識:海拔相對高度等高線海拔與相對高度乙海平面1500米500米1000米甲海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離相對高度某個地點高出另一點的垂直距離思考回答1500米500米1000米甲的海拔乙的海拔甲、乙的相對高度A300米B150米海平面思考：珠穆朗瑪峰（8844.43米）與吐魯番盆地（-155米）的相對高度是多少?等高線地形圖700米600米500米等高線把海拔相同的各點連接成線海拔高度400米300米200米700600500400300200等高距兩條相鄰等高線的相對高度同線等值閉合曲線（除陡崖外，不相交不重合）同幅等距在制定路線的過程中，我們怎么爬山才最省力呢？陡坡與緩坡在同一等高線地形圖上，等高線越
，坡度越陡等高線越
，坡度越緩。緩坡陡坡密集稀疏密陡疏緩大自然中的等高線想要欣賞不同的風景，我們還要學會認識各種山體的部位。地形圖的判讀等高線中間高，四周低
山峰地形圖的判讀等高線重合處陡崖地形圖的判讀兩座山頂之間的過渡部分鞍部鞍部4001000600800鞍部馬鞍鞍部地形圖的判讀等高線凸向低值山脊等高線凸向高值山谷山脊山谷200400600800凸高為谷凸低為脊BCA200400600800bca等高線數(shù)值凸向低處山脊山谷等高線數(shù)值凸向高處A>B、Ca<b、c200300400500100河流AB山脊山谷地形圖的判讀100200300400600500地形圖的判讀設計你的登山路線營地為起點，峰頂為終點。①如何設計你的路線？②你的線路有什么樣的優(yōu)勢？③適合什么樣的人群？小組討論2min，小組代表發(fā)言。
0200m起點200400600800凸高為谷凸低為脊BA＇CAC＇B＇200
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