科學試驗基地策劃書

科學實驗基地策劃書科學實驗基地策劃書（精選多篇）第一篇：科學實驗基地策劃書科學實驗基地策劃書為了大力推進素質教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生個方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學生真正成長的搖籃，使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。一、活動目的1、學得開心，玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣，在社團活動中學習科學。2、培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。3、促進學生整體素質的提高。二、活動時間及地點1、時間：活動時間每周三下午第二、第三節(jié)課2、地點：小科學家實驗基地三、活動形式及內(nèi)容本學年為配合社團活動，學校將開辟五大基地提供學生進行科學探究活動。（一）生態(tài)種養(yǎng)園 負責人：陳克虎1/23科學實驗基地策劃書生態(tài)種養(yǎng)園位于學校食堂附近，以各種動植物種養(yǎng)殖為主，讓學生觀察認知各類動植物的習性、特點及功用，參與適當?shù)膭趧?。?guī)劃目的便于小學生的種養(yǎng)植、觀察、體驗，充分體現(xiàn)以人為本的教育理念。1、認知：通過不同形式認識不同樹種、農(nóng)作物、時令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及性能，了解它們的生長歷程，樹立正確的科學價值觀。2、種養(yǎng)植體驗：基地分為兩大部分：“百草園”和“動物園”。讓學生積極參與，組織學生到基地進行平土、修渠、挖坑、栽種等活動，讓學生認識簡單的勞動工具，學會基本的勞動技能，了解動植物的規(guī)律，體驗勞動的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動中體驗勞動的快樂，在勞動中學習動植物的知識。3、成功分享：可以用不同的方式記錄表達活動的收獲，比如說可以在涂鴉墻上用手中的筆表達自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動成果，使其真正成為“勞動之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“藝術之果”。社團活動將實驗室一作為趣味實驗室，提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力一一動手能2/23科學實驗基地策劃書力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質的重要途徑。（二）科技創(chuàng)意廳 負責人：蔡云一號實驗室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團成員開展小制作小發(fā)明活動。因地制宜，因陋就簡，根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點，現(xiàn)實生活中的所見進行大膽想象、假設，進行小發(fā)明、小制作等。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心?？萍紕?chuàng)意廳是培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動的重要基地，也為學生提供展示平臺，是展示學生實踐創(chuàng)新成果的重要窗口。（三）趣味實驗室 負責人：蔡云二號實驗室為趣味實驗室。趣味科學實驗室根據(jù)趣味實驗需要，建立快樂學習區(qū)、實驗探究區(qū)、作品陳列展示區(qū)等?？鞓穼W習區(qū)：即將生活中的枯燥的科學實驗原理生動化，趣味化，將操作方法及內(nèi)涵的科學原理進行簡單的介紹，張貼在在實驗室四周墻壁等可利用的空間，以供學生學習探究。學生也可以將自己了解到的科學趣味實驗張貼在這個區(qū)域共享。3/23科學實驗基地策劃書實驗探究區(qū)：提供實驗探究桌以及基本的實驗操作工具和材料，學生可自主進行探究操作實驗。作品陳列區(qū)：實驗室后設置一大展覽柜，學生可將自己的實驗作品在陳列區(qū)進行展示交流。趣味實驗室每星期開放接待同學自由來活動區(qū)進行快樂實驗活動，為學生搭建起學習的平臺，成為師生科技活動的樂園。（四）校園觀測站 負責人：孫樂萍為培養(yǎng)小學生的探究精神和創(chuàng)新意識，讓小學生觀測氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識，把課堂知識與課外實踐活動和觀測、研究、分析有機結合起來，培養(yǎng)學生的科技意識、科學方法及了解自然及其變化規(guī)律，并及時總結探究取得的經(jīng)驗和成果。學校在多媒體教室頂樓場地，建立校園觀測站，作為教學示范及平時科技觀測記錄使用。校園觀測站內(nèi)安裝了百葉箱、風向標、風速計、雨量器等氣象觀測設施，設立了氣象觀測小廣播站，每天播報天氣預報。還安裝了天文望遠鏡供學生觀測。另外，在校園觀測站四周設置了宣傳欄，宣傳簡單的的氣象及宇宙知識，也供學生展示觀測記錄。學校并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所，豐富校園觀測站。（五）戶外考察團 負責人：張娟4/23科學實驗基地策劃書考察探究，可以把學生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識對象。它為學生親近自然、崇尚自然提供了良好的機遇，對于發(fā)展學生多方面的素質具有重要意義。我校將組織學生秋游活動，采集動植物標本，不但讓學生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學生知識面，鍛煉學生的實踐能力。另外還定期舉行校園考察活動，如校園綠化、校園浪費的調(diào)查研究等，并根據(jù)調(diào)查研究制定相應的解決方案。（六）科學校園 負責人：張娟蔡云將學校教學區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。四、評價、成果展示1、每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現(xiàn)積極的學生進行表揚（發(fā)給科學家名片，簽發(fā)喜報）。2.、結合學?？茖W奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫），并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。在期末階段，社團能為全校師生進行成果展示，成果展示形式：舉行科學創(chuàng)新作品制5/23科學實驗基地策劃書作、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽，表彰優(yōu)秀的學生。五、具體實施內(nèi)容周次內(nèi)容考評機制負責單位和責任人第二周組建興趣小組、確定指導師及社團活動對象制定招生簡章，召開籌備大會科學教研組第三周第四周社團始業(yè)教育校園浪費實地調(diào)查節(jié)能“金點子”評比戶外考察團張娟第五周國慶節(jié)第六周6/23科學實驗基地策劃書交流調(diào)查報告，“環(huán)保校園”作品設計科技創(chuàng)意廳蔡云第七周校園電浪費調(diào)查戶外考察團張娟第八周整理“杜絕校園電浪費金點子”寫校園倡議書第九周采集植物，捕抓昆蟲標本標本制作技能大賽戶外考察團張娟生態(tài)種養(yǎng)園陳克虎第十周制作昆蟲、植物標本生態(tài)種養(yǎng)園陳克虎趣味實驗室蔡云第十一周自制二氧化碳滅火器篩選優(yōu)秀自制滅火器，參與學校防火安全教育的防火演示趣味實驗室蔡云7/23科學實驗基地策劃書第十二周制作趣味生態(tài)瓶“一次有趣的科學探究”科學小課題研究評比趣味實驗室蔡云生態(tài)種養(yǎng)園陳克虎第十三周尋找淀粉的蹤跡實驗趣味實驗室蔡云第十四周幫助校園植物過冬校園觀測站孫樂萍戶外考察團張娟第十五周探秘“流動的水為什么不容易結冰”校園觀測站孫樂萍戶外考察團張娟第十六周筷子提米趣味實驗室蔡云第十七周8/23科學實驗基地策劃書科學知識閱讀《科學早知道》科普手抄報比賽科學教研組第十八周社團活動總結，表彰頒獎科學教研組第十九周第二十周第二篇：全國青少年科學教育實驗基地評估標準全國青少年科學教育實驗基地評估標準（試行）全國青少年科學教育師訓計劃工作領導小組33實驗基地評估標準量表參評學校（公章）：主管推薦單位（公章）：34實驗區(qū)評估的非量化標準：9/23科學實驗基地策劃書1.申請單位是否在本地區(qū)具有科學教育示范作用2.申請單位綜合科技教育水平達到的程度3.申請單位在本地區(qū)的協(xié)調(diào)組織能力情況4.申請單位是否具有教育發(fā)展?jié)摿?.申請單位是否具有政策導向的作用35第三篇：實驗小學科學學科教研基地建設實施方案實驗小學科學學科教研基地建設實施方案一、指導思想以《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎改革與發(fā)展的決定》為指導，全面貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》，堅持科學發(fā)展，以深化課堂教學改革為宗旨，以構建高效課堂為目的，努力嘗試和探索新的教學模式，充分發(fā)揮我校作為省實驗小學示范校的教學優(yōu)勢，加強校際之間的橫向聯(lián)系，加強小學科學學科教學聯(lián)誼，以培養(yǎng)高素質教師隊伍，全面推進素質教育，努力把科學學科教學質量和教科研水平提高到《科學課程標準》的最高層次。基地建設面向現(xiàn)代化，面向未來，為培養(yǎng)適應二十一世紀現(xiàn)代化建設所需要的社會主義新人出力獻策。二、學科組基本情況分析10/23科學實驗基地策劃書我?？茖W學科在各級各類調(diào)研檢測中，成績在縣穩(wěn)居領先地位，這不僅得益于我校有一支高素質的科學教師隊伍，還得益于扎實有效的科學課題研究。校園內(nèi)科學科研好的蓬勃發(fā)展，教育科研深入人心，促進了科學教學質量的提高。三、學科教研基地建設辦好科學學科教研基地，是一項重要的工作，我校十分重視，將抓住機遇，銳意進取，克難求進，按照《武邑縣中小學學科教研基地建設實施方案》和“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的要求，以教育科研為先導，擴大基地的示范作用和輻射作用，努力使我校教育科研再上新臺階。.堅持制度管理學校以“宏觀規(guī)劃，微觀思考，健全制度，以人為本”為思路，規(guī)范科學學科教研基地建設管理。完善規(guī)章制度，履行崗位職責，提高管理水平，建設一支務實高效、真抓實干、團結協(xié)作的學科管理隊伍。.營造培訓氛圍教師隊伍專業(yè)成長實施抓教師優(yōu)勢和潛能的發(fā)揮，抓青年教師的培養(yǎng)。指導教師讀好“教科書”、“專業(yè)基礎理論書”、“教育理論書”，并從理論學習入手，認真做到：每天學一點，每周摘抄一點，每月寫一點，每學期寫一篇，引導教師成長。11/23科學實驗基地策劃書.建設一支高素質的教師隊伍一支高素質的教師隊伍，是學科教研基地可持續(xù)發(fā)展的源泉和保證，學校在教師成長方面繼續(xù)加大投入，創(chuàng)造條件，達成三個目標：師德工程，建設一支奉獻型的教師隊伍；校本研修，建設一支學習型的教師隊伍；名師工程，建設一支專家型的教師隊伍。.做好培訓評價教師教科研培訓的評價我們著眼于教師的專業(yè)化水平發(fā)展，注重評價的科學性與有效性，避免評價的負面效應。新型的評價體系包括職業(yè)道德、教科研水平、教學方案的設計與實施、交流與反思等方面。在評價方法上以教師自評為主，強調(diào)不得以考試成績作為評價教師的唯一標準。激勵教師專業(yè)發(fā)展，激勵教師積極參加新課程改革的實踐。第四篇：洛陽市“小學科學創(chuàng)新實驗基地”掛牌儀式在孟津雙語學校舉行洛陽市“小學科學創(chuàng)新實驗基地”掛牌儀式在孟津雙語學校舉行為促進我市小學科學創(chuàng)新實驗活動的開展，市教育局中小學教研室聯(lián)合《洛陽晚報?教育周刊》，在各縣（市區(qū)）及市直各小學開展“小學科學創(chuàng)新實驗基地”申報活動，具備申報資格的學校被授予“小學科學創(chuàng)新實驗基地”銅牌。截止目前，全市共有28所學校參與12/23科學實驗基地策劃書申報，經(jīng)市教研室認真考查和審核，孟津雙語學?？破展ぷ髟鷮崳茖W創(chuàng)新突出，被授予首家“小學科學創(chuàng)新實驗基地”。6月20日上午，掛牌儀式在孟津雙語學校隆重舉行。市教研室副主任李仲冬，孟津縣教育局黨組成員、縣進修學校校長崔凱，縣教研室主任陳冠軍及各縣市區(qū)的學校領導、教師200余人共同參加了本次活動。與會人員參觀了該校航天科技館，觀看了學生的車模、船模、航模等科技創(chuàng)新小發(fā)明展示作品，現(xiàn)場觀摩了學生的科學創(chuàng)新活動：反彈擊物、紙橋承重、四驅車比賽、反沖小艇、電動船、雞蛋撞地球等，所有活動從設計、制作和展示全靠學生自己動腦、動手，充分體驗了創(chuàng)造的樂趣，全方位鍛煉了學生的創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)。大家還參觀了科學實驗室，聽評了科學創(chuàng)新課《玩轉電磁鐵》。校長馬素芳做了《搞好科技教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才》的報告，她從立足長遠堅持舉辦科技節(jié)，做好科技教育普及，突出校本科技特色，用航天科技教育激勵學生創(chuàng)新、拓寬科技教育資源等方面介紹了孟津雙語開展科技教育的做法和取得的成績，使與會人員深受啟發(fā)。市教研室科學教研員賈老師對下一步全市小學科技創(chuàng)新工作進行了具體部署。市教研室副主任李仲冬向孟津雙語學校頒發(fā)了“小學科學創(chuàng)新實驗基地”榮譽牌，并對該校高度重視科技教育取得突出成績表示祝賀，他希望全市各個學校以先進為榜樣，克服困難，創(chuàng)新工作，為洛陽發(fā)展、中原崛起、實現(xiàn)中國夢做出自己應用的貢獻。13/23科學實驗基地策劃書洛陽市教育局中小學教研室2014年6月24日附：“科學創(chuàng)新實驗基地”掛牌標準及管理辦法：1、學校應成立有專門負責科學創(chuàng)新的組織機構，制定有具體的科技活動制度。有負責專業(yè)策劃的教師團隊，每年能為學校科技節(jié)出謀劃策，并指導學生參加創(chuàng)新比賽。2、學校每年至少舉辦一次專題型“科技節(jié)”，學生參與面達到80%以上。3、“科技節(jié)”活動項目均應體現(xiàn)學生所學科學原理，活動項目包括學校傳統(tǒng)保留項目和創(chuàng)新項目，每年科技節(jié)活動創(chuàng)新項目應不少于50%。4、學校有專門的科技館或科學創(chuàng)新活動室，為科學創(chuàng)新提供足夠場地。5、學校有專職或固定兼職的科學老師，且教師科學知識素養(yǎng)達標，實驗操作熟練。學校能積極支持教師參加各類科學培訓活動。6、學校每年參加市科學創(chuàng)新比賽須獲得團體獎。7、每年市教研室將組織專家對各掛牌基地進行考核，優(yōu)秀基地和不合格基地將分別予以通報。14/23科學實驗基地策劃書8、“小學科學創(chuàng)新實驗研究”課題目前已在省教研室立項，各學校開展創(chuàng)新實驗活動后可以直接向市教研室申報市級子課題（題目自定），當年學校如獲得基地掛牌，市教研室將優(yōu)先通過該校子課題評審。9、每年全市“科學創(chuàng)新比賽”要采用基地學校的部分活動項目。10、市教研室每年對科學創(chuàng)新實驗活動突出的學校和個人分別評選一次先進，期末統(tǒng)一表彰。11、基地申報程序：科技節(jié)觀摩（或錄像）一一材料申報一一實地參觀科技館或活動室、實驗室一一抽查教師實驗技能一一聽評科學創(chuàng)新課一一觀摩學生創(chuàng)新實驗一一聽取學校匯報一一授牌。第五篇：欽州海洋科學研究實驗基地工程項目部工作總結欽州海洋科學研究實驗基地工程項目部工作總結（2014年度）2014年度已過去，項目工作也畫上完美的句號！在過去的一年里，項目在公司的大力支持下，在全項目部的管理及工作人員辛勤工作下，項目工作取得了輝煌的成績，當然，有過輝煌也有過心酸。至此辭舊迎新之時，現(xiàn)將2014年度項目工作總結如下：一、年度主要工作1、完成主要工作15/23科學實驗基地策劃書主體施工時，通過全體員工的刻苦努力，通過每周加班三晚通霄的情況下，實現(xiàn)七天完成一層的施工，超額完成公司交辦的月完成三層的施工任務，直至2014年10月15日，主體工程順利封頂，直至2014年12月31日，完成了地下室的鋼筋安裝495噸、模板安裝11560.00平方、混凝土澆筑2014.00立方；完成了地下室墻身、底板底防水2150.00平方；完成了主體工程的鋼筋安裝750噸、模板安裝34530.00平方、混凝土澆筑4950.00立方，內(nèi)外墻磚砌筑2350.00立方；完成了外墻批灰7580.00平方；完成了內(nèi)墻批灰30000.00平方；完成了消防安裝預埋13520.00平方；完成了防雷安裝預埋15960.00平方；完成了水電安裝預埋約13520.00平方；完成了外腳手架搭設9860.00平方；完成了地下室土方回填508.00立方；完成了地下室水溝施工50米；完成了地下室內(nèi)墻、頂棚飾面施工3080.00平方；完成了天面找平層施工500.00平方；完成了木工班組、鋼筋工班組、砼工班組、砌磚班組、外腳手架班組的結算等工作。完成工程總造價2350.00萬元，已向甲方申請支付進度款項的80%：1800.00萬元，甲方已支付我方進度款1320.00萬元，甲方尚欠我方已申請的進度款480.00萬元，以及尚欠我方已完成工程造價的20%*2350.00萬元=470.00萬元，總計欠我方950.00萬元。2、安全文明施工管理16/23科學實驗基地策劃書（1）在過去的一年了，我項目的安全管理工作，嚴格執(zhí)行市住建委、施工單位的安全管理方針：重拳出擊，砸隱患；掰開揉碎，抓意識；真刀真槍，搞管理；指名道姓對罵，說責任。項目安全管理制定了各種應急預案、安全管理制度、安全文明施工目標。定期組織相關人員參加的安全生產(chǎn)專題例會，定期不定時對所有進場人員均進行的進場人員安全教育，安全考核，受教育率達到100%。安全文明施工達標?，F(xiàn)場“四口、五臨邊”防護達標，外防護腳手架達標。真正做到了“安全管理，人人有責，，的安全管理理念?。?）在歷經(jīng)市住建委、監(jiān)督單位、建設單位、監(jiān)理單位、設計單位、施工單位等多級1主管部門及公司內(nèi)部的檢查、考核等均順利通過。在文明施工方面，我項目的相關管理部門制定相關切實可行的現(xiàn)場文明施工管理制度，真正做到了“工完場地清”的現(xiàn)場施工管理。且項目在2014年度，順利實現(xiàn)了：質量、安全事故為零。3、技術、質量管理在2014年度里，我項目嚴格按照相關質量管理制度進行項目質量管理。制定了相關的質量管理制度（如“項目質量目標計劃”、“項目質量保證體系”、“質量例會管理制度”等），在現(xiàn)場的施工管理中，嚴格按照以上制度進行項目的質量管理，落實公司的：量化過程管理，追求業(yè)主滿意；提供真誠服務，創(chuàng)造優(yōu)質工程；遵守法律法17/23科學實驗基地策劃書規(guī)，持續(xù)改進，永遠追求更高的質量管理方針！現(xiàn)場施工中出現(xiàn)的較嚴重的質量問題或可能出現(xiàn)的質量問題、質量通病進行會診，提出可行的技術質量措施。定期組織召開“技術質量專題會”，將施工中的技術方案、技術交底提前對施工作業(yè)人員進行交底，通報在上一星期內(nèi)出現(xiàn)的質量問題、事故等，在下周施工中的質量控制重點及要點等。在過去的一年里，我項目在公司的各級領導密切關懷下，在項目的全體管理及工作人員辛勤工作下，先后通過以下驗收及榮譽：（1）、樁基礎、基礎、主體分部工程的驗收，并得到了市住建委、監(jiān)督單位、建設單位、監(jiān)理單位、設計單位、施工單位等的一致認可、好評；（2）、榮獲“欽州市安全文明工地”稱號；（3）、榮獲“廣西區(qū)安全文明工地”稱號。以上事項的順利實現(xiàn)，是離不開公司各位領導的密切關懷，同時也是項目管理密不可分，也是項目各級管理人員、工作人員的辛勤工作分不開的！4、現(xiàn)場施工在2014年度里，項目的現(xiàn)場管理工作，嚴格按照有關施工管理規(guī)程的要求，完善相關管理制度，落實計劃管理。先后順利通過多級行政主管部門的檢查、驗收。在現(xiàn)場施工中嚴格實行計劃管理（進度計劃管理、材料計劃管理、人員工作計劃管理等），施工生產(chǎn)中落實施18/23科學實驗基地策劃書工任務單，定期召開生產(chǎn)例會，及時對產(chǎn)生的進度偏差進行糾偏，并采取措施，使在2014年11月28日，項目順利通過樁基礎、基礎、主體分部工程的驗收，并得到市住建委、監(jiān)督單位、建設單位、監(jiān)理單位、設計單位、施工單位等的一致認可、好評。5、成本控制、材料管理我項目在2014年度里，嚴格按照成本管理及材料管理制度進行現(xiàn)場的成本及材料管理。實行計劃管理，落實總體成本控制計劃，按照安全、保證質量，方便施工、科學合理的編制方案及技術交底，提出總控材料計劃，分部、分項計劃必須遵循總控計劃的原則進行材料成本控制，最大程度的減少材料、機具等物資的支出費用。同時在現(xiàn)場的材料使用中，實行并落實了計劃材料、限額發(fā)料、獎罰等制度，使材料管理取得明顯的效果。材料管理及成本控制形成了每日例行巡檢、下發(fā)整改通知，每周日全面大檢查及復查的現(xiàn)場材料管理的模式，使現(xiàn)場的周轉材料管理、一次性材料的浪費等均控制在最小的程度。二、繼續(xù)加強項目管理2014年已過去了，2014年將是一個極具挑戰(zhàn)的一年。在2014年里，我項目將經(jīng)歷裝修施工，分項工程繁雜、分包單位過多等情況！針對以上，項目對2014年度的主要管理工作放在以下幾個方面：19/23科學實驗基地策劃書1、繼續(xù)完善落實管理制度。在現(xiàn)有的基礎上，我項目部計劃在來年的工作，在項目內(nèi)部繼續(xù)完善管理制度，包括項目管理及工作人員的績效考核制度、月工作計劃及月總結制度、辦公室管理制度、考勤管理制度等，實行獎罰分明，最大限度的調(diào)動各級管理人員及工作人員的工作積極性；2、加強分包單位的管理。分包單位是依附在我項目的主體，施工生產(chǎn)任務的落實，現(xiàn)場文明施工等無一不與分包單位相關聯(lián)！在來年的工作中，杜絕再出現(xiàn)2014年度多次更換施工隊的弊端，以后的施工由于分包隊伍繁多，對我項目的分包管理將是一個極具挑戰(zhàn)的管理！計劃在現(xiàn)有的分包管理制度上，繼續(xù)完善，同時增加部分切實可行的管理制度，把分包單位的施工進度、勞動力、成本、后勤管理等全部納入到項目的分包管理中，切實做好分包施工單位的服務工作，履行對甲方的承若，保證總包管理的目標順利實現(xiàn)。三、高標準、高規(guī)范、高要求現(xiàn)場施工管理在2014年度里，我項目計劃在現(xiàn)有的基礎上，繼續(xù)加大現(xiàn)場管理力度，從安全文明施工、技術質量、現(xiàn)場施工、成本控制等各個方面，進行全方位的管理。1、安全文明施工管理。在新的一年里，我項目針對該項工作將從細化制度（針對各個分項，如分包安全管理制度、進場人員安全教育制度、勞動力管理制20/23科學實驗基地策劃書度、勞動防護用品發(fā)放檢查制度等）、落實責任（對應每一個分項工作均責任到具體人員），加強現(xiàn)場巡控等方面深入進行安全管理，細化安全文明施工管理方面的工作，確保項目總體安全、文明施工目標順利實現(xiàn)，以保證每位施工人員的安全及現(xiàn)場文明施工，滿足市住建委、監(jiān)督、建設、監(jiān)理、設計、施工等單位下達安全文明施工目標；2、技術質量技術是指導現(xiàn)場施工主要力量，項目