2022年2月移民局警察面試真題

2022年2月移民局警察面試真題一、中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”），并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，這有利于持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。但同時(shí)也存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、雙減政策后，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)就吃不飽，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就跟不上。

2、雖然雙減政策出臺(tái)了，但是升學(xué)壓力還是很大

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減少，減少很多就業(yè)崗位，導(dǎo)致就業(yè)率下降。

對(duì)此你有什么看法和建議？雙減政策能夠減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有利于構(gòu)建教育良好生態(tài)，是一項(xiàng)對(duì)教育改革有積極意義的政策。雙減政策讓教育更加公平，教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)教育不能成為一些有錢人的專利，雙減政策的出現(xiàn)，減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，通過(guò)提高中小學(xué)的教育質(zhì)量，提供課后服務(wù)，讓學(xué)生在校內(nèi)就能學(xué)足學(xué)好。雙減政策著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，不再以考試成績(jī)和升學(xué)率來(lái)看待教育果成，而是通過(guò)學(xué)校的學(xué)科教育、校外的實(shí)踐教育、家長(zhǎng)的家庭教育一起構(gòu)建一個(gè)教育新生態(tài)，讓每個(gè)孩子走適合自己的升學(xué)之路，而不是只看成績(jī)論成敗。雙減政策在推動(dòng)校內(nèi)校外體系全面重構(gòu)，雙減政策推動(dòng)課堂改革、作業(yè)改革、課后服務(wù)改革，禁止校外節(jié)假日培訓(xùn)在倒逼學(xué)校教育與校外教育進(jìn)行關(guān)系調(diào)整，課后服務(wù)嘗試引進(jìn)校外教育機(jī)構(gòu)。那么，對(duì)于雙減政策的實(shí)施，我還有以下一個(gè)方面的建議第一，要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，學(xué)校要提高服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行課程改革，增強(qiáng)課程供給力，做到應(yīng)數(shù)盡教，提高教學(xué)質(zhì)量，完善課后服務(wù)體系。第二，廣大家長(zhǎng)要樹立正確的升學(xué)觀，樹立正確的家庭教育理念，尊重未成年人的身心發(fā)育規(guī)律和個(gè)體差異，少些成績(jī)攀比，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)和陪伴，讓孩子走適合自己的升學(xué)道路。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，建立常態(tài)化巡查機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)監(jiān)管。既要嚴(yán)懲不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也要保證正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益。第四，輿論要起到引導(dǎo)作用，減輕目前社會(huì)的教育焦慮，減負(fù)并非放養(yǎng)，合理的壓力能促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，但是無(wú)視孩子成長(zhǎng)規(guī)律，給孩子過(guò)渡施加壓力，打著教育的旗號(hào)侵害群眾利益的行為，我們要堅(jiān)決反對(duì)并加以整改。

二、你是邊檢站工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一次邊檢系統(tǒng)工作人員子女的夏令營(yíng)活動(dòng)，為減少與孩子們的距離感，你怎么組織？這次的活動(dòng)能讓我們單位的同事們減少與孩子們的距離感，讓他們的關(guān)系變得更加親密，有利于促進(jìn)家庭的和諧關(guān)系，構(gòu)建幸福和諧的家庭氛圍，是一項(xiàng)有積極意義的活動(dòng)，若是由我來(lái)組織這次的夏令營(yíng)，我會(huì)這樣組織：第一，做一個(gè)前期的調(diào)研，包括單位同事們家里的孩子的個(gè)數(shù)，年齡，以及與孩子之間溝通和相處方面的問(wèn)題，做一個(gè)初步的方案，第二，這次的夏令營(yíng)活動(dòng)我會(huì)盡量安排的豐富一些，活動(dòng)形式我會(huì)采取三個(gè)一，一場(chǎng)親子接力賽，一次小小邊檢員活動(dòng)，一次心里話交流會(huì)，親子接力賽由一個(gè)家庭為單位，通過(guò)賽跑、跳繩等樂(lè)趣比賽讓家長(zhǎng)和孩子相互配合，增進(jìn)他們的默契和信任，小小邊檢員活動(dòng)，讓孩子扮演家長(zhǎng)的工作角色，體會(huì)爸爸媽媽的工作內(nèi)容，體會(huì)家長(zhǎng)邊檢工作的不易，理解家長(zhǎng)工作的辛苦，一次心里話交流，通過(guò)一次面對(duì)面心里話交流，家長(zhǎng)和孩子都敞開心扉，既能互相了解，也能像朋友一樣交換心聲，更能拉近距離。第三，確定好夏令營(yíng)的時(shí)間和地點(diǎn)，時(shí)間可以選在暑假的一個(gè)周末，確保我們的工作人員和孩子都能參加，夏令營(yíng)的時(shí)間是兩天一夜，夏令營(yíng)的地點(diǎn)可以選在能夠露營(yíng)的公園。第四，做好宣傳和準(zhǔn)備工作，通過(guò)我們單位OA系統(tǒng)發(fā)布此次夏令營(yíng)的活動(dòng)通知，告知活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)，說(shuō)明此次夏令營(yíng)活動(dòng)的目的是為了拉近親子距離，希望大家積極參與。準(zhǔn)備好夏令營(yíng)要用的比賽道具，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)牌以及紀(jì)念品，安排好接送的車輛，與露營(yíng)公園聯(lián)系預(yù)定好露營(yíng)位置。第五，此次活動(dòng)做好全程拍照錄像記錄，活動(dòng)結(jié)束后，寫一篇圖文并茂的報(bào)導(dǎo)發(fā)布到官網(wǎng)上，進(jìn)行二次宣傳。

三、你是邊檢的工作人員，上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)調(diào)研，召開了一個(gè)緊急會(huì)議，你負(fù)責(zé)記錄。講話結(jié)束后，告知1小時(shí)后，你需要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話精神整理書面材料并發(fā)布，但是領(lǐng)導(dǎo)講話有口音，有一些方言，這時(shí)你怎么做？第一，在會(huì)議中記錄時(shí)，用錄音筆記錄會(huì)議講話，并在會(huì)議中進(jìn)行實(shí)時(shí)語(yǔ)音轉(zhuǎn)換，標(biāo)記出無(wú)法轉(zhuǎn)換為普通話的方言，第二，對(duì)會(huì)議記錄的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)整理，找到能聽懂領(lǐng)導(dǎo)方言的同事或是領(lǐng)導(dǎo)隨行秘書，與他們將講話中的方言部分進(jìn)行翻譯，然后由我來(lái)進(jìn)行修正和整理，將文章潤(rùn)色，形成一份完整的書面材料。第三，將整理后的文檔進(jìn)行校對(duì)后，將這份最終文檔發(fā)給自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查看后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后發(fā)布。四、你是邊檢站副站長(zhǎng)，分管人員工作安排和休假審批。站長(zhǎng)雷厲風(fēng)行，有干部沒(méi)有經(jīng)過(guò)你審簽，站長(zhǎng)直接審批了，影響了工作的順利推行，為避免這種情況發(fā)生，你怎么與站長(zhǎng)溝通？請(qǐng)模擬一下站長(zhǎng)，您還在忙嗎，我想跟您說(shuō)一下人員工作和休假審批的事情。我知道您工作效率高，但是像休假審批的事情還是要走一下流程的，上次小李的假條您直接批準(zhǔn)了，我都不知道，我還給他安排了執(zhí)法工作，他沒(méi)法來(lái)，上次的工作差點(diǎn)沒(méi)有完成好，局長(zhǎng)直接怪罪下來(lái)了，還找我談話了，我已