版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年貴州省遵義市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.在影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素中,()迫使入侵者耗費(fèi)大量資金克服原有的顧客忠誠,避免帶來初期階段的虧損,而且有可能延續(xù),這種為建立一種品牌的投資具有特別的風(fēng)險,一旦進(jìn)入失敗,將血本無歸
A.規(guī)模經(jīng)濟(jì)B.在位優(yōu)勢C.轉(zhuǎn)移成本D.產(chǎn)品差別化
2.銷售總額與固定資產(chǎn)之比是()
A.庫存周轉(zhuǎn)率B.銷售利潤率C.資金利潤率D.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
3.士為知己者死這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于()
A.上下級之間的友情B.為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)C.為了下屬的利益不惜犧牲自己D.了解下屬的欲望和需要
4.下列各類組織中最適宜采用矩陣式組織結(jié)構(gòu)類型的是()
A.超級市場B.醫(yī)院C.電視劇制作中心D.學(xué)校
5.最先主張把計劃職能和執(zhí)行職能分開的管理學(xué)家是()
A.法約爾B.孔茨C.西蒙D.泰羅
6.組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。下列對A型人描述不正確的是()
A.做事非常快B.壓力比較輕C.富有競爭性D.性格比較抑郁
7.下列各項(xiàng)中,主要核對企業(yè)財務(wù)記錄的可靠性和真實(shí)性的是()
A.外部審計B.管理審計C.內(nèi)部審計D.全面審計
8.在平衡積分卡中,不僅是一個單獨(dú)的衡量方面,而且是其他幾個衡量方面的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)()
A.財務(wù)B.客戶C.內(nèi)部經(jīng)營過程D.學(xué)習(xí)和成長
9.在決策的波士頓矩陣法(經(jīng)營單位組合分析法)中()經(jīng)營單位的特征是市場占有率較高,而業(yè)務(wù)增長率較低
A.金牛B.明星C.幼童D.瘦狗
10.領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢,指明活動的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑時所發(fā)揮的作用是()
A.指揮作用B.協(xié)調(diào)作用C.激勵作用D.組織作用
11.期望理論、雙因素理論的提出者,分別是()
A.奧德弗爾麥克利蘭B.赫茨伯格馬斯洛C.弗魯姆赫茨伯格D.馬斯洛波特和勞勒
12.企業(yè)利潤與銷售額或全部資金等相關(guān)因素的比例關(guān)系是()
A.流動比率B.速動比率C.負(fù)債比率D.盈利比率
13.以下何種組織形式最直接體現(xiàn)了管理勞動專業(yè)化分工的思想()
A.直線制B.直線職能制C.事業(yè)部制D.矩陣制
14.認(rèn)為一個行業(yè)內(nèi)部的競爭狀態(tài)取決于五種基本競爭作用力的學(xué)者是()
A.波特B.德魯克C.法約爾D.韋伯
15.有些從某一職位上退下來的人常抱怨人走茶涼,這反映了他們過去曾擁有的職權(quán)主要是下列哪種職權(quán)()
A.專長權(quán)B.個人影響權(quán)C.法定權(quán)D.個人感召權(quán)
16.即使發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)丟失也不得對顧客搜身最符合()
A.功利主義道德觀B.權(quán)利至上道德觀C.公平理論道德觀D.社會契約道德觀
17.下列選項(xiàng)中,屬于領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)注的重點(diǎn)是()
A.維護(hù)B.執(zhí)行C.控制D.做正確的事
18.俗語說:要想公道,打個顛倒。這種觀點(diǎn)反映的是那種道德觀()
A.權(quán)力至上道德觀B.公平公正道德觀C.功利主義道德觀D.推己及人道德觀
19.下列計劃中更為具體且操作性強(qiáng),并減少了風(fēng)險因素的是()
A.長期計劃B.短期計劃C.中期計劃D.專項(xiàng)計劃
20.下列決策中哪一項(xiàng)屬于程序化決策()
A.突發(fā)洪水,確定搶險救災(zāi)方案B.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整C.開發(fā)新產(chǎn)品D.物料訂購
21.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義可以得出組織結(jié)構(gòu)的核心是()
A.職工的分工合作關(guān)系B.權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分C.企業(yè)目標(biāo)D.級差授權(quán)
22.采取工作崗位輪換的方式來培訓(xùn)管理人員,其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于()
A.提高受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力B.減輕上級領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力C.增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力D.考察受訓(xùn)者的高層管理能力
23.管理者作為傳播者的角色屬于()
A.領(lǐng)導(dǎo)者角色B.決策角色C.人際角色D.信息角色
24.戴爾曾提出判斷一個組織分權(quán)程度標(biāo)準(zhǔn),以下陳述正確的是()
A.較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大
B.較高的管理層次做出的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大
C.較高的管理層次做出的決策影響面越大,分權(quán)程度就越大
D.較低的管理層次做出的決策審核越多,分權(quán)程度就越大
25.在管理中經(jīng)常是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,這在一定程度上表明對管理者來說()
A.人際技能比技術(shù)技能更重要B.技術(shù)技能比人際技能更重要C.概念技能比技術(shù)技能更重要D.概念技能比人際技能更重要
26.組織變革的最直接感受者就是()
A.組織的員工B.組織的法人代表C.組織的高層管理者D.組織的中高層管理者
27.美國管理學(xué)家孔茨認(rèn)為,管理的職能包括()
A.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制
B.計劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
C.計劃、組織、人員配備、指導(dǎo)、控制
D.計劃、組織、人事、指揮、協(xié)調(diào)
28.一般來說,較低的管理層次所擁有的能夠確定集權(quán)或分權(quán)程度的是()
A.審批權(quán)B.計劃權(quán)C.決策權(quán)D.協(xié)調(diào)權(quán)
29.與扁平式組織結(jié)構(gòu)相比,錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是()
A.宜于主管對下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準(zhǔn)確C.信息傳遞比較迅速D.管理費(fèi)用較低
30.責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的,這是組織工作中的()
A.責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則B.分工協(xié)作原則C.目標(biāo)任務(wù)原則D.平衡原則
二、填空題(15題)31.組織文化的特征包括____、____、相對穩(wěn)定性、融合性
32.管理者在決定收集什么樣的信息、收集多少信息時,通常要進(jìn)行____分析
33.馬克斯·韋伯對管理理論的主要貢獻(xiàn)是提出了____理論
34.管理者對人性假設(shè)有兩種對立的基本觀點(diǎn):一種是消極的____,另一種是積極的Y理論
35.甘特的兩大貢獻(xiàn)是甘特圖和____
36.組織結(jié)構(gòu)中有三種職權(quán)類型,其中處于中間的職權(quán)是____
37.亞當(dāng)斯提出的____的公式,可以表述為:QP/IP=QX/IX
38.控制過程的基本環(huán)節(jié)包括確立標(biāo)準(zhǔn)、____和糾正偏差
39.____是指對與國際企業(yè)母子公司之間在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營中有著前后生產(chǎn)過程、銷售與生產(chǎn)之間聯(lián)系的企業(yè)的購并
40.變革中____的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定
41.組織變革的具體內(nèi)容有人員變革、結(jié)構(gòu)變革和____
42.隨著技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展,企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)正趨向____方向發(fā)展
43.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____
44.把決策分為:程序化決策、非程序化決策,其劃分依據(jù)是____
45.將解決某一問題有興趣的人集合在一起,在不受約束的條件下,敞開思路,暢所欲言的決策方法是____
三、判斷題(5題)46.領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與權(quán)力()
A.否B.是
47.銷售總額與固定資產(chǎn)之比是固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率()
A.否B.是
48.目標(biāo)管理是在組織共同愿景塑造后的具體運(yùn)行管理的一種方式,具有相當(dāng)?shù)男剩ǎ?/p>
A.否B.是
49.組織變革意味著組織固有的關(guān)系結(jié)構(gòu)的改變,組織成員之間的關(guān)系也隨之需要調(diào)整()
A.否B.是
50.大批量生產(chǎn)的企業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化程度較高、產(chǎn)品品種少,主要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),對職工技術(shù)要求相對較低,適于采用分權(quán)式組織形式()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.試分析有效溝通的實(shí)現(xiàn)應(yīng)堅持哪些準(zhǔn)則?
52.黃工程師為什么要走
助理工程師黃大佑,一個名牌大學(xué)高才生,畢業(yè)后工作已8年,于4年前應(yīng)聘到一家大廠工程部負(fù)責(zé)技術(shù)工作,工作勤懇負(fù)責(zé),技術(shù)能力強(qiáng),很快就成為廠里有口皆碑的四大金剛之一,名字僅排在一號種子廠技術(shù)部主管陳工之后。然而,工資卻同倉管人員不相上下,夫妻小孩三口尚住在來時住的那間平房。對此,他心中時常有些不平。
黃廠長,一個有名的識才老廠長,人能盡其才,物能盡其用,貨能暢其流的孫中山先生名言,在各種公開場合不知被他引述了多少遍,實(shí)際上他也是這樣做了。4年前,黃大佑來報道時,門口用紅紙寫的熱烈歡迎黃大佑工程師到我廠工作幾個不凡的顏體大字,是黃廠長親自吩咐人秘部主任落實(shí)的,并且交代要把助理工程師的助理兩字去掉。這確實(shí)使黃大佑當(dāng)時春風(fēng)不少,工作更賣勁。
兩年前,廠里有指標(biāo)申報工程師,黃大佑屬有條件申報之列,但名額卻讓給了一個沒有文憑、工作平平的老同志。他想問一下廠長,誰知,他未去找廠長,廠長卻先來找他了:黃工,你年輕,機(jī)會有的是。去年,他想反映一下工資問題,這問題確實(shí)重要,來這里其中一個目的不就是想得高一點(diǎn)工資,提高一下生活待遇嗎?但是幾次想開口,都沒有勇氣講出來。因?yàn)閺S長不僅在生產(chǎn)會上大夸他的成績,而且,曾記得,有幾次外地人來取經(jīng),黃廠長當(dāng)著客人的面贊揚(yáng)他:黃工是我們廠的技術(shù)骨干,是一個有創(chuàng)新的……哪怕廠長再忙,路上相見時,總會拍拍黃工的肩膀說兩句,諸如黃工,干得不錯,黃工,你很有前途。這的確讓黃大佑興奮,黃廠長確實(shí)是一個伯樂。此言不假,前段時間,他還把一項(xiàng)開發(fā)新產(chǎn)品的重任交給他呢,大膽起用年輕人,然而……最近,廠里新建好了一批職工宿舍,聽說數(shù)量比較多,黃大佑決心要反映一下住房問題,誰知這次黃廠長又先找他,還是像以前一樣,笑著拍拍他的肩膀:黃工,廠里有意培養(yǎng)你入黨,我當(dāng)你的介紹人。他又不好開口了,結(jié)果家沒搬成。
深夜,黃大佑對著一張報紙招聘欄出神。第二天一早,黃廠長辦公臺面上壓著一張小紙條:
黃廠長:
您是一個懂得使用人才的好領(lǐng)導(dǎo),我十分敬佩您,但我決定走了。
黃大佑于深夜離開了
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,在此案例中的住房、評職稱、提高工資和入黨等需要對于黃工來說分別屬于什么需要?
53.吳某辭職引起的分配制度改革
某電子公司是一家高新技術(shù)產(chǎn)品制造公司,在同行業(yè)中居領(lǐng)先地位。不久前生產(chǎn)技術(shù)部門有位既能干又技術(shù)水平高的年輕人吳某提出辭職,到提供更高薪資的競爭對手公司里任職。其實(shí),吳某早在數(shù)月前就向生產(chǎn)技術(shù)部王主管提出給他提薪的要求,王主管覺得吳某工作表現(xiàn)十分出色,并為公司做出了較大的貢獻(xiàn),應(yīng)該給他加薪。然后王主管便向人事部門提出了給吳某增加工資的意見,但人事部門的主管認(rèn)為,按同行業(yè)平均水平來說,吳某的薪資水平已經(jīng)是相當(dāng)高的了。而且這種加薪要求不符合公司現(xiàn)行建立的基于職位、年齡和資歷的薪資制度,因此拒絕給予加薪。
對這一辭職事件,公司里的人議論紛紛。有人說,吳某的薪資在公司里已是相當(dāng)高了,再提出提薪有些過分。也有的人說,盡管吳某所得報酬的絕對量高于行業(yè)平均水平,但他的表現(xiàn)那么出色,貢獻(xiàn)又那么大,應(yīng)該給他更高的薪資……
公司的總經(jīng)理也已經(jīng)感覺在公司確實(shí)存在大鍋飯的現(xiàn)象,現(xiàn)行的分配制度不利于留住優(yōu)秀人才,于是他決定由人事部門牽頭與生產(chǎn)、財務(wù)等部門人員組成一個專門小組,就公司薪資分配制度廣泛征求各部門職工的意見,并提出幾套方案,供月底公司董事會討論和決策之用。
請結(jié)合案例回答以下問題
根據(jù)公平理論,解釋吳某辭職的原因
五、論述題(2題)54.試述組織外部一般環(huán)境的構(gòu)成
55.聯(lián)系實(shí)際論述決策的影響因素
六、材料題(2題)56.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運(yùn)營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問題
你認(rèn)為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.DD產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點(diǎn)或由于第一個進(jìn)入該行業(yè)而獲得商標(biāo)及顧客信譽(yù)上的優(yōu)勢。因此它要克服產(chǎn)品已有的顧客忠誠,初期需要大量投入,因此企業(yè)在初始階段通常出現(xiàn)虧損,并且延續(xù)一段時間,風(fēng)險較大
2.DD本題考查的是財務(wù)控制方法。銷售總額與固定資產(chǎn)之比是固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
3.D
4.C矩陣制有縱、橫兩套指揮系統(tǒng),屬于臨時性的組織結(jié)構(gòu)
5.DD計劃職能與執(zhí)行職能相分離,屬于泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容之一
6.BB組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺得時間緊迫,富有競爭性,比較沒有耐心,做事非???,很難有空閑時間,因此受的壓力就比較大,也容易通過各種形式表現(xiàn)出來,身體也更容易得病
7.AA外部審計主要核對企業(yè)財務(wù)記錄的可靠性和真實(shí)性
8.A
9.AA波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為以下四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高
10.A領(lǐng)導(dǎo)者作用有三,指揮、溝通、激勵。指導(dǎo)員工屬于指揮的范疇
11.CC本題屬于識記性內(nèi)容。期望理論的提出者是弗魯姆,雙因素理論的提出者是赫茨伯格
12.DD盈利比率是企業(yè)利潤與銷售額或全部資金等相關(guān)因素的比例關(guān)系。它反映了企業(yè)在一定時期從事某種經(jīng)營活動的盈利程度及其變化情況
13.BB直線職能制既有縱向的指揮系統(tǒng)又有橫項(xiàng)的職能系統(tǒng),最直接體現(xiàn)了管理勞動專業(yè)化分工的思想
14.A
15.CC法定性權(quán)力是指一般人都認(rèn)為主管人員有權(quán)命令或指示下屬的工作,法定性權(quán)力是主管人員利用下屬的這種信任來影響他們的能力
16.BB發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)丟失也不得對顧客搜身,這是保障個人的人身權(quán)。這屬于權(quán)利至上道德觀,即能尊重和保護(hù)個人基本權(quán)利的行為才是善的
17.DD領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)是:做正確的事
18.D本題考查道德觀。要想公道,打個顛倒意為站在對方的立場上考慮問題。這是推己及人道德觀的表現(xiàn)
19.B短期計劃更為具體且操作性強(qiáng),并減少了風(fēng)險因素
20.D
21.BB關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)含義的理解,注意:本質(zhì)、核心、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。具體到本題,組織結(jié)構(gòu)的核心是權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分
22.CC工作輪換是培養(yǎng)管理人員的方法之一。工作輪換作為培養(yǎng)管理技能的一種重要方法,不僅可以使受訓(xùn)人豐富技術(shù)知識和管理能力,掌握公司業(yè)務(wù)管理的全貌,而且可以培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和系統(tǒng)觀念,使他們明確系統(tǒng)和各部分在整體運(yùn)行和發(fā)展中的作用,從而在解決具體問題時,能自覺地從系統(tǒng)的角度出發(fā),處理好局部與整體的關(guān)系
23.DD管理者實(shí)行的信息角色包括監(jiān)督人角色、傳播者角色和發(fā)言人角色
24.AA考查戴爾提出判斷一個組織分權(quán)程度四個標(biāo)準(zhǔn)
25.C本題考查管理者的技能,一般考查不同層次的管理者對三種技能的高低要求不同,但就該題中的外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行這一觀點(diǎn)來講主要體現(xiàn)的是技術(shù)技能并非管理人員的最重要技能,內(nèi)行是精通某一行業(yè)技術(shù)人員的代言詞,所以說就該句話而言主要反映的是概念技能比技術(shù)技能更重要,概念技能主要是從領(lǐng)導(dǎo)二字中映射出來的
26.AA組織變革的最直接感受者就是組織的員工。組織如若不能使員工充分認(rèn)識到變革的重要性,順勢改變員工對變革的觀念、態(tài)度、行為方式等,就可能無法使組織變革措施得到員工的認(rèn)同、支持和貫徹執(zhí)行
27.CC本題考查對管理職能的認(rèn)識。要注意法約爾的五大職能、孔茨的五大職能的區(qū)別。即法約爾:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制;孔茨:計劃、組織、人員配備、指導(dǎo)、控制
28.CC根據(jù)戴爾提出的判斷一個組織分權(quán)程度的四條標(biāo)準(zhǔn),可以得出管理層次所擁有的能夠確定集權(quán)或分權(quán)程度的是決策權(quán)
29.AA與扁平式組織結(jié)構(gòu)相比,錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)有:①主管能對下屬進(jìn)行及時的指導(dǎo)和監(jiān)督;②有利于工作銜接,為下屬提供了更多的提升機(jī)會
30.AA關(guān)于組織原則,責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則指的是責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的
31.精神性
32.成本—收益
33.理想的行政組織體系
34.X理論
35.計件獎勵工資制
36.職能職權(quán)
37.貢獻(xiàn)率
38.衡量績效
39.縱向并購
40.再凍結(jié)
41.技術(shù)與任務(wù)變革
42.扁平化
43.人
44.按決策發(fā)生的重復(fù)性
45.頭腦風(fēng)暴法
46.Y√領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與合法權(quán)力
47.Y
48.Y
49.Y
50.N
51.克服溝通障礙、實(shí)現(xiàn)有效溝通的一般準(zhǔn)則:①明了溝通的重要性,正確地對待溝通;②培養(yǎng)聽的藝術(shù);③創(chuàng)造一個相互信任,有利于溝通的小環(huán)境;④縮短信息傳遞鏈,拓寬溝通渠道,保證信息的暢通無阻和完整性;⑤建立特別委員會,定期加強(qiáng)上下級的溝通;⑥組成非管理工作組;⑦加強(qiáng)平行溝通,促進(jìn)橫向交流
52.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要有五個層次,它們由低到高分別是生理的需要、安全的需要、社交或情感的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。在本案例中,住房和提高工資分別屬于生理的需要和安全的需要,評職稱和入黨則屬于尊重的需要
53.公平理論認(rèn)為,員工首先思考自己收入與付出的比率,然后將其與相關(guān)他人的收入付出比率進(jìn)行比較。如果感覺到自己的比率與他人的相同,則為公平狀態(tài),否則會產(chǎn)生不公平感覺。案例中的吳某認(rèn)為自己對公司做出的貢獻(xiàn)大于自己的所得,所以他覺得不公平,以致他做出跳槽的決定
54.外部一般環(huán)境,或稱總體環(huán)境,是在一定時空內(nèi)存在于社會中的各類組織均面對的環(huán)境,所以又稱之為天。其大致可歸納為政治、社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、自然五個方面。(1)政治環(huán)境包括一個國家的社會制度,執(zhí)政黨的性質(zhì),政府的方針、政策、法令等。(2)社會文化環(huán)境包括一個國家或地區(qū)居民的教育程度和文化水平、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、審美觀點(diǎn)、價值觀念等。(3)經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要包括宏觀和微觀兩個方面的內(nèi)容。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要指一個國家的人口數(shù)量及其增長趨勢,國民收入、國民生產(chǎn)總值及其變化情況以及通過這些指標(biāo)能夠反映的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度。微觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要指企業(yè)所在地區(qū)或所服務(wù)地區(qū)的消費(fèi)者的收入水平、消費(fèi)偏好、儲蓄情況、就業(yè)程度等因素。(4)技術(shù)環(huán)境除了要考察與企業(yè)所處領(lǐng)域的活動直接相關(guān)的技術(shù)手段的發(fā)展變化外,還應(yīng)及時了解:①國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抵押合同范例 手機(jī)
- 景區(qū)水管維修合同范例
- 美團(tuán)店鋪合同范例
- 減肥產(chǎn)品加盟合同范例
- 戲劇療愈課程設(shè)計
- 2024年碳酸鈣干燥設(shè)備項(xiàng)目可行性研究報告
- 關(guān)于請款合同范例
- 2024年常規(guī)研究用體式顯微鏡項(xiàng)目可行性研究報告
- 醫(yī)療侵權(quán)合同范例
- 投資基金管理課程設(shè)計
- 2024年高中班主任德育工作計劃(5篇)
- 浙江省嘉興市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期1月期末檢測數(shù)學(xué)試題
- 2024-2025學(xué)年語文二年級上冊 部編版期末測試卷 (含答案)
- 單位信息安全保障制度及管理辦法例文(3篇)
- 語文修改語病-三年(2022-2024)高考病句試題真題分析及 備考建議(課件)
- 中國抗癌協(xié)會胰腺癌患者科普指南2024(完整版)
- 齊魯名家談方論藥 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 2023人工智能基礎(chǔ)知識考試題庫(含答案)
- cecs31-2017鋼制電纜橋架工程設(shè)計規(guī)范
- 小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計
- 《敬廉崇潔》的主題班會
評論
0/150
提交評論