化學(xué)平衡移動-公開課課件

化學(xué)平衡的移動高二年級下冊河北黃驊中學(xué)

趙颯化學(xué)平衡的移動高二年級下冊河北黃驊中學(xué)1假如說你是一個合成氨工廠的技術(shù)人員，如何利用所學(xué)化學(xué)知識來提高工廠的經(jīng)濟(jì)效益？假如說你是一個合成氨工廠的技術(shù)人員，如何利用所2平衡1v正=v逆條件改變v正≠v逆一定時間后平衡2v’正=v’逆舊平衡新平衡化學(xué)平衡移動若v正>v逆，正向移動若v正<v逆，逆向移動若條件改變未引起v正≠v逆，則化學(xué)平衡不移動平衡1條件改變v正≠v逆一定時間后平衡2舊平衡新平衡化學(xué)平衡31.概念:P52一.化學(xué)平衡移動

2.研究對象：已建立平衡狀態(tài)的體系化學(xué)平衡的移動就是改變外界條件，破壞原有化學(xué)平衡狀態(tài)，建立新的化學(xué)平衡狀態(tài)的過程。

3.平衡移動的本質(zhì)原因:

v正≠v逆1.概念:P52一.化學(xué)平衡移動2.研究對象：已建4濃度溫度壓強(qiáng)催化劑【思考】如何通過改變條件使得V正≠V逆？可通過改變影響反應(yīng)速率的條件化學(xué)反應(yīng)速率濃度溫度壓強(qiáng)催化劑【思考】如何通過改變條件使得V正≠5試管編號K2Cr2O7溶液現(xiàn)象1加入NaOH溶液2加入濃硝酸

Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-

(黃色)+2H+

黃色變橙色橙色變黃色已知在K2Cr2O7的溶液中存在著如下平衡：

[探究匯報]【活動與探究1】課本P53你能根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析畫出相應(yīng)的v-t圖像嗎？試管K2Cr2O7溶液現(xiàn)象1加入NaOH溶液2加入濃硝酸C6結(jié)論：其它條件不變的情況下①增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度平衡向正反應(yīng)方向移動②增大生成物濃度或減小反應(yīng)物濃度平衡向逆反應(yīng)方向移動二、濃度變化對化學(xué)平衡的影響結(jié)論：其它條件不變的情況下①增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度②7H2O(g)+C(s)CO(g)+H2(g)，在密閉容器中進(jìn)行。一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)，改變下列條件，能否引起平衡移動？(1)增大水蒸氣濃度(2)增加H2濃度(3)加入更多的碳練習(xí)與實(shí)踐正反應(yīng)方向移動逆反應(yīng)方向移動平衡不移動H2O(g)+C(s)CO(g)8人體吸入CO后,空氣中的CO、O2與血紅蛋白將建立如下平衡：

CO

+O2-血紅蛋白

CO-血紅蛋白+O2

如果你發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒你該怎么辦呢？你能解釋急救的原理么？[遷移應(yīng)用1]遷移應(yīng)用人體吸入CO后,空氣中的CO、O2與血紅蛋白將建立如9Co(H2O)62+＋4Cl-CoCl42-

+6H2O△H>0粉紅色

藍(lán)色三、溫度變化對化學(xué)平衡的影響【演示實(shí)驗(yàn)】仔細(xì)觀察教師實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟溶液的顏色平衡移動的方向熱水

冷水

變藍(lán)色變粉紅色正向移動逆向移動Co(H2O)62+＋4Cl-CoCl42-102NO2N2O4△H<0紅棕色

無色【活動與探究2】三、溫度變化對化學(xué)平衡的影響2NO2N2O4△H<0紅11溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動溫度升高平衡向正反應(yīng)方向移動溫度如何影響化學(xué)平衡呢？共同特點(diǎn)？Co(H2O)62+＋4Cl-CoCl42-

+6H2O△H>0粉紅色

藍(lán)色2NO2N2O4△H<0紅棕色

無色溫度降低平衡向正反應(yīng)方向移動溫度降低平衡向逆反應(yīng)方向移動溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動溫度升高平衡向正反應(yīng)方向移動溫度12結(jié)論：其它條件不變的情況下①溫度升高,化學(xué)平衡向吸熱方向移動；②溫度降低,化學(xué)平衡向放熱方向移動。三、溫度變化對化學(xué)平衡的影響結(jié)論：其它條件不變的情況下①溫度升高,化學(xué)平衡向吸熱方向移動13以2NO2N2O4△H<0為例平衡向放熱方向移動（正向）v逆v正

v正v逆平衡向吸熱方向移動（逆向）vtT↑v正v逆vtT↓v正v逆V正=V逆V正=V逆你能根據(jù)所得理論畫出相應(yīng)的v-t圖像嗎？以2NO2N2O4△H14練習(xí)與實(shí)踐可逆反應(yīng)：2HI(g)H2(g)+I2(g)；△H>0。在密閉容器中進(jìn)行，當(dāng)達(dá)到平衡時欲使混合氣體的顏色加深，應(yīng)采取的措施()A．加入H2B．升高溫度C．加入催化劑D．充入HI氣體

BD練習(xí)與實(shí)踐可逆反應(yīng)：2HI(g)H2(g)15關(guān)節(jié)炎是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)滑液中形成了尿酸鈉晶體，尤其是在寒冷季節(jié)易誘發(fā)關(guān)節(jié)疼痛，其化學(xué)機(jī)理如下：①HUr＋H2OUr-＋H3O+尿酸尿酸根離子②Ur－(aq)＋Na＋(aq)NaUr(s)。遷移應(yīng)用下列對反應(yīng)②的敘述正確的是(

)A．正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)C．升高溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動D．降低溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動B關(guān)節(jié)炎是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)滑液中形成了尿酸鈉晶體，遷移應(yīng)用下列對16你有什么收獲？你有什么收獲？17ThankYou!ThankYou!18化學(xué)平衡的移動高二年級下冊河北黃驊中學(xué)

趙颯化學(xué)平衡的移動高二年級下冊河北黃驊中學(xué)19假如說你是一個合成氨工廠的技術(shù)人員，如何利用所學(xué)化學(xué)知識來提高工廠的經(jīng)濟(jì)效益？假如說你是一個合成氨工廠的技術(shù)人員，如何利用所20平衡1v正=v逆條件改變v正≠v逆一定時間后平衡2v’正=v’逆舊平衡新平衡化學(xué)平衡移動若v正>v逆，正向移動若v正<v逆，逆向移動若條件改變未引起v正≠v逆，則化學(xué)平衡不移動平衡1條件改變v正≠v逆一定時間后平衡2舊平衡新平衡化學(xué)平衡211.概念:P52一.化學(xué)平衡移動

2.研究對象：已建立平衡狀態(tài)的體系化學(xué)平衡的移動就是改變外界條件，破壞原有化學(xué)平衡狀態(tài)，建立新的化學(xué)平衡狀態(tài)的過程。

3.平衡移動的本質(zhì)原因:

v正≠v逆1.概念:P52一.化學(xué)平衡移動2.研究對象：已建22濃度溫度壓強(qiáng)催化劑【思考】如何通過改變條件使得V正≠V逆？可通過改變影響反應(yīng)速率的條件化學(xué)反應(yīng)速率濃度溫度壓強(qiáng)催化劑【思考】如何通過改變條件使得V正≠23試管編號K2Cr2O7溶液現(xiàn)象1加入NaOH溶液2加入濃硝酸

Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-

(黃色)+2H+

黃色變橙色橙色變黃色已知在K2Cr2O7的溶液中存在著如下平衡：

[探究匯報]【活動與探究1】課本P53你能根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析畫出相應(yīng)的v-t圖像嗎？試管K2Cr2O7溶液現(xiàn)象1加入NaOH溶液2加入濃硝酸C24結(jié)論：其它條件不變的情況下①增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度平衡向正反應(yīng)方向移動②增大生成物濃度或減小反應(yīng)物濃度平衡向逆反應(yīng)方向移動二、濃度變化對化學(xué)平衡的影響結(jié)論：其它條件不變的情況下①增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度②25H2O(g)+C(s)CO(g)+H2(g)，在密閉容器中進(jìn)行。一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)，改變下列條件，能否引起平衡移動？(1)增大水蒸氣濃度(2)增加H2濃度(3)加入更多的碳練習(xí)與實(shí)踐正反應(yīng)方向移動逆反應(yīng)方向移動平衡不移動H2O(g)+C(s)CO(g)26人體吸入CO后,空氣中的CO、O2與血紅蛋白將建立如下平衡：

CO

+O2-血紅蛋白

CO-血紅蛋白+O2

如果你發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒你該怎么辦呢？你能解釋急救的原理么？[遷移應(yīng)用1]遷移應(yīng)用人體吸入CO后,空氣中的CO、O2與血紅蛋白將建立如27Co(H2O)62+＋4Cl-CoCl42-

+6H2O△H>0粉紅色

藍(lán)色三、溫度變化對化學(xué)平衡的影響【演示實(shí)驗(yàn)】仔細(xì)觀察教師實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟溶液的顏色平衡移動的方向熱水

冷水

變藍(lán)色變粉紅色正向移動逆向移動Co(H2O)62+＋4Cl-CoCl42-282NO2N2O4△H<0紅棕色

無色【活動與探究2】三、溫度變化對化學(xué)平衡的影響2NO2N2O4△H<0紅29溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動溫度升高平衡向正反應(yīng)方向移動溫度如何影響化學(xué)平衡呢？共同特點(diǎn)？Co(H2O)62+＋4Cl-CoCl42-

+6H2O△H>0粉紅色

藍(lán)色2NO2N2O4△H<0紅棕色

無色溫度降低平衡向正反應(yīng)方向移動溫度降低平衡向逆反應(yīng)方向移動溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動溫度升高平衡向正反應(yīng)方向移動溫度30結(jié)論：其它條件不變的情況下①溫度升高,化學(xué)平衡向吸熱方向移動；②溫度降低,化學(xué)平衡向放熱方向移動。三、溫度變化對化學(xué)平衡的影響結(jié)論：其它條件不變的情況下①溫度升高,化學(xué)平衡向吸熱方向移動31以2NO2N2O4△H<0為例平衡向放熱方向移動（正向）v逆v正

v正v逆平衡向吸熱方向移動（逆向）vtT↑v正v逆vtT↓v正v逆V正=V逆V正=V逆你能根據(jù)所得理論畫出相應(yīng)的v-t圖像嗎？以2NO2N2O4△H32練習(xí)與實(shí)踐可逆反應(yīng)：2HI(g)H2(g)+I2(g)；△H>0。在密閉容器中進(jìn)行，當(dāng)達(dá)到平衡時欲使混合氣體的顏色加深，應(yīng)采取的措施()A．加入H2B．升高溫度C．加入催化劑D．充入HI氣體

BD練習(xí)與實(shí)踐可逆反應(yīng)：2HI(g)H2(g)33關(guān)節(jié)炎是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)滑液中形成了尿酸鈉晶體，尤其是在寒冷季節(jié)易誘發(fā)關(guān)節(jié)疼痛，其化學(xué)機(jī)理如下：