保育員考證單選題大全

單 項 選 擇 題1、（）是對嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動條件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D受先天特性的影響A2、下面（）表述是不正確的。A、選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰C、訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo)，循序漸進D訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進步D3、（）不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。A、獨自大小便B、獨自行走、獨自吃飯C、獨自做飯D做一些力所能及的事情C4、保教工作者的教育觀應(yīng)具備（）A、注重幼兒身心發(fā)展B、教小學(xué)課程C、以教師為主體D課程模式一致A5、（）可以通過嬰兒手的精細訓(xùn)練來實現(xiàn)的。A、提高嬰兒認(rèn)知能力B、能讓嬰兒提高自理能力C、使嬰兒吃飯不用喂D促進寶寶的美感A6、感官課程是以（）為核心編制而成的。A社會交往能力B、感知、認(rèn)知C、大動作DK前庭平衡B7、開展單元教學(xué)活動的順序是（）。A、先確定每周的教學(xué)活動，再確定單元，最后訂出教學(xué)計劃B、先確定單元，再訂出教學(xué)計劃，最后確定每日的教學(xué)活動C、先訂出教學(xué)計劃，再確定單元，最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動DK先訂出教學(xué)計劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動B8、鉛是一種多親和性毒物，主要損害（）。A、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和泌尿系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)C、泌尿系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)D神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)D9、在進行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時，如家長方法不當(dāng)可能造成（）A嬰兒嗜睡B、嬰兒多動C、吞咽困難D嬰兒智力低下C10、幼兒一日生活活動主要有（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.戶外活動D.進餐、午睡、入廁D11、缺乏維生素A有那些表現(xiàn)嗎？（）A、夜盲癥B、膽結(jié)石C、骨質(zhì)疏松D＞胸悶A12、嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有（）。A、強化嬰兒對“我的”概念的理解B、家長對嬰兒不寬容C、如果與別人爭吵，建議嬰兒做出適當(dāng)讓步D不用成人的言傳身教C13、嬰兒食物過敏的主要原因（）。A、體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異B、體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)缺陷C、體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異缺陷D＞體內(nèi)某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異缺陷D14、多元智能理論認(rèn)為的智能包括（）等 7個方面。A、音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識C、音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認(rèn)識D音樂、智能、運動、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識15、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中，分堆、搭梯的意義在于（）。A、分堆即學(xué)習(xí)分類、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法B、提高手眼的協(xié)調(diào)性C、手指的曲伸訓(xùn)練D＞加強無名指、小指的訓(xùn)練A16、嬰兒大動作游戲的選擇與設(shè)計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如（）等。A大把抓握時期、精細動作發(fā)展時期B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期C、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期D趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期B17、（）不屬于嬰兒自我評價具有的特點。A嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己B、從成人的評價中逐漸學(xué)會簡單的判斷C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人D嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤D18、下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測評表中每個領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)的是（）。A、測評項目B、測評方法C、達標(biāo)D注意事項D19、（）等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。A、雙手對擊、雙手鼓掌B、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓(xùn)練C、主要強調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練D主要要求手指左右的運動B20、齦齒是怎樣發(fā)生的？（）A.蟲子蛀的B.糖腐蝕的C.是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。C21、個別教學(xué)的特點是（）。A、個別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實施B、個別教學(xué)只要進行過一次，嬰兒再不需要進行個別化教學(xué)了C、個別教學(xué)帶有很強的普遍性D一對一的教學(xué)，是對嬰兒進行教育訓(xùn)練時不可缺少的方法，有很強的針對性D22、下列對綜合教學(xué)描述不正確的是（）。A、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域B、各個領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透C、以小組和團體方式進行集體教學(xué)D各方面的教育綜合組織為一體C23、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（）A.學(xué)校與家庭教育不一致所致B.幼兒園教育條件不夠好所致C.現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D.兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致D24、嬰兒大動作游戲的選擇與設(shè)計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如（）等。A大把抓握時期、精細動作發(fā)展時期B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期C、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期D趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期B25、兒童的肌肉是按（）的順序發(fā)展的。A、從下到上、從大到小B、從上到下、從大到小C、從上到下、從小到大D從下到上、從小到大B26、動作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動的發(fā)展，所以（）。A、動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用？B、R動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標(biāo) ？C、G動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用？D>D動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用B27、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的（）A.保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B.托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C.剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D.熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E.以上都對E28、開展單元教學(xué)活動的順序是（）。A先確定每周的教學(xué)活動，再確定單元，最后訂出教學(xué)計劃B、先確定單元，再訂出教學(xué)計劃，最后確定每日的教學(xué)活動C、先訂出教學(xué)計劃，再確定單元，最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動D先訂出教學(xué)計劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動B29、個性中最本質(zhì)、最核心的部分是（）A、氣質(zhì)B、性格C能力DK態(tài)度B30、下面選項描述正確的是（）。A女孩子還小不用清洗外陰B、女孩子可以用肥皂液沖洗C、清洗下身時從前往后沖洗D女孩子下身前后一起洗C31、嬰兒運動空間的創(chuàng)設(shè)對促進（）等方面能力十分有利A運動技能B、語言能力C、精細動作D美感A32、個別化教學(xué)是通過（）來實現(xiàn)的。A、認(rèn)知活動B、綜合教學(xué)C、領(lǐng)域教學(xué)D日復(fù)一日的教學(xué)活動D33、（）是避免鉛中毒的不正確方法。A、注意搞好家庭環(huán)境和個人衛(wèi)生B、堅持飯前洗手C、經(jīng)常在馬路邊玩D嬰兒長期接觸鉛，應(yīng)及時送往醫(yī)院檢查和治療C33、（）是決定嬰兒之間個性差異的主要原因。A、教育的內(nèi)容B、父母受教育的程度C、接受教育的時間和程度D家庭教育的目的C34、（）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A.佝僂病B.肥胖癥C.缺鐵性貧血D.乙腦A（美美注：實際上，枕禿并不是因為缺鈣，只是那個部位的頭發(fā)長得慢。但教材沒更新，還是這樣做題。）35、下面（）表述是不正確的。A、選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰C、訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo)，循序漸進D訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進步D36、（）不屬于言語發(fā)生期三個階段中的選項。A呀呀學(xué)語B、開始懂別人話C、說連貫句D自己說詞C37、（），可以引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識自然現(xiàn)象。A通過觀察周圍的環(huán)境來分辨天氣？B、通過觀察星星來分辨白天黑夜？C、通過觀察太陽來認(rèn)識天氣？D通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜D38、（）是嬰兒雖然是生理性遠視,但仍能近距離清楚視物的原因A眼球前后徑短B、眼球前后徑長C、眼睛容易近D晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強D39、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的（）A.餐具一餐一消毒B.寢室、活動室一周一消毒C.兒童內(nèi)衣隔日一消毒D.兒童用品玩具定期清洗、消毒C40、學(xué)前教育的對象年齡是（）歲。A.0-3歲？B.3-6?C.0-6歲？D.2-6歲C41、（）是6—12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A、語言B、思維判斷C、動作D眼睛看C42、下列哪一項不屬于單元教學(xué)活動的內(nèi)容（）oA、感官知覺、大動作B、精細動作、認(rèn)知、語言C、感官知覺、社會交往D生活自理、情緒情感D43、因為（）不同，所以設(shè)計一日個別化教學(xué)計劃要分解成若干步驟，小步伐進行。A、嬰兒的能力B、施教者的能力C、嬰兒的家庭條件D嬰兒的興趣A44、電擊傷，下列哪項是錯誤的（）A.立即脫離電源B.立即關(guān)閉電源C.用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D.雷雨可在樹下、高層建筑下避雨D45、幼兒的發(fā)展是通過（）A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的A46、母乳喂養(yǎng)6個月以內(nèi)的嬰兒（）。A、可大大降低過敏的發(fā)生率B、能夠降低過敏的發(fā)生率C、不能降低過敏的發(fā)生率D可提高過敏的發(fā)生率A47、缺乏維生素A有那些表現(xiàn)嗎？（）A、夜盲癥B、膽結(jié)石C、骨質(zhì)疏松D＞胸悶A48、？一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒（）A.認(rèn)識水平不高B.思想覺悟不高C.情感不穩(wěn)定C49、因為（），所以要根據(jù)嬰兒的發(fā)展水平來設(shè)計和制定個別化教學(xué)計戈黑A、大部分嬰兒的特點與需要類似B、嬰兒的特點與需要相同C、同種教材教法能夠細致地針對集體內(nèi)兒童的個體差異D同種教材教法不能細致地針對集體內(nèi)兒童的個體差異D50、（）是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點。A、玩膠泥、撕揉紙團B、拋擲、取物C、套疊、敲擊DK拍打、抓握、推拉A51、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力A52、保教工作者的教育觀應(yīng)具備（）A注重幼兒身心發(fā)展B、教小學(xué)課程C、以教師為主體D課程模式一致A53、（），不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。A、建立良好的行為習(xí)慣B、耐心指導(dǎo)C、幫助掌握基本要領(lǐng)D責(zé)令寶寶快速的配合D54、來蘇水與洗衣粉同用會（）A、過敏B、影響嬰兒的免疫力C、減少殺菌力D增強效力C55、強勢帶弱勢原則，是根據(jù)（）來決定的。A、施教者的能力B、R嬰兒的能力C、G嬰兒個體各個領(lǐng)域活動的相互滲透和交互作用DD嬰兒的興趣C56、團體活動一般通過（）等形式來實現(xiàn)。A、看電視、游戲以及勞動技能B、音樂、看電視、游戲以及講故事C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇D音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇D57、？嬰兒服用過大劑量的（），就會造成中毒。A、維生素B、輔食C、零食DK清水A58、（）不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項。A、多與嬰兒交談B、用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性D嬰兒對語句的運用D59、（）班幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班C60、不要裝在曾用過的果汁瓶里，要保持原有標(biāo)簽的是（）。A、藥品和化學(xué)藥品B、餅干C、糖果D奶粉A61、嬰兒睡覺時張口呼吸，容易引起上唇翹起（）。A、牙齒排列不齊B、口吃C、夜驚D＞聲帶充血A62、（）是促進嬰兒語言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容。A、對舌頭進行鍛煉B、加大認(rèn)知量C、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉D對嘴唇進行鍛煉C.患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓,稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是（）的癥狀。A.水痘B.風(fēng)疹C.猩紅熱D.麻疹C.以下表述正確的是（）。A便盆放置地點不限B、便盆應(yīng)買大一點的，以免把大小便弄到外面C、大小便時可以讓嬰兒玩玩具或吃點零食D每次坐盆的時間不要過長，一般為3—5分鐘D.對2—3歲幼兒進行兒歌練習(xí)，盡量選擇（）。A、3個音節(jié)B、2個音節(jié)C4個音節(jié)D>6個音節(jié)A.下列對嬰兒情景教學(xué)活動中常見的形式描述正確的是（）A、戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等B、室內(nèi)活動、午點時間、上課、吃飯等C、室內(nèi)活動、美勞游戲、入廁、睡覺等D戶外活動、特別活動、上課、吃飯等A.可保持骨骼，牙齒健康的是哪種食物（）A、牛奶B、蔬菜C、水果C、油脂A68、（）是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。A、早點學(xué)習(xí)說話B、采取形象直觀的教育方法C、概括思維教育DK抽象思維教育B69.食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的（）A.加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B.生熟食品分開存放和加工C.不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D.外購食物要加熱再吃E.以上都對E70、（）是親子閱讀時常用的方法。A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗閱讀的快樂B、挑選的圖書應(yīng)是家長喜歡的C、毫無目的的講幾個故事D閱讀后不要問嬰兒問題A71、嬰兒最早出現(xiàn)的感覺是（）。A視覺B、聽覺C、嗅覺D皮膚感覺D72、研究兒童生長發(fā)育的一個基本方法是（）oA人體測量學(xué)B、心理學(xué)C、教具學(xué)D營養(yǎng)學(xué)73、2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是（），以防眼病。A、流動水B、R盆接水C、G酒精稀釋水DD藥水A74、嬰兒參與游戲訓(xùn)練速度的特點是（）。A活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲C、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高 ？D嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲C75、構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是（）。A、鐵B、鈣C、硫Dk碘B76、選擇、購買消毒劑要有（）字樣。A、“衛(wèi)健字”？B、“衛(wèi)消字”？C、“衛(wèi)食字”？口“衛(wèi)準(zhǔn)字”B.嬰兒語言理解能力建立的基礎(chǔ)是（）。A、口語理解和書面語理解B、感知經(jīng)驗、概念建立以及對符號、口語的理解C、符號認(rèn)知以及口語理解DK認(rèn)知能力的提高B.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用BBBBA.權(quán)威性B.知識性C.主導(dǎo)性D.藝術(shù)性C79、訓(xùn)練嬰兒手的精細動作的方法，合理的是（）A、看一看、敲一敲、動一動B、摸一摸、咬一咬、聞一聞C、聽一聽、動一動、看一看D＞看一看、摸一摸、動一動D.嬰兒的精細動作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著（）越好。A嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度C、精細動作游戲設(shè)計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的D嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動作發(fā)展的B.（）是最大限度地挖掘每個人的潛能的重要方式。A個別化教學(xué)B、領(lǐng)域教學(xué)C、小組/團體教學(xué)D＞拔高教學(xué)A.嬰兒因某些食物過敏反應(yīng)，一般不常出現(xiàn)的癥狀是（）A、濕疹、尊麻疹B、嗜睡、便秘C、腹瀉、嗜睡D紫疳、嘔吐B83、單項選擇題？?嬰兒頭部骨縫的閉合時間是（）。A、6?8個月B、4?6個月C、3?4個月84.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了（）。A、運動時均衡的節(jié)奏感B、精細動作技能C、增強自信D上下肌肉的力量和靈活性D85.一般情況下小組/團體教學(xué)的人數(shù)劃分為（）。A5人以上為小組，6人以上為團體B、4人以上為團體，7人以上為小組C、3人以上為小組，7人以上為團體D>2人以上為小組，5人以上為團體C86、嬰兒吃的食物（）會入睡困難。A不易消化B、過稀C、溫度適宜D便于消化A87、嬰兒智能發(fā)育測評表包括（）5項測評指標(biāo)。A、大動作、精細動作、平衡能力、言語、情緒與社會行為B、大動作、繪畫能力、認(rèn)知能力、言語、美感與社會行為C、大動作、精細動作、認(rèn)知能力、言語、情緒與社會行為D大動作、精細動作、認(rèn)知能力、言語、環(huán)境的適應(yīng)與自理能力C88、人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因是（）oA、食物過雜B、飲水過少C、食物溫度偏高D食物中蛋白質(zhì)含量過低.（）等都是嬰兒精細動作設(shè)計訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律C、生長規(guī)律D協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律B.團體活動一般通過（）等形式來實現(xiàn)。A、看電視、游戲以及勞動技能B、音樂、看電視、游戲以及講故事C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇D音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇D91、（）符合嬰兒精細動作發(fā)展的年齡特點。A、1-2歲訓(xùn)練拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力B、7-12個月主要訓(xùn)練拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力C、2-3歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力D1-2歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力A.因為（）不同，所以設(shè)計一日個別化教學(xué)計劃要分解成若干步驟，小步伐進行。A、嬰兒的能力B、施教者的能力C、嬰兒的家庭條件DK嬰兒的興趣A.測量嬰兒語言理解能力的主要指標(biāo)是（）。A、概念的建立、掌握詞匯的多少B、閱讀能力C、精細動作的提高D肢體的表達A.嬰兒動作的發(fā)展不僅有年齡特點的規(guī)律，其順序還遵從（）規(guī)律。A最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的D最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的B95、（）是對嬰兒皮膚的特性不正確的描述。A、保護功能差B、體溫調(diào)節(jié)能力強C、代謝活躍D皮膚滲透作用強B96、在添加泥糊狀食品時，要（）。A、多加些糖B、多加些鹽C、避免食用過量的化學(xué)添加劑DK脂肪可適當(dāng)?shù)母咝〤97、將（）的長短期目標(biāo)歸納整理，概括為一個總目標(biāo)并命名作為活動題目A部分嬰兒B、每個嬰兒C、有特殊情況的嬰兒DK其中一個嬰兒B98、（）是對嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。A在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動條件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D受先天特性的影響A99、嬰兒詞匯量的增加，是通過（）的方法實現(xiàn)的。A讓嬰兒自己多看圖書B、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切C、每天要說不同的詞語D讓嬰兒多看電視B100、（）是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點不正確的描述。A、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全B101、（）是以精細動作為核心編制而成的。A、運動課程B、音樂課程C、美勞游戲D感官課程C102、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的（）A.保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B.托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C.剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D.熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E.以上都對I本題答案：E103、（）是不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的。A、提高嬰兒的自理能力B、增強大肌肉群的協(xié)調(diào)性C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度D增強體溫的調(diào)節(jié)功能I本題答案：C104、嬰兒自我意識發(fā)展的四階段（）。A認(rèn)識自己—認(rèn)識“我的”—別人評價到自我評價—自我表現(xiàn)B、認(rèn)識自己—認(rèn)識“我的”—自我表現(xiàn)—他評到自評C、認(rèn)識“我的”—認(rèn)識自己—他評到自評—自我表現(xiàn)D認(rèn)識“我的”—認(rèn)識自己—他人評價—自己評價|本題答案：A105、如果急性丟失體內(nèi)水量的（）可致死。A、10%?B、20%?C、25%?D>30%!本題答案：B!106、（）是影響嬰兒的情緒的的主要原因。A、穩(wěn)定的主觀心態(tài)B、外在環(huán)境變化C、其它人情緒D>成人評價I本題答案：B107、（）適合嬰兒閱讀。A、在背陰的地方B、有強烈的燈光C、光線不要太強烈DK昏暗的燈光下1本題答案：CI 108、（）是嬰兒生長速度與年齡的關(guān)系。A、年齡越小，生長速度越慢B、年齡越小，生長速度越快C、年齡越大，生長速度越快D18歲以后將停止生長i本題答案：b即教育訓(xùn)練的起點。109、經(jīng)過測評，可獲得的嬰兒在各個領(lǐng)域能力發(fā)展的（）即教育訓(xùn)練的起點。A、最局點B常用點C、平均點D＞平均值I本題答案：A110、？0~3歲占主導(dǎo)地位的注意類型是（）。A、無意注意B、提示注意C、分散型注意DK集中型注意［本題答案：A111、嬰兒的兩手功能是指（）的能力。A、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作C、通過雙手互動，實現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練DK通過兩手的活動促進腦的發(fā)育ii本題答案：CI本題答案：B112、單糖有甜味，結(jié)構(gòu)最簡單，能直接被人體吸收，常見的有（）A、蔗糖B、乳糖C、豐乳糖DK麥芽糖I本題答案：C113、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是（）A.滿足生理需要B.給他們講笑話C.幫助他們獲得成功感D.給他們發(fā)獎品|本題答案：C114、大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)是（）。A、對事物的反應(yīng)能力B、智力C、氣質(zhì)D情感!本題答案：B115.（）是嬰兒認(rèn)識自己的階段。A、媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段B、同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段C、媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段D、伴隨階段一同伴階段-媽媽階段-自我階段I本題答案：A116、以下表述正確的是（）。A、便盆放置地點不限B、便盆應(yīng)買大一點的，以免把大小便弄到外面C、大小便時可以讓嬰兒玩玩具或吃點零食D每次坐盆的時間不要過長，一般為 3—5分鐘1本題答案：D ]I I117、哪種食物不含食物纖維（）A、南瓜B、燕麥C、魚D黃豆TOC\o"1-5"\h\zi本題答案：c i: :I I118、職業(yè)道德是一種（）的約束機制。A強制性B、非強制性C、隨意性D自發(fā)性本題答案：B119、？SwitchCentre日志文件中記錄的日志級別，總共分為（）級。A.3B.4C.6D.8!本題答案：c ]120、齦齒是怎樣發(fā)生的？（）A.蟲子蛀的B.糖腐蝕的C.是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。121、提高嬰兒認(rèn)知能力的主要途經(jīng)是通過（）。A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)？B、感覺和感知？C、觀察和思考？D感覺和知覺!本題答案：D122、（）可以激發(fā)嬰兒說話的需求。A強迫嬰兒與陌生人打招呼B、對不愛說話的寶寶可以懲罰C、與嬰兒做發(fā)音游戲，進行面對面交流DK對不愛說話的嬰兒要批評|本題答案：C123、嬰兒缺乏（），主要表現(xiàn)為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。A、維生素B2?B、維生素K?C、維生素C?DK葉酸!本題答案：A124、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.2歲B.4歲C.6歲D.8歲］本題答案：A125、單項選擇題？?6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為（）A、乳牙B、恒牙C、六齡齒ri本題答案：ci126、感受性變化的規(guī)律（）A、不適應(yīng)B、感觀對比C、感覺的排斥作用D敏感化|本題答案：D|_ 127、（）不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。A依據(jù)嬰兒在大動作、精細動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)DK設(shè)計制定促進嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實施教學(xué)Fi本題答案：c!128、兒童的肌肉是按（）的順序發(fā)展的。A、從下到上、從大到小B、從上到下、從大到小C、從上到下、從小到大DK從下到上、從小到大1本題答案：B129、嬰兒游戲的選擇與設(shè)計，受情緒影響很大，設(shè)計實施者必須把握到（）等特點。A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動量大的游戲B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲DK嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲［本題答案：A130、？6個月以內(nèi)的嬰兒每月測量一次。7-12月嬰兒每兩個月測一次，13-36個月嬰兒每三個月測一次，是在給嬰兒測量（）。A、頭圍和胸圍B、樂感C、智商D動作技能Fi本題答案：a!131、下列什么飲料的致肥成份最高（）A、水果汁B、紅茶C、可樂DK牛奶|本題答案：C132、（）不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。A母親心情不好B、嬰兒有器質(zhì)性疾病C、嬰兒喝奶的口味DK配方奶質(zhì)量存在問題「|本題答案：C133、在做飯同時又要看護嬰兒，不應(yīng)該（）。A讓嬰兒在成人身邊玩耍？B、在爐旁備一塊防火毯？C、把衣物放在遠離爐火的地方？D把鍋柄朝向爐子的里面1本題答案：AII 134、使用消毒液應(yīng)注意（）oA消毒只是多種預(yù)防措施中的一種B、消毒是唯一的預(yù)防措施C、消毒是必要的預(yù)防措施DK消毒是可有可無的預(yù)防措施本題答案：A135、幼兒乳牙有多少顆？（）A、20顆B、24顆C、32顆|本題答案：A|_ 136、（）的游戲方法，有利于提高嬰兒社會交往能力。A、獨自擺弄玩具B、不與同伴共同搭積木C、獨自繪畫DK角色扮演Fi本題答案：d!137、在（）進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動內(nèi)容相對固定。A、單元教學(xué)活動B、特別活動時間C、情景教學(xué)活動D一對一的教學(xué)1本題答案：B138、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的（）A.增強體質(zhì)，提高抗病能力B.促進生長發(fā)育C.使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D.以上都對［本題答案：DI139、來蘇水是一種（）的復(fù)方制劑。本題答案：本題答案：D本題答案：本題答案：D本題答案：本題答案：CA、甲醛和鉀肥皂B、甲酚和鉀C、乙醇和鉀肥皂D甲酚和鉀肥皂本題答案：D140、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（）A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒本題答案：D141、脂肪攝入不足會影響大腦發(fā)育，引起（）；脂肪儲存過量會引起肥胖，增加心臟負擔(dān)。A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降C、體重輕，易疲勞、頭暈等D消化不良，便秘本題答案：A142、避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是（）。A、增加飲水量并每天適當(dāng)進行腹部按摩B、減少食量并每日進行腹部按摩C、增加飲水量，減少食量D多吃高熱量的食物本題答案：D143、每次測量身長要連續(xù)測量（），用兩個相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，身長數(shù)字記錄到小數(shù)點后一位。A、一次B、二次C、三次D＞四次144、通過訓(xùn)練嬰兒（）使嬰兒學(xué)會尊重和理解別人。A、嬰兒年紀(jì)小可以一邊玩一邊聽別人說話B、耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話C、別人說話時你的眼睛不要看著人家的臉D如果自己說話時有人插嘴，就大聲呵斥他本題答案：B145、下面關(guān)于嬰兒語言發(fā)展的差異性描述，正確的是（）。A、每個嬰兒開口說話時間不同B、發(fā)音的清晰度是相同的C、最早會說的語言是相同的D嬰兒對詞語用的不同本題答案：A146、通常我們采用（）的游戲提高嬰兒認(rèn)知能力。A、認(rèn)識數(shù)字和漢字、認(rèn)識顏色B、認(rèn)識漢字、認(rèn)識顏色、認(rèn)識自然現(xiàn)象C、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識時間、認(rèn)識顏色D認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識自然現(xiàn)象本題答案：D147、哪一類食物缺乏時會沒有體力、容易疲倦（）A、五谷根莖類B、魚肉蛋豆類C、蔬菜類DK水果類本題答案：B148、換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（）的時期稱為換乳期A、嬰兒脫離乳類食物的過程B、添加半固體食物的過程C、添加“副食”的過程DK以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過度到固體食物喂養(yǎng)為主本題答案：本題答案：C本題答案：本題答案：C149、嬰兒腹部絞痛常見于3個月以內(nèi)的嬰兒，（）可判定嬰兒肚子疼。A、嬰兒突然劇烈哭鬧B、拒食、腳冰涼C、嗜睡、面色潮紅DK大便次數(shù)增多本題答案：A150、嬰兒參與游戲訓(xùn)練速度的特點是（）。TOC\o"1-5"\h\zA活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍 ？B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲 ？C、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高 ？D嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲本題答案：C151、下面對社會性適應(yīng)能力表述正確的是（）。A、可以督促他人的能力B、人們通過對自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制，使個人與社會相適應(yīng)的能力C、可以自由的生活能力DK一個人的表達能力本題答案：B152、可以把感受、知覺、記憶、想象和思維統(tǒng)稱為（）A、認(rèn)識過程B、情感過程C、意志過程D個性本題答案：A153、診斷兒童為鉛中毒，主要依據(jù)是血鉛水平超過或等于（）。A、0.283心mol/LB、0.383心mol/LC、0.483心mol/LDk0.583心mol/L154、心理發(fā)展的物質(zhì)前提是（）。A、遺傳B、社會C、實踐DK學(xué)校教育本題答案：A155、我國在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外、其他意外傷損占（）A、10.2%B、3.8%C、6.8