2022年最新幼兒園工作計(jì)劃范文錦集9篇

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時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家整理的最新幼兒園工作方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園工作方案篇1

幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作方案是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作方案，20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

以?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園管理工作條例?為準(zhǔn)繩，以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新?綱要?的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運(yùn)用開展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作：

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識〞、“開拓意識〞、“效勞意識〞，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效〞的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。

6、工會與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團(tuán)活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

(二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐根底。教師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新〞的總原那么下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。

1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組〞教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān);“研究組〞教師著力于“研究、創(chuàng)新〞，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵(lì)機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識要強(qiáng)。認(rèn)真做好XX市級課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的XX市級課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深開展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)效勞，提高素質(zhì)

1、幼兒園后勤工作方案中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原那么合理添置物品。

2、強(qiáng)化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。注重消毒、防病的過程

工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

最新幼兒園工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持走科研興教之路，不斷增強(qiáng)教師的科研意識、教改意識，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興校〞的總體工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。

二、工作目標(biāo)：

1、以“行動研究〞為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和0—6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。

2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認(rèn)真實(shí)踐，構(gòu)建幼兒園園本課程。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍，并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。

2、拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來〞等方法。如“與實(shí)驗(yàn)幼兒園共建快樂閱讀小組〞研究幼兒園早期閱讀課程；“請專家定期來園進(jìn)行實(shí)踐活動研討〞等活動。

3、舉辦教師技能賽、專業(yè)開展等活動。引導(dǎo)教師通過研究采用科學(xué)教學(xué)方法，提高教學(xué)實(shí)效性。

4、推進(jìn)教育行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)開展。鼓勵(lì)教師邊實(shí)踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)在實(shí)踐中做課題，而不是寫課題。

5、探究制定預(yù)設(shè)活動方案和實(shí)施評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動，加強(qiáng)平時(shí)半日活動的檢查交流，探討目標(biāo)與過程的問題，提高日?；顒淤|(zhì)量。

6、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)管理，有效保證課題研究正常進(jìn)行，在課題承當(dāng)者中繼續(xù)開展四個(gè)“一〞活動：

①學(xué)期初制定好課題研究方案；

②每月參加一次教科研例會，匯報(bào)自己的課題研究情況；

③每學(xué)期圍繞自己承當(dāng)?shù)恼n題上一節(jié)實(shí)踐課，上交有關(guān)教案、課件及自我評價(jià)表；

④學(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭娶表。

7、建立鼓勵(lì)機(jī)制，提高教師進(jìn)行課題研究的積極性。

8、加大宣傳力度，大力推廣科研成果。

最新幼兒園工作方案篇3

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)?規(guī)程?和?綱要?中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施方案。按時(shí)完成幼兒開展水平的各項(xiàng)測查工作，不斷提高分析評價(jià)能力。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問題的方法。

2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)。如進(jìn)餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。

3、創(chuàng)辦我園“健康教育月報(bào)〞，建立健全衛(wèi)生、平安、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)健康平安教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作。提高幼兒自我保護(hù)意識,全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

4、教師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化對幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結(jié)合的原那么根底上，強(qiáng)化保育意識。針對問題深入研究，并寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)ｎ}論文。

5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學(xué)，深入貫徹綱要，采用吸納或擴(kuò)展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

6、園長和課題負(fù)責(zé)人要直面幼兒園開展、教師開展的現(xiàn)實(shí)問題，不斷創(chuàng)新管理理念，把開展“園本〞教研，構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體〞作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)教師共同開展，從研究問題切入，認(rèn)真制定適宜的“園本〞教研行動方案，落實(shí)“園本〞教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。

7、抓好繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野，學(xué)會深層次的思考，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動，給年輕教師壓擔(dān)子提供時(shí)機(jī)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長。

8、將探索精神滲透在保教工作之中，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好多元智能活動開放課程，開設(shè)好特長班、英語課程、周末小舞臺。及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為考核評優(yōu)之用。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合。

9、結(jié)合幼兒園的實(shí)際，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動競賽和娛悅教職工身心的文體活動以及民主生活會，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。

10、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置局部電化設(shè)備和體育設(shè)備，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴(kuò)大幼兒園的知名度。

最新幼兒園工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以第二個(gè)學(xué)前教育行動方案為指南，以?幼兒園指導(dǎo)綱要?為依據(jù)，認(rèn)真貫徹?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點(diǎn)，教育局教研室的指導(dǎo)方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、平安為先、狠抓標(biāo)準(zhǔn)、保教合一、內(nèi)涵開展?！耙杂變洪_展為本，為幼兒終身開展奠定根底〞的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

二、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹?綱要?精神，以平安第一為主線，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強(qiáng)效勞意識，營造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。

三、主要工作任務(wù)及內(nèi)容

〔一〕平安工作

平安工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

1.建立健全幼兒平安管理網(wǎng)絡(luò)、平安制度、建立健全平安預(yù)案，成立幼兒園平安管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把平安工作要求列入各崗位職責(zé)中。

2.有專人排查、處理校園校舍平安隱患，防止火災(zāi)、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預(yù)防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

3.有專人管理用藥和食品平安

〔二)政治思想工作

1．提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會政治時(shí)事文件，?幼兒園教育指導(dǎo)綱要??、幼兒園工程規(guī)程?、?幼兒園規(guī)章制度?、?武漢市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園辦園行為管理方法?等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。

2．大力整治干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過且過〞、“有令不行、有禁不止〞、“不作為、慢作為、亂作為〞等“庸、懶、散〞問題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和教師教風(fēng)，改良教育管理，提高教育質(zhì)量。

(三)保教工作

1．保育工作

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反應(yīng)工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．教育教學(xué)(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會?幼兒園工作規(guī)程?精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?、?3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新。孩子能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的開展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展：

①通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛教育〞，即講文明、講禮貌、保護(hù)公物、守規(guī)那么等思想品德教育。

②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

③鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

④培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。

⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。⑦加強(qiáng)區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)。

⑧豐富戶外體育器械活動，加強(qiáng)對戶外游戲活動的指導(dǎo)。⑨舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的開展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的開展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去保護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的開展。

最新幼兒園工作方案篇5

1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊等工作，使我們的各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)。

2、重視家園互動，本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的開展。

3、定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，從社會的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、效勞質(zhì)量的提高。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

4、家長接待日定于每周二下午，實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長提出的各種問題。教師及時(shí)與家長溝通孩子的開展情況，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必須向家長宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

最新幼兒園工作方案篇6

認(rèn)真貫徹落實(shí)?規(guī)程?和?綱要?精神，遵循求實(shí)、求新、求效的工作思路，緊跟時(shí)代開展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質(zhì)量的提高，抓緊科研課題研究,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的開展，幼兒園06年工作方案。

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，各項(xiàng)工作得以持續(xù)穩(wěn)定開展。

2、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模，根本適應(yīng)當(dāng)前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。

3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)效勞思想深入人心，保教質(zhì)量有所提高，得到了家長的認(rèn)可。

4、教師隊(duì)伍逐步走向成熟軌道，學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣根本形成，已有了初步的探究力度。

二、目前需要解決的主要問題

1、局部教師缺乏較好的理論和實(shí)踐水平和能力，缺乏教育教學(xué)的骨干帶頭人，表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)被動。

2、教師隊(duì)伍開展不平衡，思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊、抓實(shí)。

3、進(jìn)一步提高教師觀察了解幼兒活動水平、開展需要等方面的能力，促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動開展。

4、管理機(jī)制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗(yàn)，還會引起一系列新問題和矛盾。

三、本學(xué)期工作任務(wù)與措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，嚴(yán)格按照章程辦事，做到工作作風(fēng)正派，思想開拓進(jìn)取，行動干練果斷，成為教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑敲?，培養(yǎng)骨干力量，為實(shí)現(xiàn)園所長遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3、加大管理工作力度，加強(qiáng)日常工作的標(biāo)準(zhǔn)性，使每個(gè)教師自覺遵守園所各項(xiàng)管理制度的良好氣氛，樹立正確的選項(xiàng)是非觀，保障各項(xiàng)工作有序地開展。

4、不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成教研、保教工作，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研。

5、加強(qiáng)寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。

6、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)檔案管理工作。

最新幼兒園工作方案篇7

月份：

20xx.03

班級：

小七班

上月情況分析：

1、2月份主要是放寒假，幼兒來園人數(shù)很少，來園幼兒情緒良好，能愉快進(jìn)行一日生活，假期間，家長也能對我們工作進(jìn)行理解支持。

本月工作重點(diǎn)：

1.制定學(xué)期工作方案，召開家長會；

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，學(xué)習(xí)新操，集體舞；

3.根據(jù)主題目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，做到目標(biāo)化區(qū)域活動。

各領(lǐng)域目標(biāo)：

健康領(lǐng)域：

愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅；

語言領(lǐng)域：

愿意與教師、小朋友進(jìn)行交談，感受用語言交流樂趣，愛聽故事，念兒歌，看圖書；

藝術(shù)領(lǐng)域：

知道并能遵守一日生活中根本規(guī)那么，學(xué)習(xí)做自己力所能及的事；

科學(xué)領(lǐng)域：

觀察常見植物外部明顯特征，并能初步理解與人、環(huán)境關(guān)系。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

音樂、美術(shù)：

愿意參加音樂、美術(shù)活動，體驗(yàn)音樂、美術(shù)活動快樂。

本月主題環(huán)境：健康寶寶

家園共育：

1.與家長配合，鼓勵(lì)幼兒不挑食，什么都愛吃，進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，如不撿地上東西吃，為幼兒創(chuàng)設(shè)鍛煉時(shí)機(jī)，養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣；

2.請家長鼓勵(lì)幼兒參加家務(wù)勞動，如：剝豆等；

3.與家長、幼兒共同完成主題活動一些任務(wù)，如：收集健康飲食信息、圖片等，制定健康食物表。

最新幼兒園工作方案篇8

工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十六大〞精神，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

2、抓好幼兒園的特色教育，向更高起點(diǎn)邁進(jìn)。

3、不斷改善幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合。

4、不斷完善平安制度，建立長交機(jī)制，做好平安工作。

5、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，深入與完善家長工作，增進(jìn)家園溝通。

6、每周〔每月〕開一次例會，說本周心德體會和下周思路

7、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去尋看一下教師上課的情況、可以每個(gè)月搞一次上公課，讓其余的老師可以聽一下，再在缺乏的地方提出來。

8、修定教師條例，更多的關(guān)注保教工作細(xì)節(jié)，細(xì)化要求，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)流程，如：教師形象〔具體到教師的儀表、聲音的分貝大小、如何接聽等〕，幼兒午睡，幼兒離園整理，幼兒出勤率、幼兒成長檔案〔照片的設(shè)置〕過渡環(huán)節(jié)等工程，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，一些內(nèi)容通過檢查監(jiān)督強(qiáng)行入軌達(dá)標(biāo)到位，一些內(nèi)容可以通過班級的現(xiàn)場觀摩推廣實(shí)踐，每一節(jié)課都要準(zhǔn)備教具。

9、制訂優(yōu)秀教師評比方案，根據(jù)家長反映的情況、教學(xué)具的制作、征求各位老師的意見，評選力求表達(dá)過程性、先進(jìn)性、示范性、只要努力到達(dá)要求，人人均可優(yōu)秀，并通過優(yōu)秀的制定評選，讓幼兒園團(tuán)隊(duì)工作品質(zhì)每年上一個(gè)新臺階。

10、幼兒老師的各種文本資料，六一活動、大大班畢業(yè)典禮、每月一次家長交流會等，在互相交流學(xué)習(xí)總結(jié)的根底上更為深入人心，更為扎實(shí)有效。

11、要根據(jù)在該招生輻射區(qū)域內(nèi)競爭格局中的處境及幼兒園的財(cái)務(wù)狀況來制訂幼兒園的競爭策略，進(jìn)而形成精準(zhǔn)的市場定位和效勞定位。

12、園長應(yīng)根據(jù)幼兒園所在區(qū)域的市場調(diào)查的結(jié)果，結(jié)合當(dāng)前教育的特色課程，如：〔雙語教學(xué)、蒙臺梭利、多元智能、親子教育、奧爾夫、感覺統(tǒng)合等〕教學(xué)資源來確定園的教學(xué)課程規(guī)劃。

13、面向市場，主動出擊，努力尋求和創(chuàng)造幼兒園新的開展點(diǎn)。

園長應(yīng)具備的條件：

1、園長的溝通力〔作為園長應(yīng)該及時(shí)的和家長溝通，如家長有什么不滿意的，就要跟那些家長解釋清楚，不要和家長對來〕

2、園長的影響力〔作為園長就應(yīng)該有影響力，做意見事，做對了千萬不要驕傲，做錯(cuò)了事就應(yīng)該自我批評，自我反省，我是哪里做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里了？一定要找出你的自身原因，因?yàn)橹挥羞@樣那些老師才能服你，不會事事與你作對，和老師有矛盾的時(shí)候，一定要自己主動的去成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并換取別人的原諒〕園長要建立自己的威信，太縱容老師也不行。

舉行活動：秋游親子活動、下學(xué)期三月八日的時(shí)候可以組織媽媽來園上課、期末家長問卷調(diào)查、家長學(xué)校工作總結(jié)

要成立一個(gè)好的幼兒園，必須要從老師做起，如果老師是很懶散、發(fā)生問題不和家長溝通的'、園長和老師關(guān)系處理的不好、不負(fù)責(zé)任、沒有責(zé)任心、不重視、不愛惜幼師這門工作的話，那么這個(gè)幼兒園一定不是什么好幼兒園，相反的道理，如果幼兒園的老師敬忠職守、有責(zé)任心、老師和家長的溝通工作做的很好、很愛幼師這份工作、園長和老師之間也相處的很好、家長也沒有什么意見，這樣的一個(gè)幼兒園必定會得到很多家長的認(rèn)可，一個(gè)好的幼兒園一定要老師的支持，如果一個(gè)幼兒園得不到老師的支持那么那個(gè)幼兒園就不是一個(gè)幼兒園了，而是一堆散沙。

最新幼兒園工作方案篇9

渡過新學(xué)期新任務(wù)，新的班級教育小組成員，新的班集體，還有一位位性格各異的家長。大五班的二十多名幼兒大局部是由原中五班幼兒組成，另有4名新生，開學(xué)初面對班上老師的更換，如何才能讓孩子和家長盡快地接受我們這個(gè)新的教育小組，接受本學(xué)期我園新的教育環(huán)境呢？

一、良好的家園關(guān)系是我們順利開展工作的基石

孩子是我們工作的中心，但如果少了家長對我們工作的支持和理解，我們的工作開展起來也就會顯得力不從心。因此建立起良好的家園關(guān)系就成了我們開學(xué)初的首要任務(wù)。

1、尊重家長、尊重孩子，傾聽家長的心聲

第一印象是至關(guān)重要的，開學(xué)的第一天我們就要以熱情的態(tài)度去迎接和對待每一位家長和幼兒。孩子不在自己身邊，做家長的肯定有不少的擔(dān)憂和緊張，因此會對老師千叮嚀萬囑咐，我們要理解家長的這種心情，處處站在家長的立場上來想問題，與家長溝通時(shí)的語言也要處處表示出是以孩子的利益出發(fā)，同時(shí)透過這些看似羅嗦的話語，我們對孩子也有了一個(gè)比擬全面的了解，從側(cè)面也可以了解到家長。因此我們要認(rèn)真地聽取家長的心聲，讓家長感覺到我們對他們的尊重，對孩子的關(guān)心，從而消除對我們這個(gè)新集體的一些想法。

2、拉近家園之間的距離，做家長的朋友

開學(xué)初孩子們的情緒都不太穩(wěn)定，特別是新生，面對一個(gè)完全陌生的環(huán)境，他們心中那份不平安感與孤獨(dú)感表現(xiàn)更為強(qiáng)烈。為了讓家長放心地將孩子留在幼兒園，我們將根據(jù)園方案中提出的要求，于9月份完成對社區(qū)內(nèi)新生的家訪，這樣可以更詳細(xì)更全面地了解幼兒，幫助孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境，喜歡我們的幼兒園。通過與家長之間面對面長時(shí)間的交流，家長對老師也會有一個(gè)新的認(rèn)識。家長與老師之間的距離近了，在今后的工作中就會給予更多的支持與配合。

3、采取多種形式與家長溝通，建立良好的家園關(guān)系

園方案中有一條是期末將評選“最受家長歡送的班級〞，要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)w教育小組成員就要齊心協(xié)力，正如Mr.張和Miss梁所說的那樣：“一個(gè)班級里面哪怕有五個(gè)人做得再好，如果有一個(gè)人做得不夠，那你們也是前功盡棄。〞因此我們?nèi)w成員要同心同德，做好每一項(xiàng)工作。

二、保證幼兒健康的身心是我們工作的主體工程

開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、園領(lǐng)導(dǎo)就組織我們學(xué)習(xí)了有關(guān)平安的幾篇警戒文章，再三強(qiáng)調(diào)要高度重視幼兒的平安，這是一切工作的根底！沒有健康的幼兒，我們何以談教育？孩子的年齡小，平安意識薄弱，有的幼兒甚至沒有。記得開學(xué)第一天，我在與Zoe小朋友的媽媽了解情況時(shí)，她媽媽就特別提到了這一點(diǎn)，她說孩子沒有一點(diǎn)平安意識，特別是在玩的時(shí)候，玩得快樂了就什么都忘了，所以希望老師要特別關(guān)注一下，可見家長對孩子的身體健康是何等的重視，其實(shí)何止是Zoe一個(gè)小朋友，絕大多數(shù)幼兒都是如此。因此我們不僅要保證幼兒有一個(gè)健康的身體，還要培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高他們的自救能力。

1、加強(qiáng)鍛煉，提高幼兒身體素質(zhì)

孩子們在家過了一個(gè)長長的假期，原來在幼兒園養(yǎng)成的一些好的習(xí)慣也差不多丟掉了，晚睡晚起已代替了早睡早起，更別說晨練了。為了讓孩子有一個(gè)健康的體魄，增強(qiáng)他們對疾病的抵抗力，我們要加強(qiáng)對孩子們的各項(xiàng)鍛煉，根據(jù)?班級幼兒開展水平目標(biāo)?中制定的一系列方案，認(rèn)真在晨練、戶外活動等各項(xiàng)活動中實(shí)施。

2、保證幼兒的戶外活動時(shí)間和運(yùn)動量

每次戶外活動都要參照我們的?班級幼兒開展水平目標(biāo)?，精心設(shè)計(jì)每個(gè)游戲活動，準(zhǔn)備好豐富的活動器械，保證幼兒在玩得開心的同時(shí)也能到達(dá)強(qiáng)身健體的目的，使幼兒身體得到全方位的協(xié)調(diào)發(fā)育。

3、做好班級的清潔衛(wèi)生、消毒等工作

我們要認(rèn)真按照幼兒園保育工作的各項(xiàng)工作要求，落實(shí)好各項(xiàng)保育常規(guī)，注意細(xì)節(jié)，照顧好幼兒的衣食住行，保證幼兒的身體健康。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，做好班級衛(wèi)生工作，不讓任何細(xì)菌有機(jī)可乘。

4、細(xì)心照料幼兒，嚴(yán)格控制發(fā)病率

上學(xué)期由于“非典〞的襲擊，全國上下都掀起了一場“衛(wèi)生大運(yùn)動〞，我們的各項(xiàng)工作也比平時(shí)做得更多、更細(xì)致，對幼兒的照料也是細(xì)心到了極限。本學(xué)期我們要堅(jiān)持這些好做法，對工作不敷衍了事，不應(yīng)付突擊檢查，要做到對每個(gè)孩子了如指掌，精心呵護(hù)每個(gè)幼兒，嚴(yán)格控制本班發(fā)病率。這也是對家長負(fù)責(zé)。

5、培養(yǎng)幼兒平安意識，提高自救能力

正如園方案中所說：平安意識必須人人、時(shí)時(shí)、處處都要牢記，平安隱患必須全方位地、月月日日地檢查和去除。要教育孩子有平安意識，我們老師就要首先做到，每天上下班時(shí)都要檢查班上是否有平安隱患，如：電源是否已斷掉，平安門是否已翻開，等等，去除所有平安隱患。平時(shí)在日常生活中要不失時(shí)機(jī)地對幼兒進(jìn)行平安意識教育，可以故事形式向幼兒講述一些平安事故，讓幼兒通過討論等形式從中學(xué)習(xí)平安防范意識和自救能力。

6、做好常規(guī)工作，抓好幼兒的德育教育

要想取得好的工作成效，首先就要抓好幼兒的常規(guī)工作。大五班幼兒在原中五班老師的嚴(yán)格要求下已形成了較好的生活及行為習(xí)慣，我們要在原有的根底上繼續(xù)抓好本班幼兒的各項(xiàng)常規(guī)，特別是局部還未養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的幼兒，我們要認(rèn)真觀察與分析他們，有針對性地運(yùn)用有效的教育方法，持之以恒、堅(jiān)持不懈地教育好幼兒，使我們大五班形成一個(gè)良好的班風(fēng)，這樣我們?nèi)w老師才能有全副精力投入到幼兒的一日學(xué)習(xí)和生活中，保證各項(xiàng)工作能順利開展。

三、新的教育觀念是我們工作的航標(biāo)燈

本學(xué)期不管在英語教學(xué)還是在園本課程上都有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，這對我們每一位老師來說都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們要改變以往的思維模式，打破舊觀念，理解新的教育改革方向。

1、英語教師是營造良好英語環(huán)境的關(guān)鍵

英語是我園