高中元旦小品搞笑

高中元旦小品搞笑【篇一：元旦搞笑小品】元旦搞笑小品《如此學(xué)生》表演者：張景晨，鄒佳琪TOC\o"1-5"\h\z甲乙同為學(xué)生身份 ,甲一臉苦惱上臺 ）乙:咋啦?甲:考試唄 !乙:沒考好 ?甲:（悲傷 ）嗯,都怪老師缺德。乙:（驚訝 ）缺德?甲:對。就拿數(shù)學(xué)來說吧 ,這么重要的考試 ,你倒把題目出得簡單點兒啊!他倒好,盡挑我不會的出 ,這不時存心和我為難嗎 ?那么大的紅燈籠掛著 ,多不雅觀啊 !乙:去你的吧 ,嫌難看,自己上課認真著點。甲:（委屈并抽咽一下 ）還有呢!英語考試 ,填空題一分一個 ,可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。TOC\o"1-5"\h\z乙:不會吧?老師工作都是挺認真的 .那三個是什么題目 ?甲：這你就別問了。乙:（拍了拍自己的胸脯 ）說吧,我替你作主。甲:班級 姓名 學(xué)號 。乙:呸!填對一百個也沒分。甲:（連忙）別急,這個不算的話 ,還有呢!乙:還有啥?甲:老師不是說過嗎 ?這寫作文時要多用成語 ,分數(shù)才高嗎 ?乙:（點了點頭 ）對啊 ,這沒錯.甲:可是這次語文考試的做文章是要寫游記 ,我用了好多成語的 ,可是老師把我的分數(shù)全扣光了 ,嗚嗚嗚??乙:（?）啥作文,說來聽聽。甲:（從口袋里拿出一張紙 ,他的眼淚就要破堤而出了 ）好,你要為我作主啊!周末 ,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩 乙:這文章好啊 ,開頭點題 ,繼續(xù)。甲:（擦掉鼻涕）＂按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)。沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果．．．．．．＂乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？甲：還有呢?。⒊鲩T前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。乙：愛美之心，人皆有之嘛。甲：頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。乙：老爸這么帥嘛?。ㄌm州話）甲：東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋。乙：你妹妹這是啥打扮？（蘭州話）甲：我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動物園。乙：“素車白馬 ”，去送殯啊？甲：別打岔。我們很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離。 乙：??？誰丟了？甲：妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁到處廣播，終于找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹。 乙：總算是有驚無險。甲：困獸猶斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地擠到猴子?xùn)艡谇?，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福．．．．．．＂乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得高分呢！甲：（悲哀）連你也這樣說？乙：成語哪能讓你這樣用，以后還是上課認真聽講吧！甲：（委屈狀）我很認真的，上課時，我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新。 乙：是真的嗎？甲：當(dāng)然了，記得有次數(shù)學(xué)課，老師問：＂統(tǒng)計是一門很有用的知識，我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計，目標是什么?。浚⑽彝涝唬ǜ吲e起手，搶著回答）：＂沒有蛀牙?。⒁遥呵浦?，真會天馬行空！甲：還有一次，我依稀記得老師大罵值日生不擦黑板，同桌說：＂誰污染，誰治理?。?乙：上課是聽老師講的知識，誰叫你去注意你同桌的一言一行？甲：老師不是說要向同學(xué)好好學(xué)習(xí)嘛。乙：好了，說了這么多，你的語文成績是多少？甲：哎，馬有失蹄時，人有失手處。乙：少廢話，幾分？甲：．．．．．．（含糊不清）乙：幾分？甲：．．．．．．乙：大聲點！甲：（急了）６０分（拖延音）乙：好在及格了。甲：——還差２分。乙：什么？ 58分？看來我們學(xué)習(xí)都有問題。 甲：對，（握住乙的手）來，讓我們共同努力！ 乙：共同進步！甲：做學(xué)習(xí)的比翼鳥！乙：生活中的連理枝！甲：身有彩鳳雙飛燕！乙：心有靈犀一點通！甲：（感覺不對勁）這挨得上嗎？乙：是?。浚ㄏ屡_）【篇二：中學(xué)生搞笑小品劇本臺詞】1《最佳答案》 人物：班主任 /學(xué)生男，學(xué)生女，地點：班主任辦公室。班：現(xiàn)在學(xué)生越來越難教，擺個架子比天高，作業(yè)做的一團糟，橫看豎看全是抄。哎！ 我們班學(xué)生的問題就出現(xiàn)在這，這不，學(xué)生李家旭，王麗珍，今天又闖禍了。竟和老師吵起 架來，這不又要找他們談話。 李，王：（敲門） 班：進來。 李王：班主任，您我們有事嗎？班：也沒什么事。 李：沒什么事，那我們先回去了。（欲走）班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？李：也沒什么，只是和老師吵起來了。 班：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。 王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的自尊。 李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。 班：別激動，坐，要不先喝點水。王：班主任你真好。 班：那到底是怎么一回事。 李：呵，也就是我們抄作業(yè)的事。 班：什么？又是抄作業(yè)，你說，你們看看自己的作業(yè)。鬼看了都怕。 王：怎么說??？ 班：和張?zhí)鞄煯嫹频?，你們說鬼看了怕不怕？ 李：可老師，這一次我們抄的作業(yè)很工整，絕對和抄的一樣。 班：那你們是誰給誰抄的。 李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學(xué)要照顧女同學(xué)。而且學(xué)校也說了，學(xué) 習(xí)好的同學(xué)要幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。 班：你？就是還學(xué)習(xí)好，六門功課你補了四門。再說了，現(xiàn)在學(xué)校有規(guī)定學(xué)生作業(yè)要留 檔案的，你給他抄也對的。王：班主任說的沒錯，你們男同學(xué)，只求速度不求分數(shù)，把我們女同學(xué)可害苦了。 2班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是 21世紀的學(xué)生，再也不是書呆子，要靈活！ 李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。作為男生，怎么可以讓女生受苦。怎么可 以冷血無情，再說了女人是男人的一半嘛！ 班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的 尊嚴。李：班主任說的對，下次就換過來抄。 王：好 ?6?7?6?7班：什么？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀校規(guī)嗎？難怪陳老師會批評你們。 李：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。 班：罵？ 王：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。 班：有那么夸張嗎？ 李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。 班：怎么說？ 李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業(yè)抄你都抄錯。 班：這么狠？那你怎么回答？李：我說，老師不關(guān)她的事，是我做錯了給她抄的。 王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。 班：這么恐怖，那你怎么辦?。客酰喊嘀魅?，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。班：一句話？ 李：是的，那就是 “陳老師我明白了豬是怎么叫的了，你這堂課叫的真好。 ”王：我是說 “老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。 ”班：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎么可以罵老師是豬呢？其實你們兩個 總的來說都還是不錯的，為什么 現(xiàn)在會成現(xiàn)在這樣子呢？ 李：試問哪個學(xué)生不想學(xué)習(xí)優(yōu)異，博取異性的青睞。 王：試問哪個學(xué)生不想領(lǐng)獎學(xué)金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。 李，王：我們從小學(xué)學(xué)習(xí)已有十幾年，早已深深領(lǐng)悟其中的道理。 3李：網(wǎng)我可以不上。 王：零食我可以不吃。 李：當(dāng)我在書本中苦苦的掙扎。 王：當(dāng)我在書本中無助的徘徊。 李：那心中的。王：那腦里想的。 李，王：就是精忠報國，造福人類。 班：既然你們明白這個道理。那你們對得起每天為你們的幸福而勞碌奔波的父母嗎？對 的起每天熬夜備課的老師嗎？對的起 ?6?7?6?7李：班主任，我們明白，父母的辛苦是為了我們將來不會受苦，老師的勞累是為了我們 這些未來的花朵。這些我們都明白。 班：嗯！你們也知道，學(xué)習(xí)是件說難也不難，說容易也不容易的事情。你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們應(yīng)該知道，你們 的人生路要走的還很漫長。如果你們現(xiàn)在就此耽誤學(xué)業(yè)，豈不是白白浪費了一生的光陰嗎？ 李，王：嗯！我們明白了。 班：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學(xué)習(xí)呢？雖然現(xiàn)在的學(xué)生都喊： “學(xué)習(xí)苦， 學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)還要交學(xué)費，不如參加黑社會，有錢花有地位，還有帥哥美女陪你醉。 ”但是這是不對，我想你們也不會如此。對嗎？ 李，王：是的。 班：我相信你們，不過你們也要知道，老師的工作和學(xué)生是分不開的。都要你們的配合。 有時候語氣重了點也是為了你們好。老師說的對嗎？ 王：老師，你說的很對。沒有老師的教導(dǎo)，我們也不會有成功的那天。老師為了我們也真是太辛苦了。 班：好了，你們以后要記住，要多配合老師的工作。不要再抄作業(yè)了，這是一種不良的 行為。也不要犯什么校紀校規(guī)了，要學(xué)會尊重老師，團結(jié)同學(xué)。 王：班主任我們錯了。對不起！不會再有下次了。 班：你們不應(yīng)該對我說對不起，應(yīng)該和陳老師說。李，王：我們會的。為了明天，為了將來，為了自己，為了他人。班：好了，很晚了。回去吧！ 李，王：老師您辛苦了。（音樂）完！4【篇三：幽默搞笑小品劇本】幽默搞笑小品劇本：小學(xué)生小品， 3人表演臺詞 時間：某天下午放學(xué)的時候 地點：網(wǎng)吧游戲廳人物：網(wǎng)吧黃老板（簡稱：老） 小學(xué)生張小量（簡稱：?。埿×康墓脣?、中學(xué)教師李老師（簡稱：張）布景：臺口立一木牌，上書 “皇帝網(wǎng)吧 ”桌子一張、椅子兩把 電腦顯示器模型一臺 雞毛撣子一把 大腳丫短信笑話網(wǎng)【幕啟，老板上，打開電腦，邊唱邊作整理桌椅狀，用雞毛撣子四處打掃。老：游戲游戲，你最有魅力，游戲游戲，你讓我賺大把的人民幣！唉，這段時間 “非典”病毒到處飛，整斗我的網(wǎng)吧冷冷清清的?？炊贰胺堑洹苯Y(jié)束了，生意要好起來了，哪個曉得學(xué)校又喊得嚴，說要來逮，學(xué)生些一害怕，就盡都不敢來了。（又到臺口張望，又來回走動，煩躁不安的樣子，坐下）這個黃帝也是，還不回來。哎，你回來嘛也悄悄給我?guī)讉€生意來嘛！?。骸拘W(xué)生背著書包上。（他將紅領(lǐng)巾包著額頭，后腦勺系著結(jié)。蹲著跑上臺，雙手作握手槍狀，伸臂前指，或左竄右閃，或單腿跪在地上作瞄準狀，口中發(fā) “啪啪”射擊聲。在網(wǎng)吧門口停下，從包里掏出一純凈水瓶子扔到老板腳下，嘴里發(fā) “砰”聲，矮著身竄進去，槍指老板，大喝） “不準動！舉起手來！ ”老： （抬頭，舉手，作恐懼狀 ）yes,sir!求求你，別開槍，我投降。（然后哈哈大笑，一伸拇指）小子，佩服佩服！一看你這好身手，就曉得是個電腦游戲的高手啰。?。海ú缓靡馑迹└呤?？唉，我還差得遠呢。你有沒得《三角洲特種部隊》？我只有這個游戲才打稍微得熟點。老：（起身相讓）有有有， cs的射擊游戲我這全部都有。（小孩二話不說，坐下就玩，老板在旁邊看著 ）老：小朋友，你是那個學(xué)校的？以前你好像沒來玩過喲？小：城西小學(xué)的。今天我是特意到你皇帝網(wǎng)吧來打游戲的。老：為啥？?。汉?，盡都說你這兒培養(yǎng)出了不少的游戲高手。我是專門來拜師的。老：當(dāng)然 !皇帝網(wǎng)吧出了個 “網(wǎng)吧皇帝 ”，曉得不？那個皇帝就是我的娃兒——黃帝！你得我這兒來打，我讓我兒子黃帝教你 ——他打游戲，硬是死魚的尾巴 ——不擺了。?。和坂?，黃帝就是你的兒子呀？他可是我的偶像喲。喂老板，你馬上就喊他來教我兩招 ?。老：這個娃兒，不曉得跑得哪干去了，還沒回來。你今后可以經(jīng)常來玩，碰斗他的機會就多了 ?。喂喂喂！這個地方敵人很多，該用ak-47。吔，你是打得沒得好好喲。?。喊?，打的時間太少 ——我爸爸管得不曉得有好緊。老：怪不得。?。何?，老板，這咋子沒得人打游戲呢？老：頭幾天都還多得很的人呢！那些學(xué)生娃兒說今朝是李老師的值周，要得網(wǎng)吧頭來逮，就盡都不敢來啰。小：（吃驚地回頭）李老師？哪個李老師？我 ??我不打啰 ??（眼睛卻又緊盯著電腦，手一刻不停，舍不得的樣子）老：城南中學(xué)的李老師，你怕啥子？你是城西小學(xué)的學(xué)生，他還管得倒你呀？沒得事得！小：（站起身來，繼續(xù)打著游戲，看看門口，猶豫） ??我??我不打了??老：還沒過斗癮嘛，是不是？不要害怕，他一個老師敢咋子？敢打你呀？你看啷多娃兒進來，執(zhí)法部門才有權(quán)利管，他老師？是狗咬耗子——多管閑事！他來？我門都不要他進！?。海íq豫）我 ??我??老：啷子 ——我得門口去跟你盯斗。要是老師朝網(wǎng)吧走過來啰，我就跟你報警，你就馬上藏斗。要得不？?。海ㄗ拢┮?。老：（指斗屏幕）喂喂喂，那塊石頭后頭有兩個狙擊手，你扔手雷去炸他。我得門口去跟你看斗。（走到門口，在椅子上坐下，作掀開門簾狀，探頭，急縮頭，小聲地喊）小娃兒，快點藏起來，鬼子進村啰。小：我看斗啰，都被我打死了三個了。砰！哈哈！又糟了一個！老：不是的，是李老師當(dāng)真來啰。?。海ㄒ幌绿饋恚┠械倪€是女的？好多歲？老：女的，三十七八。?。海绷耍┰懔嗽懔耍@哈涮得繁啰。（到處看，到處轉(zhuǎn)，東蹲一下西藏一下。）老：快點，要攏啰。（小孩一下子鉆進桌子底下，兩只手抱著頭，但屁股露在外面，直哆嗦）老：不要害怕，我掩護你。（很鎮(zhèn)定地，作用雞毛撣子打掃衛(wèi)生狀）李：【上，大步向前走，邊走邊說】這幾家網(wǎng)吧，整斗娃兒些書不好生點讀 ??唉，一個那么優(yōu)秀的學(xué)生 ??（到網(wǎng)吧門口，喊）黃老板——老：哪——位？噢，李老師呀！今天又是到我網(wǎng)吧頭來盡職盡責(zé)呀？李：不是，我是來家訪的。老：算啰，李老師，真人面前何必說假話？家訪？找學(xué)生娃兒吧？李：既是家訪，也是找學(xué)生娃兒。老：對不起，家訪請到家里，我這兒是店子。至于找學(xué)生娃兒嘛，你看，這兒巴斗紙飛飛 “未成年人，嚴禁入內(nèi)！ ”。我是奉公守法的好商家，里頭絕對沒得學(xué)生娃兒得。你李老師雖然是成年人，但我這兒是只歡迎顧客，要找學(xué)生娃兒請出示 “執(zhí)法證”，否則嘛——恕不奉陪。李：我是來找 ——你家黃帝的。老：絕對沒得。啥子？找黃帝？就算找斗了，也是在我家里 ——店家店家，我是以店為家。何況，根本就沒得人得。要有，你扇我兩撻耳。（迎進店子，自己到電腦桌前椅子坐下，把椅子挪進去將小孩遮嚴點）看嘛，里頭一個人花花都沒得 ——哎，除了我們兩個哈。李：（跟進，四處看）我這進來了，是家訪呢，還是店訪呢？老：哎呀老師，你是有文化的，何必跟我們兩個咬文嚼字呢。也不要怪我心頭不安逸。你們老師整斗我們網(wǎng)吧的生意斗沒得。李：再窮不能窮教育，再整不能整娃兒。老板，上