2023學年吉林省長春市德惠市第五中學初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷（含答案解析）

2023學年中考化學模似測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．氮化碳（C3N4，其中C為+4價）硬度超過金剛石，成為首屈一指的超硬新材料。下列有關C3N4的說法正確的是A．氮化碳屬于非金屬氧化物B．氮化碳中氮元素化合價是-3C．氮化碳中C、N元素質量比為3∶4D．氮化碳由3個碳原子和4個氮原子構成2．若某實驗制取的CO2氣體中含有水蒸氣，則可選擇的干燥劑為（）A．NaOH固體 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．生石灰3．實驗是科學探究的重要手段，下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．清洗試管C．驗滿氧氣 D．取用固體粉末4．進行“一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是()A．氯化鈉放在右盤 B．氯化鈉灑出C．俯視讀數(shù) D．配好的溶液裝瓶時濺出5．如果將物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質，且相連物之間均能發(fā)生化學反應，下列說法符合圖示要求的是（）A．當甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀B．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀6．向接近飽和的氯化鈉溶液中，逐漸加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌。下列圖形中變化關系正確的是（）A． B．C． D．7．分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是A．常見的堿:燒堿、純堿、熟石灰B．混合物:石油、空氣、冰水共存物C．合成材料:合金、塑料、合成纖維D．有機物:甲烷、醋酸、葡萄糖8．鋰（Li）的元素信息圖和氯（C1）元素的結構示意如圖。下列描述正確的是（）A．Li的相對原子質量為6.941gB．Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2C．Cl-的結構：x=8，質子數(shù)=17D．Li與O2反應生成氧化鋰：9．下列敘述正確的是（）A．石油屬于可再生資源 B．開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理C．衛(wèi)生導航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息 D．手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波10．運用化學知識可以解決很多實際問題，下表中完全正確的一組是A化學與生活B化學與健康圖書館起火——用二氧化碳滅火器防止菜刀生銹——洗干凈以后擦干小蘇打一一作面包膨松劑甲醛溶液——作食品保鮮劑C性質與用途D化學之最金的化學性質穩(wěn)定——作裝飾品HNO3中含有氮元素——作氮肥空氣中含量最少的氣體是——稀有氣體人體中含量最多的物質——水A．A B．B C．C D．D11．4月5日為國家安全日。下列實驗操作可能造成安全事故的是A．扇聞氣體氣味B．用燈帽蓋滅酒精燈C．先預熱，再給試管內的固體加熱D．把水注入盛有濃硫酸的燒杯中12．下列粒子結構示意圖屬于陰離子的是（）A． B． C． D．13．現(xiàn)年23歲的曹原于2018年登上《自然》年度科學人物榜首。曹原通過1.1度的魔鬼旋轉(如圖所示)，使石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，從而實現(xiàn)常溫超導。下列關于這種石墨烯超導體的說法正確的是:()A．其和石墨結構完全相同B．旋轉后碳原子之間沒有任何間隔C．其中的電子可以自由移動D．將其充分燃燒生成物是CO14．化學思想方法，對于學好化學起著重要的作用，下列說法正確的是（）A．分析：水銀溫度計中汞柱上升，因為分子間有間隙B．對比：合金與組成它的金屬相比，硬度增大、熔點降低C．推理：中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應D．歸納：玻璃、合成橡膠、塑料都是有機合成材料15．榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（）A．分子在不斷運動B．分子質量很小C．分子體積很小D．分子間有間隔二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．皮蛋是我國傳統(tǒng)風味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應的化學方程式為：___________________________________________________________________。在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是__________（填序號）。A．BaCl2B．CuSO4C．AgNO3D．KNO3三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。分析并回答下列問題:分類歸納是研究化學物質的重要方法。如圖是某同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡圖①轉化I是鐵與________發(fā)生的劇烈氧化反應。②轉化Ⅱ是鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的____發(fā)生化學反應的過程，屬于________氧化。③轉化Ⅲ中的X可以是稀硫酸，也可以是藍色的_____溶液,生成的鹽的名稱_____________。微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。①圖甲是鈉與氯氣反應生成氧化鈉的微觀示意圖，該圖說明在這個化學反應過程中一定發(fā)生變化的是(填字母序號)，________a原子核b原子的最外層電子數(shù)c原子的電子層數(shù)②圖乙是氯化鋇溶液與稀硫酸恰好完全反應的微觀示意圖，該反應的基本反應類型為______________，從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是____________________。設計對比實驗是學習化學的重要方法。下列對比實驗不能達到實驗目的的是（______________）

選項ABCD實驗設計

實驗目的

探究同種物質在不同溶劑中的溶解性

探究可燃物燃燒的條件

探究鐵釘生銹時氧氣是否參加反應

比較鋅、鐵的金屬活動性強弱18．（8分）科技日報2018年1月10日報道：地球上的生命到底如何而來？這是人類幾大未解之謎之一。美國科學家提出了一種新理論--檸檬酸循環(huán)，該研究資深作者斯克利普斯研究所化學副教授拉曼納拉亞南。克里希那慕爾博士說：“生命起源問題對我們來說是一個黑盒子，但如果你關注化學反應，它就不那么令人生畏了。”請計算：檸檬酸中碳氧原子個數(shù)比為______；檸檬酸中碳元素的質量分數(shù)為______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學學習小組的同學對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學知識進行如下探究:[提出問題]該瓶藥品的化學成分是什么?[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應而變質。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:[猜想假設]猜想一:Ca(OH)2

猜想二:__________猜想三:CaCO3[實驗驗證]實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分攪拌后,靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實驗(1)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加2～3滴無色酚酞試液_____________樣品中含有Ca(OH)2[得出結論]甲同學認為猜想二正確。[反思交流](1)乙同學認為甲同學的結論不合理,他認為猜想_____也可能正確,原因是______。(2)丙同學認為要想驗證猜想二正確,還需做如下實驗:取實驗(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。[拓展提升]要想驗證反應后物質的成分，除需驗證有生成物以外，還應考慮反應物是否________________。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【答案解析】

A．氧化物中一定含有氧元素，而該物質中不含氧元素，不屬于氧化物，故錯誤；

B．C3N4中C為+4價，設氮元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：

（+4）×3+4x=0

x=-3，故正確；

C．氮化碳中C、N元素質量比為（12×3）：（14×4）=9：14≠3：4，故錯誤；

D．氮化碳是由分子構成的，故錯誤。

故選：B。2、C【答案解析】

A、NaOH固體具有吸水性，故可用作干燥劑，可以與CO2氣體發(fā)生反應，不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥劑，而且還可以與CO2氣體發(fā)生反應，可用來除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性氣體和酸性氣體，故可用于干燥CO2氣體，故符合題意；D、生石灰可以與水反應放熱，故可用來作干燥劑，但生石灰可與二氧化碳發(fā)生反應，不能用來干燥二氧化碳氣體，故不符合題意；故選C【答案點睛】干燥劑的選擇遵循的原則是：一、可以吸收水；二、不能與被干燥的物質發(fā)生反應。簡單記為：酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，中性干燥劑，使用較普遍。3、D【答案解析】

A.加熱試管中的液體時，管口向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，手應握在試管夾的長柄處，選項錯誤；B.用無名指與小拇指夾住試管下面部分，其余三個手指握住試管上段，用手腕的力量去振蕩試管，可保證液體不會濺出，不能上下震蕩，選項錯誤；C.驗滿氧氣時應將帶火星的木條放在集氣瓶口，選項錯誤；D.向試管中加入粉末狀固體時，應將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，選項正確。故選D。4、D【答案解析】A、砝碼與藥品放翻以后，被稱藥品的實際質量是砝碼質量減去游碼質量，所以氯化鈉的質量偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；B、氯化鈉灑出，溶質偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；C、俯視讀數(shù)，量取的液體偏少，所配溶液的濃度偏大，錯誤；D、溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時濺出，不影響所配溶液的濃度，正確。故選D。點睛：不影響所配溶液濃度，指的是溶質質量不變、溶劑質量不變。5、A【答案解析】A中，氯化銨可與氫氧化鉀反應放出氨氣，氫氧化鉀屬于堿，乙和丙可為非金屬氧化物（如二氧化碳等）或酸（鹽酸、硫酸等），故A正確；B中，三物質可分別為鹽酸（或硫酸等）、氫氧化鋇（或氫氧化鈣等）、氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣等），這些物質都可以與碳酸鈉反應．故X也可以是碳酸鈉，B錯誤；C中，氫氣和紅磷都屬于單質，不合題意，C錯誤；D中銅與稀鹽酸不反應，故錯誤．6、B【答案解析】試題分析：接近飽和的氯化鈉溶液，有一定的質量分數(shù)，加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌，則溶液將逐漸變成飽和溶液，飽和以后，溶液的溶質質量分數(shù)將不再增加。選B。考點：溶液的溶質質量分數(shù)；飽和溶液和不飽和溶液。點評：向不飽和溶液中加入溶質，溶液將變成飽和溶液；溶質質量分數(shù)=。7、D【答案解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽。A錯誤；B、冰水共存物中只含一種物質，屬于純凈物。B錯誤；C、合金屬于金屬材料。C錯誤；D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素，屬于有機物。D正確。故選D。8、C【答案解析】

A、根據(jù)圖示可知，鋰的相對原子質量為6.941。A錯誤；B、根據(jù)圖示可知，Li在化學反應中，易失去1個電子，顯+1價。Cl在化學反應中易得到1個電子，顯-1價。Li、Cl元素形成的化合物為LiCl。B錯誤；C、氯離子的質子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18。則2+8+x=18，解得x=8。C正確；D、Li與O2反應生成氧化鋰，化學反應方程式為：4Li+O2=2Li2O。D錯誤。故選C。9、D【答案解析】

A.石油、煤和天然氣等化石燃料屬于不可再生資源，錯誤；

B.核電站的核廢料仍然具有放射性，必須進行專門的處理，錯誤；

C.衛(wèi)生導航系統(tǒng)主要靠電磁波來傳遞信息，錯誤；

D.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波,正確。故選D。10、A【答案解析】

A、圖書館起火，用二氧化碳滅火器；防止菜刀生銹，洗干凈以后擦干；故選項正確；B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鮮劑；故選項錯誤；C、HNO3中含有氮元素，有腐蝕性，不能用作氮肥；故選項錯誤；D、空氣中含量最少的氣體不是稀有氣體（0.94%），還有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故選項錯誤；故選：A。11、D【答案解析】

A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，扇聞氣體氣味是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。

C、先預熱，再給試管內的固體加熱，是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，會造成安全事故，故選項正確。

故選：D?！敬鸢更c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。12、D【答案解析】

A、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，選項A不符合題意；B、核內質質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子結構示意圖，選項B不符合題意；C、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，選項C不符合題意；D、核內質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子結構示意圖，選項D符合題意。故選D?！敬鸢更c睛】在微粒結構示意圖中，當核內質子數(shù)=核外電子數(shù)時，表示原子結構示意圖；當核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)時，表示陽離子結構示意圖；當核內質子數(shù)＜核外電子數(shù)時，表示陰離子結構示意圖。13、C【答案解析】

A.石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，其和石墨結構不相同，說法錯誤；B.碳原子之間始終存在間隔，說法錯誤；C.其中的電子隨時可以自由移動，說法正確；D.將石墨烯充分燃燒生成物是二氧化碳，不應是一氧化碳，說法錯誤。故選：C14、B【答案解析】

A、水銀溫度計中汞柱上升，汞由汞原子構成，汞柱上升是因為汞原子間的間隔變大，故選項A不正確；B、合金與組成它的金屬相比，具有的優(yōu)點是：硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性好，故選項B正確；C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如：堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水，但不是中和反應，故選項C不正確；D、合成橡膠、塑料都是有機合成材料，玻璃不是有機合成材料，是無機非金屬材料，故選項D不正確。故選：B。15、A【答案解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運動。點睛：利用分子與原子的性質分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質相同，不同種分子（或原子）性質不同”。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、>2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OAC【答案解析】

（1）只有堿性溶液才能使酚酞變紅，堿性溶液的PH>7；（2）在(1)的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生了中和反應，即硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應生成了硫酸鈉和水；（3）(2)所得的溶液含有的物質有：水、氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋅。根據(jù)物質間的反應可知加入的鹽溶液可能是氯化鋇或硝酸銀。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氧氣氧氣和水緩慢硫酸銅硫酸亞鐵b復分解反應硫酸根離子與鋇離子結合生成了硫酸鋇沉淀C【答案解析】

（1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，鐵銹蝕是鐵與氧氣和水共同作用的結果，其過程不容易被人們察覺，屬于緩慢氧化，轉化四中能與鐵反應生成硫酸亞鐵的X可以是硫酸也可以是藍色的硫酸銅溶液，生成物是+2價的鐵鹽稱為硫酸亞鐵。故答案為氧氣；氧氣和水；緩慢；硫酸銅；硫酸亞鐵。（2）由圖可知，在化學反應中一定發(fā)生變化的是原子的最外層電子數(shù)；圖乙中氯化鋇溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇和鹽酸，屬于復分解反應，該反應發(fā)生的原因是硫酸根離子與鋇離子結合生成了硫酸鋇沉淀。故答案為b；復分解反應；硫酸根離子與鋇離子結合生成了硫酸鋇沉淀。（3）A、探究同種物質在不同溶劑中的溶解性時，可以把氯化鈉分別放入等體積或等質量的水和汽油中，通過計算達到飽和溶液時溶解的氯化鈉的質量，可以判斷氯化鈉在水和汽油中的溶解性，故不符合題意；B、實驗過程中，銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，銅片上的白磷燃燒，而紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故不符合題意；C、實驗過程中，處在蒸餾水中的鐵釘不能生銹，而處在蒸餾水和氧氣中的鐵釘能夠生銹，說明蒸餾水不能使鐵釘生銹，而處在蒸餾水和氧氣中的鐵釘能夠生銹，可能是氧氣能使鐵釘生銹，也可能是蒸餾水和氧氣共同作用的結果，若要證明鐵釘生銹的條件，還應該增加一個鐵釘單獨處在氧氣中的實驗，故符合題意；D、實驗過程中，干燥的藍色石蕊試紙不能變色，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色，說明二氧化碳不能使石蕊試紙變色，二氧化碳和水反應生成的碳酸能使石蕊試紙變紅色，故不符合題意。故答案為C?！敬鸢更c睛】1、對鐵元素的鹽的命名：+2價的鐵鹽稱為某某亞鐵，+3價的鐵鹽直接稱為某某鐵；2、元素的化學性質有最外層電子數(shù)決定，兩種化合物在反應過程中相互交換成分，生成兩種新的化合物稱為復分解反應。3、設計實驗時，要運用控制變量法進