《致橡樹》課后練習(xí)

44.下列句中加點(diǎn)的詞語，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ )公司敗訴的消息傳來，諸多媒體對此不贊一詞 。公司敗訴的消息傳來，諸多媒體對此不贊一詞 。春暖花開》同步練習(xí)三、《致橡樹》《面朝大海,春暖花開》同步練習(xí)一、 基礎(chǔ)知識(shí)A.癡（chi）情慰藉（j1）皎（jia0）潔標(biāo)識(shí)（zh1）B.霹靂（pi）虹霓（n門戲謔（xue）詩行(hang)C.霧靄（ai）眷(juan)屬累（1ei）贅紅碩(shuc)D.流嵐（1an）粗獷(guang)瀕危(pin)綺麗(q1)()1.下面加點(diǎn)字的字形、注音全部正確的一組是()5、 下面對《面朝大海，春暖花開》這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是A.詩篇形象地塑造了一個(gè)追求塵世幸福的人，詩人筆下的這個(gè)人物就給人很親切的感覺。5、 下面對《面朝大海，春暖花開》這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是A.詩篇形象地塑造了一個(gè)追求塵世幸福的人，詩人筆下的這個(gè)人物就給人很親切的感覺。B.“喂馬，劈柴，周游世界”“關(guān)心糧食和蔬菜”“有一所房子，面朝大海，春暖花開”這是作者對自己實(shí)在卻不乏閑散、清苦卻不乏浪漫的田園牧歌式的塵世生活的具體描述。C.“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字” ，詩人告訴我們，詩中的“我”有博大的胸懷，愿將自己的幸福分贈(zèng)給親人、陌生人乃至整個(gè)社會(huì)，還要分贈(zèng)給大自然。D.詩中所用的意象，極其洗練，純凈而單純，詩中的意象并不多，但第一節(jié)中僅用幾筆就勾勒出一幅生動(dòng)的畫面，顯示了海子抒情詩的風(fēng)格?！吨孪饦洹吩诒硎觯ǎ┻@個(gè)人有著強(qiáng)烈的分享幸福的意識(shí)， 因而,“即使是由衷的奉獻(xiàn)，也還是不夠的”這一愛情觀時(shí),采用的比喻意象2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.蔬菜蒼桑璀璨至咼無上B.通信燦爛前程變幻莫測C.宣泄串通綽約標(biāo)柄千古D.歷練傭工景仰集思廣議3.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是 （ ）A.劈柴（pi)浪濤(tao)矢口否認(rèn)（sh1B.偶爾（迎興奮(x1ng)驚濤駭浪（hai）C.倔強(qiáng)（jue)嚴(yán)酷(ku)面朝大海（cha1D.羞澀（se)眷屬(juan)言簡意賅（ga4.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.窗扉扉頁緋聞翡翠B.春帷帷幄惟恐維新C.霄漢銷魂硝煙宵禁D.炫耀眩目炫暈泫然0)i)A.泉源險(xiǎn)峰日光春雨B.鳥兒凌霄花泉源險(xiǎn)峰C.泉源險(xiǎn)峰鳥兒日光D.鳥兒凌霄花日光春雨7.下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()的愛情故《愛情不NG講述了娛樂圈的兩對戀人經(jīng)過種種誤會(huì)之后，有情人終成眷屬的愛情故事。美、英、法等國支持和推動(dòng)敘利亞問題決議草案的手段，和當(dāng)初其處理利比亞問題的手段如出一轍，都是公開宣稱，現(xiàn)政府已經(jīng)失去了繼續(xù)執(zhí)政的合法性。聽聞，中國作為全球第三整中國整容業(yè)興起近十年，二十萬張臉被毀，這絕不是聳人聽聞，中國作為全球第三整容大國，整容機(jī)構(gòu)的技術(shù)水平參差不齊，整容手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)高漲。近日，深圳唯冠訴世界知名品牌蘋果公司侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)一案已經(jīng)宣判一審結(jié)果，蘋果

A.無疑，老祖宗留下的許多民族美德積重難返 ，不是幾個(gè)“款爺”、“富婆”的游戲人間所能改變得了的。B.要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前，大家能夠見仁見智，達(dá)成共識(shí)，說明我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是堅(jiān)強(qiáng)的。C.國政府正加緊對恐怖襲擊事件的調(diào)查取證工作，并全面展開大規(guī)模軍事調(diào)動(dòng)，對恐怖分子實(shí)施軍事打擊已箭在弦上 。D.各種花卉，爭奇斗艷；若用國色天香來形容，實(shí)不為過。&下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）A.—項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強(qiáng)化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。B.我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會(huì)組織紛紛成立，這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)。C一個(gè)孩子學(xué)習(xí)繪畫，即使基礎(chǔ)不太好，但是如果老師能夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)，哪怕給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他也會(huì)感到非常高興，越畫越有信心。D.執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報(bào)刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰。9A.無疑，老祖宗留下的許多民族美德積重難返 ，不是幾個(gè)“款爺”、“富婆”的游戲人間所能改變得了的。B.要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前，大家能夠見仁見智，達(dá)成共識(shí)，說明我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是堅(jiān)強(qiáng)的。C.國政府正加緊對恐怖襲擊事件的調(diào)查取證工作，并全面展開大規(guī)模軍事調(diào)動(dòng)，對恐怖分子實(shí)施軍事打擊已箭在弦上 。D.各種花卉，爭奇斗艷；若用國色天香來形容，實(shí)不為過。&下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）A.—項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強(qiáng)化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。B.我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會(huì)組織紛紛成立，這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)。C一個(gè)孩子學(xué)習(xí)繪畫，即使基礎(chǔ)不太好，但是如果老師能夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)，哪怕給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他也會(huì)感到非常高興，越畫越有信心。D.執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報(bào)刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰。9.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個(gè)希冀都有理想的答案,旅途上或多或少都會(huì)有不如意的地方,①逆境中定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn) ②心中就會(huì)有永遠(yuǎn)也欣賞不完的風(fēng)景③但只要我們奮勇執(zhí)著④幸福和快樂也會(huì)伴你渡過每一個(gè)驛站⑤只要活得充實(shí)，哪怕清貧①②④⑤③③①⑤④②④③⑤①②.⑤④②③①二、課外拓展欣賞臧克家的《壯士心》并做題江庵的夜和著青燈殘了，/壯士的夢正燦爛的開花，/枕著一卷兵書一支劍，/燈光開出了一頭白發(fā)。突然睜大了眼睛，戰(zhàn)鼓在催他，/（深夜里木魚一聲又一聲）/跨出門來，星斗恰似當(dāng)年，/鐵衣上響著塞北的朔風(fēng)。 /前面分明是萬馬奔騰，/他舉起劍來嘶喊了一聲，/從此不見壯士歸來，/門前的江潮夜夜澎湃。10、下列對詩句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A?“江庵的夜和著青燈殘了”中的“和”字作動(dòng)詞用，巧妙地連接了“江庵”和“青燈”“殘”字既說明燈光將滅，也說明夜已深。B?“壯士的夢正燦爛的開花” 包含了兩個(gè)對比：熱烈的夢境與靜寂的江庵的對比，夢中叱咤風(fēng)云的往昔與如今孤身獨(dú)棲的現(xiàn)實(shí)的對比C?“一卷兵書”“一支劍”“一頭白發(fā)”這三個(gè)“一”分別暗示了詩中壯士所具有的下列特點(diǎn)：精通兵法，武藝高強(qiáng)，歷經(jīng)坎坷。襯托和渲染了后兩行則歷經(jīng)坎坷的壯士。“星斗”依然，詩襯托和渲染了后兩行則歷經(jīng)坎坷的壯士?！靶嵌贰币廊?，詩對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.第一節(jié)的前兩行使讀者對人物所處的時(shí)間、環(huán)境有了一個(gè)總體清晰的印象，以三個(gè)“一”推出一幅近景，說明詩中所寫的是一個(gè)有勇有謀、久經(jīng)沙場、B?第二節(jié)表現(xiàn)壯士的日思夜想別具神采，盡管環(huán)境殊異，但戎衣未脫、人巧妙地溝通了時(shí)間上的今昔和地域上的南北，并突出了人物舉劍夜奔的壯士精神。C?這首詩充溢著一種濃重的悲劇色調(diào)和凄涼的氣氛，同時(shí)又在這種色調(diào)和氛圍中突出了一個(gè)壯美而慘烈的故事，令人不能不為這位壯士和他的行為扼腕嘆息，傷感沉郁。D?臧克家以詩中那個(gè)枕戈待旦、舉劍夜奔的壯士，濃縮了古往今來無數(shù)愛國志士的形象,表現(xiàn)了我們民族由來已久的傳統(tǒng)和我國人民最美好的精神一一愛國主義。解釋。解釋壯士誤把木魚聲當(dāng)作戰(zhàn)鼓聲。補(bǔ)充說明。說明戰(zhàn)鼓聲和木魚聲一起構(gòu)成江庵的夜的不平靜。映襯。用近處的木魚聲映襯遠(yuǎn)處的戰(zhàn)鼓聲，烘托出特定的環(huán)境氛圍。象征。用木魚聲的不斷象征戰(zhàn)鼓的不斷，戰(zhàn)士戰(zhàn)斗精神的發(fā)揚(yáng)。解釋。解釋壯士誤把木魚聲當(dāng)作戰(zhàn)鼓聲。補(bǔ)充說明。說明戰(zhàn)鼓聲和木魚聲一起構(gòu)成江庵的夜的不平靜。映襯。用近處的木魚聲映襯遠(yuǎn)處的戰(zhàn)鼓聲，烘托出特定的環(huán)境氛圍。象征。用木魚聲的不斷象征戰(zhàn)鼓的不斷，戰(zhàn)士戰(zhàn)斗精神的發(fā)揚(yáng)。（）A.B.C.D.第三節(jié)中壯士舉劍的思想感情與下列詩詞最接近的一項(xiàng)是停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 （李白《行路難》）把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。 （辛棄疾《水龍吟》）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 （李白《行路難》）把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。 （辛棄疾《水龍吟》）獨(dú)立三邊靜，輕生一劍知。 （劉長卿《送李中丞歸漢陽別業(yè)》）此生誰料，心在天山，身老滄州。 （陸游《訴衷情》）B.（劉長卿《送李中丞歸漢陽別業(yè)》C.（劉長卿《送李中丞歸漢陽別業(yè)》D.閱讀下面這首詩，回答以下問題。譚敬昭遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭①。譚敬昭遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭①。帶得鐘聲到海幢②。江上青山山外紅，橫空老鶴南飛去，注：①艭：小船。②海幢，即海幢寺。?請分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答。（1?請分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答。（2）.簡析詩中“帶”字的妙處。15.根據(jù)語境在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。面朝大海，春暖花開。面朝大海，心是平靜的，所以能夠呼吸海風(fēng)，呼吸花香；眼神是平靜的，所以能；思想是平靜的，所以能是平靜的，所以能的生活就是幸福。1.(D項(xiàng)瀕(b1.(D項(xiàng)瀕(b1n)危答案B2解析3答案答案答案A項(xiàng)蒼一滄。C項(xiàng)標(biāo)一彪。D項(xiàng)議一益。B“興”讀x1ng。D眩暈B從明天起，可以看出作者不是生活在現(xiàn)實(shí)中。6.答案7答案D解析A項(xiàng)有情人終成眷屬：彼此有情愛的人終于結(jié)為夫妻。 B項(xiàng)如出一轍：形容事情非常相像。C項(xiàng)聳人聽聞：使人聽了非常震驚。 D項(xiàng)不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。指對同一個(gè)問題，各人觀察的角度不同，看法也D、“國色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不4.C、(A指對同一個(gè)問題，各人觀察的角度不同，看法也D、“國色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪”應(yīng)改為“因?yàn)楹媒?jīng)也答案C解析A項(xiàng)否定運(yùn)用錯(cuò)誤，“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪”應(yīng)改為“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防被念歪”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“這有利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”應(yīng)改為“這有利于社會(huì)矛盾的化解和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)”。 D項(xiàng)成分殘缺，“執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報(bào)刊、音像制品”一句的后面應(yīng)該加上賓語“的人或單位”。答案B解析根據(jù)這段文字的開頭“雖然”一詞的提示，可以推知③跟在其后，放在最前