初中語文人教八年級上冊《作文訓(xùn)練之細(xì)節(jié)描寫》PPT

一、什么是細(xì)節(jié)描寫？有什么作用？

細(xì)節(jié)刻畫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致地描寫，是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。它具體滲透在對人物、景物或場景的描寫之中，是為塑造人物形象、展開景物描寫、進(jìn)行場景描繪服務(wù)的。細(xì)節(jié)描寫越生動，人物形象就越鮮明，景物就越有特色，場景就越感人。成功的細(xì)節(jié)可以極大地增強(qiáng)藝術(shù)感染力，是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視的寫作技巧。

二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？

方法一：

細(xì)描。即：把動情的人、景細(xì)節(jié)慢鏡頭式地傳遞給讀者。

細(xì)描就是要再現(xiàn)動情畫面，細(xì)敘慢描（細(xì)畫細(xì)節(jié)），突出一個“細(xì)”字。把人物的情景再現(xiàn)，拉長心理時長，將環(huán)境、人物的神態(tài)、動作變化、語言慢寫細(xì)描。

如何進(jìn)行細(xì)描呢？（1）細(xì)化動作，延長過程。①爸爸氣急了，打了我一頓。②爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流了出來。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起，雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床尾，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。如何進(jìn)行細(xì)描呢？

(2)精選詞語，一字傳神。①她輕手輕腳地拉開門，瞇著眼，透過門縫看我做什么。②一陣風(fēng)掃來。

③樹上的葉子飄了一地，一片葉子在雨里打了個旋兒落在地上。如何進(jìn)行細(xì)描呢？

（3）運(yùn)用修辭，畫其神韻。①像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。②母親愣愣地看著我，那是什么樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月色對修竹的依戀，那是冬日里的朝霞與小草的交談。（比喻、排比）（擬人、排比、比喻）二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？

方法二：變焦。即：變換不同角度，從多個層面來寫細(xì)節(jié)。

我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，她就那么站著，手里抱著毛毯，眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神??！我在這眼神的普照下，頓時有種異樣的感覺，我好像成為了一個襁褓中的嬰兒，在酣然入眠，感動得母親滿臉都是幸福；一會兒我好像又變成一朵俏麗的月季花，激動得母親綻開了笑顏；一會兒我好像又變成了一幅五彩的畫，陶醉得母親在那欣賞啊欣賞！三、牛刀小試。

她罵他混蛋。把上面這個句子擴(kuò)展成一段話。要求：①盡最大的努力將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來;②運(yùn)用聯(lián)想和想象，恰當(dāng)?shù)靥砑觿幼?、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。示例：

1.添加語言描寫：

她罵他道“你真是一個混蛋！”2.添加動作描寫：她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”3.添加神態(tài)描寫：她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”4.添加心理描寫：她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷的告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”小