初中語文人教九年級下冊活動·探究《我天下第一樓》PPT

棗兒孫鴻《天下第一樓》1988年6月由北京人民藝術(shù)劇院在北京首演，獲得巨大成功，迄今為止，已經(jīng)演出了500余場。它被譽(yù)為《茶館》的姐妹篇，《棗兒》發(fā)表于《劇本》1999年第1期，獲1999年中國曹禺戲劇獎·小品小戲獎一等獎。壹作家作品孫鴻為靖江戲劇小品作家?！稐梼骸钒l(fā)表于《劇本》1999年第1期，獲'99中國曹禺戲劇獎——小品小戲獎一等獎，并囊括優(yōu)秀編劇獎．優(yōu)秀導(dǎo)演獎．優(yōu)秀演員獎。貳積累重點(diǎn)字詞商賈（ɡǔ）簇?fù)恚╟ù）幌子（huǎnɡ）搭濟(jì)（jì）半晌（shǎnɡ）瑞蚨祥（fú）行頭（xínɡ）怯懦（nuò）拾掇（duo）名噪京師（zào）呷（xi?。┫册ぷ樱▃hànɡ）撂桿（liào）煞白（shà）罵罵咧咧（liē）地契（qì）眩暈（xuàn）吃砸八地（zá）怵（chù）打镲（chǎ）偵緝隊(duì)（jí）忌諱（huì）赫赫（hè）揚(yáng)揚(yáng)砧（zhēn）板耷（d?。├?）詞語釋義雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾。商賈：古代對商人的稱呼。簇?fù)恚汉芏嗳司o緊圍繞著或衛(wèi)護(hù)著。搭濟(jì)：幫人擺脫困難。行頭：戲曲演員演出時用的服裝。怯懦：膽小懦弱。名噪：一時名聲很大。名聲傳揚(yáng)于一個時期。打镲：方言，胡扯，胡攪。

撣（）

驀然（）囫圇（）

鋼盔

凝視（）喃喃自語（）

躡手躡腳（

）

喜出望外：津津有味：囫圇吞棗：d?n

húlún

níngnán

niè

形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。遇到出乎意料的喜事而特別高興。形容有滋味、有趣味。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

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叁劇本解讀

《天下第一樓》將民國初年京城老字號福聚德烤鴨店的一段興衰史搬上了舞臺，不僅展示了北京烤鴨的美食文化和舊北京的民俗風(fēng)情，而且以福聚德作為近代中國社會的縮影，其興衰更是寓意著人生的滄桑與無奈，寄寓了作者對民族文化、民族性格的反思與批判。背景資料

名噪京師的烤鴨老店號“福聚德”創(chuàng)業(yè)于清同治年間。傳至民國初年，老掌柜唐德源因年邁多病而退居內(nèi)室，店業(yè)全仗二掌柜王子西協(xié)助兩位少掌柜慘淡經(jīng)營。怎奈兩位少爺與鴨子無緣，大少爺迷戲玩票，二少爺崇尚武林，鬧得店鋪入不敷出，王子西幾次向老掌柜推薦他的師弟盧孟實(shí)來操持店業(yè)。

生性聰慧的盧孟實(shí)立誓要干出一番事業(yè)來，以泄人間不平。面對勢如累卵的“福聚德”，他絞盡了腦汁，結(jié)果在不長的時間里竟使這三間老屋翻蓋起了二層樓。盧孟實(shí)之所以能使“福聚德”東山再起，除了靠他本人的精明干練，還得助于與他相好的玉雛姑娘，更靠技藝超群的廚師羅大頭和善于迎來送往的堂頭常貴。

時光荏苒，又八年一晃而過，“福聚德”名噪京華。然而此時，唐家的兩位少爺在流言蜚語的慫恿下，卻與盧孟實(shí)爭起了東主財(cái)權(quán)。常貴一輩子卑躬屈膝任人差使，竟在端盤走菜時氣絕身亡，再加上偵緝隊(duì)在店中查出羅大頭藏有煙土，除非有人擔(dān)保，否則要將羅大頭綁走示眾。在此情況下，盧孟實(shí)挺身而出，愿意擔(dān)當(dāng)一切責(zé)任。待事了之后，精明而無奈的盧孟實(shí)明晰人間事理，便離開“福聚德”回山東老家去了……“福聚德”于發(fā)展正盛時，遭到了東家、官府等內(nèi)外逼壓，最終走向沒落。劇本閱讀策略1、梳理主要情節(jié)，把握戲劇沖突。2、分析人物形象，理解人物內(nèi)心。3、品味人物語言，揣摩臺詞含意。4、關(guān)注舞臺說明，設(shè)想舞臺表現(xiàn)。5、了解故事背景，深入理解主題?？焖僮x全文，梳理概括出主要情節(jié)，并思考這些戲劇沖突中圍繞什么展開的。。天下第一樓

（節(jié)選）盧孟實(shí)處罰不成器的小伙計(jì),厚賞成順。羅大頭自恃烤鴨技藝超群,侮辱盧孟實(shí)并撂挑子離開。唐茂盛借機(jī)要錢,挖走堂頭常貴,盧孟實(shí)氣暈。克五以羅大頭藏?zé)熗翞橐獟厄_吃喝,被盧孟實(shí)趕出。唐茂昌強(qiáng)行要錢，王子西勉強(qiáng)應(yīng)對。圍繞“福聚德”由盛轉(zhuǎn)衰的原因展開沖突文中有一句話，最能概括這些矛盾沖突，道出了福聚德由盛轉(zhuǎn)衰的直接原因：一個人干，八個人拆。一個人干，八個人拆？兩個少爺羅大頭不爭氣的小伙計(jì)克五……偵緝隊(duì)……內(nèi)憂外患究其根本，福聚德的衰落，在于當(dāng)時正值風(fēng)云變幻的歷史時期，社會秩序混亂，文化封閉落后。王子西和常貴聊盧孟實(shí)時說“要不孟實(shí)這么咬牙跺腳地干，心里窩著口氣?！薄案C”字就是用典型的方言點(diǎn)出了盧孟實(shí)的不甘，下定決心要爭氣，出人頭地的心態(tài)。

選擇臺詞加以品味，體會劇本語言在刻畫人物方面的表現(xiàn)力。

再比如克五把羅大頭嗆了之后，說：“煙太多我就聞不出來了。(嬉笑)得了，給倆鴨脖子還不行？！”活脫脫揭示了克五欺軟怕硬又鬼機(jī)靈、臉皮厚的特點(diǎn)！而且這里捎帶著諷刺了一大批這樣的人，他們占著自己有一丁點(diǎn)地位就欺壓樸實(shí)善良的民眾，而面對惡勢力時又諂媚地陪著笑臉。

再看看盧孟實(shí)鼓勵成順風(fēng)風(fēng)光光辦婚禮的話：“披紅掛綠，騎馬坐轎子，怎么紅火怎么辦。讓那些不開眼的看看，福聚德的伙計(jì)也是體面的。”讓成順將喜事辦得有面子，也是為了爭口氣，維護(hù)尊嚴(yán)，體現(xiàn)了他骨子里的那份要強(qiáng)，凡事都要爭氣的傲骨。

盧孟實(shí)說：“有人在東家那兒告我，在老家買地置房子，不錯，有這事兒。做飯莊子的就不能置產(chǎn)業(yè)？就都得吃喝嫖賭走下流？我還想買濟(jì)南府，買前門樓子哪!”這番話的潛臺詞是：我們不能自己瞧不起自己，我就是要努力奮斗改變命運(yùn)，證明給瞧不起我們的人看！

1.務(wù)實(shí)、勤勞、有志氣。

2.善于經(jīng)營的實(shí)業(yè)家。

3.精明能干。盧孟實(shí)是怎樣一個人？

4.賞罰分明、原則性很強(qiáng)。

5.不固執(zhí)，對陳腐該改的規(guī)矩力圖改之。

6.懂得人情世故，生活在社會夾縫中。棗兒童謠開場父母疼愛男孩遇老人老人念兒子男孩思念父親棗兒名字的來歷棗兒尿脖子棗兒樹下尿尿童謠收場呼喚親人全劇共有四個人物兩位出場：老人和男孩；兩位未出場：老人的兒子和男孩的父親。一、劇本中出現(xiàn)了幾個人物？他們的出現(xiàn)有什么特點(diǎn)？1、劇中的老人？

身份：老年農(nóng)民狀態(tài)：獨(dú)居精神：思念兒子2.劇中的男孩？

身份：農(nóng)村兒童狀態(tài)：留守精神：空虛害怕，盼爹回家3.如何整體理解劇中這兩人？

共同的身份：農(nóng)民。

共同的處境：作為青壯年的兒子、父親外出打工，作為需要管理照顧的老人和孩子無所依靠，寂寞空虛，盼親無著。老人將對兒子的思念寄托到孩子身上，孩子則依舊茫然焦灼。他們是作者眼中留守的老人和孩子的代表，是這一類人的典型形象。

1.棗兒是鄉(xiāng)村的尋常之物，棗兒代表著鄉(xiāng)村，也交代了故事發(fā)生的環(huán)境和背景。

2.棗兒是故事的線索：老人和孩子因棗而遇，因棗而連，“棗兒”推動著故事情節(jié)的發(fā)展。

二、劇本以“棗兒”為題，分析“棗兒”的含義及作用。3.諧音體現(xiàn)主題：在很多方言里，“棗”和“找”同音，老人和孩子掛在嘴邊的“棗兒”不正是他們對親人的“尋找”嘛！

4.“棗兒”的含義：找親人；找親情；找回熟悉的生活方式。作者將視線瞄準(zhǔn)了新時代的農(nóng)村家庭，關(guān)注一個普遍而突出的現(xiàn)象：青壯年外出打工，走進(jìn)新的天地，家里留下了老人和孩子。這些老人和孩子的生存狀態(tài)怎樣？他們的心理如何？劇本對此做了一定的剖析。劇中的老人思念自己的兒子，盼望他早一天回到身邊。小男孩想念他的父親，盼望他能早一天回到家?！俺鲞h(yuǎn)門的人”可能顧不上家里的老人和孩子，也可能忘卻了自己的家和家中的親人，成了“不認(rèn)識回家的路”的人。棗兒（笑）課后要求：