2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)古詩鑒賞分類閱讀：羈旅思鄉(xiāng)系列

一、閱讀下面詩歌，完成下面小題。遣興【1】杜甫蓬生非無根，漂蕩隨高風(fēng)。天寒落萬里，不復(fù)歸本叢?？妥幽罟收?，三年門巷空。悵望但烽火，戎車滿關(guān)東。生涯能幾何，常在羈旅中。注釋：【1】安史之亂爆發(fā)后，杜甫因諫丟官，曾流寓隴右。這首詩寫于此時,1.下列對詩句的分析，不正確的一項是（ ）A."蓬生”四句描寫風(fēng)急蓬飛的景象，奠定全詩悲涼的感情基調(diào)。B."客子"兩句寫出詩人飄零異地的人生處境和久別思鄉(xiāng)的心情。C."悵望”兩句將個人境遇與社會現(xiàn)實聯(lián)結(jié)，并運用了細節(jié)描寫。D.全詩以比興起筆，繼而以賦展開，結(jié)尾以問答形式，直抒胸臆。2.本詩中多處運用了虛實結(jié)合的手法，含蓄蘊藉，言有盡而意無窮。下列詩句中沒有使用這一手法的是A.宮女如花滿春殿，只今惟有鶻鵠飛。（李白《越中覽古》）B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）C.可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶《隴西行》）D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）3.杜甫的詩被譽為“詩史"，請結(jié)合具體詩句，分析此詩寫出了怎樣的社會現(xiàn)實。二、閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。除夜野宿常州城外二首（其一）①蘇軾行歌野哭②兩堪悲，遠火低星漸向微。病眼不眠非守歲，鄉(xiāng)音無伴苦思歸。重衾腳冷知霜重，新沐頭輕感發(fā)稀。多謝殘燈不嫌客，孤舟一夜許相依?！咀ⅰ竣俅嗽~作于宋神宗熙寧六年（1073）十一月蘇軾奉命前往常州等地賑濟災(zāi)荒途中；除夜即除夕。②行歌，邊行走邊唱歌；野哭，哭于郊外。.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A.首句寫自己除夕夜聽到行歌和野哭時的感受，"悲"字為全詩定下了感情基調(diào)。B.頷聯(lián)點出"不眠”的原因是眼睛有病，因而更加感到無鄉(xiāng)音陪伴的痛苦。C.蓋著幾條被子雙腳依舊冰冷表面上是寫身體的感覺，實際是寫內(nèi)心的悲涼,D.剛洗完頭就感到頭發(fā)已經(jīng)稀疏，詩人是借此抒發(fā)歲月如流、人生易老的感慨。.詩人為什么要"謝"殘燈？這樣寫有什么好處？表達了詩人怎樣的情緒？請簡要分析。三、閱讀下面這首明詩，完成下面小題。羅舊驛①

王陽明

客行日日萬峰頭，山水南來亦勝游。布谷鳥啼村雨暗，剌桐花暝石溪幽。蠻煙喜過青楊瘴，鄉(xiāng)思愁經(jīng)芳杜洲。身在夜郎家萬里，五云②天北是神州?！咀⑨尅竣倭_舊驛，位于貴州的驛站。詩人被貶途經(jīng)此地。②五云，五色瑞云，常用指皇帝所在之處。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A.頷聯(lián)寫羅舊驛獨特景致：細雨中傳來布谷鳥的啼叫，刺桐花遮掩著潺潺的溪水。B.詩人經(jīng)過青楊瘴，適逢炊煙輕輕地從天空飄過，給人輕盈而又朦朧縹緲之感。C."芳杜洲"化用屈原《九歌?湘君》的典故，推陳出新，馥郁的芬芳讓人流連忘返。D.尾聯(lián)寫詩人來到萬里天涯的夜郎，遙想天北。而"天北"與首聯(lián)"南來”遙相呼應(yīng)。2.請簡要分析首聯(lián)在全詩的作用。四、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。秋夜泛舟劉方平林塘夜發(fā)舟，蟲響荻颼颼。萬影皆因月，千聲各為秋。歲華空復(fù)晚，鄉(xiāng)思不堪愁。西北浮云外，伊川何處流。.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）A.該詩寫秋天景色，卻不落窠臼，避開秋山、秋葉、秋菊等常寫之物，而專寫秋聲和月影。B."蟲響荻颼颼"借助疊詞描摹聲音，寫出了秋夜生命的律動，彰顯了詩人蓬勃的生命力和熱情。C."皆因""各為"把看似無關(guān)的自然現(xiàn)象理出了因果關(guān)系：影是果，月是因；聲是果，秋是因。D.《春江花月夜》中"月”是登場的主角，被渲染得出盡風(fēng)頭；而本詩沒有正面寫月，但月隱含其中。.該詩后兩聯(lián)在抒情方面有什么特點？請簡要分析。五、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。早寒有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫?！咀ⅰ?迷津欲有問"，是《論語》中的故事?？鬃訋W(xué)生們周游列國，

迷路了，讓子路向隱者長沮、桀溺問路。長沮、桀溺不說津（渡口）的所

在，反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔走四方，以求見用，引出了孔子的一番慨嘆。雙方是隱居與從政的沖突。.下面對這首詩歌的賞析，不正確的一項是（ ）A."襄水曲"表明作者家住襄水之濱，"楚云端”則表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)的仰望。句意平淡卻情感含蓄而濃烈。B."遙隔"兩字不僅表明作者所在地方距離家鄉(xiāng)遙遠，還表明此時與家鄉(xiāng)兩地隔絕，不能歸去，用詞貼切。C."迷津欲有問"運用典故，表現(xiàn)出作者既羨慕田園生活、有意歸隱又想求它做事、以展鴻圖的矛盾心理。D."歸帆天際看"形象地寫出了作者站在客船上，朝著家鄉(xiāng)的方向極目遠眺，內(nèi)心充滿難以訴說的悲涼。.本詩首聯(lián)廣受后世稱道，請結(jié)合具體詩句加以賞析。六、閱讀下面這首詞，完成下面小題。歸朝歡［注］柳永（宋）別岸扁舟三兩只。葭葦蕭蕭風(fēng)淅淅。沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白。漸漸分曙色。路遙山遠多行役。往來人，只輪雙槳，盡是利名客。一望鄉(xiāng)關(guān)煙水隔。轉(zhuǎn)覺歸心生羽翼。愁云恨雨兩牽縈，新春殘臘相催逼。歲華都瞬息。浪萍風(fēng)梗誠何益。歸去來，玉樓深處，有個人相憶?！咀ⅰ窟@首詞寫于柳永中年時期漫游江南之時。.下列對詞句的分析，不正確的一項是（ ）A."蕭蕭"是草木搖落之聲，寫出了荒寒景象，與杜甫詩"無邊落木蕭蕭下"中"蕭蕭"意思相近。B."路遙”句為轉(zhuǎn)筆，由寫景轉(zhuǎn)為寫人，由于天色已晚，路途遙遠，所以道路上還有很多行旅之人。C."一望"句中的"望"字，寫出與故鄉(xiāng)相隔遙遠，煙水迷茫，實際上無法望見，為下文做了鋪墊。D."新春”句說日月相催，新春甫過，殘臘又至，客旅日久，因歲月飛逝而心驚，有年光逼人之感。.下列對本詞的理解與賞析，不正確的一項是（ ）A.本詞作者即景生情，先以白描手法重點描繪旅途景色，創(chuàng)造一種特定的抒情環(huán)境，由景到情極為自然。B."歸去來”出自陶淵明的《歸去來兮辭》，柳永借此抒發(fā)了對黑暗的官場的厭惡之情，有歸隱田園之意。C.本詞以描寫鋪敘見長，表現(xiàn)手法運用自如，例如，"只輪雙槳"意為坐車乘船，"輪"和"雙槳"都是借代。D."歸朝歡"是詞牌名，本詞作者柳永，世稱柳屯田，婉約派的代表詞人之一，代表作有《望海潮》等。.柳永詞"沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白”與唐代溫庭筠《商山早行》的頷聯(lián)"雞聲茅店月，人跡板橋霜"意境相似，都是膾炙人口的佳句。請結(jié)合所給句子，分別從內(nèi)容及情感的角度分析二者的相同之處?！炬溄硬牧稀可躺皆缧袦赝ン蓿ㄌ疲?/p>

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

榔葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。七、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。春日京中有懷杜審言今日游寓獨游秦，愁思看春不當春。上林苑里花徒發(fā)，細柳營前葉漫新。公子南橋應(yīng)盡興，將軍西第幾留賓。寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。【注】南橋、西第：均在洛陽。.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A.首句"游寓"二字點明詩人宦游的處境，"秦"字點明宦游的地點，照應(yīng)了題目中的"京中"。B.第二句關(guān)鍵在“看春"二字，內(nèi)容上交代了愁的結(jié)果，結(jié)構(gòu)上又領(lǐng)起下文對春景的描繪。C.頷聯(lián)兩句選取典型場景，刻畫了京中春天的生機盎然，表達詩人面對美景內(nèi)心的歡愉。D.尾聯(lián)構(gòu)思新穎，其中"明年""倍還"等語表明詩人對未來充滿期待，洋溢著昂揚樂觀的情緒。.詩歌先言"不當春"，后邊又說"應(yīng)盡興"，你認為應(yīng)該如何理解？請簡要分析。八、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。桂州西山登高上陸大夫戎昱①登高上山上，高處更堪愁。野菊他鄉(xiāng)酒，蘆花滿眼秋。風(fēng)煙連楚郡，兄弟客荊州。早晚朝天去，親隨定遠侯②.［注］①戎昱，中唐前期比較注重反映現(xiàn)實的詩人之一。仕途不暢，長期擔任地方官員的幕僚。②定遠侯：東漢名將班超，因平定西域有功，封定遠侯。.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A.首聯(lián)開門見山，呼應(yīng)標題，交代自己登上高山后的心理感受，為全詩奠定了愁苦的基調(diào)。B.頷聯(lián)通過把"野菊""酒""蘆花"等意象組合在一起，表現(xiàn)了清冷的環(huán)境和詩人的心懷。C.頸聯(lián)寫詩人在高樓上看到風(fēng)和煙霧一直蔓延到楚郡，想到自己的兄弟還客居在遙遠的荊州。D.本詩是一首五言律詩，情景交融，音韻和諧有致，語言質(zhì)樸無華，給人以獨特的藝術(shù)享受。.同是登高望遠之作，戎昱《桂州西山登高上陸大夫》和杜甫的《登高》所抒發(fā)的情感有何異同？請結(jié)合詩歌簡要分析。九、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。客游李賀悲滿千里心，日暖南山①石。不謁承明廬②，老作平原客③.四時別家廟，三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鐵④，歸問時裂帛⑤?！咀ⅰ竣倌仙剑褐咐钯R家鄉(xiāng)的山。②承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客："平原"指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故稱"平原客"。④彈挾：《戰(zhàn)國策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈挾而歌，要魚、要車等。⑤裂帛：指寫家信。1、下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A.詩歌標題"客游"點明了詩人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過標題可以看出詩歌要表達的情感可能有對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。B.首聯(lián)下句的"暖"字與上句的"悲"字形成鮮明的對比，寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠是溫暖的，永遠是值得依戀的。C."日暖南山石"使用擬人手法表現(xiàn)詩人遠在千里之外內(nèi)心的感受，"日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。D.頷聯(lián)上句中"承明廬"指代當朝統(tǒng)治者，表達自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩人以“平原客"自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。2、杜甫《春望》中有：“烽火連三月，家書抵萬金。"杜詩中的"書"指信，李詩尾聯(lián)中的“裂帛"指寫家信，請簡要分析兩者表達的情感的異同。十、閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。題岳陽樓①白居易岳陽城下水漫漫，獨上危樓倚曲欄。春岸綠時連夢澤，夕波紅處近長安。猿攀樹立啼何苦，雁點湖飛渡亦難。此地唯堪畫圖障，華堂張與貴人看?！咀ⅰ竣僭褪哪甏海拙右鬃越莞叭沃抑?，途經(jīng)岳陽時寫下此詩。.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A.首聯(lián)中"漫漫"寫出岳陽城下洞庭湖水的無邊無際，詩人獨上高樓倚著欄桿眺望。B.頷聯(lián)進一步描繪了洞庭湖的景色，詩人眺望夕陽下的景色，不由想起國都長安。C.尾聯(lián)寫壯美的洞庭湖景象不能畫成圖張掛在華堂里，讓貴人們賞玩，令人遺憾。D.本詩為登樓抒懷之作，詩人在登樓望遠中，寓情于景，表達出自己內(nèi)心的情感..這首詩的頸聯(lián)寫"猿""雁"，有何用意？請簡要分析。."悵望但烽火，戎車滿關(guān)東"，滿眼烽火，到處戎車。反映出安史之亂中國家衰亂的現(xiàn)實。"生涯能幾何，常在羈旅中"，戰(zhàn)亂中詩人顛沛流離、漂泊流徙，記錄了黎民百姓的生存困境。解析.本題考查學(xué)生理解分析詩句內(nèi)容的能力。C.”用了細節(jié)描寫"錯誤。"悵望但烽火，戎車滿關(guān)東"揭示了阻隔回鄉(xiāng)路途，親人不能團聚的原因，家鄉(xiāng)一帶到處是烽火連天，安史叛軍在函谷關(guān)以東正向官軍發(fā)動進攻，戰(zhàn)亂未息，道路阻絕。這細節(jié)描寫，而是取景宏闊，粗筆勾勒.故選C。.本題考直學(xué)生賞析詩句表達技巧的能力。B."遙知兄弟登高處"，寫到自己對親人團聚的聯(lián)想，遙想兄弟們在重陽佳節(jié)登上高山，身上插著茱萸，該是多么的快樂。"遍插茱萸少一人"，自己沒有在家鄉(xiāng)和親人們歡度佳節(jié)，所以親人在插茱萸時也會發(fā)現(xiàn)少了一個人，這樣親人們肯定會思念我的。詩句都是聯(lián)想想象，有虛無實。故選Bo.本題考查學(xué)生分析詩歌思想內(nèi)容的能力。"悵望但烽火，戎車滿關(guān)東"，"悵望但烽火，戎車滿關(guān)東"揭示了阻隔回鄉(xiāng)路途，親人不能團聚的原因，家鄉(xiāng)一帶到處是烽火連天，安史叛軍在函谷關(guān)以東正向官軍發(fā)動進攻，戰(zhàn)亂未息，道路阻絕。滿眼烽火，到處戎車。反映出安史之亂中國家衰亂的現(xiàn)實。"生涯能幾何，常在羈旅中"，什么時候這種局面才能結(jié)束，展望前途，曲折坎坷，遙望故鄉(xiāng)，歸家無期，回顧自己，年華已逝，詩人不由得發(fā)出感慨。戰(zhàn)亂中詩人顛沛流離、漂泊流徙，記錄了黎民百姓的生存困境。二、1.B2.（1）因為在詩人眼里，殘燈不嫌棄自己，孤舟中能整夜與自己相伴相依。（2）"嫌"字將殘燈擬人化，生動形象地寫出殘燈對詩人的陪伴。（3）既表達了殘燈陪伴下的寬慰與溫暖，也表達了不能歸鄉(xiāng)的無奈自嘲與落寞孤寂。解析1.本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容的能力。B."‘不眠’的原因是眼睛有病"錯誤，由"病眼不眠非守歲，鄉(xiāng)音無伴苦思歸"可知，"不眠"的原因是"鄉(xiāng)音無伴苦思歸"。故選B。2.本題考查學(xué)生煉字及分析理解詩歌內(nèi)容，品味詩人情感的能力。首先找到"謝"殘燈的詩句，分析"謝"的原因。"多謝殘燈不嫌客，孤舟一夜許相依"意思是"多謝殘燈并不將人嫌棄，孤舟中整夜里許我相伴相依"，可見詩人認為殘燈不嫌棄自己，在孤舟中整夜陪伴自己，給自己以一絲溫暖和陪伴，姑且紓解身在異鄉(xiāng)的孤獨寂寞。然后分析詩人這樣說流露出的情緒。"殘燈"本是物象，照亮是燈的物理屬性，而此次詩人卻說"殘燈不嫌客，孤舟一夜許相依"，"不嫌”"許相依"都是人的行為態(tài)度，這里使用擬人的修辭手法，寫詩人從殘燈的一線光亮和小舟的一夜托身里，感受了一絲的溫暖和美好，所以他要感謝它們，而唯有孤燈相伴，更可以感受到詩人在現(xiàn)實生活中的孤獨寂寞，也是詩人不能歸鄉(xiāng)的無奈和自嘲。三、1.C.①詩人作為貶客，且天天行走在萬山峰頂之間，旅途何其艱辛；然而佳山勝水洗盡愁腸，日日飽覽也算勝游。②首聯(lián)寫出了大自然的魅力和作者的曠達襟懷。③縱觀全詩，首聯(lián)起了大氣包舉、籠罩全篇的作用。（大意符合即可）解析.本題考蟄學(xué)生對詩歌內(nèi)容理解和賞析的能力。C."馥郁的芬芳讓人流連忘返"理解有誤，此時勾起鄉(xiāng)愁，沒有流連忘返之意）本題考查學(xué)生分析詩歌語句作用的能力。故選C。.本題考查學(xué)生分析詩歌語句作用的能力詩句作用可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面回答。內(nèi)容上，首聯(lián)"客行日日萬峰頭，山水南來亦勝游"意思是：我這個貶客每天都在趕路，已經(jīng)記不清走過多少座山，一路南來，爬山涉水，就當它是一場游覽吧。作者把被貶的旅途當成是勝游，寫出了大自然的魅力，表達了作者曠達的胸襟。結(jié)構(gòu)上，首聯(lián)是總領(lǐng)句，二三兩聯(lián)承接首聯(lián)對被貶途中的景物展開具體的描寫：耳邊布谷鳥不停在鳴叫，眼前的小村，因為下雨顯得昏暗，路旁的刺桐花沒精打采，石頭小溪顯得格外幽靜。南地的炊煙輕快的在青楊上空飄過，在芳杜州我心頭涌起一股惆悵的鄉(xiāng)思；同時，與尾聯(lián)”身在夜郎家萬里，五云天北是神州"表現(xiàn)的樂觀豁達的情懷相呼應(yīng)?？v觀全詩，首聯(lián)起了大氣包舉、籠罩全篇的作用。2.①直接抒情。頸聯(lián)直抒胸臆，詩人客居異鄉(xiāng)，想到秋天一到，一年又將盡了，內(nèi)心中濃濃的"鄉(xiāng)思"不禁噴薄而出.②以景結(jié)情?；厥孜鞅狈较?，浮云遮蔽，望不見遠在浮云之外的鄉(xiāng)關(guān)，也不知伊水年復(fù)一年地空自奔流向何處，在景物描寫中寄托漂泊之感和對故鄉(xiāng)的思念之情。解析.本題考直學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容和鑒賞詩歌表達技巧的能力。B.”彰顯了詩人蓬勃的生命力和熱情"錯誤，由"鄉(xiāng)思不堪愁"可知，客居異鄉(xiāng)，因秋氣引發(fā)秋思，此時詩人充滿了鄉(xiāng)思之愁。故選B。.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達方式之抒情的能力。頸聯(lián)"歲華空復(fù)晚，鄉(xiāng)思不堪愁"中"鄉(xiāng)思不堪愁"直抒胸臆，"歲華空復(fù)晚"詩人客居異鄉(xiāng)，想到秋天一到，一年又將盡了，因秋景引發(fā)秋思，無法抑制內(nèi)心濃濃的"鄉(xiāng)思"之愁，運用了直接抒情的手法；尾聯(lián)"西北浮云外，伊川何處流"中通過寫"浮云"的遮蔽、"伊川"的空自奔流，在景物描寫中寄托了作者自己的漂泊之感，尾聯(lián)通過寫西北望所見之景抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的深深思念之情，運用了以景結(jié)情的手法。五、1.D2.①首聯(lián)選取了“落葉""鴻雁""長江"的典型意象，點明季節(jié)，描繪了一幅凄涼寒冷的深秋景象。②一個"寒"字，既點明了題目中的"早寒"，又渲染了秋天的寒意，還烘托了作者內(nèi)心的失意悲涼。③首聯(lián)采用起興（或借景抒情）的手法，奠定全詩悲涼迷茫的感情基調(diào)，為后文的思鄉(xiāng)與或出世或歸隱而難以抉擇的矛盾心情作鋪墊，結(jié)構(gòu)上也與詩歌的最后一句相呼應(yīng)。解析.本題考直學(xué)生賞析詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D."形象地寫出了作者站在客船上……"理解有誤，此處應(yīng)是詩人想象家人們也在思念自己，因而遙望著天際的孤帆，期盼著自己的歸去。故選D。.本題考查敘述賞析句子的能力。"木落雁南度，北風(fēng)江上寒"這兩句是寫景，作者捕捉了當時帶有典型性的事物，"木"，就是"落葉"，"雁""長江"等意象，點明季節(jié)。木葉漸脫，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象。但是單說秋，還不能表現(xiàn)出"寒"，作者又以“北風(fēng)"呼嘯來渲染，使人覺得寒冷，這不僅是秋天的天氣情況，也是作者內(nèi)心的感受，烘托了作者內(nèi)心的失意悲涼。同時"寒"字也點出了題目中的"早寒"。處身于這種環(huán)境中，很容易引起悲哀的情緒，遠離故土，思想處于矛盾之中的作者就更是如此了.首聯(lián)采用起興（或借景抒情）的手法，奠定全詩悲涼迷茫的感情基調(diào)，為后文的思鄉(xiāng)與或出世或歸隱而難以抉擇的矛盾心情作鋪墊，結(jié)構(gòu)上也與詩歌的最后一句相呼應(yīng)。六、1.B.B.內(nèi)容：兩首詩都交代了早行的典型環(huán)境，都用了"橋""月""霜"這些意象，都渲染一種荒寒的氛圍。情感：兩首詩都借景物的描寫暗示行旅的艱辛；烘托旅人暗淡孤寂的心情。解析1.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容、語言、思想感情的分析能力。B."天色已晚"錯誤。"漸漸分曙色"指的是天剛破曉。故選B。2.本題考查學(xué)生對詩歌表達技巧、思想感情、文學(xué)常識的分析能力。B."借此抒發(fā)了對黑暗的官場的厭惡之情，有歸隱田園之意"錯誤。詞中借此抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情。故選B。3.本題考查學(xué)生賞析詩句和思想情感的能力。"沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白"：風(fēng)聲淅淅，白霜滿地，說明時值初冬，天氣寒冷；宿雁驚起，殘月當空，天剛破曉，旅人就踏著白霜上路了，突出了早行之早；蕭索清冷的晨景，更襯托出詞人行旅的艱辛，心境的悲涼。"雞聲茅店月，人跡板橋霜"：雄雞報曉，夜色朦朧時，詩人就起床出發(fā)，沒想到此時外面已經(jīng)到處都是人跡，自己已經(jīng)不算早行了。這兩句將早行的情景寫得有聲有色，形象生動，歷歷在目。也表現(xiàn)了詩人早行的孤寂之感.所以，在內(nèi)容和情感表達上，柳詩和溫詩有異曲同工之妙。七、1.C2.①"不當春"寫京中的自己無心賞春，"盡興"則在想象洛陽友人群游盡興，一實一虛，形成鮮明對比；②用虛筆反襯自己的孤寂，突出對友人懷念的深沉和思歸之切。解析.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。C."表達詩人面對美景內(nèi)心的歡愉"分析錯誤，"花徒發(fā)""葉漫新"中"徒""漫"二字，標明春景雖美，卻無人共賞，流露出無限的惆悵。故選co.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容和思想感情的能力。從詩的首聯(lián)"今日游寓獨游秦，愁思看春不當春”中可知，作者此時游寓長安，遠離家鄉(xiāng)洛陽，作者此時充滿著思鄉(xiāng)之情，雖是春光大好，但作者完全沒有心情去欣賞買好的春色，即使是長安著名的美景，"上林苑里花徒發(fā)，細柳營前葉漫新"，也讓作者毫無興趣。相反，作者想象此時的洛陽親友們賞春的情景，”公子南橋應(yīng)盡興，將軍西第幾留賓”，作者寫自己在長安無心欣賞春天的美景，是實寫，而想象洛陽友人群游盡興，是虛寫.一實一虛，虛實結(jié)合，形成鮮明對比.其次，作者寫自己在長安無心賞春，卻想象洛陽的親友賞春的情景，此處是用虛筆反襯自己的孤寂，尾聯(lián)"寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人"更是對明年春天作了想象，想象明年春天自己回到洛陽后與親友們一同賞春的情景，突出對友人懷念的深沉和思歸之切。八、1.D2.相同：都表達了漂泊他鄉(xiāng)的羈旅之愁以及獨自一人登上高臺的孤獨寂寞之愁。不同：《登高》還表達了年老多病，以及憂國傷時的情操?！豆鹬菸魃降歉呱详懘蠓颉愤€表達了想要建功立業(yè)的壯志豪情。解析.本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。D."語言質(zhì)樸無華"錯誤。頸聯(lián)在描寫風(fēng)煙時運用了夸張的手法，寫出煙霧的彌漫。尾聯(lián)在抒發(fā)自己的豪情時，運用了典故。所以語言質(zhì)樸無華不合適。故選D。.本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力?！兜歉摺非皟陕?lián)寫景，寫作者登高遠眺看到的夔州這個地方特有的秋景，后兩聯(lián)抒情，"萬里”說明作者離家之遠，"常作客”說明作者經(jīng)?？途铀l(xiāng)，"百年"說明作者離家的時間之長，"悲秋”是作者在悲涼的秋天登高，所以抒發(fā)的是作者常年漂泊在外的羈旅之愁。"多病"說明作者年老多病。"獨登臺"說明作者是獨自一人等上高臺，親朋好友不再身邊，表達的是作者的孤獨寂寞之愁。"艱難苦恨"不僅指作者自身的艱難潦倒，還包含國運的艱難，詩人備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁，使自己白發(fā)日多。所以還表達了作者憂國傷時的情操。《桂州西山登高上陸大夫》中首先交代自己登上高山后的心理感受，作者登上高山看到凄涼的秋景，作者滿心的憂愁。"他鄉(xiāng)酒"體現(xiàn)了作者漂泊他鄉(xiāng)的羈旅之愁，作者只能借酒消愁。頸聯(lián)寫到作者在高樓上看到風(fēng)和煙霧一直蔓延到楚郡，想到自己的兄弟還客居在遙遠的荊州，體現(xiàn)出自己對兄弟的思念之情以及自己一人登高的孤獨寂寞之情。而尾聯(lián)運用東漢名將班超的典故，以班超自己，表現(xiàn)出自己也想像班超一樣建功立業(yè)的豪情壯志0九、1、C2.同：二者都借"家信”表達了對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異：①杜詩描寫長安淪陷后的簫條零落，身歷逆境思家情切，反映了詩人熱愛國家、眷念家人的情感；②李詩主要是寫詩人想入朝為官而愿望始終得不到實現(xiàn)，于是想寫家信告訴親人自己就要回家了，表達了詩人壯志難酬的悲傷。解析.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，體會詩人思想感情的能力。C."'日暖南山石’使用擬人手法表現(xiàn)詩人遠在千里之外內(nèi)心的感受"說法錯誤，這里沒有使用擬人手法，而是虛寫，是想象。故選C..本題考直學(xué)生比較閱讀詩歌思想情感的能力。相同點：從李詩"旅歌屢彈鐵，歸問時裂帛"看，詩人經(jīng)常像馮諼那樣彈唱失意的劍歌，每次思歸都未能如愿，因此，只能寫封書信來表示自己希望早日還家的心情。從杜詩“烽火連三月，家書抵萬金"寫詩人想到：戰(zhàn)火已經(jīng)連續(xù)不斷地進行了一個春天，仍然沒有結(jié)束。唐玄宗都被迫逃亡蜀地，唐肅宗剛剛繼位，但是官軍暫時還沒有獲得有利形勢，至今還未能收復(fù)西京，看來這場戰(zhàn)爭還不知道要持續(xù)多久。又想起自己流落被俘，扣留在敵軍營，好久沒有妻子兒女的音