標(biāo)志設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle標(biāo)志設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱一、課程說明1.課程代碼:ZJ12020162.課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊課程3.適應(yīng)專業(yè)及課程性質(zhì)廣告學(xué)專業(yè)必修4.課程目的（1）通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)基本知識(shí)和基本理論；在講述理論的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)借鑒國內(nèi)、國際優(yōu)秀標(biāo)志以及教師的標(biāo)志設(shè)計(jì)作品并對(duì)照其標(biāo)志設(shè)計(jì)心得，使學(xué)生更好的理解標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖和表現(xiàn)形式。（2）通過作業(yè)講評(píng)的方式，進(jìn)一步使學(xué)生對(duì)作業(yè)的不懂之處，融匯貫通，在大量的練習(xí)中掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)技巧和要領(lǐng)。（3）培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意能力，為未來從事廣告活動(dòng)及研究奠定基礎(chǔ)。并能夠完成以標(biāo)志為核心的視覺傳達(dá)基本要素設(shè)計(jì)，為企業(yè)形象CIS設(shè)計(jì)課程奠定基礎(chǔ)。5.學(xué)時(shí)與學(xué)分學(xué)時(shí)為32學(xué)時(shí)，理論教學(xué)16學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)16學(xué)時(shí)，學(xué)分為1.56.建議先修課程構(gòu)成藝術(shù)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)、矢量圖形圖像設(shè)計(jì)二、課程教學(xué)基本內(nèi)容及要求第一章標(biāo)志的概述計(jì)劃學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握標(biāo)志的概念及分類；（2）理解標(biāo)志的起源；（3）運(yùn)用標(biāo)志的新的價(jià)值的表現(xiàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）通過標(biāo)志設(shè)計(jì)的概念、功能價(jià)值以及標(biāo)志目的等的介紹,對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)的功能進(jìn)行方向性的深入引導(dǎo)。基本內(nèi)容：（1）標(biāo)志的概念（2）標(biāo)志的起源與發(fā)展（3）標(biāo)志的分類（4）標(biāo)志價(jià)值新體現(xiàn)思考題：（1）某品牌服裝，例如NIKE運(yùn)動(dòng)系列產(chǎn)品價(jià)值不菲，但如果撕掉商標(biāo)，你還會(huì)購買嗎？為什么？第二章標(biāo)志的設(shè)計(jì)導(dǎo)向計(jì)劃學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的發(fā)展趨向；（2）理解現(xiàn)代標(biāo)志的功能與原則。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）對(duì)不同標(biāo)志風(fēng)格進(jìn)行歷史定位。基本內(nèi)容：（1）現(xiàn)代標(biāo)志的功能（2）現(xiàn)代標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則（3）現(xiàn)代標(biāo)志的設(shè)計(jì)趨向思考題：（1）你認(rèn)為學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)該具備什么樣的知識(shí)和能力？第三章標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序計(jì)劃學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握科學(xué)的標(biāo)志設(shè)計(jì)程序；（2）理解標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)思與草圖設(shè)計(jì)；（3）運(yùn)用規(guī)范的標(biāo)志設(shè)計(jì)程序制作標(biāo)志。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)構(gòu)思與草圖制作?；緝?nèi)容：（1）設(shè)計(jì)調(diào)查與定位（2）設(shè)計(jì)構(gòu)思與草圖（3）設(shè)計(jì)深化與制作（4）基本元素的規(guī)范與調(diào)整思考題：（1）草圖的繪制對(duì)于激發(fā)靈感有什么重要意義？第四章標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式計(jì)劃學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握標(biāo)志的多種表現(xiàn)形式；（2）理解標(biāo)志色彩對(duì)人的心理影響。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的形式,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成課題任務(wù)?；緝?nèi)容：（1）具象表現(xiàn)形式（2）抽象表現(xiàn)形式（3）文字表現(xiàn)形式（4）色彩的運(yùn)用思考題：（1）依據(jù)標(biāo)志設(shè)計(jì)中色彩配置規(guī)律，如何利用色彩的象征性進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)的色彩選擇與運(yùn)用？第五章標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法計(jì)劃學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法；（2）運(yùn)用標(biāo)志設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法對(duì)一些好的設(shè)計(jì)形式進(jìn)行分析、學(xué)習(xí)、借鑒。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）標(biāo)志設(shè)計(jì)中多元的表現(xiàn)形式，即標(biāo)志的形態(tài)是以怎樣的表現(xiàn)技法來實(shí)現(xiàn)的?；緝?nèi)容：（1）標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練；（2）形式法則的運(yùn)用；（3）創(chuàng)意表現(xiàn)的方法。思考題：（1）標(biāo)志設(shè)計(jì)中的形式美法則的運(yùn)用？第六章中國傳統(tǒng)圖形對(duì)現(xiàn)代標(biāo)志的啟示計(jì)劃學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握傳統(tǒng)圖案的象征意義；（2）理解如何在標(biāo)志設(shè)計(jì)中結(jié)合傳統(tǒng)圖案進(jìn)行運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）標(biāo)志設(shè)計(jì)如何借鑒傳統(tǒng)圖案。基本內(nèi)容：（1）標(biāo)志設(shè)計(jì)如何借鑒傳統(tǒng)圖案（2）對(duì)現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的啟示（3）優(yōu)秀范例點(diǎn)評(píng)分析思考題：（1）試舉例分析蘊(yùn)含傳統(tǒng)圖案的成功的優(yōu)秀標(biāo)志設(shè)計(jì)。三、課程學(xué)時(shí)分配本課程計(jì)劃32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)16學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)16學(xué)時(shí)。課程主要內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配見課程學(xué)時(shí)分配表和課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)分配表。表1課程學(xué)時(shí)分配表時(shí)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)課程內(nèi)容理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)小計(jì)第一章標(biāo)志的概述202第二章標(biāo)志的設(shè)計(jì)導(dǎo)向224第三章標(biāo)志的設(shè)計(jì)程序268第四章標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式448第五章標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法426第六章中國傳統(tǒng)圖形對(duì)現(xiàn)代標(biāo)志的啟示224總計(jì)161632表2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)踐內(nèi)容及目的實(shí)踐方式備注實(shí)驗(yàn)、課堂討論、案例分析、課程小論文、專業(yè)技法等1標(biāo)志基本概念實(shí)訓(xùn)2內(nèi)容：調(diào)查收集5組喜愛的標(biāo)志（商標(biāo)）并分析其適應(yīng)范圍及作用。目的：通過對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)作品的展示、分析，使學(xué)生初步直觀感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的內(nèi)在魅力，了解優(yōu)秀的標(biāo)志（商標(biāo)）對(duì)促進(jìn)商品銷售、樹立品牌形象、細(xì)分市場等方面的作用。實(shí)驗(yàn)2標(biāo)志設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法實(shí)訓(xùn)6內(nèi)容:以設(shè)計(jì)小組工作室標(biāo)志為課題，綜合前面知識(shí)，融入藝術(shù)表現(xiàn)手法，增強(qiáng)視覺感染力，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性和藝術(shù)表現(xiàn)力的標(biāo)志形象。目的：通過藝術(shù)手法訓(xùn)練增強(qiáng)對(duì)標(biāo)志的表現(xiàn)力，豐富標(biāo)志的內(nèi)涵和視覺效果，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。實(shí)驗(yàn)3標(biāo)志的精致化制作實(shí)訓(xùn)4內(nèi)容：個(gè)人形象標(biāo)志制作的前期創(chuàng)意理念討論，草圖的繪制，全方位綜合考慮標(biāo)志精致化制作項(xiàng)目。目的：熟練利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，對(duì)標(biāo)志進(jìn)行細(xì)致、細(xì)化制作。實(shí)驗(yàn)4投標(biāo)項(xiàng)目認(rèn)識(shí)分析能力實(shí)訓(xùn)4內(nèi)容：1、分組收集從各種媒介收集3種不同類型的標(biāo)志投標(biāo)項(xiàng)目。2、小組選定一項(xiàng)標(biāo)志投標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行深入的分析、討論，分析征集函辨別該項(xiàng)目的可操作性。3、充分發(fā)揮創(chuàng)造性的思維，探尋上述投標(biāo)項(xiàng)目適合創(chuàng)意的表現(xiàn)手法及形式。目的：通過對(duì)標(biāo)志投標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)意各種層面分析，掌握現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于標(biāo)志設(shè)計(jì)的不同側(cè)重點(diǎn)，研究標(biāo)志投標(biāo)設(shè)計(jì)流程、注意事項(xiàng)，培養(yǎng)對(duì)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目各個(gè)層面的分析、辨別能力，使思維保持在創(chuàng)造的臨界狀態(tài)，為即將進(jìn)行的實(shí)踐項(xiàng)目制作奠定思想基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)四、考核及成績?cè)u(píng)定考核類型：考查成績?cè)u(píng)定：（1）平時(shí)成績占總評(píng)成績的50%，分別為：課堂表現(xiàn)占15%、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)占20%、課外作業(yè)占15%。（2）期末考核成績占50%，考核形式有：作品提交。五、推薦教材、參考書目與推薦網(wǎng)站推薦教材：（1）標(biāo)志設(shè)計(jì)（第1版）.周莉主編.上海交通大學(xué)出版社.2007年參考書目：（1）標(biāo)志設(shè)計(jì)（第1版）.黃