語文第一冊期末試卷

語文第一冊期末試卷語文第一冊期末試卷語文第一冊期末試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月語文第一冊期末試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2009-2010學(xué)年上學(xué)期語文第一冊期末考試題一．選擇題：(36分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一組是（）。A囁嚅(rú)撫恤（xù）奢侈（chǐ）寒磣（chen）B打烊（yàng）綰發(fā)(wǎn)兩靨（yè）敕造（shè）C忐忑（tè）斟滿（zhēn）佳肴（yáo）輟學(xué)（zhuì）D驚駭（hài）尷尬（gà）忖度（cǔn）搖曳（zhuài）2.下列詞語的書寫，完全正確的一組是()。A鬼斧神工自以為是欣欣向榮抹煞B相儒以沫追腥逐臭似水流年迷惘C其樂融融萬劫不復(fù)廢寢忘食晨曦D后悔莫急曲徑通幽遍體鱗傷惆悵3.下列句子空白處，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?1\*GB3①“敬”字為古圣賢教人做人最簡易直捷的法門，可惜后來有些人說的太，倒變得不適用了。=2\*GB3②從學(xué)理方面說，便職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，自己還自己。=3\*GB3③專心做一職業(yè)時，把許多游思拒絕了，省卻無限閑煩惱。A精妙褻玩最后妄想B精妙褻瀆結(jié)局狂妄C.精微褻瀆結(jié)果妄想D精致褻瀆結(jié)果妄想4.下列對作品及人物的理解，不正確的一項是（）。A．黛玉初見寶玉覺得像“在哪里見過一般”，寶玉見黛玉也覺得“這個妹妹我曾見過的”。作者這樣寫既表現(xiàn)了和黛玉一見如故，心靈相通，為他們后來的愛情奠定了基礎(chǔ)。B．《項鏈》中馬蒂爾德從逆境到順境，然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷反映了當(dāng)時法國社會中小人物的苦痛，讓人感慨人性的弱點(diǎn)和社會的不公平。C.《一碗清湯蕎麥面》中那貧困清苦的母子三人，在巨大的不幸降臨時沒有退縮，他們在艱難困苦中互相關(guān)心，相互激勵，相互支持，最終戰(zhàn)勝困難，走出逆境。D．《幼學(xué)紀(jì)事》一文，回憶了作者少年時期艱苦的求學(xué)經(jīng)歷。文章結(jié)構(gòu)安排詳略得當(dāng)：一三部分略寫，二四部分詳寫。其語言風(fēng)格辛酸沉重。5.下列詞語解釋有誤的一項是()。A將進(jìn)酒：請飲酒。恣歡謔：盡情取樂玩笑。謔：開玩笑。B.鐘鼓饌玉：形容富貴豪華的生活。鐘鼓：撞鐘擊鼓。C珍饈：珍貴的菜肴。直萬錢：價值萬錢。D濟(jì)滄海：渡過大海。濟(jì)：渡過。6.對下列各句的句式，判斷不正確的一項是()A蚓無爪牙之利。定語后置句B青，取之于藍(lán)。狀語后置句C多歧路，今安在賓語前置句D請君為我側(cè)耳聽。被動句7.下面対加點(diǎn)的字解釋不正確的一項是（）。A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。于，從B.假舟楫者，非能水也，而絕江河假：借助，利用絕：橫渡C仲尼厄而作《春秋》厄：困窮D思垂空文以自見垂：流傳見：看見.8下列句子中不含通假字的一項是（）。A則知明而行無過矣。B君子生非異也，善假于物也。C是以就極刑而無慍色D《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)奮之所為作也。9．下列成語使用正確的一句是（）A．隨著西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西部許多城市的面貌為之一新。B．試卷發(fā)下來后，語文老師不辭辛勞的諄諄告誡我們每一道題的正確答案。C．渣滓洞和白公館革命烈士的英勇行為值得我們可歌可泣。D．語文課并不像想象那么簡單，我們不能等閑視之地對待它。二．填空。（20）1.小說的三要素是、、。，《一碗清湯蕎麥面》的線索是。2.《項鏈》以為線索，通過為項鏈付出沉重代價的描寫，表現(xiàn)了深刻的主題。這篇小說巧妙，結(jié)局出人意料；描寫精彩細(xì)膩，顯示了作品非凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。3.《紅樓夢》原名《》，是我國古典小說的最高峰。全書以和()的愛情悲劇為線索，通過對“”四大家族興衰過程的描寫，顯示了瀕于崩潰和必然走向滅亡的趨勢。4在橫線處寫上成語中空缺的字，并解釋該成語的意思。斷章取閑庭步5補(bǔ)寫出下列詩句。悵寥廓，問蒼茫大地，，當(dāng)驚世界殊。三．閱讀與理解。（14）=1\*GB3①這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。=2\*GB3②黛玉方進(jìn)入房時，只見兩個人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣，黛玉也哭個不住。一時眾人慢慢解勸住了，黛玉見拜見了外祖母。——此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。=3\*GB3③不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，簇?fù)碇齻€姊妹來了。第一個肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個削肩細(xì)腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。第三個身量未足，形容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的妝飾。黛玉忙起身迎上來見禮，互相廝認(rèn)過，大家歸了坐。=4\*GB3④一語未了，只聽外面一陣腳步響，丫鬟進(jìn)來笑道：“寶玉來了！”黛玉心中正疑惑著：“這個寶玉，不知是怎生個憊（bán）懶人物，懵懂頑童？”——倒不見那蠢物也罷了。心中想著，忽見丫鬟話未報完，已進(jìn)來了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳(tāo)，外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂；登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！”只見這寶玉向賈母請了安，賈母便命：“去見你娘來?！睂氂窦崔D(zhuǎn)身去了。一時回來，再看已換了冠帶：頭上周圍一轉(zhuǎn)的短發(fā)，都結(jié)成小辮，紅絲結(jié)束，共攢至頂中胎發(fā)，總編一根大辮，黑亮如漆，從頂至梢，一串四顆大珠，用金八寶墜角；身上穿著銀紅撒花半舊大襖，仍舊帶著項圈、寶玉、寄名鎖、護(hù)身符等物；下面半露松花撒花綾褲腿，錦邊彈墨襪，厚底大紅鞋。越顯得面如敷粉，唇若施脂；轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角。看其外貌最是極好，卻難知其底細(xì)。后人有《西江月》二詞，批寶玉極恰，其詞曰：無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈褲與膏粱：莫效此兒形狀！1.文段=1\*GB3①林黛玉“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”的想法表現(xiàn)了她什么樣的性格特點(diǎn)。。2.對文段=2\*GB3②，脂硯齋有句批語：“寫盡天下疼女兒的神態(tài)?！迸c此批相應(yīng)的語句是：3.文段=3\*GB3③依次描寫的人物是、、。4.文段=4\*GB3④畫線部分是描寫，突出寶玉的。5.《西江月》二詞對寶玉的評價所采用的手法是：。6.與“寄言紈绔與膏粱”一句修辭相同的一項是（）A閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。B兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。C粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。D面若中秋之月，色如春曉之花。7.對兩首詞中某些語句理解有誤的一項是（）。A“腹內(nèi)原來草蟒”一句中，“草莽”指叢生的雜草，比喻沒有學(xué)問。B“行為偏僻性乖張”是指寶玉獨(dú)立不羈，要求個性解放。C“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內(nèi)幃中廝混，所有文章他都厭惡，包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀，也是他厭惡功名利祿的表現(xiàn)。D“哪管是人誹謗”是對賈寶玉叛逆性格的贊揚(yáng)。四.作文：30分運(yùn)用記敘、議論、抒情等多種表達(dá)方式寫一篇游記。要求要求立意新穎，言之有物，在700字左右?！犊谡Z》測試題一一、讀單音節(jié)字詞（50個音節(jié)，共15分，限時分鐘）搬硅藥插墨而終煙揪聊清踹堆用缸秦喚獎爺尼盯逛臨貳俏竄修嬸閂旱滅哭草奸煤怪揮淌翁澀

胸籽罰坨優(yōu)評類銬枕池二、讀多音節(jié)詞語（50個音節(jié)，共25分，限時分鐘）奶羊寒戰(zhàn)所屬女婿

偶然性麻煩

恰當(dāng)

街道

雙全小孩兒

胚胎

蒼蠅

感動

軍裝旦角兒豁免勝利群眾隨時冰棍兒可愛

瘧蚊

從頭

瓜分

批準(zhǔn)

三、朗讀短文（200個音節(jié)，共40分，限時4分鐘）《紫藤蘿瀑布》我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！四、命題說話（下列話題任選一個，共20分，限時3分鐘）：1、我的家鄉(xiāng)2、我的朋友 《口語》測試題二一、讀單音節(jié)字詞50個捐

繳

琴

揣

哪

稻

增

懷

闊

甲

江

留

壯

訓(xùn)

灣

疼

花

嫩舜

光

藏

杯

星

水

特

驚

首

綠

鉛

立

串

捏

入

表

色

鄉(xiāng)喚

掃

銬

鋅

鐵

日

取

濃

軍

笨

三

面

瞎

閱

二、讀雙音節(jié)字詞25個黃瓜

食堂

測驗

非常

雖然

聽寫

如下

聰明

所謂

納悶兒

恐懼

配合

瓊汁

奮力

才學(xué)

庸醫(yī)

秋收

溶化怎樣

聊天兒

羞愧

強(qiáng)項

撲救

胳膊

喧鬧

三、朗讀

那是一個夏天的長得不能再長的下午;在印第安那州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維,大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄到草地上,有些飄人湖水里。我當(dāng)時沒有十分注意,只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。

可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了,那些樹仍然渾然不覺地,在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午,整個晚上,漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣,我感到詫異和震撼。其實,小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了,滿心所感到的是一種折服,一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西,我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子足以成樹,但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。

我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹,至少,我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地,在一個過客的心之峽谷里,黯然成蔭,教會她怎樣敬畏生命。四、說話(任選一個題目說3-4分鐘)

1.我與電腦

2.我的愛好《口語》測試題三

一、讀單音節(jié)字詞50個掐

樂

您

掀

擦

丈

清

埋

損

丁

暖

對

促

銅

任

卡

古

揭丸

吞

抓

修

蕩

旺

摔

畏

臉

熱

把

耗

平

篩

虧

否

瓦

棍松

勻

女

用

喜

說

揣

咱

佛此

勛

院

子

鉆

二、讀雙音節(jié)字詞25個巡邏

涼粉

旅途

掛號

存在

捐款

僧侶

老頭兒

日常罪責(zé)

曬臺

衰弱

快樂

學(xué)會

補(bǔ)貼

散漫

參加

面條兒溫柔

喧鬧

牛皮

窘?jīng)r

雄偉

軍隊

群眾

三、朗讀

第一次游萬竹園,我就被它的幽靜嫻雅迷住了。

出趵突泉西行不遠(yuǎn),尋得西青龍街17號,再沿碎石鋪就的小路北行,一假山迎面而立,幾株古柏,郁郁蔥蔥,遮天蔽日,把初秋的陽光劃成無數(shù)的碎片,拋灑滿地。山旁一行修竹,翠綠欲滴,羞答答探出輕盈的校頭,垂眉低首,恭候著游人,別具一番情趣。據(jù)史料記載,萬竹園之名始見于元朝,面積80余畝,因竹林成片,環(huán)境幽美而得名。后幾經(jīng)滄桑,直至1927年,才被山東督軍張懷芝修建成私人住宅。

繞過假山,一朱色大門坐北朝南,門臺高起,雕梁畫棟。門旁房屋,青磚墻壁,黑瓦蓋頂,古樸典雅而又不失富麗堂皇。過門而入院落,兩株石榴躍入眼簾。時下正逢農(nóng)歷八月,石榴猶如點(diǎn)點(diǎn)燈盞,點(diǎn)綴在翠波綠葉中。風(fēng)兒過處,留下一陣沁人心脾的幽香,使古老的院落更顯得神秘和幽深。同行者告訴我,這里最風(fēng)光的時候要數(shù)夏天,榴花盛開,火紅一片,令人醉而忘返!

出石榴園,一條狹長的南道蜿蜒前伸。路左高墻儼然;路右修竹亭亭。那竹下的清溪,悄聲蔓延,如絲如縷。溪旁有一平橋,加之小巧的房舍,極具“小橋、流水、人家”的情致。橋端院內(nèi),三株玉蘭,翠綠清新,生機(jī)勃勃。春天玉蘭花盛開之際,猶若三朵白云飄浮院落,陣陣清香襲人,令人情不自禁。院落北側(cè),為兩座雕琢精細(xì)的二層樓房,前后并列,中有空中廊橋相銜,新穎別致。四、說話(任選一個題目說3-4分鐘)

1.介紹你的家鄉(xiāng)2.我最喜歡的一處風(fēng)景《口語》測試題四

一、讀單音節(jié)字詞50個何

凋

坡

觀

騙

荒

烤

賠

級

貪

搶

風(fēng)

理

繽

能

鍋

鄰

口而

翁

掠

羊

思

全

捏

災(zāi)

窮

體

針

描

月

容

參

歪

續(xù)

貼搜

場

撥

是

支

窗

目

恥

掘

熬豁

熟

跌

軸二、讀雙音節(jié)字詞25個參加

面條兒溫柔

喧鬧

牛皮

窘?jīng)r

雄偉

軍隊

群眾

窮人

省長女性

刀把兒

別的

壓迫

民兵

馬虎

權(quán)貴

覺悟

確定困難

理睬

揣測

童話

釀造三、朗讀寄居香山這一段歲月,最依戀的就是屋外的鳥鳴了。早晨,我總要滯在被窩里聽一陣啁啾再起來。只要繞窗有鳥兒鳴轉(zhuǎn),只要空氣中領(lǐng)羽在顫動,就知道又是個晴天。當(dāng)然,和平,寧靜,清幽,相安無事,須聽見鳥鳴才能感受到;黎明的清新,空氣的純凈,天地的寬闊和生機(jī)的勃然,也得在鳥兒們的碎語中體會。其實我早就與鳥兒相親相愛的,只是在香山住的那陣子更特別,深感不可一日無此君。自小我喜歡吹笛,一曲“黃鶯亮翅”,鳥兒的啼叫聲從笛孔里滑出來,心里別提有多舒服和歡愉了。后來玩胡琴,知道劉天華留下一首《空山鳥語》。“鳥語”二字真是又神秘又令人浮想聯(lián)翩。模仿鳥鳴的胡琴指法很特別,要將食指中指元名指在弦的某一處做同音輪指,指尖兒癢癢酥酥的,變成了鳥喙在啄食,心也就如鳥兒一樣忘了一切煩憂。其實鳥兒從來是音樂家的寵兒,奧地利作曲家海頓就寫過《鳥兒四重奏》《云雀四重奏》兩首傳世之作。在中國,鳥兒們充當(dāng)著民間音樂家的情人角色呢。我知道的就有琴曲《春山聽杜鵲》,箏曲《嚶囀黃鵬》,管子曲《雙黃鶯》等等。古詩“雁柱十三法,一一春鶯語”,“江樓吹笛三更后,細(xì)奈林間杜宇啼”所記敘的古曲早已散失,但想來那琴音鳥啼相融,物我合一的美學(xué)境界定是極美妙的。

(節(jié)選自韓靜霆《鳥語》)四、說話(任選一個題目說3-4分鐘

1.

我的同學(xué)

2.我喜歡的一首歌《口語》測試題五一、讀單音節(jié)字詞50個拔

澀

日

發(fā)

次

銬

二

海

黑

早

怎

透

爛

就

恨

唱

風(fēng)

成倆

票

揀

午

您

末

槍

平

數(shù)

翁

多

塊

推

彎

準(zhǔn)

猜

慌

懂女

矮

快

圓

窮

舍

似

非

操

仇

版

粉

劣

苗

二、讀雙音節(jié)字詞25個產(chǎn)品

咖啡

距離

女人

生長

鉆研

下面

狀況

素質(zhì)懇求

瓜分

個頭兒

泊位

樞紐

群婚

把手

從容

美妙損害

刁難

累贅

妥帖

翅膀

空兒

加工

三、朗讀

一位高棉的華僑把他的兩個兒子送到我這里來,要求教他們學(xué)國語。這兩個孩子都是美國出生的,只會說英語。我問他為什么想讓孩子學(xué)國語,他說:“是中國人嘛!不會說母語總是不好的,而且二十一世紀(jì)肯定會是中國人的世紀(jì),到那時才學(xué)國語就晚了。”

這是一位華僑的一片心意。

我主張在國外(不只是在美國)的中國孩子,都應(yīng)學(xué)點(diǎn)中文。

首先:“是中國人嘛!不會說母語總是不好的”。在美國的華人當(dāng)中,有些是要等到事業(yè)有所成就之后再回國,有些人已經(jīng)拿到了綠卡。據(jù)了解,在得到綠卡的人群申,準(zhǔn)備進(jìn)一步加入美國籍的只是少數(shù),多數(shù)是希望在得到綠卡后,能夠“來去自由”,所以對于這些綠卡持有者來說,他們現(xiàn)有的身份是華僑,華僑的孩子還是應(yīng)該學(xué)些中文才好,否則一旦你要回國,由于語言不通,會遇到許多麻煩。

如果你已經(jīng)入了美國籍,但作為華裔,學(xué)一點(diǎn)中文還是有好處的。隨著中國國際地位的不斷提高,世界各地區(qū)逐步掀起了“學(xué)漢語熱”中國的文化正逐步為世界所了解所接受,中國的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品正逐步跨入更多國家的國門,很多外國人原來對中國一無所知,或者只知道一些被歪曲了的形象。但是今天的中國畢竟不同于往昔了。

不少在外國已經(jīng)生活了幾十年的外籍華人,他們看到新中國在世界上的影響越來越大,都紛紛要到中國去進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,去培養(yǎng)科技人才,去投資辦廠辦學(xué),會中文成為一大優(yōu)勢。還有中國孩子到了要找伴侶的時候,很多人還是愿意找中國人,會講中國話,是一種最好的溝通方法。四、說話(任選一個題目說3-4分鐘)

1.談理想

2.我最尊敬的人學(xué)會感恩，孝敬父母11春藝術(shù)孟麗麗走在二十一世紀(jì)的陽光大道上，有多少人知道感恩也許有的人口中說著感恩但是是否落實到實際行動上了感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得知恩圖報的人，一定是一個有修養(yǎng)的人。父母給了我們生命，賜予我們呼吸空氣的權(quán)利，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，沒有他們就不會有我們。說到感恩父母，我們應(yīng)該做些什么呢跟他們一起去干活不，他們要的不是這個，其實他們寧愿多受點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，也不會吩咐孩子去干活的，因為他們只想讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)，將來的生活過得好，只要孩子有點(diǎn)成績，他們就會覺得，自己付出的都值得了，世界上最純真，最無私的愛，莫過于父母對子女的愛。其實，我們的父母挺不容易的，尤其在農(nóng)村，今年是大旱