初中道德與法治教材解讀人教七年級上冊成長的節(jié)拍《認(rèn)識自己-》PPT

第三課發(fā)現(xiàn)自己3.1

認(rèn)識自己（一）人貴自知老子言:知人者智，自知者明。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。了解自己要比了解他人難，而要看到自己，則需要有以他人為鑒的能力。認(rèn)識自己是多么重要曾子探究與分享一

李琦第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍厚嘴唇、大嘴巴的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他帶過牙套，染過各色的頭發(fā)，一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時，他才明白，自己身上的閃光點(diǎn)更重要。

正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己的獨(dú)特性，有助于增強(qiáng)信心，更好地發(fā)展。為什么要正確認(rèn)識自己？你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？小剛的案例給我們哪些啟示？我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。那這次比賽我不參加了！……你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？小剛的案例給我們哪些啟示？小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，對自己，對集體都是有害的

小剛對自己的認(rèn)識不全面，他只看到了自己的優(yōu)勢，沒看到自己的缺點(diǎn)。沒有做到正確對待別人的評價。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人。1.正確認(rèn)識自己有什么重要意義？①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于增強(qiáng)信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人。背誦（二）多把尺子量自己

探究與分享二想一想你對自己的認(rèn)識有多少？請完成下面句子。你是從哪些方面認(rèn)識自己的？你是怎么得出這些認(rèn)識的？我我我我我我我是一個帥氣的男孩我是一個高個子我是一個身體很棒的人我是一個能言善道的人我是一個愛好音樂的人我是一個性格開朗的人我是一個聰明的人我是一個受同學(xué)歡迎的人我是一個七年級的學(xué)生我是爸爸媽媽的開心果心理方面社會方面生理方面小華的畫像①從哪些方面來認(rèn)識自己？（認(rèn)識自己的內(nèi)容）

我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己：

從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；生理方面

從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。社會方面小兵在日記里寫到:

我小學(xué)時經(jīng)常不認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有認(rèn)真完成，還和同學(xué)們吵架等等，所以在同學(xué)們眼中我是一個壞孩子。到了初一，我想重新開始，我要向我的好朋友小輝學(xué)習(xí)，小輝認(rèn)真聽講，和同學(xué)友好相處，我也能做到，做個大家都喜愛的孩子。于是，我改正了一些毛病,如不認(rèn)真上課,不按時完成作業(yè)等等，還和同學(xué)們相處得很好，我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了。我好開心啊!

小兵的日記自我觀察和分析。與他人比較。我小學(xué)時經(jīng)常不認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有認(rèn)真完成，還和同學(xué)們吵架等等，所以在同學(xué)們眼中我是一個壞孩子。到了初一，我想重新開始，我要向我的好朋友小輝學(xué)習(xí)。我改正了一些毛病,和同學(xué)們相處得很好，我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了。②我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己自我評價意義能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。小東是班里的體育健將，歌也唱得不錯，但學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，文化課成績上不去，他常對人說：“我天生不是一塊學(xué)習(xí)的料。”而小東的班主任卻說：“小東其實(shí)很聰明，理解能力很強(qiáng)，就是沒好好學(xué)?！雹畚覀兛梢酝ㄟ^他人評價來認(rèn)識自己小東的評價他人評價意義是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。2.如何正確認(rèn)識自己？①我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己。②我們通過自我評價認(rèn)識自己。③我們通過他人評價認(rèn)識自己。背誦

要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說我是個思維敏捷的學(xué)生；語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功；英語老師則說我不太用功。在女同學(xué)眼里我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向。在鄰居眼里我是個勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該如何對待這些評價？探究與分享三不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該如何對待這些評價？

不同的人對我的評價各不相同，是因?yàn)檫@些人都是從不同的側(cè)面來認(rèn)識我的，不是對我的全面、完整的認(rèn)識，有些評價甚至是錯誤的。每一個側(cè)面反映問題的立足點(diǎn)不同，他人的評價就會不同。

要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。3.正確看待他人的態(tài)度和評價？①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。背誦正確對待他人評價的方法用心聆聽A勇于面對B平靜拒絕C認(rèn)識自己正確認(rèn)識自己途徑促進(jìn)與他人的交往促進(jìn)自我發(fā)展自我評價從生理、心理、社會等方面他人評價1.“在小溪里，魚常感覺自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小?！毕铝信c這句話意思相近的名言是（）A.天生我才必有用B.人貴有自知之明C.眾人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之B隨堂練習(xí)2.老子說：“知人者智,自知者明?！逼渲?做到“自知”的途徑有()①自我評價②從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己③悅納和欣賞自己④他人的評價A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C隨堂練習(xí)3.俗話說：“人貴有自知之明”，自知之所以可貴，是因?yàn)椋ǎ僮灾?，有利于完善自己②自知，有利于個人進(jìn)步③自知，有利于自我發(fā)展④自知，有利于與他人的交往A.①②③B.①②③④C.③④D.②③④B隨堂練習(xí)4.舉重冠軍李春紅在最初的柔道訓(xùn)練中，憑借刻苦的訓(xùn)練暫露頭角。隨后，她根據(jù)自己的身體條件和特點(diǎn)，改練舉重。正是這時候的改行，才有了后來的奧運(yùn)會舉重冠軍。這說明（）A.奧運(yùn)冠軍都要經(jīng)歷多次改行B.改行有利于事業(yè)成功C.正確認(rèn)識自我，有助于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功D.正確認(rèn)識自我是取得事業(yè)成功的唯一條件C隨堂練習(xí)5.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復(fù)練