小升初英語面試的自我介紹

小升初英語面試的自我介紹小升初英語面試的自我介紹小升初英語面試的自我介紹資料僅供參考文件編號：2022年4月小升初英語面試的自我介紹版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：有關(guān)小升初英語面試的自我介紹小升初英語面試中自我介紹是非常重要的一個環(huán)節(jié)，他是考官了解學生最直接的一種方式，因此基本上所有的小升初面試中都有自我介紹這一環(huán)節(jié)。一個出色的自我介紹不但能體現(xiàn)學生英語能力、自身素質(zhì)，而且能夠給考官留下非常深刻的印象，增加面試成功的籌碼。但是孩子如何才能在小升初英語面試中做出色的自我介紹呢

一、突出特點，避免千篇一律自我介紹一般就是介紹一下自己的姓名、年齡、家庭成員、興趣愛好，但是如果學生在面試的時候只是簡單的把這些問題用英語敘述一下，就毫無特色可言。例如：MynameisLiLei.I’mtwelveyearsold.Thereare3peopleinmyfamily,myfather,mymotherandI.Myfatherisaworker.Mymotherisadoctor.I’mastudent.Ilikeplayingbasketballafterschool．如果面試的考官聽到的是這樣一種屬于流水賬，毫無特點和新意的自我介紹，想要得高分是不可能的，但是怎么才算是有特點、有新意呢再看一個例子：Goodmorningteacher.I’mLiLei.I’m12yearsnow.Ihavemanyhobbies.WhenIamfree,Iwillspendtimeonmyhobbies.WhenIaminabluemood,Iwillalsodomyhobbiestocheermyselfup.Oneofmyhobbiesisplayingcomputerafterschool.ButIseldomplayinggamesonthecomputer,becauseIthinkitcanwastemuchtime.MostofthetimeIhaveachatontheQQwithmyfriends.Wechatabouteverythingonit,suchas,thehomework,thefilmstars,thefootballgames…Itisthehappiesttimetochatwithmyfriends.ButIstoppedchattingonitlastmonth,becauseImustworkharderonmystudyinordertogetintoagoodmiddleschool．前后一比較大家就可以看出第一種表達方式是多么的簡單直白，而第二中介紹就能讓考官對學生有一個更深層次的了解，學生突出了自己的特點，也會給考官留下更深刻的印象。第二，拓展知識面，并要有自己的觀點現(xiàn)在的小升初面試要想給考官留下一個深刻的印象，就要突出自己的特點，而在做自我介紹的過程中，興趣愛好又是學生介紹最多的內(nèi)容，但如果只是像流水賬一樣說有這個愛好或那個愛好，效果肯定不好。這時候就需要學生把自己的興趣愛好能夠做更深層次的拓展，如何拓展好，就需要學生對自己的興趣愛好有相應的了解，諸如，音樂，體育，美術(shù)，旅游等等，在在了解的基礎(chǔ)上發(fā)表一下自己的對此項愛好的一些見解，這樣會讓考官覺得學生真的是很喜歡這個東西，并且這個見解還能為自己的介紹增色很多，但如果沒有相應的了解，自己的見解肯定是說不出來，考官覺得學生可能是在編造一些愛好而已。第三，注重口語表達，說話思路清晰自我介紹這一個環(huán)節(jié)很重要的一項在考察學生的口語表達能力，一口流利而標準的英語，一個思路清晰而明確的介紹也可以為考生曾分不少。所以學生平時一定要注意口語的表達，注重語音語調(diào)，但是如果平時口語練得比較少怎么辦呢辦法很簡單，趕緊抓時間練習，因為面試的過程中別的題目我們是無法猜測的，但是自我介紹這一環(huán)節(jié)是可以事先準備的，學生可以想好要說什么，然后把要說的話準備好，反復加以練習，肯定是有一定效果的。但是在面試的過程中千萬不要像背誦課文一樣把自我介紹背出來，那樣會讓考官覺得學生的回答很機械，不夠生動，所以最關(guān)鍵的還是注重語言的表達運用能力，并配合肢體語言，神情動作。一個生動而又自信的自我介紹才能給考官留下深刻的印象，為取得高分埋下伏筆！第四，注意禮節(jié)英語口試，也算是一種面試，第一印象非常重要。所以，考生要特別注意禮節(jié)。進入考場后，考生要禮貌地用英語問候老師，當口試結(jié)束后，考生應起身說表示感謝或再見的話。如果有問題答不上來時，千萬不要保持沉默，可以說些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember/know”之類的句子，給考官一個有應變能力的印象，當然這種情況不宜出現(xiàn)過多。另外，當聽不明白老師的問題時，切忌不懂裝懂，答非所問。這時，要用英語請老師重復時可說：“SorryIcannotcatchyou?MayIbegyourpardon?”或“Ibegyourpardon?”或“Wouldyoupleasetorepeat?”或“Wouldyoupleasetosayitagain?”當遇到不會讀的單詞的時，考生不要盲目亂讀，可以用英語直接向老師詢問：“Sorry,Idon’tknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword?”or“Canyoutellmehowtopronouncethisword?”要注意眼睛和手勢的使用。在老師提問的時候，考生要注視著對方，用眼睛與老師交流，表示你在認真聽老師的提問。在回答問題時，考生在用英語說的同時借助手勢表達出你想表達的思想。還要用眼睛不時地注視每一位主考老師。千萬不要低頭自語或者只顧回答自己的問題，無視老師的存在。口試最忌諱的是沉默不語，緊張、膽怯、怕錯，考試中要保持良好的心態(tài)，盡量克服緊張情緒。對自己要有信心，入考場前，叮囑自己一定能行，調(diào)整自己的緊張情緒，保持自信，相信自己一定能考出好成績。如需要面試輔導的同學，請聯(lián)系你在思邁爾的任課老師尋求幫助！小升初英語面試：英語自我介紹范文Sample1:Mynameis________.Iamgraduatefrom________seniorhighschoolandmajorin________.Thereare________peopleinmyfamily.Myfatherworksinacomputercompany.Andmymotherisahousewife.Iamtheyoungestoneinmyfamily.Inmysparetime,Iliketoreadnovels.Ithinkreadingcouldenlargemyknowledge.Asfornovels,IcouldimaginewhateverIlikesuchasawell-knownscientistorakung-fumaster.Inadditiontoreading,IalsoliketoplayPCgames.AlotofgrownupsthinkplayingPCgameshindersthestudentsfromlearning.ButIthinkPCgamescouldmotivatemetolearnsomethingsuchasEnglishorJapanese.MyfavoritecourseisEnglishbecauseIthinkitisinterestingtosayonethingviadifferentsounds.IwishmyEnglishcouldbeimprovedinthenextfouryearsandbeabletospeakfluentEnglishinthefuture.Sample２:Iam________.Iwasbornin________.Igraduatefrom________seniorhighschoolandmajorinEnglish.IstartedlearningEnglishsinceIwas12yearsold.MyparentshavealotofAmericanfriends.That’swhyIhavenoproblemcommunicatingwithAmericansorothersbyspeakingEnglish.Inmysparetime,IliketodoanythingrelatingtoEnglishsuchaslisteningtoEnglishsongs,watchingEnglishmoviesorTVprograms,orevenattendingtheactivitiesheldbysomeEnglishclubsorinstitutes.Iusedtogoabroadforashort-termEnglishstudy.Duringthattime,IlearnedalotofdailylifeEnglishandsawalotofdifferentthings.Ithinklanguageisveryinteresting.Icouldexpressonesubstancebyusingdifferentsounds.SoIwishIcouldstudyandreadmoreEnglishliteraturesandenlargemyknowledge.Sample3:Mynameis________.Thereare4peopleinmyfamily.MyfatherisaChemistryteacher.Heteacheschemistryinseniorhighschool.MymotherisanEnglishteacher.SheteachesEnglishintheuniversity.Ihaveayoungerbrother,heisajuniorhighschoolstudentandispreparingfortheentranceexam.IliketoreadEnglishstorybooksinmyfreetime.SometimesIsurftheInternetanddownloadtheE-bookstoread.ReadingE-booksisfun.Inaddition,italsoenlargesmyvocabularywordsbecauseoftheadvancedtechnologyandthevividanimations.IhopetostudybothEnglishandcomputertechnologybecauseIaminterestedinbothofthesubjects.MaybeonedayIcouldcombinebothofthemandapplytomyresearchinthefuture.Sample4:Mynameis________.Iamfrom________.