2018-2019學(xué)年上期小學(xué)五年級(jí)語文期末測(cè)試題(含參考答案)

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試試卷卷首語：親愛的同學(xué)，有付出才有收獲。相信通過認(rèn)真審題，細(xì)心作答，你一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。請(qǐng)把字寫得工整、規(guī)范！溫馨提示：本堂考試分試題卷與答題卡，請(qǐng)考生將答案做在答題卡上；滿分100分，100分鐘完成。第一部分雙基樂園(44分)用“—”劃出加點(diǎn)字的正確讀音，抄寫在答題卡的相應(yīng)位置。(4分)沏茶(qiQqi)湖畔(panban)藥丸(yudnwan)低頭折節(jié)(shezhe)玷污(zhandian)解剖(pOupo)愛慕(miimo)哺乳動(dòng)物(bufu)看拼音，結(jié)合語境把相應(yīng)的詞語寫在答題卡上。(6分)在神舟七號(hào)載人飛船工程實(shí)施過程中，令人jlngWng()的老一代航天科技工作者率先垂范、言傳身教；一大批中青年業(yè)務(wù)骨干勇挑重?fù)?dān)，牢記前輩的fOnfU()和gaojie()，毫不yduyu()地接受任務(wù)，不jUpa()施工過程中的困難，埋頭苦干，jinshen()操作，為確保航天員首次出艙進(jìn)行太空行走的成功做出了突出用“___”選詞語中恰當(dāng)?shù)淖?，抄寫在答題卡的相應(yīng)位置。(4分)金榜(題提)名走(頭投)無路(繡誘)惑(負(fù)付)之東流不能自(已己)(載截)斷(川穿)流不息風(fēng)(期欺)雪壓(硝銷)毀不容爭(zhēng)(辨辯)一如(既即)往(譽(yù)謄)寫4．補(bǔ)充詞語，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入句中括號(hào)里。(答案寫在答題卡上)(6分)TOC\o"1-5"\h\z驚心動(dòng)()力()狂瀾震耳欲()絡(luò)繹不()再接再()夜以()日安然無()同仇敵()他經(jīng)過()地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能()這是一場(chǎng)()的比賽，一路上，前來觀看的人()。選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空，答案寫在答題卡相應(yīng)位置。(4分)【增加增強(qiáng)】做筆記鍛煉了我的記憶力，也()了我的理解力。【劇烈猛烈】過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然()地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了【雖然……但是……不要……而要……既要……也要……】我們()想到灰塵危害人類健康，()想到人類的生息離不開灰塵。()沒有人發(fā)現(xiàn)，()我們要堅(jiān)持正確的道德抉擇。結(jié)合上下文語境，下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)應(yīng)是()，請(qǐng)?zhí)钤诖痤}卡上。(2分)周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場(chǎng)”，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)、植物的世界，有色彩斑讕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，。有散發(fā)著鮮花的陣陣清香B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花按要求完成句子練習(xí)，答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。（6分）（1）英國科學(xué)家研制了一種用來清除太空垃圾的人造衛(wèi)星。（縮句到最簡(jiǎn)）（2）《竊讀記》的作者是臺(tái)灣作家林海音寫的。（修改病句）（3）世界上不會(huì)有兩個(gè)人用同一種方式讀同一本書。（改為反問句）（4）頓時(shí)，石．頭．像．雹．子．一．樣．，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（以“戰(zhàn)士們”為對(duì)象寫一個(gè)比喻句。）8．與原文完．全．相．同．的．兩．組．是（）和（）。（答案寫在答題卡上相應(yīng)位置）（2分）書猶藥也，多讀之可以醫(yī)愚。悠悠天宇闊，切切故鄉(xiāng)情。愛親者，不敢慢于人；敬親者，不敢惡于人。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝。9．補(bǔ)充句子，理解填空。（答案寫在答題卡上相應(yīng)位置）（10分）（1），，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。TOC\o"1-5"\h\z這句詞的意思是，表達(dá)了作者的思想感情。（3分）（2）金沙水拍云崖暖，。（1分）（3）孝在于質(zhì)實(shí)，。（1分）（4）如果讓你去推銷一款文具盒，你會(huì)抓住文具盒的、等方面去介紹。（2分）（5）本期我讀過一本課外書是，其中的一個(gè)主人公。我讀了這本書的收獲是：（3分）第二部分閱讀賞析（26分）（一）閱讀短文片段，按要求作答。（答案寫在答題卡上相應(yīng)位置）（9分）在海洋中，有一種動(dòng)物——海豚，時(shí)時(shí)被人們關(guān)注著。海豚很聰明，是一種進(jìn)化到高等階段的哺乳動(dòng)物。人們測(cè)定了它的腦子重量與身體重量之比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過黑猩猩的百分比，是動(dòng)物中腦子最發(fā)達(dá)的。有人曾訓(xùn)練海豚和猴子開電源開關(guān)，普通猴子幾百次才能學(xué)會(huì)，而海豚只二十次就會(huì)了。海豚還是游泳能手，在波瀾壯闊的大海中，每小時(shí)可游三四十千米，能把船只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭。這段話主要說明的是（）。（答案有兩個(gè)，請(qǐng)將序號(hào)寫在答題卡上相應(yīng)位置。）（2分）①海豚是海洋中的一種動(dòng)物。②海豚是哺乳動(dòng)物。③海豚很聰明。④海豚是游泳能手。11?第一自然段中使用破折號(hào)的作用是：。（1分）12.短文用了哪些說明方法？請(qǐng)分別找出例句，指出表達(dá)的作用。（6分）說明方法例句表達(dá)作用舉例子列數(shù)字有人曾訓(xùn)練海豚和猴子開電源開關(guān)，普通猴子幾百次才能學(xué)會(huì)，而海豚只二十次就會(huì)了。事例與數(shù)字說明海豚比猴子更聰明（二）閱讀短文，按要求作答。（17分）四個(gè)字創(chuàng)造的奇跡公共汽車在風(fēng)景區(qū)林肯公園里行駛了幾公里，可是誰都沒有朝窗外看。我們這些乘客穿著厚墩墩的衣服在車上擠在一起，全都給（單純單調(diào)）的引擎聲和車廂里熱的空氣弄得昏昏欲睡。誰都沒做聲。這是在芝加哥搭車上班的不成文規(guī)矩之一。雖然我們每天碰到的都是這些人，但大家都寧愿躲在自己的報(bào)紙后面。此舉所象征的意義非常明顯：一般彼此緊貼著坐的人，在利用幾頁薄薄的報(bào)紙來（堅(jiān)持保持）距離。一個(gè)聲音突然響起：“注意!注意!”報(bào)紙嘎嘎作響，人人伸長(zhǎng)了脖頸?！拔沂悄銈兊乃緳C(jī)?！避噹麅?nèi)鴉雀無聲，人人都瞧著那司機(jī)的后腦勺。他的聲音很威嚴(yán)?！澳銈?nèi)及褕?bào)紙放下?！眻?bào)紙慢慢地放了下來。司機(jī)在等著。我們把報(bào)紙折好，放在大腿上?！艾F(xiàn)在，轉(zhuǎn)過頭去面對(duì)著坐在你旁邊的那個(gè)人。轉(zhuǎn)啊。”使人驚奇的是，我們?nèi)歼@樣做了。我面對(duì)著一個(gè)年齡較大的婦人。我們四目相投，目不轉(zhuǎn)睛地等候司機(jī)的下一個(gè)命令。“現(xiàn)在，跟著我說……"那是一道用軍隊(duì)教官的語氣喊出的命令?！霸绨玻笥?”我們都情不自禁地微微一笑，完全不由自主。我們松了一口氣，知道不是被綁架或搶劫。而且，我們還（隱約大約）地意識(shí)到，一向以來我們怕難為情，連普通禮貌也不講，現(xiàn)在這靦腆之情一掃而空。我們把要說的話說了，彼此間的界限（消除消滅）了。“早安，朋友。”說起來一點(diǎn)也不困難。有些人隨著又說了一遍，也有些人握手為禮。許多人都大笑起來。司機(jī)沒有再說什么，他已無須多說。我聽到了歡笑聲，一種以前我在151號(hào)公共汽車上從未聽到過的溫情洋溢的聲音。公共汽車到了我要下車的那一站，我跟同座的婦人說聲再見，然后一躍下車。我心情愉快地開始了這一天，比往常的日子有了一個(gè)更好的開始。我回過頭來看那位司機(jī)正在看后視鏡，準(zhǔn)備趁空把車從車站開出。他似乎并不知道，他剛剛創(chuàng)造了一個(gè)星期一早晨的奇跡。13.結(jié)合語境，在括號(hào)里選擇最合適的詞語打“V”，填在答題卡相應(yīng)位置。（2分）14．聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。（答案寫在答題卡上相應(yīng)位置）（4分）靦腆：鴉雀無聲：選擇正確的答案，把序號(hào)填在答題卡上相應(yīng)位置。（3分）（1）短文對(duì)司機(jī)的描寫主要運(yùn)用的是（）A神態(tài)描寫B(tài)語言描寫C動(dòng)作描寫（2）本文的寫作順序是（）A空間順序B地點(diǎn)順序C事情發(fā)展順序（3）文章結(jié)尾說到“奇跡”，這“奇跡”是指（）A乘客們都大笑起來，心情很愉快。B乘客們學(xué)會(huì)了文明交往。C15l號(hào)公共汽車上出現(xiàn)了以前從未聽到過的溫情洋溢的聲音，乘客們由陌生、拘謹(jǐn)變得熱情友好。根據(jù)短文內(nèi)容，下面說法對(duì)的填“A”，錯(cuò)的填“B”，請(qǐng)?zhí)顚懺诖痤}卡上。（4分）（1）在芝加哥搭車上班的不成文規(guī)矩之一是誰都不說話。（）（2）當(dāng)“注意!注意!”的聲音在車內(nèi)突然響起的時(shí)候，大家都以為發(fā)生了什么意外，很緊張。（）（3）創(chuàng)造奇跡的四個(gè)字是“注意！注意！”（）（4）“彼此間的界限……”句中的“界限”既是指前文提到的每個(gè)人手中的“報(bào)紙”也指人們彼此不交流的情感距離。（）17．按照“車上、下車”的順序把短文分成兩部分，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各部分意思。（4分）第一部分：第二部分：第三部分習(xí)作展示（30分）18?尊敬老人、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中,你是怎樣孝敬父母或尊敬長(zhǎng)輩的？自擬題目，選一件事情寫下來。注意適當(dāng)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，字?jǐn)?shù)400左右。五年級(jí)語文期末題參考答案（4分）（每個(gè)0.5分）qlpaiwanzhedianpoumubu（6分）（每個(gè)字0.5分）敬仰吩咐告誡猶豫懼怕謹(jǐn)慎（4分）（3個(gè)字1分）題投誘付已截川欺銷辯既謄（6分）（每個(gè)空0.5分）魄挽聾絕厲繼恙愾；（1）夜以繼日再接再厲（2）驚心動(dòng)魄絡(luò)繹不絕（4分）（每題1分）（1）增強(qiáng)（2）劇烈（3）既要……也要……（4）雖然……但是……（2分）D.（6分）（每題1.5分）（1）科學(xué)家研制衛(wèi)星（2）改法1：《竊讀記》的作者是臺(tái)灣作家林海音。改法2：《竊讀記》是臺(tái)灣作家林海音寫的。（3）難道世界上會(huì)有兩個(gè)人用同一種方式讀同一本書嗎？（4）略（2分）A.B.（10分）（1）（1+2+1）風(fēng)一更，雪一更，深夜又是刮風(fēng)又是下雨，將士們從夢(mèng)中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的，思念家鄉(xiāng)（2）大渡橋橫鐵索寒。（1分）（3）不在于飾貌。（1分）（4）外形、用途（答案不唯一2分）（5）略（3分）（2分）（每個(gè)空1分）③④（1分）解釋（6分）（每空1分）說明方法例句表達(dá)作用列數(shù)字在波瀾壯闊的大海中，（海豚）每小時(shí)可游三四十千米。數(shù)字說明海豚游得快。作比較人們測(cè)定了它的腦子重量與身體重量之比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過黑猩猩的百分比。比較說明海豚比猴子更聰明。做比較能把船只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭。比較說明海豚游泳速度比船快得多。13．（2分）（每個(gè)0.5分）單調(diào)保持隱約消除14．（3分）（每個(gè)空1.5分）靦腆：害羞，舉止不自然。鴉雀無聲：什么聲音都沒有，形容非常安靜?！?5.（3分）（每題1分）（1）B（2）C（3）C16．（4分）（每題1分）（1）丁、（2）丁、（3）X、（4）V17．（5分）（1+2+2分）第一部分：從開頭到“從未聽到過的溫情洋溢的聲音”；第二部分：最后兩個(gè)自然段?！康谝徊糠侄我猓篊151號(hào)公共汽車上司機(jī)叫大家放下報(bào)紙，轉(zhuǎn)過頭去面對(duì)坐在旁邊的乘客說聲“早安，朋友！第二部分段意：寫我下車后的感受。18.習(xí)作。（30分）評(píng)價(jià)內(nèi)容：內(nèi)容切題，表達(dá)具體、條理清楚、語句通順、感情真實(shí)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。評(píng)價(jià)方法：先確定等級(jí)，再依據(jù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：一等（27-30分）：內(nèi)容很切題，表達(dá)具體、清楚，語句通順，有真情實(shí)感，無明