牛津高中英語(yǔ)模塊一全冊(cè)教學(xué)案

WORD格式整理版牛津高中英語(yǔ)模塊一（第1講）【教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求】1a?！局R(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】和….a地,也s學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版【難點(diǎn)講解】?這dream.如。aaGoingaa,.如,的的I993。I88as,,象,,,,,,,mean:,學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版aIa如:IIa,:II,:(tt.I,:a和a,但I(xiàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版加前.,:和,earn,achievegain:assa【語(yǔ)法】aa或a,a)或I,所，)學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版ts)Iaa)【閱讀技巧】&而&&【同步練習(xí)】IIaaaa.7th.學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版Isaa牛津高中英語(yǔ)模塊一（第二講）1【知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】,指,as,,,,,,place,,,輪,,,,,,,,.【難點(diǎn)講解】IaItaa）學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版）;下Is“I.）taa.tAa(.,。aa(:,,,,a,a,,a,,a,,a,學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版【寫作】通知和海報(bào)一：或aaaa學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版Mailyouposterto:【語(yǔ)法】定語(yǔ)從(2)和用和It用sa學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版或a或a【同步練習(xí)】學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版a,aaaaItI,,a3,a學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版IaaI.,IIII.參考答案牛津高中英語(yǔ)模塊一（第3講）【教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求】學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版一、教學(xué)內(nèi)容：牛津高中英語(yǔ)模塊一Unit2（上）二、教學(xué)要求：1．學(xué)習(xí)談?wù)撉嗌俳?jīng)常遇到的問(wèn)題。2．學(xué)會(huì)戲劇腳本。3．解英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的差別。4．語(yǔ)法：定語(yǔ)從（三）【知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】一、重要單詞：act(n),scene,curtain,trash,garbage,charge,adult,,behavior,teenager,punish,period,argument,relationship,force,unpleasant,character,explain,slam,vet(veterinarian),style,mess,thumb,vs(versus),plus,competition,sink,fault,boring.二、重點(diǎn)詞組：,,a費(fèi),再,,force,t,,,aa亂,,,受,,s,,,以,,,,,為,,,一【難點(diǎn)講解】a學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版atsth,;:8oto8o8oIt,:in;aa它。sth:如:aa學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版,,,和,:asa…,,:a:IIItdo:aa；或。?【語(yǔ)法】或aa學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版像:that和【英語(yǔ)俗語(yǔ)】和"Myroommatesaidthisgirlhadtoldhimshewouldn'tmindgoingoutwithme.ButwhenIinvitedhertoamovie,Ilearnedhewasjustpullingmyleg."""Hey,stoppullingmyleg,willyou!Idon'tbelievethatgirlreallysaidshelikesmeandwouldlikemetotakeherout.""和a學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版aaaAA【同步練習(xí)】一．．．．．．．．．::::::【教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求】一、教學(xué)內(nèi)容：牛津高中英語(yǔ)模塊一Unit2（下）二、教學(xué)要求：1．解英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的作用。學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版2．學(xué)會(huì)寫感謝和建議信。3．學(xué)習(xí)編寫、表演對(duì)話。4．語(yǔ)法：定語(yǔ)從（復(fù)習(xí)）【知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】一、重要單詞：upset,sincerely,insist,chat,valuable,period,argument,freedom,relationship,suggest,spare,unloving,forbid,tone,frustrated,express,volume,stress,pause,exact,emotional,mood,gist,merely,regular,solve,column,columnist,resource,proofread,version,nervous.二、重點(diǎn)詞組：,,,,a,,,,all,s,sth,,,,a,sbsthsthsb,,s,,,,sbbed,sth,,sthsb.【難點(diǎn)講解】學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版,atthewaypeoplespeakttIt))IaIIII靈,。學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版作安a有sa，ssth:sbsth。sth:學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版aIII,。【英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)】？學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版I？？""））））凋））(學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版II()．taa學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版t2aaa!【教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求】一、教學(xué)內(nèi)容：牛津高中英語(yǔ)模塊一Unit3（上）二、教學(xué)要求：1．學(xué)會(huì)談?wù)摻】?、鍛煉，描述?wèn)題。2．學(xué)習(xí)e-mail的寫作。學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版3．語(yǔ)法：非限制性定語(yǔ)從、反意疑問(wèn)?！局R(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】一、重要單詞：stay(系動(dòng)詞：保持),slim,figure,weight,ashamed,recover,failure,contain,chemical,seldom,damage,attractive,touching,embarrassed,pressure,overweight,diet,properly,skinny,consider,fit(強(qiáng)健的),pill,appearance,especially,amazed,archery,squash,aerobics(有氧運(yùn)動(dòng)),triathlon(鐵人三項(xiàng)),category,partial(部分的),response,purpose,confirmation,actually,recognize.二、重點(diǎn)詞組：workout鍛煉、訓(xùn)練,goondiets/a實(shí)節(jié)食,insecret私自,sideeffect副作用,putonweight體重增加,loseweight減肥,beashamedof對(duì)….感到羞恥,anexactmatch和….完全匹配的…，followonesadvice聽(tīng)從某人的建議,soundfun聽(tīng)起來(lái)象是件有趣的事,teamsport團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),buildup增強(qiáng),regretdoingsth后悔做某事,riskdoingsth冒做某事的風(fēng)險(xiǎn).non-restrictiveattributiveclause非限制性定語(yǔ)從,questiontag反意疑問(wèn),positivestatement肯定的陳述,negativestatement否定的陳述,personalpronoun人稱代詞,auxiliaryverb助動(dòng)詞,modelverb情態(tài)動(dòng)詞,imperativeclause祈使.學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版【難點(diǎn)講解】1.Whatdoyoudotokeepyourselflookinggoodandfeelinggood你是怎樣保持自己良好的外在形象和健康的身體狀況的？howdoyou…..?whatdoyoudoto….?例如：Howdidyoumakethebabystopcrying?Whatdidyoudotomakethebabystopcrying?Keepyourselflookinggoodandfeelinggood是一個(gè)“動(dòng)＋賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在分詞短語(yǔ)lookinggoodandfeelinggood作賓補(bǔ)。2.Dyingtobethin….課文主人公Amy因?yàn)榧鼻邢Ｍ３置鐥l的身材服用了一種減肥藥造成肝功能衰竭，差點(diǎn)丟了性命。用這個(gè)雙關(guān)語(yǔ)作課文的標(biāo)題非常巧妙。Dying的本意是“快要死去的，而dyingtodo/be+adj或dyingfor+n則表示“迫切希望…..”。例如：Heisdyingtoseehishomelandagain.I’mdyingforadrinkofrum.Sheisdyingforachancetobebackonthestage.3.Iknowthepressuretostayslimisaproblem,especiallyforanactress.我知道保持苗條的壓力是一個(gè)，對(duì)于一位女演員來(lái)說(shuō)更是如此。學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版4.I’mtakingweight-losspillscalledFat-Less,whicharequitepopularamongyoungwomenhere.我在服用一種叫“”的減肥藥，這種藥在年輕女性中很流行。medicinefor:themedicineforcold。Pill,,sleepingpills。drug藥劑、麻醉藥、毒品，drug(s)表示“治療…的藥”時(shí)和for/totreat連用。5.Shesayshealthispriceless,andIagree,butthenIlooksoslimatthemoment.她說(shuō)健康是無(wú)價(jià)的，我同意她的說(shuō)法，但是我現(xiàn)在看起來(lái)非常苗條。后綴less加在名詞之后表示“沒(méi)有、缺乏”例如：hopeless,helpless,careless,homeless.注意，priceless和worthless,valueless的意思不同。Price指價(jià)格，加lessworth,value指價(jià)值，加less則表示“沒(méi)有價(jià)值的。Then和but連用，起到增強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。6.Theycontainaharmfulchemicalthatcausedmylivertofail.那些藥里含有一種有害的化學(xué)成分，導(dǎo)致我肝功能衰竭。7.Ithinkyoulookgreatasyouare.我認(rèn)為你現(xiàn)在這樣保持自然本色看起來(lái)就很棒。Asyouare是狀語(yǔ)從句意思是“以你本來(lái)的面目”As作連詞的用法較復(fù)雜，可以表示“當(dāng)….時(shí)候、因?yàn)?、既然、相比、雖然，按照…做、象…一樣、當(dāng)做，還可以用來(lái)指代上文中提到的事情以避免重復(fù)。其中作“雖然、用來(lái)指代上文中提到的事情”兩種用法比較特殊，請(qǐng)看例句：學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版Aloneasheis,hedoesnotfeellonely.Tryasyouwould,youcouldnotmakehimchangehismind.Harryisunusuallytall,asarehisbrothers.8.Remembertotakeitslowlyatfirstandyouwillbuildyourstrengthupquickly.記住剛開(kāi)始鍛煉時(shí)要慢些，你的體很快就會(huì)增強(qiáng)。Take在這意思是“從事…活動(dòng)it指代sport/exercise。Buildup增強(qiáng)、增加，名詞build-up,如：Thebuild-upofJapaneseforcesmakestheneighboringcountriesveryuneasy.9.Somesportsareusuallydoneindoors,whileothersaredoneoutdoors.一些體育活動(dòng)通常是在室內(nèi)進(jìn)的，另一些則是在室外。Indoor、outdoor是形容詞，只能作定語(yǔ)使用;indoors/outdoors是副詞，作地點(diǎn)狀語(yǔ)。如：Itisanindoorsport.Wecanplaythegameindoors.【語(yǔ)法】一、非限制性定語(yǔ)從學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版1)定語(yǔ)從有限制性和非限制性兩種。限制性定語(yǔ)從是先詞可缺少的部分，去掉它主意思往往明確；非限制性定語(yǔ)從是先詞的附加說(shuō)明，去掉也會(huì)影響主的意思，它與主之間通常用逗號(hào)分開(kāi)，如：Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.這是我們上個(gè)月買的那幢Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.這幢房子很漂，2)當(dāng)先詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時(shí)，其后的定語(yǔ)從通常是非限制性的，如：CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查·史密斯去退休，他曾經(jīng)是我的師。Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去買的的那幢房子帶著個(gè)漂的花園。Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.這本小說(shuō)很動(dòng)人，我已經(jīng)讀三遍。3)非限制性定語(yǔ)從還能將整個(gè)主作為先詞,對(duì)其進(jìn)修飾,這時(shí)從謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)，如：HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.似乎沒(méi)抓住我的意思，這使我心煩。Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液態(tài)水變學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版為蒸汽，這就叫做蒸發(fā)。thatwhy二、反意疑問(wèn)：（1）反意疑問(wèn)是由陳述以及其后面的簡(jiǎn)疑問(wèn)構(gòu)成，前一部+主語(yǔ)(人稱代分為陳述，后一部分由助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞詞)強(qiáng)調(diào)或反問(wèn)Itsraining,isntit?(2)反意疑問(wèn)的前半部分陳述是肯定的，則疑問(wèn)部分為否定形肯定形式。則疑問(wèn)部分為(3)前半部分陳述含有hardly,never,seldom,few,little等詞時(shí)，疑問(wèn)部分為肯定形式。Wehardlyknoweachother,dowe?Thereislittleleftforustodo,thereis?(4)反意疑問(wèn)的前半部分陳述中使用助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞，后半部分先重復(fù)這些動(dòng)詞，然后+not+主語(yǔ)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版構(gòu)成簡(jiǎn)略句Youcanreadthis,can’tyou?Sheshouldhavearest,shouldn’tshe?(5)部分一般由didn’t/doesn’t和didn’t+主語(yǔ)構(gòu)成Weneedsomesaladtoo,don’twe?Helookslikehisfather,doesn’the?(6)祈使句后面的反意疑問(wèn)句是willyou/shallwe?Let’sstopquarrelingandgetdowntobusiness,shallwe?Comeovertomyhouse,willyou?【同步練習(xí)】二、單項(xiàng)選擇1.Janecouldhardlybecalledbeautiful,____________?A.couldn’tsheB.couldn’tJaneC.wasn’tsheD.couldshe2.Isthisfactory_____youvisitedtheotherday?A.whichB.whereC.towhichD.theone3.Youwillhavesomesparetime_____youcanlearnFrenchathome.學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版A.thatB.whichC.atwhichD.duringwhich4.Weoughttomakefriendswithsuchpeople_____arekindandhardworking.A.whoB.asC.thatD.whom5.Iwassosurprisedthathereturnedhomemuchearlier_____wasexpected.A.asB.thanC.whichD./6.HemustbefromAfrica,_____canbeseenfromhisskin.A.whichB.thatC.whereD.as7.Chinaisthebirthplaceofkites,_____kiteflyingspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.A.fromwhereB.whichC.whereD.as8.Thatisthegirl_____fatherwehavejustbeenspeaking.A.ofwhoseB.ofwhomC.whoseD.who9.MayorwillmakeaninspectionofourschoolonMonday,_____youcantellhimhowhardthesituationwearein.學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版A.whereB.whichC.whenD.that10.Weoftenthinkofthehappiestdays_____wespenttogetherontheislandA.whenB.whichC.thatD.duringwhich【教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求】一、教學(xué)內(nèi)容：牛津高中英語(yǔ)模塊一Unit3（下）二、教學(xué)要求：1．學(xué)會(huì)談?wù)撚嘘P(guān)健康生活的話題。2．學(xué)習(xí)英語(yǔ)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的名稱和用法。3．學(xué)習(xí)調(diào)查、整、分析信息。4．縮和簡(jiǎn)寫。【知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】一、重要單詞：,,,,學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版二、重點(diǎn)詞組：,a,,,a….,,a,,,,a,,,,,,,,,,,,,,,1．學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版,．:MaryandJimsfather/MarysandJimsfathersThefootballplayersphoto4．-kids－－-"。，【難點(diǎn)講解】學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版1.Youcanhighlightmainpointsbyunderlingthem.sthsth,a2.Istheresuchathingasbeingbigboned?介詞的賓語(yǔ)。類似的子還有：。so;Ia。3.Walkingandridingyourbikecount,andsodoschoolsports.t學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版sbsth:taaat是sbsth,6.Manyteenagersaresurprisedtolearnthatwhenyouexercise,yourbodyproducessomechemicalsthatmakeyoufeelrelaxedandincreaseyourabilitytoconcentratewhenyoustudy.學(xué)物質(zhì)時(shí)都覺(jué)得吃驚。Besurprisedtolearn得知某事感到驚奇，learn在這里是“得知、了解到”的意思。surprisedtolearn【同步練習(xí)】一、單項(xiàng)選擇1．Heisafriendof______.A.Mike’sbrother’sB.Kate’sbrotherC.father’sofMikeD.Mikefather’s學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考WORD格式整理版2.Encourageisa____________word.A.9-lettersB.9-letterC.9-letter’sD.-letters’3.Thenurseistakingmy________temperature.A.mother’s-in-lawB.mother-in-lawsC.mothers-in-lawD.mother-in-law’s4.Thiscupis______bigasthatone.A.halfasB.ashalfC.three-seventhD.twoas5.Mr.Wolfeseld