(仁愛版)英語七年級下冊知識點歸納

(仁愛版)英語七年級下冊知識點歸納(仁愛版)英語七年級下冊知識點歸納(仁愛版)英語七年級下冊知識點歸納xxx公司(仁愛版)英語七年級下冊知識點歸納文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度（仁愛版）英語七年級下冊知識點歸納Unit5Topic1重點語法一般現(xiàn)在時（常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always等連用）重點句型—Howdoyouusuallycometoschool

—Iusuallycometoschoolbysubway.—Howoftendoyougotothelibrary

—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom重點詳解1.Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名稱，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有a,the,my等限定詞，就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辯異同onfoot與walkonfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。walk“走路”,是動詞，可以作謂語。goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.同樣，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacartogoto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto2.Comeon!It’eon“快點，加油，來吧”。It’stimeforsth.“該做某事了”，與It’stimetodosth.意思一樣。3.look的短語lookthesame看起來一樣looklike看起來像……lookfor尋找lookafter照顧4.domyhomeworkatschool在學(xué)校做作業(yè)doone’shomework做家庭作業(yè)（注意：one’s要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞my,your,their,our,his,her等）。5.knowabout“了解，知道關(guān)于…”。6巧辯異同afew與fewafew“一些”，few“很少，幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞。alittle與littlealittle“一些”，little“很少，幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞。7.goswimming去游泳andsoon“等等”，表示還有很多。go+v.-ing表示去做某事，類似的有:gofishing去釣魚goshopping去買東西goboating去劃船goskating去滑冰8Howoftendoyougotothelibrary你多久去一次圖書館

howoften“多久一次”，問頻率?；卮鸪Ｓ妙l度副詞never,always,often等或單位時間內(nèi)的次數(shù)：onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次語法講解一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示：（1）現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisatschool.簡在學(xué)校。（2）經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作。Ioftengotoschoolbybus.我經(jīng)常坐公共汽車去學(xué)校。（3）主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball.他喜歡踢足球。（4）客觀真理。Theearthgoesroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。常用的時間狀語：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行為動詞的一般現(xiàn)在時，助動詞是do/don’t和does/doesn’t.1.當(dāng)主語是第一、二人稱和所有復(fù)數(shù)形式時，行為動詞用原形?？隙ㄊ剑篒gotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.疑問式：Doyougotoschoolonfoot—Yes,Ido.—No,Idon’t.2.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾加-s或-es?？隙ㄊ剑篐egoestoworkbybus.否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.疑問式：Doeshegotoworkbybus—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.Topic2重點語法現(xiàn)在進行時態(tài)。重點句型Whatareyoudoing

Heiscleaningthedormitory.AreyoudoingyourhomeworkYes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem

Twoweeks.重點詳解1atthemoment“此刻，現(xiàn)在”,相當(dāng)于now.2巧辯異同gotosleep與gotobed=1\*GB3①gotobed“上床”“就寢”Ioftengotobedatten.=2\*GB3②gotosleep“入睡”“睡著”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.3巧辯異同some,afew與alittle“一些，有些”三者都修飾名詞。some既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)之前，alittle用在不可數(shù)名詞之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4與how相關(guān)的短語howoften多久howmany多少howmuch多少錢howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你必須按時歸還它們。Return意為“歸還，回歸”=1\*GB3①returnsth.tosb.把某物歸還某人=givebacksth.tosb.=2\*GB3②returnto“回到…”，相當(dāng)于comebackto…6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“交談”，常用的短語talkto/withsb.“與某人交談”巧辯異同talk,say,speak與tell(1)talk“交談”，表示通過談話方式交換意見、消息等。(2)speak“說話”，強調(diào)開口發(fā)聲，后常接某種語言。(3)say“說”，強調(diào)所說的話的內(nèi)容。(4)tell“告訴”，有時兼含“囑咐”“命令”等。tellatruth說真話，tellalie說謊,tellastory講故事等固定搭配。7.Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“尋找”，強調(diào)尋找的過程；find“找到”強調(diào)找的結(jié)果。8.look(at),see與readlook(at)指看的動作，see指看的結(jié)果，read常指看書、看報紙等。9.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞，后還可以接名詞所有格。afriendofmine我的一個朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一個同學(xué)10.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那兒。also意為“也”，常用于be動詞和情態(tài)動詞后面，實義動詞的前面。巧辯異同also與tooalso放在句中，too用于句末。語法講解現(xiàn)在進行時1.現(xiàn)在進行時表示：現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。2.常用的時間狀語：now,atthemoment,look,listen等。3.謂語動詞構(gòu)成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.現(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式。（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.（2）否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.（3）一般疑問句及回答：—Areyourunning

—Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning

—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.Topic3重點語法一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的使用和異同。重點句型Whatdayistitoday

It’sWednesday.Whydoyoulikeitit’seasyandinteresting.WhatclassaretheyhavingTheyarehavingamusicclass.重點詳解1詢問星期幾用Whatday…回答：It’sWednesday/Sunday…。與特殊疑問句詞what有關(guān)的短語：whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點whatdate幾號（日期）2.Howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；Howmuch+不可數(shù)名詞。3.一個星期的第一天是Sunday,在星期幾前用介詞on,在具體點鐘前用at.4.learningaboutthepast了解過去learnabout了解拓展learnfrom向……學(xué)習(xí)learnbyoneself自學(xué)5Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike…你認(rèn)為……怎么樣？

6—Why

—Becauseit’sinteresting.用why提問必須用because回答。7Whichsubjectdoyoulikebest你最喜歡什么科目

likebest最喜歡，可用favorite“特別喜愛的”轉(zhuǎn)換。8befriendlytosb.=bekindtosb.對某人友好9Icanlearnalotfromit.我能從中學(xué)到很多東西。(1)learn…from“從……學(xué)習(xí)”。(2)alot=much“許多”，后接賓語時要說alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重點講解1It’sonthesecondfloor.在哪一層樓，用介詞on。on表示在……上面。second是序數(shù)詞，前面要用定冠詞the,意為第二（的）。巧辯異同two與secondtwo是基數(shù)詞，second是序數(shù)詞，“第二”或“第二的”，指排列順序。2in在……里面，是方位介詞。intheboxintheclassroomIsthere…表示某地存在……嗎？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisn’t.它的復(fù)數(shù)形式為Arethere…其肯定回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.3巧辯異同therebe與have(1)therebe“有”，指（某地）存在“有”。(2)have“有”，指人或某物“擁有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe遵循就近原則。be用is還是are，取決于離該動詞最近的那個名詞。如果該名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞就用is，如果是復(fù)數(shù)就用are。4havealook看看。后面接名詞時要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout“談?wù)?，議論”，后接名詞或動名詞。talkwith/to“與某人交談”6用來詢問某地有某物，其結(jié)構(gòu)為：What’s+介詞短語，回答時應(yīng)用therebe句型。7playwith“和……玩?！?，“玩”playwithsb.“與某人一起玩”8putaway把……放好9lookafter“保管，照顧”，相當(dāng)于takecareof.lookat看……looklike看起來像……lookfor尋找lookthesame看起來一樣10巧辯異同inthetree與onthetree(1)inthetree指外來物體在樹上。(2)onthetree樹木本身長出來的花、樹葉等。11巧辯異同likedoing與liketodolikedoing表示經(jīng)經(jīng)常性或習(xí)慣性的興趣、愛好。與lovedoing相似。liketodo表示偶爾的、一次性的喜歡。與lovetodo相似。12I’mverygladtogetaletterfromyou.我很高興收到你的來信。getaletterfromsb.收到某人的來信＝hearfromsb.Topic2重點講解1housewiththreebedrooms.有三間臥室的房子。with“有，帶有”。With還可以意為“和（某人/某物）在一起”2apartmentforafamilyoftwo.適合兩口之家的公寓。(1)for表示“給……”表示目的或功能。后接物主代詞或名詞，但通常帶’s.或者后接表示無生命物體的名詞。Hereisaletterforyou.(2)of的含義為“屬于某人/某事物”。SheisafriendofLily’s.=ShesisLily’sfriend.3alotof=lotsof許多后接可數(shù)名詞，相當(dāng)于many；后接不可數(shù)名詞，相當(dāng)于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，剛常用many或much.4farfrom…離……遠，遠離notfarfrom離......不遠語法講解Therebe…（表示“有”）用法1.“There+be+主語+地點狀語”表示“某處有某物”；地點狀語也可放在句首，有時可用“，”與后面的部分隔開。Th