幼兒照護(hù)：蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的實(shí)施課件

幼兒照護(hù)幼兒照護(hù)1蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的實(shí)施蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的實(shí)施2目錄HOSPITAL

TEMPLATEPART

1PART

2PART

3PART

4日常生活教育感覺(jué)教育數(shù)學(xué)教育語(yǔ)言教育PART

5科學(xué)文化教育目錄HOSPITALTEMPLATEPART1PARTPART.01日常生活教育PART.01日常生活教育

日常生活教育是指在一定的地理環(huán)境和文化環(huán)境中，針對(duì)2-6歲幼兒開展的、以日常生活內(nèi)容為依托的動(dòng)作教育。日常生活教育日常生活教育是指在一定的地理環(huán)境和文化環(huán)境中，針對(duì)25日常生活教育動(dòng)作教育，即讓幼兒練習(xí)日常生活中的基本動(dòng)作。動(dòng)作教育其內(nèi)容包括手指動(dòng)作、縫、切、擰、倒、搬、坐、站、走等?？p動(dòng)作的教具切動(dòng)作的教具日常生活教育動(dòng)作教育，即讓幼兒練習(xí)日常生活中的基本動(dòng)作。動(dòng)作6日常生活教育照顧自己，即提高幼兒的生活自理能力，能更好適應(yīng)生活的教育。照顧自己其內(nèi)容包括照鏡子、梳頭發(fā)、擤鼻涕、洗手、穿脫衣服鞋帽等。洗手的教具穿脫衣服的教具日常生活教育照顧自己，即提高幼兒的生活自理能力，能更好適應(yīng)生7日常生活教育照顧環(huán)境，即指以人類以外的其他生物和無(wú)生命的物體為對(duì)象，讓幼兒學(xué)習(xí)美化、打掃、整理環(huán)境的方法，并且掌握照顧、飼養(yǎng)、管理動(dòng)植物的相關(guān)技巧。照顧環(huán)境其內(nèi)容包括掃地、卷起和展開地毯、照顧植物、刷洗桌子、擦洗窗戶、插花等。照顧植物的教具刷洗桌子的教具日常生活教育照顧環(huán)境，即指以人類以外的其他生物和無(wú)生命的物體8日常生活教育社交禮儀，即讓幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)生活中必要的禮儀、規(guī)則等的教育。社交禮儀其內(nèi)容包括打招呼與告別、握手、歡迎、遞交物品、奉茶。奉茶的教具日常生活教育社交禮儀，即讓幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)生活中必要的禮儀、規(guī)則9PART.02感覺(jué)教育PART.02感覺(jué)教育

感覺(jué)教育

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“感覺(jué)教育的目的不在于使兒童認(rèn)識(shí)顏色、形狀和物體的不同性質(zhì)，而在于通過(guò)注意、比較和判斷的練習(xí)，改善他的感官，使他的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確和精煉?！备杏X(jué)教育蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“感覺(jué)教育的目的不在于使兒1視覺(jué)教育感覺(jué)教育粉紅塔棕色梯插座圓柱體組長(zhǎng)棒1視覺(jué)教育感覺(jué)教育粉紅塔棕色梯插座圓柱體組長(zhǎng)棒122觸覺(jué)教育感覺(jué)教育布盒觸覺(jué)板2觸覺(jué)教育感覺(jué)教育布盒觸覺(jué)板133聽覺(jué)教育感覺(jué)教育音筒3聽覺(jué)教育感覺(jué)教育音筒14感覺(jué)教育4嗅覺(jué)教育嗅覺(jué)瓶感覺(jué)教育4嗅覺(jué)教育嗅覺(jué)瓶15感覺(jué)教育5味覺(jué)教育味覺(jué)瓶感覺(jué)教育5味覺(jué)教育味覺(jué)瓶16PART.03數(shù)學(xué)教育PART.03數(shù)學(xué)教育

蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育是指以感覺(jué)教育為基礎(chǔ)，以蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教具為媒介，對(duì)幼兒實(shí)施的算術(shù)教學(xué)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教育蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育是指以感覺(jué)教育為基礎(chǔ)，以蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育認(rèn)識(shí)1-10數(shù)棒、砂紙數(shù)字板、紡錘棒箱、數(shù)字與籌碼數(shù)棒砂紙數(shù)字板紡錘棒箱數(shù)字與籌碼數(shù)學(xué)教育認(rèn)識(shí)1-10數(shù)棒、砂紙數(shù)字板、數(shù)棒砂紙數(shù)字板紡錘棒箱19數(shù)學(xué)教育十進(jìn)位法彩色串珠梯、金黃串珠組彩色串珠梯金黃串珠組數(shù)學(xué)教育十進(jìn)位法彩色串珠梯、金黃串珠組彩色串珠梯金黃串珠組20數(shù)學(xué)教育連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)塞根板I、塞根板II、一百板塞根板I塞根板II一百板數(shù)學(xué)教育連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)塞根板I、塞根板II、一百板塞根板I塞根21數(shù)學(xué)教育計(jì)算與記憶數(shù)棒加法練習(xí)、加法蛇、銀行游戲、郵票游戲、加法板、乘法板等。乘法板加法板郵票游戲數(shù)學(xué)教育計(jì)算與記憶數(shù)棒加法練習(xí)、加法蛇、銀行游戲、乘法板加法22PART.04語(yǔ)言教育PART.04語(yǔ)言教育

蒙臺(tái)梭利語(yǔ)言教育是一種全語(yǔ)言課程，也稱過(guò)程語(yǔ)言教育，主要培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的聽、說(shuō)、寫、讀能力以及幼兒的情感態(tài)度、思維方式、行為習(xí)慣、想象力等。

語(yǔ)言教育蒙臺(tái)梭利語(yǔ)言教育是一種全語(yǔ)言課程，也稱過(guò)程語(yǔ)言教語(yǔ)言教育發(fā)音呼吸練習(xí)、聲調(diào)練習(xí)、發(fā)音練習(xí)、辨音練習(xí)、認(rèn)識(shí)押韻、表達(dá)順序練習(xí)等。聽聽覺(jué)專注練習(xí)、聲音方位辨別練習(xí)、聽力記憶性練習(xí)、聽力連接性練習(xí)等。閱讀常用詞匯的認(rèn)識(shí)與理解、句意練習(xí)、圖文閱讀、語(yǔ)法練習(xí)等。書寫金屬嵌板練習(xí)、控筆能力的練習(xí)、書寫前的漢字練習(xí)、熟悉田字格、砂紙筆畫板、砂紙偏旁部首板、合體字的書寫練習(xí)等。語(yǔ)言教育發(fā)音呼吸練習(xí)、聲調(diào)練習(xí)、發(fā)音練習(xí)、辨音練習(xí)、認(rèn)識(shí)押韻25語(yǔ)言教育砂紙筆畫板金屬嵌板活動(dòng)字母箱語(yǔ)言教育砂紙筆畫板金屬嵌板活動(dòng)字母箱26PART.05科學(xué)文化教育PART.05科學(xué)文化教育

科學(xué)文化教育

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為4-6歲是幼兒文化敏感期，這時(shí)要對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)文化教育?？茖W(xué)文化教育能增強(qiáng)幼兒的好奇心，開發(fā)其科學(xué)潛能，發(fā)展其的人格品質(zhì)等?？茖W(xué)文化教育蒙臺(tái)梭利認(rèn)為4-6歲是幼兒文化敏感期科學(xué)文化教育天文學(xué)歷史學(xué)植物學(xué)教育動(dòng)物學(xué)教育科學(xué)文化教育天文學(xué)歷史學(xué)植物學(xué)教育動(dòng)物學(xué)教育29科學(xué)文化教育物理學(xué)認(rèn)識(shí)多變的顏色、空氣和水的特性、磁鐵等。人體生理學(xué)人體拼圖、人類骨骼的認(rèn)識(shí)、人的牙齒等。地理學(xué)查看地圖，認(rèn)識(shí)地球儀、中國(guó)地圖，制作地圖等。.地質(zhì)學(xué)認(rèn)識(shí)地球的層次結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)斷層和褶皺等?？茖W(xué)文化教育物理學(xué)認(rèn)識(shí)多變的顏色、空氣和水的特性、磁鐵等。人30主要內(nèi)容蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容數(shù)學(xué)教育語(yǔ)言教育科學(xué)文化教育感覺(jué)教育日常生活教育主要內(nèi)容蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容數(shù)學(xué)教育語(yǔ)言教育科學(xué)文化教育感覺(jué)教育31非常感謝您的觀看非常感謝您的觀看32幼兒照護(hù)幼兒照護(hù)33蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的實(shí)施蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的實(shí)施34目錄HOSPITAL

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2PART

3PART

4日常生活教育感覺(jué)教育數(shù)學(xué)教育語(yǔ)言教育PART

5科學(xué)文化教育目錄HOSPITALTEMPLATEPART1PARTPART.01日常生活教育PART.01日常生活教育

日常生活教育是指在一定的地理環(huán)境和文化環(huán)境中，針對(duì)2-6歲幼兒開展的、以日常生活內(nèi)容為依托的動(dòng)作教育。日常生活教育日常生活教育是指在一定的地理環(huán)境和文化環(huán)境中，針對(duì)237日常生活教育動(dòng)作教育，即讓幼兒練習(xí)日常生活中的基本動(dòng)作。動(dòng)作教育其內(nèi)容包括手指動(dòng)作、縫、切、擰、倒、搬、坐、站、走等?？p動(dòng)作的教具切動(dòng)作的教具日常生活教育動(dòng)作教育，即讓幼兒練習(xí)日常生活中的基本動(dòng)作。動(dòng)作38日常生活教育照顧自己，即提高幼兒的生活自理能力，能更好適應(yīng)生活的教育。照顧自己其內(nèi)容包括照鏡子、梳頭發(fā)、擤鼻涕、洗手、穿脫衣服鞋帽等。洗手的教具穿脫衣服的教具日常生活教育照顧自己，即提高幼兒的生活自理能力，能更好適應(yīng)生39日常生活教育照顧環(huán)境，即指以人類以外的其他生物和無(wú)生命的物體為對(duì)象，讓幼兒學(xué)習(xí)美化、打掃、整理環(huán)境的方法，并且掌握照顧、飼養(yǎng)、管理動(dòng)植物的相關(guān)技巧。照顧環(huán)境其內(nèi)容包括掃地、卷起和展開地毯、照顧植物、刷洗桌子、擦洗窗戶、插花等。照顧植物的教具刷洗桌子的教具日常生活教育照顧環(huán)境，即指以人類以外的其他生物和無(wú)生命的物體40日常生活教育社交禮儀，即讓幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)生活中必要的禮儀、規(guī)則等的教育。社交禮儀其內(nèi)容包括打招呼與告別、握手、歡迎、遞交物品、奉茶。奉茶的教具日常生活教育社交禮儀，即讓幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)生活中必要的禮儀、規(guī)則41PART.02感覺(jué)教育PART.02感覺(jué)教育

感覺(jué)教育

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“感覺(jué)教育的目的不在于使兒童認(rèn)識(shí)顏色、形狀和物體的不同性質(zhì)，而在于通過(guò)注意、比較和判斷的練習(xí)，改善他的感官，使他的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確和精煉。”感覺(jué)教育蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“感覺(jué)教育的目的不在于使兒1視覺(jué)教育感覺(jué)教育粉紅塔棕色梯插座圓柱體組長(zhǎng)棒1視覺(jué)教育感覺(jué)教育粉紅塔棕色梯插座圓柱體組長(zhǎng)棒442觸覺(jué)教育感覺(jué)教育布盒觸覺(jué)板2觸覺(jué)教育感覺(jué)教育布盒觸覺(jué)板453聽覺(jué)教育感覺(jué)教育音筒3聽覺(jué)教育感覺(jué)教育音筒46感覺(jué)教育4嗅覺(jué)教育嗅覺(jué)瓶感覺(jué)教育4嗅覺(jué)教育嗅覺(jué)瓶47感覺(jué)教育5味覺(jué)教育味覺(jué)瓶感覺(jué)教育5味覺(jué)教育味覺(jué)瓶48PART.03數(shù)學(xué)教育PART.03數(shù)學(xué)教育

蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育是指以感覺(jué)教育為基礎(chǔ)，以蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教具為媒介，對(duì)幼兒實(shí)施的算術(shù)教學(xué)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教育蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育是指以感覺(jué)教育為基礎(chǔ)，以蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育認(rèn)識(shí)1-10數(shù)棒、砂紙數(shù)字板、紡錘棒箱、數(shù)字與籌碼數(shù)棒砂紙數(shù)字板紡錘棒箱數(shù)字與籌碼數(shù)學(xué)教育認(rèn)識(shí)1-10數(shù)棒、砂紙數(shù)字板、數(shù)棒砂紙數(shù)字板紡錘棒箱51數(shù)學(xué)教育十進(jìn)位法彩色串珠梯、金黃串珠組彩色串珠梯金黃串珠組數(shù)學(xué)教育十進(jìn)位法彩色串珠梯、金黃串珠組彩色串珠梯金黃串珠組52數(shù)學(xué)教育連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)塞根板I、塞根板II、一百板塞根板I塞根板II一百板數(shù)學(xué)教育連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)塞根板I、塞根板II、一百板塞根板I塞根53數(shù)學(xué)教育計(jì)算與記憶數(shù)棒加法練習(xí)、加法蛇、銀行游戲、郵票游戲、加法板、乘法板等。乘法板加法板郵票游戲數(shù)學(xué)教育計(jì)算與記憶數(shù)棒加法練習(xí)、加法蛇、銀行游戲、乘法板加法54PART.04語(yǔ)言教育PART.04語(yǔ)言教育

蒙臺(tái)梭利語(yǔ)言教育是一種全語(yǔ)言課程，也稱過(guò)程語(yǔ)言教育，主要培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的聽、說(shuō)、寫、讀能力以及幼兒的情感態(tài)度、思維方式、行為習(xí)慣、想象力等。

語(yǔ)言教育蒙臺(tái)梭利語(yǔ)言教育是一種全語(yǔ)言課程，也稱過(guò)程語(yǔ)言教語(yǔ)言教育發(fā)音呼吸練習(xí)、聲調(diào)練習(xí)、發(fā)音練習(xí)、辨音練習(xí)、認(rèn)識(shí)押韻、表達(dá)順序練習(xí)等。聽聽覺(jué)專注練習(xí)、聲音方位辨別練習(xí)、聽力記憶性練習(xí)、聽力連接性練習(xí)等。閱讀常用詞匯的認(rèn)識(shí)與理解、句意練習(xí)、圖文閱讀、語(yǔ)法練習(xí)等。書寫金屬嵌板練習(xí)、控筆能力的練習(xí)、書寫前的漢字練習(xí)、熟悉田字格、砂紙筆畫板、砂紙偏旁部首板、合體字的書寫練習(xí)等。語(yǔ)言教育發(fā)音呼吸練習(xí)、聲調(diào)練習(xí)、發(fā)音練習(xí)、辨音練習(xí)、認(rèn)識(shí)押韻57語(yǔ)言教育砂紙筆畫板金屬嵌板活動(dòng)字母箱語(yǔ)言教育砂紙筆畫板金屬嵌板活動(dòng)字母箱58PART.05科學(xué)文化教育PART.05科學(xué)文化教育

科學(xué)文化教育

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為4-6歲是幼兒文化敏感期，這時(shí)要對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)文化教育?？茖W(xué)文化教育能增強(qiáng)幼兒的好奇心，開發(fā)其科學(xué)潛能，發(fā)展其的人格品質(zhì)等?？茖W(xué)文化教育蒙臺(tái)梭利認(rèn)為4-6歲是幼兒文化敏感期科學(xué)文化教育天文學(xué)歷史學(xué)植物學(xué)教育動(dòng)物學(xué)教育科學(xué)文化教育天文學(xué)歷史學(xué)植物學(xué)教育動(dòng)物學(xué)教育61科學(xué)