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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：靳**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-12-22 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：13 大?。?7.22KB 積分：16 舉報(bào) 版權(quán)申訴

文檔來(lái)源為文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯 .歡迎下載支持師德演講稿因?yàn)閻鬯詯燮唬貉葜v稿《因?yàn)閻鬯詯邸贰霸鰪?qiáng)生命感和責(zé)任感”主題演講單位：織金六中姓名：周聯(lián)系電話：瑋因?yàn)閻?，所以愛因?yàn)閻?，所以愛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好！我今天演講的題目是《因?yàn)閻?，所以愛》?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！痹?shī)人艾青用深情的語(yǔ)言，抒發(fā)了他對(duì)祖國(guó)母親的赤子情懷。如果說(shuō)教育也是一方熱土的話，那么“熱愛”就是我對(duì)學(xué)生、對(duì)教師職業(yè)、對(duì)教育事業(yè)的最好表白。而所有的熱愛，只源于一個(gè)關(guān)于愛的故事。XX年暑假，我參加了當(dāng)年的大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，來(lái)到納雍縣維新鎮(zhèn)一個(gè)漢苗混居、極其偏僻落后的山村——陽(yáng)光村。認(rèn)識(shí)了一位每月僅領(lǐng) 25元生活補(bǔ)助費(fèi)，卻在講臺(tái)上耕耘了45個(gè)春秋的代課教師——熊從明。45年前，念過(guò)幾年私塾的熊從明不忍村里的孩子無(wú)書可讀，放棄了令人眼紅的生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)一職，暫時(shí)承擔(dān)起教育孩子們的責(zé)任。那時(shí)教師每月的工資僅 10斤玉米，難以維持生計(jì)，代課其間，熊老師也曾因此而想過(guò)離開?？僧?dāng)他看到鄉(xiāng)親們被貧窮折磨得蒼老的臉，看著孩子們眼中溢滿的渴望，他再也邁不出離去的腳步，他知道，如果他走了，那么陽(yáng)光村也將失去未來(lái)。作為一個(gè)陽(yáng)光村人，他不能這樣做，因?yàn)樵谒募缟?，不僅只有家庭的責(zé)任，還維系著整個(gè)陽(yáng)光村的希望。于是，熊老師留了下來(lái)，而這一留，就是整整45年。45年，540個(gè)月，16425天，熊老師在陽(yáng)光小學(xué)的講臺(tái)上，用比陽(yáng)光還熾熱的愛溫暖照亮了陽(yáng)光村，直到歲月的痕跡爬上了烏黑的頭發(fā)，佝僂了挺拔的腰背；45年，540個(gè)月，16425天，熊老師一次又一次放棄了改善生活的機(jī)會(huì)，他用心血澆灌的桃李碩果累累，可他的三個(gè)孩子卻因?yàn)榧彝ヘ毨В黄仍缭珉x開學(xué)校。為此，妻子不止一次怪他：“你怎么從不為自家考慮啊，你這樣做到底是圖些什么？”孩子不止一次怨他：“爸，如果當(dāng)初你不當(dāng)老師，我們今天會(huì)過(guò)得這樣苦嗎？”面對(duì)家人的責(zé)怪，他說(shuō)：“我不忍心看見村里的孩子因?yàn)闆](méi)有念書，而一輩子都出不了頭啊?！庇捎谔厥庠颍钡?XX年，熊老師每月都僅能領(lǐng)到 25元生活補(bǔ)助費(fèi)，家人勸他休息,他卻說(shuō)：“我不能看著那么多孩子沒(méi)有書念，我要教到死的那一天為止。”XX年，我大學(xué)畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，成為了一名農(nóng)村教師。艱苦的工作環(huán)境讓從小生活在城市的我一度沮喪，我抱怨命運(yùn)不公，我多次試圖放棄。可這時(shí)，我總會(huì)想到熊老師。他能在貧窮中堅(jiān)守講臺(tái)45年，為什么我不能？與熊老師相比，我是不是太過(guò)自私與卑劣了？一次又一次良心的拷問(wèn)讓我無(wú)地自容，于是我嘗試著去了解工作，走近學(xué)生，也因此擁有了很多的第一次。第一次走進(jìn)課堂，用連珠的妙語(yǔ)讓孩子們歡呼雀躍；第一次和學(xué)生們一起在烈日下做操，一起體會(huì)汗流浹背；第一次過(guò)教師節(jié)，學(xué)生的賀卡和祝福讓我整整激動(dòng)了一個(gè)星期??一個(gè)又一個(gè)的第一次讓我懂得，熊老師的堅(jiān)持，源于他對(duì)家鄉(xiāng)人民的熱愛，對(duì)教育事業(yè)的熱愛，也是這一個(gè)又一個(gè)的第一次，讓我堅(jiān)定了終身獻(xiàn)身教育的決心。其實(shí)，在貴州的茫茫大山里，與熊從明老師一樣的老師還有很多很多。跪著為學(xué)生上課的三都縣殘疾教師陸永康、放棄攻讀研究生，毅然到大方縣巖洞小學(xué)支教的山東小伙徐本禹??他們沒(méi)有驚天地、泣鬼神的壯舉，他們每一天的生活都是平凡而瑣碎的，可是，他們的平凡和瑣碎，卻在推動(dòng)家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，給予了時(shí)代更多心靈的震撼與反思，讓人們品味到熱愛的真諦，看見黑板上寫下的真理，收獲教室里放飛的希望。就在世人肆意踐踏良知的時(shí)候，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴世人：我要對(duì)得起自己的良心。他們用生命去維護(hù)良知，一遍一遍地向?qū)W生講述著真、善、美，并不惜付出畢生的代價(jià)。何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家而凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證，白了的頭發(fā)佝僂的腰背沙啞的嗓子都可以作證！因?yàn)槎昧怂麄儗?duì)教育事業(yè)的愛、對(duì)學(xué)生的愛，為人師的4年里，在教書育人這塊土地上，我不停地播撒著愛的種子，收獲著愛的感動(dòng)，也堅(jiān)定了愛的信念。學(xué)生王敏，家境貧寒，與父親相依為命，自小沒(méi)有母親的她就猶如風(fēng)雨中一朵小花，憔悴羸弱，敏感卑怯，對(duì)身邊的人，對(duì)世界充滿了敵意。了解到這一情況后，我選擇用愛心去照耀她，因?yàn)槲抑?，溫暖的愛可以融化?jiān)冰。在關(guān)注她學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我更是充當(dāng)了一個(gè)母親的角色：病了，給她買藥煮粥；哭了，給她勸慰開導(dǎo)；累了，陪她健身娛樂(lè)。通過(guò)我的努力，陽(yáng)光般燦爛的笑容終于掛上了她的臉龐。學(xué)生呂南成績(jī)一直很差，性格叛逆，通過(guò)觀察后我發(fā)現(xiàn)，他堅(jiān)硬的甲胄里掩飾的，其實(shí)是一顆卑怯而好強(qiáng)的心。于是，我選擇用耐心去引導(dǎo)他、改變他，因?yàn)槲抑?，一味的呵?zé)只會(huì)將他推離人生正常的航道。我拍著他的肩膀，期待地對(duì)他說(shuō)：“你當(dāng)勞動(dòng)委員吧，我相信你，你不是孬種”。從此，每天他總是最后鎖門回家，從不間斷。他對(duì)工作的細(xì)致入微，使我震驚，令同學(xué)信服，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了極大提高，一年后，他順利地踏入了高中的教室。學(xué)生羅蘭，極富才華，卻因羞于展示自己，性格極其內(nèi)向而與同學(xué)格格不入，針對(duì)她這一性格特點(diǎn)，我選擇用鼓勵(lì)給與她信心，因?yàn)槲抑溃瑑?yōu)秀的孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，最終，融入集體之中的她，多次站上了各級(jí)演講、作文比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)??孩子們令人驚喜的變化讓我堅(jiān)信，任何一個(gè)老師，只要熱愛教育事業(yè)，只要用愛心、信心、耐心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，一定會(huì)取得成功?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了永無(wú)止境、永無(wú)窮期的育人之旅。也許，昨天的我是無(wú)奈的，但今天的我，一定是無(wú)畏的，明天的我，也將是無(wú)悔的。是熊從明、陸永康、徐本禹，還有更多熱愛教育事業(yè)的老師讓我懂得，既然選擇了，即使風(fēng)雨不息，我都應(yīng)該用堅(jiān)實(shí)的熱愛之帆，鼓起浩蕩長(zhǎng)風(fēng)，催動(dòng)教育事業(yè)之舟向前行進(jìn)?！扒樵谧?，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！庇H愛的同仁們，漫漫育人之旅中，我們只有把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子，與他們進(jìn)行思想與思想的碰撞，進(jìn)行心靈與心靈的交流，進(jìn)行生命與生命的對(duì)話，用真愛將頑石雕琢為美玉，令其綻放成最美的風(fēng)景。到那時(shí)，我們才能無(wú)愧于天、無(wú)愧于地、無(wú)愧于人；到那時(shí)，我們必會(huì)自豪地告訴世界：“我，是一名真正的人民教師；我，是一個(gè)大寫的人。 ”謝謝大家！篇二：《因?yàn)閻蹏?guó) ,所以愛國(guó)》演講稿 （高三上冊(cè)）大學(xué)生愛國(guó)演講稿XX-06-21愛國(guó)演講各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！首先自我介紹一下：我叫xx，來(lái)自08級(jí)旅游管理一班。我演講的題目是《因?yàn)閻蹏?guó)，所以愛國(guó)》。問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們愛國(guó)嗎？（愛??），我知道大家都會(huì)說(shuō)，我愛祖國(guó)，相信不管我問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)這樣回答，至少不會(huì)說(shuō)：“中華人民共和國(guó)是一坨鳥屎！我不愛她”。我們每個(gè)人都標(biāo)榜自己愛國(guó)，但是，有誰(shuí)能夠回答我究竟什么是愛國(guó)嗎？回答不上來(lái)是吧。愛國(guó)，顧名思義就是愛一個(gè)國(guó)家！而國(guó)家是由什么組成的呢？無(wú)非就是這個(gè)國(guó)家所管轄的領(lǐng)土以及生活在這片領(lǐng)土上的具有這個(gè)國(guó)家國(guó)籍人。愛國(guó)是一種凝聚力，當(dāng)冰災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，中國(guó)人牢牢地團(tuán)結(jié)在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國(guó)。伊拉克、阿富汗這樣松散的國(guó)家，每個(gè)部族只為自己著想而忘了國(guó)家的利益，導(dǎo)致領(lǐng)土被無(wú)端侵占多年還無(wú)動(dòng)于衷。愛國(guó)是一種犧牲，只有當(dāng)擁有愛國(guó)心的人在國(guó)家為難的時(shí)刻敢于站起來(lái)，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少仁人志士不惜為國(guó)家，拋頭，灑熱血，這種愛國(guó)熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。國(guó)家是自己的歸屬，如果不愛自己的國(guó)家就相當(dāng)于貶低自己。一直再說(shuō)愛國(guó)，一直在接受愛國(guó)思想教育，可是，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可悲的現(xiàn)象愛國(guó)整天掛在我們嘴上，但愛國(guó)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，尤其在偏居一隅的郴州，我們感到愛國(guó)只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)當(dāng)真。在衣食無(wú)憂的和平年代，在國(guó)家再過(guò)們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時(shí)候，我們?cè)谙硎苤新切蹏?guó)熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當(dāng)我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來(lái)了：我為什么要愛國(guó)？在物欲橫流的今天，在生存競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國(guó)？我愛國(guó)。國(guó)家愛我嗎？社會(huì)上，那么多貪官，他們是國(guó)家的治理者尚且不愛國(guó)，我們憑什么愛國(guó)？你是一個(gè)物欲橫流的年代，大家都想著自己了，誰(shuí)還會(huì)顧得上愛國(guó)？有錢人不愛國(guó)，憑什么要我們愛國(guó)？高級(jí)知識(shí)分子尚且不愛國(guó)，憑什么要我們愛國(guó)？社會(huì)上那么多人不愛國(guó)活得比我們好，我們?yōu)槭裁磹蹛蹏?guó)。愛國(guó)對(duì)我有什么好處？我愛國(guó)，國(guó)家愛國(guó)嗎？就算我愛國(guó)，我還是會(huì)餓死，還是會(huì)凍死，在文革年代還是會(huì)批斗死？我么究竟為什么要愛國(guó)？？？很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，和簡(jiǎn)單的邏輯，因?yàn)閻鬯詯?。愛?guó)是一種本能，是沒(méi)有道理的。“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國(guó)印，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，心中一樣親”。篇三：夏堰國(guó)：校本教材第二部分因?yàn)閻鬯詯鄣诙糠忠驗(yàn)閻?，所以愛只有生活在愛里的孩子，才是一個(gè)健康的孩子，只有生活在愛里的孩子才是一個(gè)心智健全的孩子。孩子如果感受不到愛，就會(huì)不懂的愛，一個(gè)沒(méi)有愛心的人不可能（轉(zhuǎn)載自：小草范文網(wǎng):師德演講稿因?yàn)閻鬯詯郏┯惺裁窗l(fā)展，甚至說(shuō)，一個(gè)生活里沒(méi)有愛，一個(gè)沒(méi)有愛心的人，就是一個(gè)病人，一個(gè)身體健康的病人。很多例子證明，當(dāng)一個(gè)人生活在冷漠的環(huán)境中時(shí)，心理就會(huì)扭曲，就會(huì)墜落；當(dāng)一個(gè)人生活在仇恨當(dāng)中時(shí)，就會(huì)走向犯罪的道路。所以，孩子必須能感受到來(lái)自周圍四面八方的愛才行，只有感受到了這些愛，他才會(huì)回報(bào)愛。只有有了博愛之心，孩子才能健康發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。愛心是一切努力的動(dòng)力源泉，革命烈士之所以能視死如歸，不怕犧牲，是因?yàn)樗麗埸h愛國(guó)；科學(xué)之所以冒著生命危險(xiǎn)從事科學(xué)研究，是因?yàn)樗麗劭茖W(xué)事業(yè)；老師之所以精心備課，潛心研究，是因?yàn)樗麗劢逃聵I(yè)，愛學(xué)生，總之，有了博愛之心，一個(gè)人才能有進(jìn)步的動(dòng)力，才能執(zhí)著，才能持之以恒，才能最大程度的發(fā)展。要想博愛，首先要有最基本的愛，要愛自己，要愛我們的學(xué)校，要愛我們的國(guó)家。第一單元自尊自愛自尊、自愛，這是一個(gè)人最起碼的人格要求，一個(gè)人如果連這一點(diǎn)也做不到的話，就很難成為一個(gè)高尚的人，很難成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。所以，在教學(xué)生博愛的同時(shí)，首先要教會(huì)學(xué)生愛自己，要讓學(xué)生明白世界上第一個(gè)應(yīng)該愛的人就是你自己，只有愛自己了，才會(huì)有理想，才會(huì)為著自己的理想為努力，使自己成為現(xiàn)代社會(huì)的有用之才?？墒牵F(xiàn)在的小學(xué)生，多數(shù)還不知道愛自己的真正含義，還不懂得怎樣來(lái)愛自己。愛自己不等于自私自利，愛自己，是在群體中為自己樹立一個(gè)高大的形象，愛自己，是讓自己成為一個(gè)道道德高尚的人，愛自己，是讓自己有理想，有追求，有信仰。懂得愛自己了，孩子才能去愛別人，才能實(shí)現(xiàn)博愛。第一課自愛是什么愛自己是什么，愛自己就是所有的玩具都自己玩嗎自己就是所有的好吃的都自己吃嗎？愛自己就是活讓別人干，自己一邊玩嗎？恰恰相反，這些都不是愛自己，而是自私自利，是害了自己。真正的愛自己，應(yīng)當(dāng)是樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，先人后己，吃苦在先，享樂(lè)在后。教學(xué)過(guò)程：（一）閱讀相關(guān)文章文章一：陶淵明-不為五斗米折腰文章二：晏子辭千金文章三：華羅庚求學(xué)文章四：徐悲鴻的豪言壯語(yǔ)文章五：葉挺將軍的《囚歌》（二）交流閱讀感受學(xué)生通過(guò)閱讀，思考，真的自尊愛的含義是什么。（三）作業(yè)課下，學(xué)生思考后把自己的閱讀收獲寫下來(lái)，談?wù)勛约涸趺礃觼?lái)理解“自尊、自愛”。第二課怎樣自愛陶淵明，不為五斗米折腰；晏子能辭千金；華羅庚能刻苦自學(xué)，最終成數(shù)學(xué)家；徐悲鴻怒斥外國(guó)人，并為國(guó)爭(zhēng)光；葉挺將軍寧死不投降 ??如今的小學(xué)生，不明白五斗米是什么；也沒(méi)有人會(huì)給他們千金；他們也不用帶病自學(xué)了，現(xiàn)在是義務(wù)教育；如今，中國(guó)人在世界上也有了一定的地位，不會(huì)有人隨便侮辱中國(guó)人了；中國(guó)強(qiáng)大了，再不會(huì)有流血犧牲了，他們應(yīng)該如何自愛呢？教學(xué)教程：(一)讀故事，悟道理學(xué)生閱讀《愛的教育》中的各個(gè)小故事。(二)交流閱讀感受。通過(guò)閱讀《愛的教育》，讓學(xué)生討論如何自愛。(三)談?wù)勗诂F(xiàn)在生活中，如何做到自愛。學(xué)生做到自愛，就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給自己樹立一個(gè)好的形象。努力學(xué)習(xí)，不求考