人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件

習(xí)作五年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作五年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作要求我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考，從下面的建議（書72頁）中選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作。習(xí)作要求命題：以“一件小事”“一句格言““一幅漫畫”直接命題。加題眼命題，如“一件XXX的小事”、“一句XXX的格言”。仿照課文命題，如“XXX的啟示”。以名言或感受直接命題。如“失敗是成功之母”、“文明只差一步”。命題：以“一件小事”“一句格言““一幅漫畫”直接命題。寫什么？1、生活中對(duì)你有啟發(fā)的小事如：日積月累地練字（練琴），有一天終于發(fā)現(xiàn)自己的字很漂亮（自己的琴藝也取得了成績(jī)的時(shí)候），你明白了一個(gè)什么道理？上公交車時(shí)有秩序地排隊(duì)上車和一窩蜂地?cái)D上車，哪種方式上車會(huì)更快些呢？你可以做做實(shí)驗(yàn)，看看能體會(huì)出什么道理？學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)跑接力賽，每位同學(xué)相互配合，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，你明白了什么？在你身邊肯定還有很多“小事中蘊(yùn)藏大智慧”的例子，不妨寫寫看！寫什么？1、生活中對(duì)你有啟發(fā)的小事

站起來

那天，我在公園看到了這樣的一幕……一個(gè)媽媽帶著她的寶寶學(xué)走路。媽媽開始牽著寶寶的手，一步步慢慢地走。走了一會(huì)兒，媽媽的手慢慢地松開了寶寶，要他自己走。寶寶小心翼翼地邁開每一步。突然，寶寶一不小心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起來，眼睛直盯著媽媽。媽媽沒有管他。寶寶見媽媽沒有管他，自己努力地要站起來……寶寶居然站起來了！他就這樣學(xué)會(huì)了獨(dú)自走路。

站起來那天，我在

由此我感悟到：人生就好比一條路，路上有許多的坎坷，在人生的道路上你會(huì)一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮喪，關(guān)鍵是看你能不能站起來面對(duì)困難、解決困難。其實(shí)人們都是從同一起跑線出發(fā)的，為什么有些人成為佼佼者，有些人卻一事無成呢？那是因?yàn)橛械娜嗽诿鎸?duì)挫折時(shí)不敢重新開始，所以他從此一蹶不振，永遠(yuǎn)也站不起來，老在摔倒的地方彷徨、手足無措……一生就在這里虛度，別人卻早已跑到前面去，遙遙領(lǐng)先，獲得了滿堂喝彩。只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功！由此我感悟到：人生就好比一條路，路上有許多的

爬竿的啟示第二節(jié)是體育課，張老師宣布說：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿練習(xí)和測(cè)驗(yàn)?！蔽覈樍艘惶?，因?yàn)槲铱匆妱e人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想著，張老師已經(jīng)宣布爬竿開始了。還好，第一個(gè)不是我而是葉楓。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。我心里想：“在一個(gè)班級(jí)里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”爬竿的啟示

終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳，兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手向上一拉時(shí)，我的身子一縮，兩腿往上一抬，就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經(jīng)沒有了，不想再往上爬了。我停在半空中，呼哧呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只見我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動(dòng)著自己的身體，使勁往上爬。一下子，我也來了力量，學(xué)著他的方法，一只手在終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳，兩手交替著往上，一只手在下往上拉，兩腿再夾著竹竿用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己，不要灰心，一定會(huì)爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強(qiáng)地兩手用力一拉，腿一蹬，終于爬到了頂端。頓時(shí)，同學(xué)們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。通過這次爬竿，我懂得了一個(gè)道理：做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。上，一只手在下往上拉，兩腿再夾著竹竿用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己，2、座右銘或者警句格言對(duì)自己的激勵(lì)你可以選取一句對(duì)自己最有啟發(fā)的格言警句，先談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解，然后結(jié)合實(shí)際生活，舉例說說自己是怎么去運(yùn)用這句話激勵(lì)自己的，例子不要太多，兩到三個(gè)即可。特別要注意的是：寫到格言警句對(duì)自己所起的作用、鼓勵(lì)自己時(shí)是重點(diǎn)，需詳盡些。2、座右銘或者警句格言對(duì)自己的激勵(lì)

一句名言的啟示

名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的。如果你問我挑哪一句作為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？那是四年級(jí)期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級(jí)第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽，還是對(duì)我說了一大堆“不能驕傲啊”、“要謙虛呀”之類的話?？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話我是一句名言的啟示左耳進(jìn)，右耳出，完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多同學(xué)在竊竊私語：“呀，他就是年級(jí)第二??！”“就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！”我聽了這些話后便更加驕傲自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學(xué)說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時(shí)我還用語文、數(shù)學(xué)書擋著，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：“你，你再看，我就告訴老師?！薄叭グ桑グ?，反正我是年級(jí)第二，誰怕誰??！”我狂妄左耳進(jìn)，右耳出，完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多地說道，因?yàn)槲抑浪懶?，不敢告訴老師，果然，他沒有那樣做。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状螠y(cè)驗(yàn)我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上，一向是“語文強(qiáng)人”的我只考了90分，排在20多名。地說道，因?yàn)槲抑浪懶。桓腋嬖V老師，果然，他沒有那樣做。

老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了：“王勝，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴老師好嗎？”聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長(zhǎng)地說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空?！阒浪囊馑紗幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功?！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我受益匪淺。“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右3、仔細(xì)觀察教材中的漫畫，你看到了什么？想到了什么？

師生交流。3、仔細(xì)觀察教材中的漫畫，你看到了什么？想到了什么？人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件

文明只差一步

青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備撿起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這些丟垃圾的人也太沒公德了，這么大的垃圾筒在旁邊，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來撿垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了文明只差一步青青和小賽既是

“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅決不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：老師不是經(jīng)常教育我們，要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎？文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來卻很難?！拔拿髦徊钜徊健钡淖謽?。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的

一幅漫畫的啟示放學(xué)后，一年級(jí)新生小勝與小穎正往家走，路過垃圾筒時(shí)，細(xì)心的小穎發(fā)現(xiàn)，垃圾筒四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生.小穎情不自禁地捏住鼻子，對(duì)小勝說：“這可真臟！不知道是誰那么缺德，只差一步了，都懶得走?！闭f完，便招呼小勝來幫忙撿垃圾。小勝神秘地?fù)u頭說：“我也有一個(gè)好辦法，你先收拾吧！”分工后，小穎麻利地干了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟進(jìn)垃圾筒。不一會(huì)，小穎就把垃圾全部倒進(jìn)垃圾筒。而此時(shí)，小勝也沒閑著，他的字也寫完了，并且將一幅漫畫的啟示它貼在垃圾筒上，只見上面寫著：文明---只差一步?？赐赀@幅短小的漫畫，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)問題：文明真的離我們只有一步嗎？的確，在漫畫中垃圾只差一步就投進(jìn)垃圾筒了，垃圾扔進(jìn)垃圾筒就是文明了嗎？我認(rèn)為是的。不僅如此，走人行橫道、遵守交通法規(guī)都是文明。文明其實(shí)離我們很近，文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，大家都知道文明很重要，但實(shí)踐起來卻很難。漫畫中有一句話———文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸?、撒謊等往往會(huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如它貼在垃圾筒上，只見上面寫著：文明---只差一步。果你能克服這些不良習(xí)慣，那就是文明。這則漫畫就是一個(gè)很好的例子，有人為了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾筒外面。往往文明真的和我們只有一步之遙。我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真地邁出那一步，到達(dá)文明的彼岸呢？這是一個(gè)發(fā)人深思的問題。我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步……果你能克服這些不良習(xí)慣，那就是文明。這則漫畫就是一個(gè)很好的例如果你還看到過其他發(fā)人深思的漫畫，也可以向大家介紹一下。如果你還看到過其他發(fā)人深思的漫畫，也可以向大家介紹一下。人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件

習(xí)作五年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作五年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作要求我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考，從下面的建議（書72頁）中選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作。習(xí)作要求命題：以“一件小事”“一句格言““一幅漫畫”直接命題。加題眼命題，如“一件XXX的小事”、“一句XXX的格言”。仿照課文命題，如“XXX的啟示”。以名言或感受直接命題。如“失敗是成功之母”、“文明只差一步”。命題：以“一件小事”“一句格言““一幅漫畫”直接命題。寫什么？1、生活中對(duì)你有啟發(fā)的小事如：日積月累地練字（練琴），有一天終于發(fā)現(xiàn)自己的字很漂亮（自己的琴藝也取得了成績(jī)的時(shí)候），你明白了一個(gè)什么道理？上公交車時(shí)有秩序地排隊(duì)上車和一窩蜂地?cái)D上車，哪種方式上車會(huì)更快些呢？你可以做做實(shí)驗(yàn)，看看能體會(huì)出什么道理？學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)跑接力賽，每位同學(xué)相互配合，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，你明白了什么？在你身邊肯定還有很多“小事中蘊(yùn)藏大智慧”的例子，不妨寫寫看！寫什么？1、生活中對(duì)你有啟發(fā)的小事

站起來

那天，我在公園看到了這樣的一幕……一個(gè)媽媽帶著她的寶寶學(xué)走路。媽媽開始牽著寶寶的手，一步步慢慢地走。走了一會(huì)兒，媽媽的手慢慢地松開了寶寶，要他自己走。寶寶小心翼翼地邁開每一步。突然，寶寶一不小心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起來，眼睛直盯著媽媽。媽媽沒有管他。寶寶見媽媽沒有管他，自己努力地要站起來……寶寶居然站起來了！他就這樣學(xué)會(huì)了獨(dú)自走路。

站起來那天，我在

由此我感悟到：人生就好比一條路，路上有許多的坎坷，在人生的道路上你會(huì)一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮喪，關(guān)鍵是看你能不能站起來面對(duì)困難、解決困難。其實(shí)人們都是從同一起跑線出發(fā)的，為什么有些人成為佼佼者，有些人卻一事無成呢？那是因?yàn)橛械娜嗽诿鎸?duì)挫折時(shí)不敢重新開始，所以他從此一蹶不振，永遠(yuǎn)也站不起來，老在摔倒的地方彷徨、手足無措……一生就在這里虛度，別人卻早已跑到前面去，遙遙領(lǐng)先，獲得了滿堂喝彩。只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功！由此我感悟到：人生就好比一條路，路上有許多的

爬竿的啟示第二節(jié)是體育課，張老師宣布說：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿練習(xí)和測(cè)驗(yàn)?！蔽覈樍艘惶?yàn)槲铱匆妱e人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想著，張老師已經(jīng)宣布爬竿開始了。還好，第一個(gè)不是我而是葉楓。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。我心里想：“在一個(gè)班級(jí)里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”爬竿的啟示

終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳，兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手向上一拉時(shí)，我的身子一縮，兩腿往上一抬，就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經(jīng)沒有了，不想再往上爬了。我停在半空中，呼哧呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只見我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動(dòng)著自己的身體，使勁往上爬。一下子，我也來了力量，學(xué)著他的方法，一只手在終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳，兩手交替著往上，一只手在下往上拉，兩腿再夾著竹竿用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己，不要灰心，一定會(huì)爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強(qiáng)地兩手用力一拉，腿一蹬，終于爬到了頂端。頓時(shí)，同學(xué)們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。通過這次爬竿，我懂得了一個(gè)道理：做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。上，一只手在下往上拉，兩腿再夾著竹竿用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己，2、座右銘或者警句格言對(duì)自己的激勵(lì)你可以選取一句對(duì)自己最有啟發(fā)的格言警句，先談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解，然后結(jié)合實(shí)際生活，舉例說說自己是怎么去運(yùn)用這句話激勵(lì)自己的，例子不要太多，兩到三個(gè)即可。特別要注意的是：寫到格言警句對(duì)自己所起的作用、鼓勵(lì)自己時(shí)是重點(diǎn)，需詳盡些。2、座右銘或者警句格言對(duì)自己的激勵(lì)

一句名言的啟示

名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的。如果你問我挑哪一句作為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？那是四年級(jí)期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級(jí)第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽，還是對(duì)我說了一大堆“不能驕傲啊”、“要謙虛呀”之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是一句名言的啟示左耳進(jìn)，右耳出，完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多同學(xué)在竊竊私語：“呀，他就是年級(jí)第二??！”“就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！”我聽了這些話后便更加驕傲自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學(xué)說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時(shí)我還用語文、數(shù)學(xué)書擋著，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：“你，你再看，我就告訴老師?！薄叭グ?，去吧，反正我是年級(jí)第二，誰怕誰啊！”我狂妄左耳進(jìn)，右耳出，完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多地說道，因?yàn)槲抑浪懶。桓腋嬖V老師，果然，他沒有那樣做。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状螠y(cè)驗(yàn)我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上，一向是“語文強(qiáng)人”的我只考了90分，排在20多名。地說道，因?yàn)槲抑浪懶?，不敢告訴老師，果然，他沒有那樣做。

老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了：“王勝，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴老師好嗎？”聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長(zhǎng)地說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功?！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我受益匪淺。“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右3、仔細(xì)觀察教材中的漫畫，你看到了什么？想到了什么？

師生交流。3、仔細(xì)觀察教材中的漫畫，你看到了什么？想到了什么？人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件

文明只差一步

青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備撿起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這些丟垃圾的人也太沒公德了，這么大的垃圾筒在旁邊，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來撿垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了文明只差一步青青和小賽既是

“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅決不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：老師不是經(jīng)常教育我們，要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎？文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡