人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件

人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件1人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件2

招貼設(shè)計招貼設(shè)計3什么是招貼？又名“海報”，指分布于公共場所的戶外廣告，是傳遞文化、商業(yè)和其它信息的視覺傳媒。一、定義：什么是招貼？又名“海報”，指分布于公共場所的戶一、定義：4你知道哪些招貼形式，生活中都在什么地方見過招貼廣告？

你知道哪些招貼形式，生活中都在什么地方見過招貼廣告？5人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件6人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件7人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件8人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件9人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件10人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件11｛社會公共招貼以社會公益性問題為題材,如納稅、戒煙、環(huán)保、文體活動宣傳等商業(yè)招貼以促銷商品、滿足消費者需要的內(nèi)容為題材二、招貼類型

｛社會公共招貼以社會公益性問題為題材,如納稅、戒煙、環(huán)保12欣賞（思考）：招貼設(shè)計需要哪些基本元素欣賞（思考）：招貼設(shè)計需要哪些基本元素13人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件14人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件15人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件16人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件17圖形、文字色彩三、招貼的構(gòu)成因素：圖形、文字色彩三、招貼的構(gòu)成因素：18創(chuàng)意是招貼的靈魂創(chuàng)意是招貼的靈魂19人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件20人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件21人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件22人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件23人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件24人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件25四、招貼畫的設(shè)計原則1.傳達主題明確(圖文與主題密切相關(guān))2.構(gòu)思新穎(圖文能給人與眾不同的感覺)3.構(gòu)圖簡潔(突出主體形象)4.形式感強(繪畫造型簡練,色彩明快)四、招貼畫的設(shè)計原則1.傳達主題明確(圖文與主題密切相關(guān))26人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件27人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件28人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件29人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件30人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件31人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件32人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件33人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件34人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件35人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件36人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件37人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件38人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件39人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件40人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件41人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件421、聯(lián)想2、擬人五、招貼設(shè)計的創(chuàng)意手法3、夸張4、幽默5、懸念1、聯(lián)想2、擬人五、招貼設(shè)計的創(chuàng)意手法3、夸張4、幽默5、懸43確定主題構(gòu)思構(gòu)圖動手制作六、招貼畫的設(shè)計方法確定主題六、招貼畫的設(shè)計方法44每個人心中都有位環(huán)保家。

創(chuàng)意一個公益廣告招貼。要求：發(fā)揮團隊作用，做好分工合作，并通過語言闡述、草圖等形式來闡述你們的創(chuàng)意。頭腦風(fēng)暴每個人心中都有位環(huán)保家。頭腦風(fēng)暴45頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴46每個人心中都有位環(huán)保家。創(chuàng)意一個公益廣告招貼。要求：發(fā)揮團隊作用，做好分工合作，并通過語言闡述、草圖等形式來闡述你們的創(chuàng)意。頭腦風(fēng)暴每個人心中都有位環(huán)保家。頭腦風(fēng)暴47七、小結(jié)：通過對現(xiàn)代生活中優(yōu)秀招貼設(shè)計作品的欣賞，了解招貼的基本知識、設(shè)計方法和創(chuàng)意手法。七、小結(jié)：通過對現(xiàn)代生活中優(yōu)秀招貼設(shè)計作品48謝謝大家謝謝大家49請你展開想象的翅膀請你展開想象的翅膀50衣物柔順劑廣告衣物柔順劑廣告51人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件527-11的冰飲，夏日讓你冰爽無敵7-11的冰飲，夏日讓你冰爽無敵53人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件54吸塵器廣告特征鮮明、突出吸塵器廣告特征鮮明、突出55人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件56人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件57人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件58

招貼設(shè)計招貼設(shè)計59什么是招貼？又名“海報”，指分布于公共場所的戶外廣告，是傳遞文化、商業(yè)和其它信息的視覺傳媒。一、定義：什么是招貼？又名“海報”，指分布于公共場所的戶一、定義：60你知道哪些招貼形式，生活中都在什么地方見過招貼廣告？

你知道哪些招貼形式，生活中都在什么地方見過招貼廣告？61人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件62人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件63人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件64人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件65人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件66人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件67｛社會公共招貼以社會公益性問題為題材,如納稅、戒煙、環(huán)保、文體活動宣傳等商業(yè)招貼以促銷商品、滿足消費者需要的內(nèi)容為題材二、招貼類型

｛社會公共招貼以社會公益性問題為題材,如納稅、戒煙、環(huán)保68欣賞（思考）：招貼設(shè)計需要哪些基本元素欣賞（思考）：招貼設(shè)計需要哪些基本元素69人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件70人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件71人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件72人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件73圖形、文字色彩三、招貼的構(gòu)成因素：圖形、文字色彩三、招貼的構(gòu)成因素：74創(chuàng)意是招貼的靈魂創(chuàng)意是招貼的靈魂75人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件76人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件77人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件78人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件79人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件80人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件81四、招貼畫的設(shè)計原則1.傳達主題明確(圖文與主題密切相關(guān))2.構(gòu)思新穎(圖文能給人與眾不同的感覺)3.構(gòu)圖簡潔(突出主體形象)4.形式感強(繪畫造型簡練,色彩明快)四、招貼畫的設(shè)計原則1.傳達主題明確(圖文與主題密切相關(guān))82人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件83人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件84人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件85人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件86人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件87人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件88人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件89人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件90人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件91人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件92人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件93人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件94人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件95人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件96人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件97人美版高中美術(shù)《招貼設(shè)計》課件981、聯(lián)想2、擬人五、招貼設(shè)計的創(chuàng)意手法3、夸張4、幽默5、懸念1、聯(lián)想2、擬人五、招貼設(shè)計的創(chuàng)意手法3、夸張4、幽默5、懸99確定主題構(gòu)思構(gòu)圖動手制作六、招貼畫的設(shè)計方法確定主題六、招貼畫的設(shè)計方法100每個人心中都有位環(huán)保家。

創(chuàng)意一個公益廣告招貼。要求：發(fā)揮團隊作用，做好分工合作，并通過語言闡述、草圖等形式來闡述你們的創(chuàng)意。頭腦風(fēng)暴每個人心中都有位環(huán)保家。頭腦風(fēng)暴101頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴102每個人心中都有位環(huán)保家。創(chuàng)意一個公益廣告招貼。要求：發(fā)揮團隊作用，做好分工合作，并通過語言闡述、草圖等形式來闡述你們的創(chuàng)意。頭腦風(fēng)暴每個人心中都有位環(huán)保家。頭腦風(fēng)暴103七、小結(jié)：通過對現(xiàn)代生活中優(yōu)秀招貼設(shè)計作品的欣賞，了解招貼的基本知識、設(shè)計方法和創(chuàng)意手法。七、小結(jié)：通過對現(xiàn)代生活中優(yōu)秀招貼設(shè)計作品104謝謝大家謝謝大家105