七年級音樂老師工作總結(jié)范文三篇

七年級音樂老師工作總結(jié)范文最新三篇

七年級一學期的音樂課非常的豐富多彩，堅信音樂老師在平常工作中必須都有著不少的收獲吧！那么是時候都來寫一篇工作總結(jié)了。下面是我為大家整理的七年級音樂教師工作總結(jié)范文最新三篇，僅供參考，歡送大家的參閱。

七年級音樂教師工作總結(jié)范文1

現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結(jié)，以便于今后的教學，總結(jié)有以下幾點：

一、音樂教學

我謹慎依據(jù)《新課程標準》和學生實際狀況備教案?！缎抡n程標準》竭力倡議學校的教育教學活動應當"以生為本"，把"關(guān)注學生的個體開展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，注意造就學生對音樂的愛好、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須根底上締造音樂。

二、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習，踴躍參與到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學習。踴躍參與組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

三、課外活動

為了更好地造就學生對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，本學期的活動有“紅歌頌響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參加其中，讓孩子感受到了父母陪伴的歡樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了教師與家長之間的距離，也給家長與家長之間供應一個溝通的平臺。使得我們這個大集體凝合力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動起先前的新奇，到帶著絢麗笑容離開。我堅信沒有最好只有更好。

作為一名小學音樂老師，學習雖然辛苦驚慌，但是讓我享受了收獲的歡樂。通過這個學期的培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學中，接著學習教育教學理論學問，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學實力更上一個臺階。

七年級音樂教師工作總結(jié)范文2

人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂時時伴隨著人們的生活，不信您謹慎想一想，您會在放著輕音樂的超市中悠閑的購物；孩子們會在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會在悠然的音樂聲中進展晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改良德行；它能把人們帶到更高更美的境界。

當我站在講臺上，面對每一個學生的時候，我都會盡心竭力的把學問傳授給他們，讓學生每天都學有所長，學有所用。因為我酷愛教育這片沃土、酷愛孩子們，因為有著兒時的幻想，我把全部精力都投入到了這份工作中來。

我始終以骨干老師的標準嚴格要求自己，課前，專心鉆研教材，謹慎備好課上每一個環(huán)節(jié)、備到每一個學生。堅持以審美教育為核心，注意造就學生對音樂的愛好、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱、探討、聯(lián)想及律動〕中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須根底上締造音樂。

課中，我首先締造出同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生們求知的火焰，讓他們在學習中迸發(fā)出學問的火花，形成才智的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。

為了使學生能夠輕松、開心地上好音樂課，我盡量多的用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，能夠運用課件等多媒體協(xié)助教學，學生們很喜愛這種上課方式，很快就能學會歌曲，并依據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動作、歌詞甚至是口風琴樂曲。

由于課前謹慎備課，做了大量的打算工作，使學生在輕松開心的氣氛中學習，大膽創(chuàng)新，音樂課堂成了孩子們學習學問的樂園，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴，全部的孩子們從音樂中得到美的熏陶。

這學年是很充溢、很勞碌的：第一學期接到了朝陽區(qū)其次屆中小學生經(jīng)典誦讀的展示活動。我利用休息時間給一年級1班學生進展排練，由于他們剛剛?cè)雽W還相識不了多少字，我便一句一句教讀教唱，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在陳主任支持下，為學生們借了服裝，演出很勝利，獲得了朝陽區(qū)“千古文章，千古絕唱—其次屆中小學經(jīng)典誦讀”展示活動的一等獎。

其次學期初始我便被通知參與20xx年5月份的北京市學生學習習慣造就的展示活動，在校領導及相關(guān)教師支持和幫助下；在北京市、朝陽區(qū)教研員指導下，我于5月25日很好地完成了任務，在這個過程中，我在各方面得到了提升，尤其是教學根本功有了很好地加強，在此之前，我代表學校做了朝陽區(qū)音樂督導的觀摩課，獲得了好評。

由我主抓的合唱社團團員有60人，分別由二、三、四、五年級學生組成，每周二在多功能廳進展排練孩子們，在學習很驚慌的狀況下，能夠堅持排練，他們的辛苦最終在20xx年6月的周六進展了展演，當時主辦方音響出現(xiàn)了問題，在沒有伴奏的狀況下，團員們很好地完成了《真善美的小世界》、《北京小妞》兩首合唱作品，獲得了熱情的掌聲，更加激發(fā)了他們接著參與合唱排練的熱忱。

作為一名新時期的人民老師，在今后的工作中，我還會踴躍探究、探究、學習先進的教學理念和教學方法，總結(jié)經(jīng)歷，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè)，努力做一名讓家長滿足，讓學校放心，讓孩子喜愛的教師。我對我的將來充溢了信念和盼望！

七年級音樂教師工作總結(jié)范文3

xxxx年9月，我特別榮幸參與了xx省特級老師后備人選、省級學科帶頭人、省級教學能手周耀山教師的工作團隊。在周教師的悉心指導下，我們完成了本年度工作站的工作任務以及個人教學研修工作，現(xiàn)將近期研修工作狀況總結(jié)如下。

一、完成了省級課題《中學音樂鑒賞質(zhì)疑探究式教學探究》的探究總結(jié)階段，于xxxx年12月18日順當結(jié)題。

二、撰寫論文《引入流行音樂促進音樂鑒賞質(zhì)疑探究教學有效性的策略》在刊物《中華少年》上公開發(fā)表。

三、指導音樂老師編寫了教學設計集《中學音樂鑒賞質(zhì)疑探究教學模式優(yōu)秀教學設計集》。

四、指導音樂老師錄制了中學音樂鑒賞質(zhì)疑探究教學研討課課堂實錄〔光盤，含6節(jié)課〕。

五、指導青年老師專業(yè)成長。邱xx教師參與xxxx年安康市教學能手評比活動，于xxxx年9月榮獲“安康市教學能手”稱號。

六、參與送教下鄉(xiāng)活動。吳xx教師xxxx年9月到xx縣卡子鎮(zhèn)中心小學送教，執(zhí)教示范課《嘎達梅林》，邱xx教師xxxx年9月到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學送教，執(zhí)教示范課《讓我們蕩起雙槳》。

七、以課堂教學為研修的主陣地，組織音樂老師常態(tài)化進展聽評課活動，以音樂教學方法和促進課堂教學有效性為主要議題，開展教學研討沙龍。通過課堂教學研討活動，我校音樂老師的教學水平和專業(yè)水平得到了大