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文檔簡介

函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)關系式圖象形狀K>0K<0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)

(k是常數(shù),k≠0)y=xk

直線,經過原點

雙曲線,與坐標軸無交點一三象限

y隨x的增大而增大一三象限

在每個象限內y隨x的增大而減小二四象限二四象限

y隨x的增大而減小在每個象限內y隨x的增大而增大填表分析正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的區(qū)別函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)關系式圖象形狀位置增減性位置增減性y初中數(shù)學資源網類型一反比例函數(shù)的概念類型一:第21練1若函數(shù)是反比例函數(shù),則m2+3m+1=

.

5得m=1初中數(shù)學資源網類型一反比例函初中數(shù)學資源網類型二確定反比例函數(shù)的關系式類型二:第21練2,3已知y與x+2成反比例,且當x=2時,y=3,當x=-1時y=

。12初中數(shù)學資源網類型二確定反比例函數(shù)初中數(shù)學資源網3.

已知函數(shù)y=y(tǒng)1+y2,y1與x成正比例,y2與x成反比例,且當x=1時,y=4;當x=2時,y=5.(1)求y與x的函數(shù)關系式;(2)當x=-2時,求函數(shù)y的值.第21練11初中數(shù)學資源網3.已知函數(shù)y=y(tǒng)初中數(shù)學資源網解:(1)由題意,設y1=k1x(k1≠0),(k2≠0),則,當x=1時,y=4;當x=2時,y=5,得解得k1=2,k2=2.(2)當x=-2時,.∴初中數(shù)學資源網解:(1)由題意,設P(m,n)AoyxBP(m,n)AoyxB面積性質(一)P(m,n)AoyxBP(m,n)AoyxB面積性質(一)P(m,n)AoyxP(m,n)Aoyx面積性質(二)P(m,n)AoyxP(m,n)Aoyx面積性質(二)初中數(shù)學資源網類型三利用k的幾何意義解題類型三:第21練61.如圖,點A、B是雙曲線上的點,分別經過A、B兩點向x軸、y軸作垂線段,若則

。4分析:由k的幾何意義可知S1+S陰影=3,S2+S陰影=3,而S陰影=1,故S1+S2=4初中數(shù)學資源網類型三利用k的幾初中數(shù)學資源網2.如圖,直線y=mx與雙曲線交于A、B兩點,過點A作AM⊥x軸,垂足為M,連結BM,若=2,則k的值是()A.2 B.-2C.m D.4

A第21練10對稱性可知S△AOM=S△BOM=1初中數(shù)學資源網2.如圖,直線y=m初中數(shù)學資源網xyOP1P2P3P412343.如圖,在反比例函數(shù)的圖象上,有點P1,P2,P3,P4,它們的橫坐標依次為1,2,3,4.分別過這些點作x軸與y軸的垂線,圖中所構成的陰影部分的面積從左到右依次為S1,S2,S3,則S1+S2+S3=

.1.5第22練5S2S31234初中數(shù)學資源網xyOP1P2P3P類型四反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合應用類型四:第21練91.如圖一次函數(shù)y1=x-1與反比例函數(shù)y2=的圖像交于點A(2,1),B(-1,-2),則使y1

>y2的x的取值范圍是()x>2B.x>2或-1<x<0C.-1<x<2

D.x>2或x<-1B類型四反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合應用類型四:第21練91.初中數(shù)學資源網第21練122.如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.解:(1)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=-x-2

反比例函數(shù)解析式(2)x的取值范圍為初中數(shù)學資源網第21練122.如初中數(shù)學資源網變形:如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.連AO、BO,求S△AOB變形提示:求出直線AB的表達式,并求它出與坐標軸的交點坐標,將△AOB分成兩個或三個三角形來求.CD初中數(shù)學資源網變形:如圖,已知A(初中數(shù)學資源網3.如圖所示,點A是反比例函數(shù)的圖象上一點,

軸的正半軸于B點,C是OB的中點;一次函數(shù)的圖象經過A、C兩點,并交y軸于點D(0,-2),若(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;(2)觀察圖象,請指出在y軸的右側,當時,x的取值范圍.yxCBADO反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合應用第21練14E初中數(shù)學資源網3.如圖所示,點A初中數(shù)學資源網OxyACOxyDxyoOxyBD.____)0()1(.1圖象的是在同一坐標系中的大致和如圖能表示1=-=kxkyxkykkxyxky+=T-=-)1(知識拓展:分類討論知識拓展分類討論初中數(shù)學資源網OxyACOxyDx初中數(shù)學資源網xyO已知點A(2,y1),

B(5,y2)是反比例函數(shù)圖象上的兩點.請比較y1,y2的大?。?5y1y2ABy3C-3⑴代入求值⑵利用增減性⑶根據(jù)圖象判斷C(-3,y3)是,y3的大?。R拓展數(shù)形結合知識拓展:數(shù)形結合初中數(shù)學資源網xyO已知點A(2,函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)關系式圖象形狀K>0K<0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)

(k是常數(shù),k≠0)y=xk

直線,經過原點

雙曲線,與坐標軸無交點一三象限

y隨x的增大而增大一三象限

在每個象限內y隨x的增大而減小二四象限二四象限

y隨x的增大而減小在每個象限內y隨x的增大而增大填表分析正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的區(qū)別函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)關系式圖象形狀位置增減性位置增減性y初中數(shù)學資源網類型一反比例函數(shù)的概念類型一:第21練1若函數(shù)是反比例函數(shù),則m2+3m+1=

.

5得m=1初中數(shù)學資源網類型一反比例函初中數(shù)學資源網類型二確定反比例函數(shù)的關系式類型二:第21練2,3已知y與x+2成反比例,且當x=2時,y=3,當x=-1時y=

。12初中數(shù)學資源網類型二確定反比例函數(shù)初中數(shù)學資源網3.

已知函數(shù)y=y(tǒng)1+y2,y1與x成正比例,y2與x成反比例,且當x=1時,y=4;當x=2時,y=5.(1)求y與x的函數(shù)關系式;(2)當x=-2時,求函數(shù)y的值.第21練11初中數(shù)學資源網3.已知函數(shù)y=y(tǒng)初中數(shù)學資源網解:(1)由題意,設y1=k1x(k1≠0),(k2≠0),則,當x=1時,y=4;當x=2時,y=5,得解得k1=2,k2=2.(2)當x=-2時,.∴初中數(shù)學資源網解:(1)由題意,設P(m,n)AoyxBP(m,n)AoyxB面積性質(一)P(m,n)AoyxBP(m,n)AoyxB面積性質(一)P(m,n)AoyxP(m,n)Aoyx面積性質(二)P(m,n)AoyxP(m,n)Aoyx面積性質(二)初中數(shù)學資源網類型三利用k的幾何意義解題類型三:第21練61.如圖,點A、B是雙曲線上的點,分別經過A、B兩點向x軸、y軸作垂線段,若則

。4分析:由k的幾何意義可知S1+S陰影=3,S2+S陰影=3,而S陰影=1,故S1+S2=4初中數(shù)學資源網類型三利用k的幾初中數(shù)學資源網2.如圖,直線y=mx與雙曲線交于A、B兩點,過點A作AM⊥x軸,垂足為M,連結BM,若=2,則k的值是()A.2 B.-2C.m D.4

A第21練10對稱性可知S△AOM=S△BOM=1初中數(shù)學資源網2.如圖,直線y=m初中數(shù)學資源網xyOP1P2P3P412343.如圖,在反比例函數(shù)的圖象上,有點P1,P2,P3,P4,它們的橫坐標依次為1,2,3,4.分別過這些點作x軸與y軸的垂線,圖中所構成的陰影部分的面積從左到右依次為S1,S2,S3,則S1+S2+S3=

.1.5第22練5S2S31234初中數(shù)學資源網xyOP1P2P3P類型四反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合應用類型四:第21練91.如圖一次函數(shù)y1=x-1與反比例函數(shù)y2=的圖像交于點A(2,1),B(-1,-2),則使y1

>y2的x的取值范圍是()x>2B.x>2或-1<x<0C.-1<x<2

D.x>2或x<-1B類型四反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合應用類型四:第21練91.初中數(shù)學資源網第21練122.如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.解:(1)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=-x-2

反比例函數(shù)解析式(2)x的取值范圍為初中數(shù)學資源網第21練122.如初中數(shù)學資源網變形:如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.連AO、BO,求S△AOB變形提示:求出直線AB的表達式,并求它出與坐標軸的交點坐標,將△AOB分成兩個或三個三角形來求.CD初中數(shù)學資源網變形:如圖,已知A(初中數(shù)學資源網3.如圖所示,點A是反比例函數(shù)的圖象上一點,

軸的正半軸于B點,C是OB的中點;一次函數(shù)的圖象經過A、C兩點,并交y軸于點D(0,-2),若(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;(2)觀察圖象,請指出在y軸的右側,當時,x的取值范圍.yxCBADO反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合應用第21練14E初中數(shù)學資源網3.如圖所示,點A初中數(shù)學資源網OxyACOxyDxyoOxyBD.____)0()1(.1圖象的是在同一坐標系中的大致和如圖能

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