一年級數(shù)學《分與合》課件

2-5的分與合巖泊渡鎮(zhèn)中心小學滕芳2-5的分與合巖泊渡鎮(zhèn)中心小學滕芳教學目標：1、課件展示分與合的步驟，使學生理解3—5每個數(shù)的分與合。2、通過實踐活動發(fā)展學生的動手能力和語言表達能力。3、引導學生逐步發(fā)展合作學習的意識，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學目標：1、課件展示分與合的步驟，使學生理解3—5每個數(shù)的教學設計策略：

1、運用信息技術(shù)為學生創(chuàng)設問題情境,激發(fā)探究欲望和學習興趣。

2、運用信息技術(shù)為學生創(chuàng)設生活情境，讓數(shù)學回到生活中去。

3、運用信息技術(shù)輔助指導學法，優(yōu)化教學效果。教學設計策略：

1、運用信息技術(shù)為學生創(chuàng)設問題情境,激發(fā)探教學的重點和難點：1、在每一組分法中得出相應的數(shù)的組成，并聯(lián)想出另一種分法。2、通過學生合作交流，嘗試自主完成5的分與合。教學的重點和難點：1、在每一組分法中得出相應的數(shù)的組成，并聯(lián)2的分與合2112可以分成1和11和1可以合成22的分與合2112可以分成1和13的分與合3可以分成1和21和2可以合成33的分與合3可以分成1和24的分與合4的分與合把

放在

里。

可以怎樣放？4可以分成幾和幾？4

314

224

134可以分成3和1

3和1可以合成4

4可以分成2和2

2和2可以合成4

把放在里?？梢栽鯓臃牛?可以分成幾和幾？42111122鞏固練習1：2111122鞏固練習1：5可以分成幾和幾？幾和幾可以合成5？合作探究：5的分與合5可以分成幾和幾？幾和幾可以合成5？合作探究：5的分與合5可以分成（）和（）14()和()可以合成5

145

145

415

235

325可以分成（）和（）()和()可以合成5

23235可以分成（）和（）14()和()可以合成51231234鞏固練習2：1231234鞏固練習2：4254251252312523452

3

1

3

3

1

4

5

3

1

2

1

4

2

2

4

課堂小游戲：452313314531214一年級數(shù)學《分與合》課件235235235325235325235325415235325415一年級數(shù)學《分與合》課件大數(shù)小數(shù)小數(shù)課堂總結(jié)：大數(shù)分，小數(shù)合。大數(shù)小數(shù)小數(shù)課堂總結(jié)：2113123212可以分成1和11和1可以合成23可以分成1和21和2可以合成32113123212可以分成1和13可以分成1和24134314225145415235324可以分成1和34可以分成2和25可以分成1和45可以分成2和34134314225145415235324可以分成1和342-5的分與合巖泊渡鎮(zhèn)中心小學滕芳2-5的分與合巖泊渡鎮(zhèn)中心小學滕芳教學目標：1、課件展示分與合的步驟，使學生理解3—5每個數(shù)的分與合。2、通過實踐活動發(fā)展學生的動手能力和語言表達能力。3、引導學生逐步發(fā)展合作學習的意識，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學目標：1、課件展示分與合的步驟，使學生理解3—5每個數(shù)的教學設計策略：

1、運用信息技術(shù)為學生創(chuàng)設問題情境,激發(fā)探究欲望和學習興趣。

2、運用信息技術(shù)為學生創(chuàng)設生活情境，讓數(shù)學回到生活中去。

3、運用信息技術(shù)輔助指導學法，優(yōu)化教學效果。教學設計策略：

1、運用信息技術(shù)為學生創(chuàng)設問題情境,激發(fā)探教學的重點和難點：1、在每一組分法中得出相應的數(shù)的組成，并聯(lián)想出另一種分法。2、通過學生合作交流，嘗試自主完成5的分與合。教學的重點和難點：1、在每一組分法中得出相應的數(shù)的組成，并聯(lián)2的分與合2112可以分成1和11和1可以合成22的分與合2112可以分成1和13的分與合3可以分成1和21和2可以合成33的分與合3可以分成1和24的分與合4的分與合把

放在

里。

可以怎樣放？4可以分成幾和幾？4

314

224

134可以分成3和1

3和1可以合成4

4可以分成2和2

2和2可以合成4

把放在里。可以怎樣放？4可以分成幾和幾？42111122鞏固練習1：2111122鞏固練習1：5可以分成幾和幾？幾和幾可以合成5？合作探究：5的分與合5可以分成幾和幾？幾和幾可以合成5？合作探究：5的分與合5可以分成（）和（）14()和()可以合成5

145

145

415

235

325可以分成（）和（）()和()可以合成5

23235可以分成（）和（）14()和()可以合成51231234鞏固練習2：1231234鞏固練習2：4254251252312523452

3

1

3

3

1

4

5

3

1

2

1

4

2

2

4

課堂小游戲：452313314531214一年級數(shù)學《分與合》課件235235235325235325235325415235325415一年級數(shù)學《分與合》課件大數(shù)小數(shù)小數(shù)課堂總結(jié)：大數(shù)分，小數(shù)合。大數(shù)小數(shù)小數(shù)課堂總結(jié)：2113123212可以分成1和11和1可以合成23可以分成1和21和2可以合成3211312321