教師招聘考試題庫《小學教育教學知識與能力》考點強化練習最新版(二)

教師招聘考試題庫《小學教育教學知識與能力》考點強化練習最新版(二)1、單選題在學校教育過程中，家長督促和檢查孩子完成作業(yè)，其承擔角色是教育的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在學校教育過程中，家長監(jiān)督孩子完成學校里的作業(yè)屬于協(xié)助學校教育完成的范疇，是學校教育的支持者，故選D。2、單選題心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的社會適應。3、單選題發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機結合，這三種教育形態(tài)是()。①家庭教育②學校教育③社會教育④自我教育_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：三種教育形態(tài)分別是家庭教育、學校教育、社會教育。4、單選題“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結果”是()的言論。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干是康德的言論，夸大了教育的重要作用。5、單選題在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_____A:學生在教育活動中是被動的客體B:教師在教育活動中是被動的客體C:要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用D:教師在教育活動中是不能起到主導作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這句話體現(xiàn)了教師在教育活動中的主導地位，因此，要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用。6、單選題赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學的教育，正如在相反的方面，我不承認有任何無教育的教學。”這說明了教學過程具有()特點。_____A:間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B:掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C:教學過程中知、情、意的統(tǒng)一D:教師主導作用與學生能動作用相結合參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這句話體現(xiàn)了教育性教學原則，即教學過程是知、情、意的統(tǒng)一。7、單選題在日常生活條件下，適當控制條件并結合教育教學工作，為引起某種心理活動而進行的心理研究方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。8、單選題編寫小學教科書的直接依據(jù)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査的是課程內(nèi)容。課程標準是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件，也是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。9、單選題以學生的生活經(jīng)驗，已知的知識素材為出發(fā)點，教師通過生動而富有感染力的講解，談話或提問，以引起回憶，自然導人新課，鼓動起學生的求知欲望的導人方式是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。10、單選題小明最近一個周的情緒一直不高，他的班主任王老師為了了解情況去小明家進行家訪，這體現(xiàn)了教師勞動的_____D:勞動空間的廣延性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班主任老師進入到學生家庭進行家訪，這體現(xiàn)了勞動空間由學校之內(nèi)延伸到了學校之外，是教師勞動空間廣延性的表現(xiàn)。11、單選題德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是_____A:懲前毖后，治病救人B:言者無罪，聞者足戒C:有則改之，無則加勉D:桃李不言，下自成蹊參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人，體現(xiàn)了榜樣法。12、單選題被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：毛澤東稱蔡元培為“學界泰斗，人世楷?！?。13、單選題()是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法。14、單選題“夫子循循然善誘也，博我以文，約我以禮，欲罷不能”這句話所體現(xiàn)的德育原則是_____A:尊重與嚴格要求原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話的意思是說孔子一步一步地、由淺人深地教育弟子，用文化知識使弟子的常識淵博，用禮儀規(guī)范約束弟子的行為，受到這樣的教育，會讓弟子感到學習是很快樂的事，而對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，永遠不想停止。強調(diào)的是教育學生要循循善誘，符合疏導的德育原則。故選D。15、單選題教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。16、單選題“學生在課堂上一邊做筆記，一邊思考”描述的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：注意的分配是指在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事著幾種不同的活動。動17、單選題布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構。依此而建.V的課程理論為_____A:百科全書式課程理論C:實用主義課程理論D:結構主義課程理論參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：美國教育學家布魯納提出了結構教學理論和發(fā)現(xiàn)式學習法。他認為學習是一個主動形成和發(fā)展認知結構的過程，是在內(nèi)在動機的推動下，學習者主動對新知識加以選擇、轉換、儲存和應用的過程。18、單選題由教師提出問題，激發(fā)學生思考，通過雙邊活動獲取知識的方法叫_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由老師發(fā)起，并有雙邊一問一答的形式，即可判斷為談話法。故選B。19、單選題有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辭，有人長于數(shù)理運算，上述現(xiàn)象表明，人的心理發(fā)展具有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題中表明人的心理發(fā)展具有差異性。20、單選題學生從道德上理解道德規(guī)范并不很難，但是要真正把這種要求轉化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉化的“催化劑”是_____D的道德情感參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：品德情感，是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力，是品德實現(xiàn)轉化的催化劑。21、單選題“課程不應指向活動，而應直接關注制定一套有結構、有序列的學習目標，所有教學活動都是為達到這些目標而服務的”，這種觀點意味著課程即_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的是課程的定義。在幾種有代表性的課程定義中有一種觀點認為課程即預期的學習結果。這種觀點認為課程不應該指向活動、而應該直接關注預期的學習結果或目標，即要把重點從手段轉向目的。這要求課程事先制定一套有結構、有序列的學習目標，所有教學活動都是為達到這些目標服務的。22、單選題“大有大成，小有小成”是()教學原則具體運用的結果。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D.解析：因材施教的原則是指教師要從課程計劃、學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學生，并根據(jù)學生的實際情況、個別差異，有的放矢地進行教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。23、單選題如果兒童發(fā)生燙傷，下列做法中不正確的是_____A:脫去貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類衣服，以免晚了撕破傷及皮膚B:立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴重程度C:若傷勢較輕，可用紅花油或紫草油等燙傷藥物涂抹患處D:若傷勢較重，經(jīng)簡單處理后，應立即送往醫(yī)院進行救治參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：若兒童發(fā)生燙傷、燒傷情況，不要急于脫去貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類衣服，應立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴重程度，等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去，以免撕破燙傷后形成的水泡。其他選項都是正確的做法，故選A。24、單選題—名小學生決心改掉上課遲到的缺點，但冬天一到，他又遲遲不肯起床，結果還是頻頻遲到，要對該生進行教育，應著重強化其_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：道德意志是一個人自覺地調(diào)節(jié)行為，克服困難，以實現(xiàn)一定道德目的的心理過程，通常表現(xiàn)為一個人的信心、決心和恒心。25、單選題在學校教育中，教師最主要、最基本的職責是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在學校教育中，教師最主要、最基本的職責是教書育人。26、單選題課程強調(diào)將學生學習知識的過程轉化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指_____A:充分認識知識對社會的價值B:學科、知識、個人、社會價值有機的結合C:讓學生尊重知識尊重教師D:使學習的綜合素質得到最大程度的提高參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新課改強調(diào)從單純注重傳授知識轉變?yōu)橐龑W生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學取向的過于狹窄的課程定位，而關注學生“全人”的發(fā)展，體現(xiàn)為學科、知識、個人、社會價值有機的結合。27、單選題學生對背誦枯燥乏味的英文單詞沒興趣，但對學好外語后可以幫助考研或涉獵更多的外文資料感興趣，這種間接興趣會引起和維持其學習外語的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：有意注意又稱隨意注意，是有預先目的，必要時需要意志努力的注意。引起有意注意的條件：第一，明確活動的目的和任務；第二，排除無關剌激的干擾；第三，培養(yǎng)對事物的間接興趣。間接興趣是指對活動目的或活動的最后結果的興趣。題目中的注意類型屬于有意注意。28、單選題人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結論是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。29、單選題“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：這是《西鄰五子》中的原話，大意是：西鄰公有五個孩子，一個樸實，一個聰敏，一個肓人，一個駝背，一個跛腳。西鄰公讓樸實的務農(nóng)、聰敏的經(jīng)商、瞎眼的算命、駝背的搓麻、跛腳的紡紗。如此，大家各展其長，各有所成，體現(xiàn)了因材施教的教學原則。30、單選題下列關于復式教學敘述正確的是_____A:復式教學就是單一年級的學生進行教學的一種教學組織形式B:復式教學適用于學生多、教師少的情況下教學C:復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業(yè)同時進行D:復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：復式教學是把兩個或兩個以上年級的學生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學生，采取直接教學和自動作業(yè)交替的辦法進行教學的組織形式。它可以節(jié)約師資力量，教室和教學設備等。復式教學是由于一定地區(qū)的教育條件和經(jīng)濟條件落后或不平衡而產(chǎn)生的，它利于普及教育。故選B。31、單選題預防齲齒最重要的措施是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：預防齲齒的最佳辦法是保持口腔衛(wèi)生。32、單選題人們常說“聰明早慧”“大器晚成”是指個體身心發(fā)展具有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査個體身心發(fā)展規(guī)律。個別差異性是指個體之間的身心發(fā)展以及身心發(fā)展的不同方面之間存在著發(fā)展速度和程度的不同?！奥斆髟缁邸薄按笃魍沓伞敝傅木褪侨伺c人在能力發(fā)展的時間早晚和到達程度上的不同。33、單選題從作用的對象看，教育功能可分為_____A:正向功能與負向功能B:顯性功能與隱性功能C:個體功能與社會功能D:顯正向功能和隱負向功能參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從作用的對象看，教育功能可分為個體功能和社會功能。34、單選題我國小學低年級開設的《品德與生活》在課程性質上屬于_____A活動型綜合課程D:綜合實踐活動課程參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《品德與生活》是一門以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好，樂于探究，熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。35、單選題在布魯姆的教育目標分類系統(tǒng)中，認知領域的目標分為六大類，其中最高水平的認知學習結果是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：布魯姆將教育的認知目標分成六大主類，從最低到最高分別是識記、領會、應用、分析、綜合及評價。36、單選題在課堂教學中，教師就新內(nèi)容編制了一些練習題，讓學生做，以判斷學生的掌握程度他所運用的評價方法是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是教學評價的類型。形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結果的評價?？偨Y性評價是在一個大的學習階段、一個學期或一門課程結束時對學生學習結果的評價，也稱為終結性評價。配置性評價的根本目的是分班、分組。故本題選A。37、單選題班集體形成的條件和前進的動力是_____A共同的奮斗目標C:班級內(nèi)部的矛盾斗爭參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力。38、單選題學校實施德育的基本途徑是_____C外活動D:共青團少先隊活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學校工作以教學為主，教學是學校教育的主要組織形式，教學具有教育性。思想品德與其他學科教學是學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑。故正確答案是A。39、單選題一個兒童能夠辨別自己的左右手，但是不能辨別他人的左右手，按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，這個兒童的認知發(fā)展處于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：處于前運算階段(2~6、7歲)的兒童“自我中心主義”突出，即考慮一切事情都只從自己的角度出發(fā)，以自己為中心，總是從一個角度來觀察事物，不考慮別人的意見。他們還不能從事物的變化中掌握事物概念的守恒性和可逆性。如這個階段兒童只能辨別自己的左右手，知道A=B，B=C，但不出A=C。40、單選題春秋戰(zhàn)國之際，儒墨兩家并稱“顯學”，在教育問題上，墨家不同于儒家的主張是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：儒家重視德育倫理教育，墨家重視科技教育。41、單選題當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：效果律指某一行為在某一情景下出現(xiàn)時，如果受獎勵，那么它下次出現(xiàn)的幾率就會增加；如果受到懲罰，下次出現(xiàn)的幾率就減少。42、單選題衡量學生品德形成與否的關鍵要素是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：衡量學生品德形成與否的關鍵要素是道德行為。43、單選題課外、校外教育與課堂教學相比更有利于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：課堂教學更注重共性的培養(yǎng)，因為它是一種有組織、有計劃、有目的的教學形式，而課外活動則更多的是針對學生的個性。44、單選題教育目的是衡量教學實施效果的根本依據(jù)和標準。這體現(xiàn)了教育目的的()作用。_____參考答案:B本題解釋:【答