幼兒園大班的孩子應(yīng)該掌握的知識(shí)

幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之一1、老師說(shuō)：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)？2、一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。請(qǐng)問(wèn)再來(lái)3組，一共有幾位小朋友？3、10+8=?4、一組數(shù)字，找出其中規(guī)律，并填寫完整：1、2、3、4、6、()、125、有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問(wèn)寶寶共喝了幾杯？6、草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾？7、讀兒歌：三輪車三輪車跑的快，里面坐個(gè)老太太，要一塊給十塊，你說(shuō)奇怪不奇怪！8、自己讀謎面，然后猜A、一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍B、一間小房子，有門沒(méi)有窗，外面熱里面冷9、數(shù)學(xué)填數(shù)2+()=13；13-()=8；3+5=()；4+6=()；8+6=()；13+8=()10、比67大的數(shù)說(shuō)3個(gè)，比67小的數(shù)說(shuō)3個(gè)11、幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來(lái)有多少個(gè)蘋果？12、有三個(gè)杯，裝三個(gè)不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？為什么？13、一張紙撕一次變成三張14、一張紙撕一次撕出四個(gè)口15、六根牙簽擺出5個(gè)正方形16、四根牙簽擺出3個(gè)三角形17、梳子除了可以梳頭之外，還可以用來(lái)做什么用？18、鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來(lái)干什么？19、假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是舉手5是轉(zhuǎn)圈。然后聽(tīng)老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。20、根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。21、小明能推動(dòng)汽車，為什么？22、小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征？23、小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問(wèn)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人？24、評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況25、兒歌：老師說(shuō)一遍，小朋友復(fù)述一遍：（老師只念一遍）春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄。26、河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過(guò)河，其中4只小鴨子過(guò)了河，問(wèn)還剩幾只小鴨子？27、公共汽車上，第一站上來(lái)5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來(lái)3人，問(wèn)：車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票？28、打節(jié)奏（嗒嗒嗒嗒）問(wèn)：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？29、我們第一次見(jiàn)面，還不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己?jiǎn)幔?0、如果待會(huì)兒出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，怎么辦？31、春夏秋冬的區(qū)別和特征32、你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)一共有幾個(gè)小朋友？33、小朋友你有什么特別的愛(ài)好嗎？能不能在這里表演一下。34、媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲？35、兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？36、小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊(duì)伍一共多少人？37、小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來(lái)有幾角錢？合多少元？38、黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō)：“我跑得不是最快的，但比白兔快?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)跑得最快？誰(shuí)跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。39、自我介紹指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問(wèn)你，你聽(tīng)清楚，回答老師。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？（2）你家住在哪里？你家有幾口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了想做什么？（5）現(xiàn)在，你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍，怎么說(shuō)呢？40、為啥北極熊不吃企鵝？41、一個(gè)正方形是四個(gè)角，問(wèn)：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？42、小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問(wèn)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人？43、小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來(lái)？44、常識(shí)題：雞和鴨有什么不同？幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之一1、模仿英語(yǔ)：（短句，長(zhǎng)句）說(shuō)二句。2、20以內(nèi)的加減法，考速度和算法3、模仿敲方塊，拼圖形。4、春夏秋冬的區(qū)別和特征。5、模仿做操，叫號(hào)接球。6、比較異同，相同勿忘。7、形容天氣，描述家庭情況。8、評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況。幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之二1、紅1，綠2，藍(lán)3，黃4，出示數(shù)字，合起來(lái)是6，自由選擇顏色。2、聽(tīng)故事，選擇合適的物品。3、看圖形，接龍、走迷宮、找規(guī)律。4、問(wèn)父母情況。5、四張畫，創(chuàng)編故事。6、英語(yǔ)模仿表演。幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之三1、加減法，空格填數(shù)（20以內(nèi)）3++7=112++5=102、分蛋糕，要求將正方形四等分。3、瓶中取物4、繪畫班（7個(gè)圖形合成一幅畫）5、教育里有什么（觀察力）最喜歡什么6、復(fù)述老師話，閱讀7、找規(guī)律，分類（8個(gè)人按性別等）8、描述圖形幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之四1、鋼琴類：要求一首樂(lè)曲，一首練習(xí)曲。2、語(yǔ)表類：看圖說(shuō)話，教師先問(wèn)小朋友，看到圖上有哪些東西，然后要求小朋友根據(jù)圖意說(shuō)內(nèi)容。兒歌：老師說(shuō)一遍，小朋友復(fù)述一遍：春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄（老師只念一遍）老師說(shuō)二遍，小朋友復(fù)述一遍：大青蛙…。呱呱叫...°。安靜不了...3、思維訓(xùn)練：數(shù)小鳥，問(wèn)哪棵樹上的小鳥多。數(shù)三角形數(shù)正方形4、識(shí)字：青草，面包。5、簡(jiǎn)單的加減法。重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之五1、一張紙撕一次變成三張2、一張紙撕一次撕出四個(gè)口3、六根牙簽擺出5個(gè)正方形4、四根牙簽擺出3個(gè)三角形以上只是其中的一組。幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之六1、梳子除了可以梳頭之外，還可以用來(lái)做什么用？2、鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來(lái)干什么？3、假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后聽(tīng)老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。4、根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測(cè)試題之七1、一個(gè)正方形撕兩次成四個(gè)三角形2、小明家沒(méi)有梯子，如何換燈泡；小明能推動(dòng)汽車，為什么？3、老師示范，孩子跟著做操4、劉阿姨不喜歡穿高跟鞋，劉阿姨換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為劉阿姨有什么特征。1、請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)記住以下8個(gè)車牌號(hào)，每個(gè)車牌號(hào)由6個(gè)無(wú)規(guī)律數(shù)字組成：854126、712214、532462、192457、654781、357812。（知名小學(xué)入學(xué)面試精選難題版）專家解析：考察記憶力。家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子將各個(gè)數(shù)字形象化，給各個(gè)數(shù)字編成不同的事物，比如記憶數(shù)字“8”，就將其視為一副眼鏡，數(shù)字“1”，一個(gè)站立的人物；還可以根據(jù)諧音來(lái)記憶數(shù)字；這樣形象的記憶就不會(huì)讓孩子感覺(jué)記憶數(shù)字枯燥乏味了，而且還會(huì)又快又準(zhǔn)。2、分類和記憶：給幾個(gè)水果的圖片，里面有蔬菜，看一會(huì)，然后蓋住，老師說(shuō)名稱，問(wèn)圖片里沒(méi)有的是什么，圖片里跟別的不是一類的是什么。（實(shí)驗(yàn)二小2010年面試題型）專家解析：考察基本常識(shí)和記憶力。家長(zhǎng)可以在日常生活中讓孩子自己分辨水果和蔬菜，并引導(dǎo)孩子指出不同點(diǎn)，讓其親身感受這種差異性。比如，西瓜是綠色的外皮，西紅柿是紅色的；西瓜是水果而西紅柿是蔬菜。有了這種體驗(yàn)就很容易記憶水果和蔬菜的特色了。3、短時(shí)記憶：（若十個(gè)紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案，老師讓考生看過(guò)后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問(wèn)考生那個(gè)不見(jiàn)了？）（二里溝小學(xué)2009擇校生面試題）專家解析：考察記憶力。家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子將幾種顏色想象成具體的東西，紅色的是大蘋果，白色的是紙張，綠色的是樹葉，藍(lán)色的是天空，黃色的是大鴨梨。這樣就不難找出哪個(gè)被拿掉了。4、記數(shù)字：給幾個(gè)數(shù)字，讓看一會(huì)，然后拿走，問(wèn)剛才都有什么數(shù)字，各有幾個(gè)。（實(shí)驗(yàn)二小2010年面試題型）專家解析：考察記憶力。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子給數(shù)字分組，容易記憶的放在一起，比如3838,2011之類比較有代表性的數(shù)字。小組內(nèi)數(shù)字利用聯(lián)想，快速想象和數(shù)字有關(guān)的身邊事。周而復(fù)始，孩子看到長(zhǎng)串的數(shù)字就不會(huì)不知所措了。5、短時(shí)記憶：（老師說(shuō)出兩組詞，每組8個(gè)，考生聽(tīng)后馬上復(fù)述。例如：郵局、銀行、書店等等）。（熱心家長(zhǎng)發(fā)布的幼升小面試題）專家解析：考察記憶力。家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子編故事記憶詞組，比如，我在郵局寄完信件后，去銀行取了錢，取完錢就去書店買了幾本好看的圖畫書。。。。。。有了故事情境就不容易丟三落四出現(xiàn)緊張忘詞的現(xiàn)象了。6、出示一組圖片，有多少個(gè)櫻桃？有多少個(gè)花生？（30秒內(nèi)答題）專家解析：考察觀察力和注意力。家長(zhǎng)可以和孩子玩各種記憶游戲，比如開(kāi)火車的游戲，記憶不同的地名；還可以講故事，讓孩子進(jìn)行復(fù)述，培養(yǎng)孩子的專注力。心理學(xué)教授表示，提高孩子的記憶力需要父母長(zhǎng)時(shí)間的努力，這個(gè)過(guò)程中需要家長(zhǎng)不斷向孩子提出問(wèn)題，或者討論過(guò)去發(fā)生的事情的一些細(xì)節(jié)。家長(zhǎng)可以在平時(shí)多搜集一下訓(xùn)練孩子記憶力的方法，注意日常飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，幫助孩子有效提高記憶力，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。一、實(shí)驗(yàn)二小面試題型（共建）：找不同，找缺數(shù)，加法（如8+8），記憶力（先給看一張圖，然后遮住，再回答問(wèn)題），擺火柴棍（移動(dòng)3根火柴使桌子到中間），常識(shí)題（如什么花是夏天開(kāi)的）另一組還有：1、介紹自己（什么名字、幾歲、在哪兒上幼兒園、學(xué)了什么、喜歡什么）。2、記數(shù)字：給幾個(gè)數(shù)字，讓看一會(huì)，然后拿走，問(wèn)剛才都有什么數(shù)字，各有幾個(gè)。3、分類和記憶：給幾個(gè)水果的圖片，里面有蔬菜，看一會(huì)，然后蓋住，老師說(shuō)名稱，問(wèn)圖片里沒(méi)有的是什么，圖片里跟別的不是一類的是什么。4、兩幅圖片找不同。5、移動(dòng)兩根火柴改變小魚的方向。6、圖片捉迷藏：找出一幅圖里面的書來(lái)，大概10本左右。7、找出缺哪本書，書是編號(hào)的，估計(jì)是找數(shù)字的規(guī)律。8、四幅圖，排列順序，講一個(gè)故事。9、3+3=。，o+o=J還有別的算式，問(wèn)這些圖片代表什么。二、二里溝小學(xué)面試題（2009擇校生）識(shí)字（一張白紙上打印幾個(gè)不相關(guān)的字）數(shù)學(xué)（100以內(nèi)加減法，其中一道45+50=?）拼音（在一棵拼音樹上摘下拼音果子）用七巧板自由組合圖形用一些木棒搭三角形短時(shí)記憶（若十個(gè)紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案，老師讓考生看過(guò)后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問(wèn)考生那個(gè)不見(jiàn)了？）英語(yǔ)（老師問(wèn)：what’syournOnHowoldareyou?用英文看圖說(shuō)出蘋果，大象，貓，狗，鵝等）看圖說(shuō)話：（一幅春天來(lái)了的圖）三、分司廳小學(xué)（2009幼升小測(cè)試題）一隊(duì)小朋友由老師帶到四層，一個(gè)老師考一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有寫名字，也沒(méi)有寫漢字。聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園?？磮D說(shuō)話：小朋友同時(shí)看錄像，然后跟自己對(duì)應(yīng)的老師講一遍。（猴子打水的故事）口算20以內(nèi)的加減法。數(shù)方塊。（好像幾個(gè)學(xué)校都考了）跳繩和拍球。兩個(gè)兩個(gè)的比賽。四、和平里九?。?009年面試題目）孩子姓名，父母的姓名，爸爸媽媽住在哪里；發(fā)一張卷子，要寫名字，再寫五個(gè)會(huì)寫的字?？磮D說(shuō)話，四幅圖片，講1個(gè)故事。按規(guī)律填圖填數(shù)：比如10，20，（），（）。一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，（），兩個(gè)白珠。算術(shù)題，基本是20以內(nèi)的加減法；數(shù)方塊。跳繩，往返單腳跳，雙腳跳。五、黃城根小學(xué)（2010共建考試題）看時(shí)間（鐘面）、56+65=、跳繩2010預(yù)備役提供的面試題：拼音連線。（聲母韻母要搞懂）按規(guī)律填數(shù)。（就是最簡(jiǎn)單的奧數(shù)）計(jì)算奪得小紅旗，50以內(nèi)的加減。六、雙榆樹中心小學(xué)（2010外區(qū)小孩面試題）樹上有8只鳥，飛走5只，又飛來(lái)3只，樹上有幾只鳥？媽媽今年26歲，爸爸比媽媽大3歲，3年后爸爸多大？小紅有5個(gè)蘋果，?。鳎┍刃〖t少兩個(gè)，他們一共有幾個(gè)蘋果？自由畫畫，我兒子畫了一棵大樹，說(shuō)有小朋友畫蟲子。（用鉛筆畫，兒子說(shuō)沒(méi)水彩筆，可能是考孩子的素描基礎(chǔ)）七、培新小學(xué)（2010部分面試內(nèi)容）第一環(huán)節(jié)：領(lǐng)號(hào)，讓孩子自己在號(hào)碼條上寫上名字第二環(huán)節(jié)：在一間教室拍球（左右手輪換）、跳繩（雙腳、單腳、花樣跳）、跳遠(yuǎn)第三環(huán)節(jié)：去另外一間教室，前門處兩位老師問(wèn)孩子問(wèn)題，同時(shí)后門有一位老師跟家長(zhǎng)聊天。簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題（20以內(nèi)加減法，從13數(shù)到31等）找規(guī)律：三角、圓、正方形按規(guī)律排列，空出一部分，問(wèn)孩子空的部分應(yīng)該是哪些圖形?簡(jiǎn)單的英語(yǔ)（what'syourname？）八、2010中古面試題牙齒和牙刷圖片找不同；牛的汗在哪里；老師講一個(gè)故事，講完故事后請(qǐng)小朋友把故事中提到的小動(dòng)物圈出來(lái)；將大公雞的尾巴涂上顏色；猴子的襯衫是什么顏色的-紫色（看圖片問(wèn)答）；寫自己名字；數(shù)小黑點(diǎn)。九、RDF小9本書分給2個(gè)小朋友有幾種分法？十、林大附小的面試很簡(jiǎn)單，不過(guò)有很多學(xué)校沒(méi)面的英語(yǔ)，簡(jiǎn)單的單詞，動(dòng)物名稱等。十一、北航附?。ú糠置嬖囶}）小明左邊有3個(gè)小朋友，右邊有5個(gè)小朋友，問(wèn)一共有多少個(gè)小朋友？十二、北京小學(xué)（面試題）其中一道題，老師讓孩子編一首秋天的詩(shī)；十三、上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)面試孩子的很簡(jiǎn)單：一篇小卷子，簡(jiǎn)單至極，20以內(nèi)加減法，還加法多，減法少。背一首古詩(shī)。才藝表演，俺兒彈了一首鋼琴曲。家長(zhǎng)：填表，談話，無(wú)外乎孩子有什么特長(zhǎng)，對(duì)孩子有什么希望，對(duì)學(xué)校有什么期望，希望孩子有一位什么樣的班主任，等等。十四、府學(xué)胡同小學(xué)（每個(gè)孩子的考題略有區(qū)別）寫出自己的名字。給出幾個(gè)數(shù)字，然后蓋上，指出某個(gè)位置，讓孩子說(shuō)出數(shù)字。老師念2遍一個(gè)繞口令（大概8句左右），讓孩子重復(fù)出來(lái)。讓孩子數(shù)畫面上的方塊。簡(jiǎn)單的加減法?？磮D說(shuō)話（每個(gè)孩子的似乎有些不同）。十五、五一小學(xué)（筆試題）用拼音寫自己的名字，看圖。十六、中關(guān)村二小動(dòng)物與食物邊線（不清楚是漢字/還是圖）；按規(guī)律填空題：1，3，5，7，9，（）；0，5，10，15，20，（）；數(shù)積木方塊；小朋友左邊3人，右邊4人，一共有多少人？（或是前邊/后邊）在老師帶領(lǐng)下做找朋友的游戲；每個(gè)人作一項(xiàng)特長(zhǎng)表演。寫自己的名字，以及自我介紹。十七、史家胡同小學(xué)體能類：跳繩、拍球、做操；知識(shí)類：簡(jiǎn)單的算式、認(rèn)字；自選一首詩(shī)背誦出來(lái)；邏輯、觀察類：看圖形，挑選一個(gè)用積木擺出來(lái)；看一幅圖，然后拿走讓孩子說(shuō)出里面都有什么；黑白球間隔，按規(guī)律畫出最后一個(gè)球是什么；十八、中關(guān)村一小跳繩，立定跳遠(yuǎn)；2.12+3+4+5=?根據(jù)圖片找錯(cuò)誤，用拼音寫出來(lái)；老師講一個(gè)英語(yǔ)單詞，一分鐘之后重復(fù);才藝表演。幼升小主要考四點(diǎn)，家長(zhǎng)可以提前訓(xùn)練寶寶。幼升小話題越來(lái)越受關(guān)注，許多家長(zhǎng)從孩子上幼兒園就開(kāi)始打算小學(xué)了，幼升小考試的內(nèi)容基本包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文，另外的就是體育與才藝。知名小學(xué)面試應(yīng)該注意些什么呢？純粹以升學(xué)率為主的學(xué)校，更強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的學(xué)校，這兩種學(xué)校更受家長(zhǎng)青睞。前者就是證書越多越好，后者是面試的表現(xiàn)。語(yǔ)文：聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面，具體有：自我介紹、認(rèn)字、古詩(shī)、兒歌、看圖說(shuō)話、復(fù)述故事等。注意：有的學(xué)校會(huì)考拼音，會(huì)讀、會(huì)拼。唐詩(shī)和兒歌要多準(zhǔn)備幾首。數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)切忌填鴨式的做題，孩子其實(shí)很反感這種方式的，孩子要是不喜歡了，那就肯定學(xué)不進(jìn)去的。英語(yǔ)方面：有的學(xué)校要求孩子用英語(yǔ)自我介紹，一般就是簡(jiǎn)單的認(rèn)讀，或者用英文表達(dá)圖畫的意思。運(yùn)動(dòng)才藝方面：拍球、翻跟斗、跳繩、做操，考的是平衡能力和協(xié)調(diào)性。舞蹈、歌唱、繪畫、棋類，考的是孩子的才藝。魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問(wèn)魚缸內(nèi)還有多少條魚；1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問(wèn)3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘？2.一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。請(qǐng)問(wèn)再來(lái)3組，一共有幾位小朋友？3.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊(duì)伍一共多少人？4.老師說(shuō)：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)？5.有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到倒?jié)M了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問(wèn)寶寶共喝了幾杯？6.草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾？7.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來(lái)有幾角錢？合多少元？8.一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長(zhǎng)方代表2,三角3,正方4,五角星5。說(shuō)一個(gè)數(shù)，把加起來(lái)的等于這個(gè)數(shù)的牌舉起來(lái)。A.拼6B.拼10C.拼139.數(shù)學(xué)填數(shù)2+()=13；13-()=8；3+5=()4+6=()；8+6=()；13-8=()10.比67大的數(shù)說(shuō)3個(gè)，比67小的數(shù)說(shuō)3個(gè)。11.一個(gè)正方形是四個(gè)角，問(wèn)：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？12.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來(lái)有多少個(gè)蘋果？13.小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問(wèn)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人？14.河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過(guò)河，其中4只小鴨子過(guò)了河，問(wèn)，還剩幾只小鴨子？15.公共汽車上，第一站上來(lái)5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來(lái)3人，問(wèn)：車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票？16.你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)一共有幾個(gè)小朋友？17.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲？18.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？19.貓-狗=2，狗-兔=3,兔+兔=6，問(wèn)貓=？20.“1、4、？、10、？、16”，請(qǐng)?jiān)趩?wèn)號(hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字。一、基礎(chǔ)運(yùn)算準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100?？谒?0以內(nèi)的加減法。給10根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力。靈活舉例，理解應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買賣游戲。二、空間想象用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過(guò)想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。三、邏輯思維對(duì)不同東西進(jìn)行歸類。按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對(duì)3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。四、發(fā)散思維對(duì)數(shù)字6,除了下列說(shuō)法外，你還能怎么說(shuō)？(1)是雙數(shù)，(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。。。。。。。等量代換：例如1個(gè)蘋果等于3個(gè)核桃，一個(gè)西瓜等于4個(gè)蘋果，那么一個(gè)西瓜相當(dāng)于幾個(gè)核桃。觀察能力考察：給出幾張圖形，找出它們的不同點(diǎn)。興趣題：如，魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問(wèn)魚缸內(nèi)還有多少條魚；又如：1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問(wèn)3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘等。拼音考點(diǎn)：口頭考試：給幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼音讀出來(lái)。會(huì)認(rèn)字：身體的各個(gè)部位，比如：眼睛、鼻子、腦袋、手、口、頭等。講故事題：給幾組圖片，讓孩子隨意選擇，然后根據(jù)圖片講故事。拼音連線題：給出四個(gè)動(dòng)物的圖片，分別是狗、青蛙、公雞、鴨子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把動(dòng)物和叫聲連線。瞬時(shí)記憶：給出植物、動(dòng)物、數(shù)字等圖片，5秒鐘記憶后，要求盡可能完整地表述出來(lái)。老師講個(gè)故事，講完故事后請(qǐng)小朋友把故事中提到的小動(dòng)物圈出來(lái)。附加考題：文藝展示：唱一首自己喜歡的歌。體育展示：給孩子一個(gè)籃球，要求會(huì)拍，跳繩、拍球都不少于10個(gè)為合格。家長(zhǎng)考題：為什么選擇我們這所學(xué)校？如果孩子在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事，家長(zhǎng)怎么辦?用簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞總結(jié)一下孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)都怎么解決？是3人會(huì)議還是2人會(huì)議？舉幾個(gè)真實(shí)的例子說(shuō)明是怎么教育孩子的？筆試部分：1、筆試過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)鉛筆折斷，孩子向教師求援現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)一定在筆試前為孩子備好鉛筆，多備幾只，讓孩子減少緊張感。2、不會(huì)的題一直做，直到最后，會(huì)的題也沒(méi)做出：家長(zhǎng)要提醒孩子，筆試過(guò)程中一定要先挑會(huì)做的做，遇到不會(huì)的可以跳過(guò)。3、不要亂問(wèn)老師問(wèn)題：如：老師，這道題怎么做，我不會(huì)！安安靜靜做題，有問(wèn)題舉手示意，這樣的孩子哪個(gè)老師都喜歡4、莫提前交卷：昨日遇到幾個(gè)牛孩，25分鐘筆試部分15分鐘即可完成，答完即示意教師交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小學(xué)教師喜歡這樣的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，請(qǐng)讓您孩子再檢查幾遍，馬虎的孩子沒(méi)人疼！5、要有一定的識(shí)字量，拼音能力：孩子在考試中即使教師幫助讀出題目，自身也要會(huì)讀出一些題目并理解，在筆試中，如果遇到不會(huì)的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是盡量能靈活運(yùn)用拼音，聽(tīng)字會(huì)拼，思考后可以拼出自己想要的字，這樣部分考題中教師會(huì)根據(jù)情況酌情給分。面試部分：很多學(xué)校會(huì)考孩子和家長(zhǎng)孩子：懂禮貌，守紀(jì)律，成績(jī)優(yōu)這樣的孩子會(huì)討小學(xué)老師喜歡，嘴甜且聽(tīng)話的孩子老師都喜歡孩子在面試過(guò)程中應(yīng)：1、善表達(dá)，不添亂：表達(dá)能力優(yōu)秀但不愛(ài)表現(xiàn)，亂表達(dá)2、較靈活，興趣多：靈活思考問(wèn)題，思維不局限，興趣愛(ài)好廣泛且有一項(xiàng)較精通3、不吵鬧，端正坐：守紀(jì)律，不吵鬧，東倒西歪坐不可以4、拍皮球，跳繩一定會(huì)：很多學(xué)校體能測(cè)試項(xiàng)目會(huì)考此兩項(xiàng)家長(zhǎng)面試：不要表現(xiàn)出溺愛(ài)孩子，衣著要得體，家長(zhǎng)面試中常見(jiàn)問(wèn)題1、你理想的學(xué)校是什么樣的？本題旨在問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)該校的印象如何，如有A，B,C,D四個(gè)選項(xiàng)，規(guī)避教師流動(dòng)性大等負(fù)面選項(xiàng)2、是否一家三口參與面試，父母的職業(yè)：考察家長(zhǎng)的素質(zhì)，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，根據(jù)父母素質(zhì)判斷孩子未來(lái)的可塑性，同時(shí)根據(jù)是否一家三口參與面試判斷孩子是否是單親家庭，北京某牛小曾經(jīng)以疑似單親家庭為由拒絕了某學(xué)生，所以，面試當(dāng)日，無(wú)論多忙，一家三口齊上陣。3、您對(duì)素質(zhì)教育的看法（您希望孩子在學(xué)校接受什么樣的教育），請(qǐng)記住學(xué)校接受您孩子同時(shí)，也希望您孩子擁有優(yōu)秀的成績(jī)，所以不要快樂(lè)就好，開(kāi)心就成，順其自然等等，要讓學(xué)校知道，我們家長(zhǎng)也同樣重視孩子的成績(jī)4、如果您孩子不寫作業(yè)，教師給您打電話，您如何處理？（學(xué)校與家庭間有沖突，您護(hù)孩子，還是為學(xué)校利益著想？）面試過(guò)程中，遇到任何問(wèn)題，回答時(shí)候都請(qǐng)站在學(xué)校角度考慮優(yōu)先，盡量為學(xué)校減輕負(fù)擔(dān)，不給老師添麻煩，先從孩子自身原因找起，進(jìn)去了再說(shuō)！以上內(nèi)容，僅供參考幼升小漸漸臨近，孩子即將邁出人生的第一步，我們的孩子都是牛孩兒，因?yàn)閺男【鸵?jīng)歷如此拼殺，承受如此之重量；在他們心中面試這一天也許是新奇的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這一天卻如坐針氈，我們期待他們的凱旋，無(wú)論您有關(guān)系沒(méi)關(guān)系，孩子都將踏上同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有關(guān)系沒(méi)關(guān)系不重要，孩子牛才是硬道理！祝福E度中所有今年上小學(xué)的孩子都能成功上岸！找到理想的小學(xué)！中國(guó)教育在線訊2012年幼升小搞得家長(zhǎng)們身心疲憊，擇校的苦楚依然盤旋在家長(zhǎng)們的心頭。剛剛沖刺過(guò)了2012年幼升小關(guān)卡的家長(zhǎng)們，來(lái)看看下面的小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題吧。在不遠(yuǎn)的將來(lái)等待家長(zhǎng)們的是競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的小升初。、每種水果都表示一個(gè)數(shù)，你能知道這個(gè)數(shù)是幾嗎？15.<5二、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù).你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎？？(2)☆十☆口12AMAl(4)費(fèi)+費(fèi)=￡4><-A=6△=(△=〔(5)5+0=1215.<5二、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù).你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎？？(2)☆十☆口12AMAl(4)費(fèi)+費(fèi)=￡4><-A=6△=(△=〔(5)5+0=12△s=l0(6)o-一女=512-一☆=&。=〔)△7(1)5-0-12A-o-10(8)o一-女口512一-0=(△=(A-CCH))r+A+A-14△十△+二=10A*□-15忘■[:三、三、每個(gè)圖形代表一個(gè)數(shù),你能算出這個(gè)數(shù)是多少嗎？O-i=1口=(.O-i=1口=(.。=〔△+O+盤=21☆=(你+我+他=24我=(.O+☆=(你+我+他=24我=(.O+□-1Q；□-t-i-I2h◎+口中△■15-△十。=9△十△十0。十。=25￡\-0-0=10二、下圖中每種水果各代表一個(gè)數(shù)，算一算，它們各代表幾？={+**=9))已知：書+占則心-()已知:i+O=14A-O=2則△=〔)o=()已知:9=?+?+9,?+?=12,則？=t.)、??=()己知：i+O=5O十☆=9i+C十念=13二、張老師把紅、宙、藍(lán)各一個(gè)氣球分荊送結(jié)二位小朋友。服蒞下面二句話，請(qǐng)你猜一猜他們分到的各是仔么顏色的氣球門⑴「、春說(shuō)：”我分列的不是藍(lán)氣球疽就）小宇說(shuō)、我分袞的不是.白氣球””〔3）七、華說(shuō)：“我看見(jiàn)張瑟師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了.”亭春分到（）氣球口小宇分到］）氣球.小華分君"）色球.小甌比小蘭高-比小力矮，小亮比小蘭商.衛(wèi)丑|令小朋友.隊(duì)高王h氐排列是小目狷和八花耳苗釣了同樣笏的宜S奶奶一些后,小白猖還剩W條，小花狷還剩I條.t）遂給奶鄙的仕多「c在你認(rèn)方正碗的卷案后面畫wr小白貓口小花貓口II、一走水初*裝滿&個(gè)杯子，-壺水可以裝滿寺只碗:■你能說(shuō)出一碗水等二多少杯水玄？nunoouDOm=〔倡1、三伊八朋友比士”.根據(jù)下面三司諾，請(qǐng)你猜一猜，誰(shuí)最大泓隹鼠小？（1）芳芳比歸歸無(wú)3歲；C2）燕燕比芳芳邛1歲；（刃燕燕比，陽(yáng)陽(yáng)丈2：歲-（）最大.EJ最小.2、三？同學(xué)I■匕身高.甲說(shuō)：我比乙高；乙說(shuō):我&內(nèi)矮；丙：說(shuō)我比甲高『〔）最高，（）最蜷“3、四個(gè)小朋友比體蜜…甲比/..屋W■/上K為輕、內(nèi)比甲重-丁最重°孜四人小朋友的體直順序是：（）＞（）＞t）＞（）=.牝，一、狗、七、雄、，「蘑、小貓?jiān)谕媛N翹板，你能把最重的蔚物圈出來(lái)嗎？四種球，準(zhǔn)重詭輕?3、四杯奇水—樣成：請(qǐng)你把戒進(jìn)微量按從多丑小腓列-丘〔)>()>I)>I)I、杯子中有L?3三坎五義，要使?*面下降的耳景.少，應(yīng)該把其中哪—坎拿上來(lái)？要使水面下降的盡屋多-.成該把關(guān)牛哪—?缺拿出末'；'3號(hào)碗住是t.(I)(2}(3)I號(hào)碗主是L2、胡鵝蛋?、雞蛋、鴿蛋分別放％.二只碗里、猜猜宜門分別放在哪只碗里中。。。(1)<2)(3)2號(hào)碗皇是(J*d請(qǐng)比較LB、C三條線的?長(zhǎng)短?！睮）⑵（3）（4）12.答：［個(gè)蘋果的真量等二〔）個(gè)橘子的重量，…A、B,C三瘩運(yùn)動(dòng)員在一次斐動(dòng)會(huì)上部得了關(guān)他捫卷公參加的項(xiàng)目是籃球，排球和.W球，現(xiàn)在我們知道：C）.\的身材比排球:泛網(wǎng)員高；⑵尾球海動(dòng)