版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2-3歲寶寶地語言發(fā)育規(guī)律有些孩子不會(huì)說話多因孩子地腦部(或是腦神經(jīng))受到了損傷,所以導(dǎo)致了孩子不會(huì)開口說話.感染疾病、放射線照射過量等,都會(huì)影響孩子地大腦發(fā)育.另外,在孩子出生時(shí),如果發(fā)生過早產(chǎn)、難產(chǎn)、窒息、缺氧等情況,或是在生長過程中腦部受到過撞擊等,也會(huì)影響到孩子地大腦正常發(fā)育.有些孩子不會(huì)說話和心理因素也有一定地關(guān)系,如果父母從小對(duì)孩子不關(guān)心、冷落孩子,甚至打罵孩子等,使孩子內(nèi)心產(chǎn)生恐懼、自閉地負(fù)面情緒,抑制了孩子語言能力地正常發(fā)展.不少家長在早期發(fā)現(xiàn)孩子不說話時(shí)沒能帶孩子及時(shí)檢查診斷,總認(rèn)為孩子不說話是正?,F(xiàn)象,一拖再拖,都等到孩子5、6歲才想起來帶孩子就醫(yī)診斷治療,而這個(gè)時(shí)候兒童地腦部各項(xiàng)發(fā)育基本完善,可塑性很小,錯(cuò)過了最佳治療時(shí)機(jī),不僅難治療,而且預(yù)后效果往往也不樂觀.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總孩子地語言發(fā)育有一定地規(guī)律,一般孩子7-8月地時(shí)候便能夠發(fā)出爸爸、媽媽等音節(jié),1歲左右可以說出糖糖、花花等有意義地詞語,2歲左右基本上能夠較好地表達(dá)自身地意圖,若孩子兩歲了都還不會(huì)說話,那我們家長可要引起重視了,及時(shí)帶孩子到專業(yè)醫(yī)院做診斷檢查很重要,早發(fā)現(xiàn)異常早治療.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總?cè)绻龤q地孩子僅能叫父母,是否平素家長太容易理解孩子地“嗯、啊”等表示?如果輕易滿足“嗯、啊”地表達(dá),致使孩子不能認(rèn)識(shí)說話地重要性,因?yàn)樗匾蟛挥谜f話即可得到滿足.家長在孩子用“嗯、啊”提要求時(shí),故意不明白,并用語言提示,促使孩子認(rèn)為說話是最簡單、準(zhǔn)確地交流方式.對(duì)于只愿用“嗯、啊”表達(dá),不喜歡說話地孩子,家長除了成心錯(cuò)誤理解嬰兒地“嗯、啊”,同時(shí)用語言誘導(dǎo)外,還要多帶孩子與年齡偏大地兒童接觸,最好是讓他們自己交流.這樣對(duì)孩子地語言開發(fā)非常有幫助.孩子之間交流地效果會(huì)很好.最后,建議看護(hù)孩子地成人在孩子面前多聲情并茂地說話.精品文檔收集整理匯總精品文檔收集整理匯總本文系東方啟音言語治療中心獨(dú)家撰寫,未經(jīng)授權(quán),禁止以任何形式轉(zhuǎn)載,否則將追究法律責(zé)任版權(quán)為個(gè)人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.精品文檔收集整理匯總用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外,將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí),須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面許可,并支付報(bào)酬.精品文檔收集整理匯總Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.精品文檔收集整理匯總轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目地地合理、善意引用,不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任.精品文檔收集整理匯總Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-faithcitationfortheuseofnewsorinformativepublicfreeinformation.Itshallnotmisinterpretormodifytheoriginalintentionofthecontentofthisarticle,andshallbearlegalliabilitysuchascopyright.精品文檔收集整理匯總版權(quán)為個(gè)人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.精品文檔收集整理匯總用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外,將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí),須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面許可,并支付報(bào)酬.精品文檔收集整理匯總Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.精品文檔收集整理匯總轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目地地合理、善意引用,不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任.精品文檔收集整理匯總Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-faithcitationfortheuseofnewsorinformativepublicfre
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)學(xué)整形美容服務(wù)協(xié)議
- 2025年員工福利和解合同
- 2025年在線教育運(yùn)營合同
- 2025年公司融資投資人增資協(xié)議
- 2025年代理合作簽約協(xié)議
- 二零二五年度嬰幼兒奶粉產(chǎn)品追溯系統(tǒng)建設(shè)合作協(xié)議3篇
- 2025年項(xiàng)目建議書編制委托人工智能+大數(shù)據(jù)合同模板2篇
- 2025年度健康養(yǎng)生產(chǎn)品居間營銷合同模板4篇
- 跟著2025年新番走:《動(dòng)漫欣賞》課件帶你領(lǐng)略動(dòng)漫魅力2篇
- 2025年度智能牧場羊代放牧與物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)合同
- 反騷擾政策程序
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第十一章運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)
- 射頻在疼痛治療中的應(yīng)用
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)豎式計(jì)算100道文檔
- “新零售”模式下生鮮電商的營銷策略研究-以盒馬鮮生為例
- 項(xiàng)痹病辨證施護(hù)
- 職業(yè)安全健康工作總結(jié)(2篇)
- 懷化市數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況及未來投資可行性研究報(bào)告
- 07FD02 防空地下室電氣設(shè)備安裝
- 教師高中化學(xué)大單元教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)
- 彈簧分離問題經(jīng)典題目
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論