基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教案-會(huì)計(jì)平衡公式

第二節(jié)會(huì)計(jì)平衡公式務(wù)類型對會(huì)計(jì)要素的影響。會(huì)計(jì)平衡公式?！窘虒W(xué)用具】多媒體【教學(xué)方法】以講授法為主，同時(shí)用多媒體課件演示各種類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對會(huì)計(jì)基本等式的影響并配以相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，以加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解。【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：我們知道，創(chuàng)辦任何一個(gè)企業(yè)都必須籌集一定數(shù)額的資本金，這些資金我們可以通過吸講授新課：一、會(huì)計(jì)恒等式的表現(xiàn)形式（重點(diǎn)）資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益（靜態(tài)表現(xiàn)）利潤收入—費(fèi)用 （動(dòng)態(tài)表現(xiàn)資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)收入—費(fèi)用（綜合表現(xiàn)）二、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對會(huì)計(jì)等式的影響（重點(diǎn)）（一）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的概念經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是指在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的、能夠使會(huì)計(jì)要素增減變化的事項(xiàng)。具體分為：交易：指會(huì)計(jì)主體與外界一切單位或個(gè)人發(fā)生的往來。例如：購買材料、銷售產(chǎn)品、向銀行借款、吸收投資等。事項(xiàng)：指會(huì)計(jì)主體內(nèi)部各部門之間發(fā)生的資金活動(dòng)。例如：領(lǐng)用材料、固定資產(chǎn)計(jì)提折舊、分配費(fèi)用等。（二）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生對會(huì)計(jì)等式的影響1、資產(chǎn)項(xiàng)目之間此增彼減，總額不變。例如：2005300010（銀行存款減少）2、負(fù)債項(xiàng)目之間此增彼減，總額不變。370000（款增加，應(yīng)付賬款減少）3、資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益項(xiàng)目的同增同減，總額變化。370000（借款增加，銀行存款增加）4、負(fù)債及所有者權(quán)益項(xiàng)目的此增彼減，總額不變。例如：某單位向銀行借款200萬元，后因企業(yè)管理不善，發(fā)生財(cái)務(wù)困難，與銀行進(jìn)行債務(wù)重組，經(jīng)協(xié)商，銀行同意將該筆借款轉(zhuǎn)為對該企業(yè)的投資。該筆業(yè)務(wù)：借款減少200萬元，實(shí)收資本（股本）增加了200萬元，權(quán)益總額未變有增有減。用多媒體課件演示以上四項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對會(huì)計(jì)基本等式的影響。資產(chǎn)減少資產(chǎn)減少資產(chǎn)增加資產(chǎn)增加312權(quán)益增加權(quán)益增加權(quán)益減少權(quán)益減少41：由以上分析得出，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生不影響會(huì)計(jì)等式的成立。鞏固新課：可采用提問、練習(xí)等方式鞏固本節(jié)內(nèi)容。布置作業(yè)：假如你和幾個(gè)好朋友共同創(chuàng)辦一個(gè)公司，必定會(huì)涉及