小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告范文五篇

—小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告范文五篇述職報(bào)告主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深入得多，要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深入熟悉及辦事意向。下面給大家整理的小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告范文五篇，期望大家喜愛!小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告范文1校內(nèi)安全工作事關(guān)青少年同學(xué)的健康成長，事關(guān)每個同學(xué)、家庭的幸福。一年來，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責(zé)重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。透過安全教育，增加同學(xué)的安全意識和自我防護(hù)潛力；透過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)強(qiáng)化對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。邱校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，楊書記負(fù)責(zé)教職工和同學(xué)安全教育工作，王校長負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作。德育主任詳細(xì)班主任、同學(xué)的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務(wù)主任詳細(xì)負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育工作，總務(wù)主任詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備和后勤保障工作，電教主任詳細(xì)負(fù)責(zé)電教裝備安全工作。校內(nèi)人員及設(shè)備安全檢查分工：德育主任：馬光明負(fù)責(zé)檢查同學(xué)放學(xué)、放學(xué)、課間、兩操、體活等。德育副主任：胡單鑫負(fù)責(zé)檢查校內(nèi)暴力，校內(nèi)周邊環(huán)境等。教務(wù)主任：程武負(fù)責(zé)檢查課堂教學(xué)、各試驗(yàn)室等。電教主任：常海負(fù)責(zé)檢查各種多功能教室等。總務(wù)主任：王健雄負(fù)責(zé)檢查食堂衛(wèi)生安全等。總務(wù)副主任：負(fù)責(zé)檢查學(xué)校防火、防盜、用水及各種裝備安全等。校醫(yī)湯洪燕：負(fù)責(zé)各種疾病預(yù)防及教學(xué)衛(wèi)生安全等。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，施行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)群眾服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期私自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對觸及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管，群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們專心與市公安、衛(wèi)生、綜合管理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、強(qiáng)化教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的根底。我們以安全教育周為重點(diǎn)，常常性地對同學(xué)開展安全教育，獨(dú)特是抓好交通、大型活動等的安全教育。1、仔細(xì)做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校內(nèi)安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科浸透等途徑，透過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展安全預(yù)防教育，使同學(xué)理解比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及進(jìn)行主題班會、講座、安全征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校專心推行一周安全提示，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。透過《強(qiáng)化節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增加家長的安全意識。透過教育提高廣闊同學(xué)的安全意識、安全防范潛力和自我愛護(hù)潛力。3、提倡走讀同學(xué)步行上學(xué)，對同學(xué)騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁同學(xué)騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。五、強(qiáng)化檢查，按時整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，專心協(xié)作市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。六、存在的主要問題和下步的準(zhǔn)備我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到強(qiáng)化，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比擬嚴(yán)峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的擔(dān)心定因素和不良文化對師生安全的影響還比擬大，試圖干擾學(xué)校及同學(xué)的社會惡權(quán)力和人員還存在，社會上的黃、、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對同學(xué)的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識和安全防范潛力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，按時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告范文3一年來，學(xué)校順著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，強(qiáng)化學(xué)校管理，仔細(xì)實(shí)施素養(yǎng)教育，努力提高教育質(zhì)量，專心建立豐富多彩的校內(nèi)文化等方面取得了必需的成果。一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的根底保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位老師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，連續(xù)深化開展學(xué)習(xí)“最美老師”，爭做“最美老師”各項(xiàng)活動；仔細(xì)組織老師開展“學(xué)在X”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大商量；大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立典范，激勵老師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，連續(xù)開展“感動校內(nèi)老師”評比活動。獨(dú)特是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得繪聲繪色。從中國最美老師張麗莉到X市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校內(nèi)”老師的現(xiàn)身說法，每位老師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，鼓勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學(xué)校中的每一位老師都樹立了作為一明星民老師的職責(zé)感和任務(wù)感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為同學(xué)樹立典范，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，想方設(shè)法提質(zhì)量。我們主要實(shí)行了以下措施：1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，仔細(xì)做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對老師的備課、作業(yè)批改善行細(xì)致地檢查，并構(gòu)成總結(jié)，由校長親自由專題會議上對優(yōu)秀老師進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批判，并要求她們按時改正。學(xué)校針對青年老師，開設(shè)了特地的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干老師擔(dān)任新老師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促標(biāo)準(zhǔn)”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī)促標(biāo)準(zhǔn)”工作紀(jì)律》。每周輪番對老師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，按時發(fā)覺問題，解決問題。2.強(qiáng)化同學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育學(xué)校以貫徹實(shí)施《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。3.狠抓安全常規(guī)，保障校內(nèi)平安學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的老師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、同學(xué)乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任老師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃命演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動，確保校內(nèi)平安。三、取得的成果20XX年我校老師共有32篇論文在X市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責(zé)感中歡樂成長》在《浙江教育報(bào)》的征文競賽中榮獲三等獎；徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心溝通師與生共進(jìn)》獲衢州市共享才智征文競賽三等獎；王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲X市學(xué)科論文競賽一等獎；此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲X市三等獎。課題研討成果不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六班級“屢犯錯誤”同學(xué)的教育對策及研討》獲X市一等獎；周良明主持的X市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小同學(xué)“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研討》獲X市二等獎；其他六項(xiàng)課題獲X市三等獎。20XX年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和X立項(xiàng)。在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球競賽女子三人制”競賽中獲第一名；林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎；周平艷老師在“X市中小學(xué)德育導(dǎo)師根本功競賽”中獲二等獎。專心參與各級培訓(xùn)，徐春娟在X市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位老師在各類競賽中獲X市二、三等獎。同學(xué)參與各類競賽，有70多人次在地、市級獲獎。學(xué)校工作千頭萬緒，有勝利也有挫折，有成果也有缺乏，期望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長避短，在逆境中求進(jìn)展，在成果上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告范文4本年度，我校的安全工作以樹立“安全第一、健康第一”的思想，根據(jù)上級的要求和結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做了不少工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。1、成立建立平安校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由何宋祥校長擔(dān)任組長，黃玉媚副校長擔(dān)任副組長，安全主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任成員，使建立工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。同時在行政例會、教職工大會上向教職工傳達(dá)上級召開的安全工作會議精神和建立平安校內(nèi)的方案及針對本校的安全工作問題開展商量，讓教職工提高了安全熟悉。2、完善制度，落實(shí)到人。我們常說“沒有規(guī)則，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長效機(jī)制，就要將學(xué)校每個崗位的安全職責(zé)落實(shí)到人，就要建立安全“網(wǎng)格化”管理制度，以及明確“一崗雙責(zé)”的職責(zé)，從而構(gòu)成教育教學(xué)管理與安全管理兩位一體、緊密結(jié)合的體制。為此，學(xué)校修訂了“蓮塘小學(xué)安全管理制度”、“蓮塘小學(xué)安全管理職責(zé)人”、“蓮塘小學(xué)行政、老師值日布置表”，以及進(jìn)一步完善了《安全教育教案匯編》，透過這樣，進(jìn)一步明確和充實(shí)各工作崗位職責(zé)的資料，做到有法可依，有章可循，構(gòu)建了全體師生廣泛參與和支持安全工作新格局。3、開展安全周活動。依據(jù)市區(qū)的文件精神和結(jié)合學(xué)校教育工作重點(diǎn)，在開學(xué)第二周，借助以“建立平安校內(nèi)”為契機(jī)，專心地開展了豐富多彩的安全教育周活動。首先，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾播送，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《消防安全教育》讀本和進(jìn)行安全教育周活動發(fā)動。其次，利用午讀、班隊(duì)，組織同學(xué)開展“安全學(xué)問知多少？”競賽、班級安全板報(bào)評比、“學(xué)校安全隱患我發(fā)覺，家庭安全隱患我排查”活動。其三，以歌謠的教育形式，開展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進(jìn)出校門有序走，上放學(xué)時按規(guī)走”的走路安全要求，使同學(xué)能遵守學(xué)校的課間紀(jì)律和遵守交通規(guī)章。四是學(xué)校與老師簽訂安全職責(zé)書，組織安全員進(jìn)行全校安全隱患排查。4、為提高同學(xué)安全防范意識，讓同學(xué)在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)大事的時分沉著冷靜應(yīng)對，盡量削減事故帶來的損害，進(jìn)行了消防疏散演練。透過消防逃命演練活動，不但增加了全體師生的消防安全意識，而且提高了全體師生火災(zāi)發(fā)生時的綜合防范潛力，為確保學(xué)校安全和建立平安校內(nèi)起到了專心的推動作用。5、做好隱患排查整改。一是給教學(xué)樓的全部護(hù)欄加高，防止同學(xué)攀爬；二是在校門口安設(shè)防護(hù)欄，防止車輛闖入；三是校內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)晉級改造，強(qiáng)化對校內(nèi)內(nèi)外的監(jiān)控；四是添換了19個滅火器，做好防火準(zhǔn)備；五是教學(xué)樓、大樓間天面防漏修補(bǔ)；六是強(qiáng)化了校門保安措施，安裝了身份證辨認(rèn)系統(tǒng)。6、配備和充實(shí)保安力量。學(xué)校根據(jù)《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)校和幼兒園配備專業(yè)保安員工作實(shí)施方案的通知》的精神，聘請了六位身體強(qiáng)壯、熱愛本職工作、警惕性高的人員擔(dān)任學(xué)校的保衛(wèi)工作，同時為些保安員配備了棍棒、鋼叉、強(qiáng)光手電筒、防衛(wèi)噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實(shí)增加學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)潛力。7、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由麥偉文安全主任直接負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，保證每一天同學(xué)在上學(xué)放學(xué)時段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門口值守，協(xié)作疏導(dǎo)校門X通和維護(hù)同學(xué)安全；在課余時間里，還有一位安全監(jiān)督員對同學(xué)進(jìn)行安全監(jiān)督。其次建立了24小時門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)制度，做到了校外人員進(jìn)入校內(nèi)要登記、要驗(yàn)證，嚴(yán)格掌握了外來人員無故進(jìn)入校內(nèi)和杜絕非法攜帶管制X等人員進(jìn)入校內(nèi)。8、做好季節(jié)性的常見傳染病的防控工作，堅(jiān)持日日報(bào)制度，以及每月進(jìn)行兩次的校內(nèi)消殺工作。9、專心仔細(xì)地做好各項(xiàng)安全大檢查。如消防安全大檢查、食品安全大檢查、建立平安校內(nèi)大檢查、聯(lián)防組的季度大檢查、消防安全今冬明春大檢查等。總之，安全工作沒，只有更好。只要時時講安全，人人講安全，事事講安全，大家才安全。我們將會連續(xù)努力，為建立同學(xué)喜愛、家長放心、社會滿意的平安校內(nèi)而努力。小學(xué)學(xué)校安全工作述職報(bào)告范文5夏季來臨，中小同學(xué)游泳溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。教育部、省教育廳、?？谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知，要求各地切實(shí)強(qiáng)化中小同學(xué)預(yù)防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強(qiáng)調(diào)中小同學(xué)不準(zhǔn)在無家長或老師帶著下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。每年，青少年同學(xué)因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生，因溺水死亡的同學(xué)人數(shù)居同學(xué)各類意外死亡人數(shù)之首。這些事故大多發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時段校內(nèi)安全與我們每個師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個安靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才。因此，校內(nèi)安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無可取，務(wù)必長抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，期望各個班級、各位同學(xué)仔細(xì)作好。首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充足熟悉到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要幫助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)備、用電裝備進(jìn)行一次特地檢查，若發(fā)覺隱患，按時向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。其次，在各項(xiàng)運(yùn)動中要留意運(yùn)動安全。上體育課和課處活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要留意不要猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時留意雷電的安全。第三，要留意教室和宿舍的安全。同學(xué)上課離開本班教室必需要關(guān)好門窗，不能給小偷有可之機(jī)；還有個別同學(xué)把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一