部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第六單元復(fù)習(xí)-課件

第六單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)1易讀錯(cuò)的字弗fú臏bìn肆sì撕sī齜zī桅wéi易讀錯(cuò)的字弗fú臏bìn肆sì撕sī齜zī桅wéi矛—茅

矛譽(yù)喪耀蔑容易混淆譽(yù)謄榮譽(yù)謄寫容易寫成別字易寫錯(cuò)的字易多寫一筆喪耀矛易少寫一筆蔑矛—茅矛譽(yù)喪耀蔑泄：①餓。②農(nóng)作物歉收或沒有收成。扭：①掉轉(zhuǎn)。②擰（nǐng）；擰傷。③揪住不放。④身體擺動(dòng)。多義字贏：①獲利。②勝。與“輸”相對(duì)。③通“盈”。充滿。泄：①餓。②農(nóng)作物歉收或沒有收成。扭：①掉轉(zhuǎn)。②擰（nǐ4依次等級(jí)肩膀挖苦信心夸耀譏諷輕蔑調(diào)換環(huán)游航行調(diào)換放肆帽子桅桿嚇唬頂端船艙海鷗瞄準(zhǔn)詞語積累依次等級(jí)肩膀挖苦信心詞語積累5《自相矛盾》自相矛盾：指的是一個(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸，不一致；也指同伙間的相互爭(zhēng)吵或沖突。出自于《韓非子》?！蹲韵嗝堋纷韵嗝埽褐傅氖且粋€(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸，6《田忌賽馬》垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。胸有成竹：原意是畫竹子以前，心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用以比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。成：現(xiàn)成。得意揚(yáng)揚(yáng)：形容非常滿足、高興，神氣十足的樣子。目瞪口呆：形容因吃驚或害怕或激動(dòng)而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子?！短锛少愸R》垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。胸7《跳水》風(fēng)平浪靜：指沒有風(fēng)浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，比喻平靜無事。哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。齜牙咧嘴：”齜牙咧嘴“是出自吳承恩《西游記》中的一個(gè)成語，有兩個(gè)意思：①形容兇狠的樣子；②形容疼痛難忍的樣子。搖搖晃晃：左右搖擺，不穩(wěn)定。心驚膽戰(zhàn)：戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖，意思是形容十分害怕的樣子?！短凤L(fēng)平浪靜：指沒有風(fēng)浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，比8abcc式搖搖晃晃得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣aabb式神態(tài)描寫哭笑不得目瞪口呆得意揚(yáng)揚(yáng)齜牙咧嘴abcc式搖搖晃晃得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣aabb式神態(tài)描寫哭笑不得9撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。（《跳水》）比喻句撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。（《跳水》）比喻句10

1.田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。（《田忌賽馬》）

2.齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬。（《田忌賽馬》）

3.這下，齊威王目瞪口呆了。（《田忌賽馬》）神態(tài)描寫的句子1.田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。（《田11

1.水手們又大笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上。（《跳水》）

2.齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬。（《田忌賽馬》）

3.這下，齊威王目瞪口呆了。（《田忌賽馬》）神態(tài)描寫的句子1.水手們又大笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得，眼巴巴地121.孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀說……（《田忌賽馬》）

2.孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼……（《田忌賽馬》）

3.猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。（《跳水》）動(dòng)作描寫的句子1.孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀說……（《田忌賽馬》）動(dòng)131.猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣（《跳水》）

2.它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜（zi）牙咧嘴地做著怪樣。（《跳水》）動(dòng)作描寫的句子1.猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕141.孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。（《跳水》）

2.它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜（zi）牙咧嘴地做著怪樣。（《跳水》）動(dòng)作描寫的句子1.孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地151.田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”?（《田忌賽馬》）

2.孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧。”（《田忌賽馬》）3.船長(zhǎng)又喊：“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”（《跳水》）

語言描寫的句子1.田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”?（《田忌賽馬》）16它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。（《跳水》）心理描寫的句子它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。（《跳水》）心理描17含關(guān)聯(lián)詞語的句子

1.猴子不但不理，還撕得更兇了。（《跳水》）

2.孩子一邊追趕一邊喊。（《跳水》）

3.即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（《跳水》）

含關(guān)聯(lián)詞語的句子1.猴子不但不理，還撕得更兇了。（《跳18“自相矛盾”告訴我們說話做事都要講究實(shí)事求是，不能到最后，自己都不知道自己說的是什么，自己與自己產(chǎn)生矛盾?！瘛蹲韵嗝堋犯嬖V了我們什么道理？本單元知識(shí)點(diǎn)“自相矛盾”告訴我們說話做事都要講究實(shí)事求是，不能到最后，自故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處，從而在競(jìng)技中獲勝的事例?！瘛短锛少愸R》這個(gè)故事的主角是誰？告訴了人們什么方面的知識(shí)？故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善20體現(xiàn)的策略有：一是劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì)。世上不是沒有好馬，只是缺少伯樂；相信自己總有自己獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)所在。二是學(xué)會(huì)取舍。什么都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。三是以己之長(zhǎng)攻敵之短。四是先謀后戰(zhàn)。謀略在先事半功倍，焉有不勝之理。五是在局部，從沒有以弱勝強(qiáng)，實(shí)力永遠(yuǎn)是取勝的基礎(chǔ)?！瘛短锛少愸R》體現(xiàn)了什么戰(zhàn)略？體現(xiàn)的策略有：●《田忌賽馬》體現(xiàn)了什么戰(zhàn)略？21●《跳水》這篇課文講了甲板上的人和猴子之間發(fā)生的故事。故事是在事物的聯(lián)系和變化中發(fā)生的：?因?yàn)榄h(huán)游了世界往回航行，又遇到風(fēng)平浪靜，心情愉快，就拿猴子取樂，這使猴子更加放肆；?放肆，又拿船長(zhǎng)的兒子取樂，摘走了船長(zhǎng)兒子的帽子；?爬上桅桿撕咬帽子和故意逗船長(zhǎng)兒子生氣，水手們的笑聲傷害了船長(zhǎng)兒子的自尊心，?就爬上桅桿追?；猴子把船長(zhǎng)兒子的帽子掛到了桅桿頂端的橫木的一頭，自尊和幼稚使船長(zhǎng)兒子丟開桅桿走向橫木；這時(shí)船長(zhǎng)機(jī)智、沉著地喝令兒子跳水，勇敢的水手跳入海中搶救，終于使船長(zhǎng)兒子脫險(xiǎn)?！瘛短愤@篇課文講了甲板上的人和猴子之間發(fā)生的故事。故事是22楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

課文積累背誦楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?3·莫道君行早，更有早行人?！そ~性，近山識(shí)鳥音?！ぢ愤b知馬力，日久見人心。·讀書須用意，一字值千金?！ぢ牼幌?，勝讀十年書。日積月累·莫道君行早，更有早行人。日積月累241.吾生也有涯，而知也無涯?！f子2.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮3.書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。拓展1.吾生也有涯，而知也無涯?！f子拓展25一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。弗（fófú）能大肆（sìshì）撕（sīshī）開桅（

wēiwéi）桿齜（zīcī）牙咧嘴???鞏固練習(xí)??一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。???鞏固練習(xí)??二、同音字組詞。máo

（）盾（）草拋（）dèng

姓（）（）眼板（）yù

（）見（）賽榮（）niǔ

（）打電（）（）扣sōu

（）集一（）（）飯矛茅錨鄧瞪凳遇預(yù)譽(yù)扭鈕紐搜艘餿二、同音字組詞。矛茅錨鄧瞪凳遇預(yù)譽(yù)扭鈕紐搜艘餿27（1）自相矛盾（成語故事）

、

、

。（2）得意揚(yáng)揚(yáng)（ABCC式）

、

、

。（3）搖搖晃晃（AABB式）

、

、

。愚公移山鷸蚌相爭(zhēng)白白胖胖望梅止渴大名鼎鼎想入非非清清楚楚怒氣沖沖三、成語練習(xí)。大大方方1.仿寫成語。（1）自相矛盾（成語故事）愚公移山鷸蚌相爭(zhēng)白白胖胖望梅止渴大28胸（）成竹（）（）浪靜（）頭喪氣目（）口（）（）（）不得齜（）咧嘴（1）（）頭喪氣是表示神態(tài)的成語，我還會(huì)寫：

、

、

。（2）畫“

”的成語的意思是________________________________________________。風(fēng)有垂聚精會(huì)神全神貫注大驚失色2.補(bǔ)充成語，然后填空。平瞪哭笑牙哭也不是，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好呆垂胸（）成竹（）（）浪靜（）頭喪氣風(fēng)有29四、句子練習(xí)。1.撲通一聲，孩子扎進(jìn)了海里。（改成比喻句）。2.①他走到橫木頭上拿到了帽子。②他難以回轉(zhuǎn)身來。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。

即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。四、句子練習(xí)。撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。

即使他30我剛走到語文老師辦室室,看見小東垂頭喪氣從里邊出來。3.田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。?（用紅體字詞語造句）4.補(bǔ)充句子。夫不可陷之盾與無不陷之矛，

。。不可同世而立我剛走到語文老師辦室室,看見小東垂頭喪氣從里邊出來。3.田忌31讀片段，回答問題。

正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”他剛喊出“三”，孩子就縱身從橫木上跳了下來。五、課文練習(xí)。讀片段，回答問題。五、課文練習(xí)。32選文的主要人物是（）A.孩子B.水手們C.船長(zhǎng)D.以上都是2.船長(zhǎng)面臨的是什么困境？_____________________________________________3.選文通過對(duì)船長(zhǎng)

和

的描寫，表現(xiàn)了船長(zhǎng)

的特點(diǎn)。D必須在短時(shí)間內(nèi)做出決定,救下兒子的性命。語言動(dòng)作遇事沉著冷靜的人，機(jī)智果斷選文的主要人物是（）D必須在短時(shí)間內(nèi)做出決定,救下兒子339、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。22:14:3722:14:3722:1412/22/202210:14:37PM11、人總是珍惜為得到。12月-2222:14:3722:14Dec-2222-Dec-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。22:14:3722:14:3722:14Thursday,December22,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。12月-2212月-2222:14:3722:14:37December22,202214、抱最大的希望，作最大的努力。22十二月202210:14:37下午22:14:3712月-2215、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月2210:14下午12月-2222:14December22,202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/2222:14:3722:14:3722December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。10:14:37下午10:14下午22:14:3712月-22謝謝大家9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。12月-2212月34第六單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)35易讀錯(cuò)的字弗fú臏bìn肆sì撕sī齜zī桅wéi易讀錯(cuò)的字弗fú臏bìn肆sì撕sī齜zī桅wéi矛—茅

矛譽(yù)喪耀蔑容易混淆譽(yù)謄榮譽(yù)謄寫容易寫成別字易寫錯(cuò)的字易多寫一筆喪耀矛易少寫一筆蔑矛—茅矛譽(yù)喪耀蔑泄：①餓。②農(nóng)作物歉收或沒有收成。扭：①掉轉(zhuǎn)。②擰（nǐng）；擰傷。③揪住不放。④身體擺動(dòng)。多義字贏：①獲利。②勝。與“輸”相對(duì)。③通“盈”。充滿。泄：①餓。②農(nóng)作物歉收或沒有收成。扭：①掉轉(zhuǎn)。②擰（nǐ38依次等級(jí)肩膀挖苦信心夸耀譏諷輕蔑調(diào)換環(huán)游航行調(diào)換放肆帽子桅桿嚇唬頂端船艙海鷗瞄準(zhǔn)詞語積累依次等級(jí)肩膀挖苦信心詞語積累39《自相矛盾》自相矛盾：指的是一個(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸，不一致；也指同伙間的相互爭(zhēng)吵或沖突。出自于《韓非子》?！蹲韵嗝堋纷韵嗝埽褐傅氖且粋€(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸，40《田忌賽馬》垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。胸有成竹：原意是畫竹子以前，心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用以比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。成：現(xiàn)成。得意揚(yáng)揚(yáng)：形容非常滿足、高興，神氣十足的樣子。目瞪口呆：形容因吃驚或害怕或激動(dòng)而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子?！短锛少愸R》垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。胸41《跳水》風(fēng)平浪靜：指沒有風(fēng)浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，比喻平靜無事?？扌Σ坏茫嚎抟膊缓?，笑也不好。形容很尷尬。齜牙咧嘴：”齜牙咧嘴“是出自吳承恩《西游記》中的一個(gè)成語，有兩個(gè)意思：①形容兇狠的樣子；②形容疼痛難忍的樣子。搖搖晃晃：左右搖擺，不穩(wěn)定。心驚膽戰(zhàn)：戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖，意思是形容十分害怕的樣子。《跳水》風(fēng)平浪靜：指沒有風(fēng)浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，比42abcc式搖搖晃晃得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣aabb式神態(tài)描寫哭笑不得目瞪口呆得意揚(yáng)揚(yáng)齜牙咧嘴abcc式搖搖晃晃得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣aabb式神態(tài)描寫哭笑不得43撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。（《跳水》）比喻句撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。（《跳水》）比喻句44

1.田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。（《田忌賽馬》）

2.齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬。（《田忌賽馬》）

3.這下，齊威王目瞪口呆了。（《田忌賽馬》）神態(tài)描寫的句子1.田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。（《田45

1.水手們又大笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上。（《跳水》）

2.齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬。（《田忌賽馬》）

3.這下，齊威王目瞪口呆了。（《田忌賽馬》）神態(tài)描寫的句子1.水手們又大笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得，眼巴巴地461.孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀說……（《田忌賽馬》）

2.孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼……（《田忌賽馬》）

3.猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。（《跳水》）動(dòng)作描寫的句子1.孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀說……（《田忌賽馬》）動(dòng)471.猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣（《跳水》）

2.它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜（zi）牙咧嘴地做著怪樣。（《跳水》）動(dòng)作描寫的句子1.猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕481.孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。（《跳水》）

2.它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜（zi）牙咧嘴地做著怪樣。（《跳水》）動(dòng)作描寫的句子1.孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地491.田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”?（《田忌賽馬》）

2.孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧?！保ā短锛少愸R》）3.船長(zhǎng)又喊：“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”（《跳水》）

語言描寫的句子1.田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”?（《田忌賽馬》）50它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。（《跳水》）心理描寫的句子它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。（《跳水》）心理描51含關(guān)聯(lián)詞語的句子

1.猴子不但不理，還撕得更兇了。（《跳水》）

2.孩子一邊追趕一邊喊。（《跳水》）

3.即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（《跳水》）

含關(guān)聯(lián)詞語的句子1.猴子不但不理，還撕得更兇了。（《跳52“自相矛盾”告訴我們說話做事都要講究實(shí)事求是，不能到最后，自己都不知道自己說的是什么，自己與自己產(chǎn)生矛盾?！瘛蹲韵嗝堋犯嬖V了我們什么道理？本單元知識(shí)點(diǎn)“自相矛盾”告訴我們說話做事都要講究實(shí)事求是，不能到最后，自故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處，從而在競(jìng)技中獲勝的事例?！瘛短锛少愸R》這個(gè)故事的主角是誰？告訴了人們什么方面的知識(shí)？故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善54體現(xiàn)的策略有：一是劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì)。世上不是沒有好馬，只是缺少伯樂；相信自己總有自己獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)所在。二是學(xué)會(huì)取舍。什么都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。三是以己之長(zhǎng)攻敵之短。四是先謀后戰(zhàn)。謀略在先事半功倍，焉有不勝之理。五是在局部，從沒有以弱勝強(qiáng)，實(shí)力永遠(yuǎn)是取勝的基礎(chǔ)?！瘛短锛少愸R》體現(xiàn)了什么戰(zhàn)略？體現(xiàn)的策略有：●《田忌賽馬》體現(xiàn)了什么戰(zhàn)略？55●《跳水》這篇課文講了甲板上的人和猴子之間發(fā)生的故事。故事是在事物的聯(lián)系和變化中發(fā)生的：?因?yàn)榄h(huán)游了世界往回航行，又遇到風(fēng)平浪靜，心情愉快，就拿猴子取樂，這使猴子更加放肆；?放肆，又拿船長(zhǎng)的兒子取樂，摘走了船長(zhǎng)兒子的帽子；?爬上桅桿撕咬帽子和故意逗船長(zhǎng)兒子生氣，水手們的笑聲傷害了船長(zhǎng)兒子的自尊心，?就爬上桅桿追?；猴子把船長(zhǎng)兒子的帽子掛到了桅桿頂端的橫木的一頭，自尊和幼稚使船長(zhǎng)兒子丟開桅桿走向橫木；這時(shí)船長(zhǎng)機(jī)智、沉著地喝令兒子跳水，勇敢的水手跳入海中搶救，終于使船長(zhǎng)兒子脫險(xiǎn)?！瘛短愤@篇課文講了甲板上的人和猴子之間發(fā)生的故事。故事是56楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

課文積累背誦楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?7·莫道君行早，更有早行人。·近水知魚性，近山識(shí)鳥音?！ぢ愤b知馬力，日久見人心。·讀書須用意，一字值千金。·聽君一席話，勝讀十年書。日積月累·莫道君行早，更有早行人。日積月累581.吾生也有涯，而知也無涯?！f子2.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮3.書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。拓展1.吾生也有涯，而知也無涯?！f子拓展59一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。弗（fófú）能大肆（sìshì）撕（sīshī）開桅（

wēiwéi）桿齜（zīcī）牙咧嘴???鞏固練習(xí)??一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。???鞏固練習(xí)??二、同音字組詞。máo

（）盾（）草拋（）dèng

姓（）（）眼板（）yù

（）見（）賽榮（）niǔ

（）打電（）（）扣sōu

（）集一（）（）飯矛茅錨鄧瞪凳遇預(yù)譽(yù)扭鈕紐搜艘餿二、同音字組詞。矛茅錨鄧瞪凳遇預(yù)譽(yù)扭鈕紐搜艘餿61（1）自相矛盾（成語故事）

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。（2）得意揚(yáng)揚(yáng)（ABCC式）

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。（3）搖搖晃晃（AABB式）

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。愚公移山鷸蚌相爭(zhēng)白白胖胖望梅止渴大名鼎鼎想入非非清清楚楚怒氣沖沖三、成語練習(xí)。大大方方1.仿寫成語。（1）自相矛盾（成語故事）愚公移山鷸蚌相爭(zhēng)白白胖胖望梅止渴大62胸（）成竹（）（）浪靜（）頭喪氣目（）口（）（）（）不得齜（）咧嘴（1）（）頭喪氣是表示神態(tài)的成語，我還會(huì)寫：

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。（2）畫“

”的成語的意思是________________________________________________。風(fēng)有垂聚精會(huì)神全神貫注大驚失色2.補(bǔ)充成語，然后填空。平瞪哭笑牙哭也不是，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好呆垂胸（）成竹（）（）浪靜（）頭喪氣風(fēng)有63四、句子練習(xí)。1.撲通一聲，孩子扎進(jìn)了海里。（改成比喻句）。2.①他走到橫木頭上拿到了帽子。②他難以回轉(zhuǎn)身來。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。

即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。四、句子練習(xí)。撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。

即使他64我剛走到語文老師辦室室,看見小東垂頭喪氣從里邊出來。3.田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。?（用紅體字詞語造句）4.補(bǔ)充句子。夫不