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歷史:第七單元一致的多民族國家的牢固和社會危機同步訓練(岳麓版七年級下)單元測評一、選擇題1明朝開始和結束的時間分別是()年、1616年年、1636年年、1644年年、1644年解析:此題觀察對朝代起止時間的掌握。1368年朱元璋在應天稱帝,建立明朝;1644年李自成攻入北京,推翻了明朝。答案:D2取銷在中國沿襲了1600多年的丞相制度,將相權與皇權合而為一的是()A明太祖B明成祖C康熙帝D乾隆帝解析:此題觀察對明朝加強中央集權措施的掌握。1380年明太祖朱元璋取銷了丞相制度。答案:A3以下人物中屬于中華民族民族英雄的有()①岳飛②戚繼光③俞大猷④鄭成功A①②③B②③④C①②③④D②④解析:此題需要弄清“民族英雄”和“愛國將領”的差異。岳飛是南宋出名抗金將領,而金是中國古代史上一個少許民族建立的政權。所以應消除①。答案:B4202X湖南衡陽中考關于明朝加強中央集權的特點,下面對其最合適的表述是()取銷丞相,防備了君權與相權的矛盾設錦衣衛(wèi),首創(chuàng)了特務機構統(tǒng)治八股取士,加強了思想文化控制加強君權,空前加強君主專制解析:備選各項都是正確的,應選出最吻合題意的,A、B、C三項是局部表現(xiàn),只有D項才是突出特點,是此題的正確答案。答案:D5202X山東濰坊中考清朝平定大小和卓反叛的皇帝是()A順治B康熙C雍正D乾隆解析:此題純粹是觀察記憶能力,要記住平定大小和卓反叛的是乾隆帝。答案:D6202X山西太原中考明清實行八股取士的主要結果是()A統(tǒng)治者大興文字獄B儒家思想的統(tǒng)治獲取加強C官僚機構更加肥胖D提高了官僚從政的能力解析:明清實行八股取士,是為了嚴格控制士人的思想,科舉試卷僅從儒家的四書、五經(jīng)中命題,禁止發(fā)揮個人見解,誠然嚴重地拘束了人們的思想,但是,客觀上也使儒家思想的統(tǒng)治獲取加強。B項吻合題意。答案:B7202X江西中考明朝之所以能實現(xiàn)鄭和下西洋,其主要原因是()A海路交通發(fā)達B明朝先期國力興盛C指南針用于航海D造船技術高妙解析:要理解題目的要求,解析其主要原因。明朝先期國力的興盛是這個航海壯舉得以實現(xiàn)的物質前提,這才是最根本的原因。故此題答案為B項。答案:B8202X四川眉山中考清朝先期資本主義萌芽的發(fā)展速度很緩慢,其根根源因是()農(nóng)民無力購買手工業(yè)品地主與商人不愿投資手工業(yè)清政府禁止外國貿易腐敗的封建制度的阻攔解析:要認識A、B、C三項是腐敗的封建制度阻攔的詳盡表現(xiàn)。答案:D9以下各項不屬于右圖皇帝政績的是()A一致女真各部B創(chuàng)立八旗制度C建立后金政權D改女真為滿洲解析:題目所給圖中的皇帝為努爾哈赤,改女真為滿洲,改金為清的是皇太極,即努爾哈赤的兒子。答案:

D二、非選擇題10連線題。A《本草綱目》

a吳承恩B《天工開物》

b李時珍C《三國演義》

c施耐庵D《水滸傳》

d羅貫中E《西游記》

e曹雪芹F《紅樓夢》

f宋應星答案:

A—b

B—f

C—d

D—cd

E—a

F—e閱讀以下資料:“鄭和敬重”其實不是形成于中國當?shù)?,而是形成于東南亞。在東南亞,流傳著好多與鄭和有關的傳說。如鄭和在當?shù)匾娊ㄇ逭嫠?、教育當?shù)厝她S戒、流傳回教等傳說;鄭和與印尼巴厘島的荔枝、花生、白蔥等種植的傳說。其他,還有印尼和馬來西亞的“鄭和魚”、鄭和留下的“拍手以呼風”風俗等。對東南亞來說,“鄭和敬重”已從中國明朝的歷史范圍演化成為具體當?shù)赜驓v史內涵的文化現(xiàn)象。請完成:(1)202X年是鄭和下西洋多少周年紀念四大發(fā)明中的哪一項發(fā)明為鄭和下西洋供應了技術支持(2)依照資料中鄭和的活動,解析“鄭和敬重”形成于東南亞的原因。解析:此題觀察知識的運用、遷移能力。第(1)問看似平凡,但觀察識記歷史知識的能力;第(2

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