四年級的想象作文錦集8篇

第四年級的想象作文錦集8篇四年級的想象作文篇1

“轟〞時空機起飛了，我將被帶到3010年。

不知道過了多久，時空機降落了。我來到了一個陌生又熟悉的地方。“歡送光臨3010年，我是時空站的效勞員，我叫暖。是專門接待從以前和未來來的客人！你跟我來，我?guī)闳⒂^一下！〞一位美麗賢惠的小姐說。“哦，那好吧！我們走吧。〞我聽了說。

隨后，我們來到了一棟高大雄偉的樓房，少數(shù)也有50幾層。暖把我?guī)У?8層，說：“這是你的房子，在你回到以前20某某年前暫住在這里。這里有很多效勞員，你按按門鈴對他們說你想要什么，他們便會送來。〞

接著，暖又帶我到街上去逛逛。我一來到街上，嚇的差點暈了。美味的食物滿街飛，誰想吃給食物一元錢，便可以吃到豐富的美食。這里的衣服也奇怪極了，每件衣服上都有一對隱形的翅膀。暖為我買了幾件衣服。然后又回到了家里。之后我們開始吃飯，開始洗澡，最后睡覺。

“小主人啊，小主人啊。快起床，快起床。我們要去上學，我們要去上學。上學啦！上學啦〞我心愛可貴的“米奇〞(一個鬧鐘，是爸爸在上海買的，非常珍貴！)我迷迷糊糊的張開眼睛，原來是一場夢。好想住在哪里啊，但是我相信不久后這不是一場夢，而是真正的現(xiàn)實生活，我相信，只要我們努力學習，這個奇跡，將在不久后的20某某年發(fā)生?。。。。?！

四年級的想象作文篇2

大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的大山上，經(jīng)過幾年的風風雨雨，這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材后運往造紙廠，再經(jīng)過不計其數(shù)的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長??！

可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華美的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了“冷宮〞。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著，等我的第一面寫完了，他又把我翻過來繼續(xù)寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開心了。

小朋友，你覺得應該怎樣正確對待我們呢？

四年級的想象作文篇3

在天空中，有一朵云。它熱愛自由，為自己開展了一次奇異的游歷。

它在天上自由地飄來飄去，鳥兒與它打招呼，風娃娃與它玩耍。那天，小云飄過了熱帶雨林，在熱帶雨林的上空，小云發(fā)現(xiàn)自己變重了，大量的水汽與小云融為一體。它終于撐不住了。就化身為雨滴掉進了熱帶雨林。

在雨林中，小云匯成了一條小溪，流進了一片湖。湖中的魚兒成了小云的好朋友，正在水中追逐嬉戲。半晌，小云和魚兒們游到了湖的邊緣，靜靜的欣賞著雨林中的每一處好風景。突然，一只螳螂闖入了小云和魚兒們的眼簾。螳螂那威武的身軀，鋒利的鐮刀，讓小云暗暗贊嘆道：哇哦！酷斃了！

咦，是什么？小云感到有什么東西撞到了自己。是什么呢？小云定睛一看，哦！原來是一條大蜥蜴。這蜥蜴可真夠大的！小云立刻追了過去，想與大蜥蜴交朋友。小云向大蜥蜴打了個招呼，說想與它一起玩。大蜥蜴容許了。他倆玩兒的不亦樂乎。可是，熱帶的氣溫讓小云蒸發(fā)了。小云向大家告了別，重新回到了天空，繼續(xù)著它的游歷。

四年級的想象作文篇4

打不死的小強！

“老師，我去上學啦！〞這個女孩叫許佳楠，她是一個孤兒，在孤兒院長大，每周由奶媽接送。

“去吧！〞

艾利克斯貴族學院。

托奶媽的福，佳楠才能上這樣有名的'學院上學，這所學院是被世人稱為最神秘的學院，外人除了知道那里學費昂貴之外，就不知道其他關于此校的任何消息……

“佳楠！到校了！〞公車的司機叔叔叫著沉睡的佳楠。

“啊……哦。〞佳楠揉揉眼睛，背上書包，下了車。

環(huán)顧四周，一個個千金大小姐，和霸氣凌風的少爺，坐著豪華的私家車，而她，只有坐公車的份兒。

“佳楠！〞胡玥從遠處跑來。

“哎……我……〞佳楠快樂地瞪著大眼睛想要說話。

“喂！胡玥，不是說好了嗎？再也不跟那個沒爹娘的狗崽子說話了嗎？！！你怎么回事？〞李欣雨和那幫大小姐瞪著胡玥，但其實多數(shù)的兇光流露在佳楠的身上。

“我……〞“快過來！??！〞李欣雨扯著大嗓門，把胡玥扯了回去。

“哼！自古以來，窮人是永遠高攀不到富人的身邊?。?！〞李欣雨甩下冷冷的一句話轉身就走。

“唉……你們是抵不過我滴??！我是打不死的小強?。。〃暭验謴突盍?！這是佳楠的口頭禪！

四年級的想象作文篇5

當今電視機業(yè)開展迅速，但還有許多缺乏，不能滿足人們所有的要求，我決定挺身而出，研究有多種神奇功能的電視機。

這種電視機可以“分屏〞。電視機的屏幕可以分成很多小塊，只要戴上專用的眼鏡和耳機，就能看到自己想看的圖像，聽到想聽的聲音。家人再也不會為搶看自己喜歡的節(jié)目而爭論不休了。

這種電視機還可以“變屏〞，就是根據(jù)個人的需要改變屏幕的尺寸，還可以改變機身形狀：變成超薄、超厚、超平面、凹凸面、立式或臥式……真是方便極了。

有一次，我正在看一部精彩的電視劇，還沒看過癮，節(jié)目就演完了。我想要是可以把自己喜歡看的節(jié)目儲存就好了！于是，我在電視機上增加了一個新的功能。你只要在節(jié)目演完后按一下“存儲〞鍵就好了，如果想要讓它再播放，按一下“回追存儲〞鍵就好了。

你一定很喜歡吧？不要著急，這電視機在大小商店都有賣。

四年級的想象作文篇6

設計理念：

童話以曲折動人的情節(jié)、擬人化的寫法、優(yōu)美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學，孩子們對童話特點有了較深的了解。在此根底上，這次習作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學流程，進一步提高學生寫作童話能力，激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。

教學目標：

1、通過讀童話了解童話特點，提高欣賞童話的能力。

2、通過創(chuàng)編童話，培養(yǎng)學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

3、在創(chuàng)作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。教學重點：

了解童話的特點，學會編寫童話。

教學難點：

1、展開豐富的想象。

2、通過童話故事說明一個道理。

課前準備：

多媒體課件

教學流程

一、師生談話導入

孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？你們都聽過哪些童話故事啊？你們想不想自己來編童話故事呢？今天劉老師就和你們一起來創(chuàng)編童話故事好嗎？

二、重溫童話，了解童話的特點

師引導學生從本單元學過的童話中，說出童話的特點。

1、把物當作人來寫。

2、豐富有趣的想象。

3、健康積極的意義。

三、看圖，說童話，學會方法，編寫童話。

1、出示課件：狐貍小兔

師：孩子們，你們看它們是誰？

2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎？指名學生說

3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。

我們要編寫一個童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？

引導說時間、地點、事情

4、那這兩個動物，它們是怎么相遇的？它們之間又會發(fā)生什么事呢？孩子們可以開動腦筋，大膽想象。

指名說

5、小組討論：如何設計一場有趣、驚險的故事情節(jié)呢？結果又如何呢？指名說

6、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽啊？

課件出示“狐貍和小兔〞，學生邊看，老師講故事。

引導學生擬題。

7、聽完了這個童話故事，我們一起來總結一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？

選好主人公。

設想主人公之間會發(fā)生什么事情。

講清事情的起因、經(jīng)過、結果。

④設計有趣的情節(jié)〔對話、動作、神態(tài)、心理活動〕。

⑤擬個題目。

四、學生編寫童話

課件出示圖

1、用所學的方法，自由編寫童話。

2、小組內(nèi)說說，你要編一個什么樣的童話故事。

3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。

4、學生開始編寫，老師指導。

5、點名讀故事，點評。

四年級的想象作文篇7

晚上到了，媽媽讓我上床睡覺。就在閉上眼的一瞬間，一道金光，我就來到了一個陌生的地方。

我一打聽，才知道，原來是在2180年，我吃了一驚，今年不是才20某某年嗎，莫非我穿過了時光穿梭機了？肯定是，我自言自語道。

這時，一個小男孩正從馬路間經(jīng)過，與此同時，一輛汽車飛快得朝他駛來，我顧不上想，一個魚躍把男孩撲倒在了旁邊，男孩得救了，我們都只擦破了點皮，沒受什么大傷。于是，我和男孩成了好朋友。當我告訴他，我是通過時光穿梭機穿梭到了這里后，他對我說起了他們這兒的最新創(chuàng)造：我們這兒都不用臭氧層了，我們用了一層薄罩代替它。因為這里的科學家都知道它的結構了，然后造出了一層更合理、環(huán)保的薄罩取代它了。還有一項新創(chuàng)造，說著，男孩就往地下吐了一口口水。“喂，你怎么不講一丁點文明呀！〞“我這是做實驗呢，不信，你往地上看看，它在哪里？〞我低頭一看，就是，根本沒見口水的影子，噢，原來是特殊的磚頭把它吸走了，這時，男孩又說話了：“你可別小看這每一塊磚，他們都有著電腦程序，可以吸走水和雪不讓公路太滑，把臟東西吸走，讓環(huán)境看著更干凈。〞

我倆正說著，突然，“程遼起床了！〞媽媽叫我起床了，原來，這只是一場夢，但我決心要努力學習爭取實現(xiàn)它。

四年級的想象作文篇8

呼的一聲我已經(jīng)來到了20某某年了，這里的東西可真興旺呀！有電子追蹤器這個是警官們?yōu)榱俗粉欁锓傅乃诘攸c而研制的東西。還有電子手機智能表飛車太空垃圾清理工地球垃圾清理工起床媽媽工等等好多好多東西呢！最好玩的要數(shù)電子手機和起床媽媽工了。電子手機可以讓人們把錢都打到手機里，想什么時候花就什么時候花，還可以聲控，用聲控可以把家里忘掉的東西帶來！起床媽媽工是給不聽話和不想起床的孩子設計的。如果有孩子不聽話，起床媽媽工就會馬上行動起來。一是說好話，讓他〔她)聽話，二是如果他〔她〕還不聽話就使用起床媽媽工的特別方法----那就是打，因為起床媽媽工是鐵打的，所以打起來