大學生就業(yè)指導跟蹤訪談報告

大學生就業(yè)指導郭軼軒大學生就業(yè)指導跟蹤訪談報告——金融四班郭軼軒11091152題。很多在校大學生在面對即將到來的就業(yè)問題時，表現(xiàn)出巨大的就業(yè)焦慮感和壓力感。5706106余萬人。畢業(yè)生的人數(shù)在不斷的增加，供求關系的偏離值卻越來越大，使得大學生的就業(yè)壓力一年大于一年。越來越多的高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的情況，這對于只有理論而缺乏實踐的即將畢業(yè)的大學生來說無疑是雪上加霜。大學生就業(yè)思想和觀念有誤是大學生就業(yè)的最大障礙，突出的表現(xiàn)是有業(yè)不就，導致很多寶貴的就業(yè)機會擦肩而過。而對嚴酷的就業(yè)形勢，他們依舊熱衷于金飯碗、高收入，甚至“寧要城市一張床，不要西再求發(fā)展，先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)。所以，切實地轉變就業(yè)觀念，調整不良的心理狀態(tài)，選擇適合自己的就業(yè)對策，才是有效促進大學生就業(yè)的當務之急。2014以及一位考公務員的學姐，還有兩位未簽約的學姐，了解了他們畢業(yè)前一年的心路歷程。三位能夠成功簽約的學長，他們之所以能夠成功簽約，是因為他們早在大二下學期之前就確定了是否在畢業(yè)之后就找工作這個問題，之后整個大三大四都是在為找工作做準備，再次我舉一個學長的例子，學長是大二開學時就定下畢業(yè)之后直接工作，所以他大二用了整整一年把證券從業(yè)資格5并且還通過了BEC中級，另外還在兩家證券公司實習過，并且畢業(yè)前順利通過CFA一級的考試，所以他成功簽約。續(xù)讀博士。門。聽了幾位學長學姐的經(jīng)歷，我又查閱了近幾年關于就業(yè)的資料，對于大學畢業(yè)生就業(yè)問題作出以下建-1-大學生就業(yè)指導郭軼軒議。一、及時調整不良的就業(yè)觀念（一）選擇單位只注重經(jīng)濟待遇很多大學生在求職擇業(yè)的標準中，往往把經(jīng)濟收入、福利待遇放在第一位，過分注重這些經(jīng)濟條件。作為工作與事業(yè)的物質基礎本來屬于正?，F(xiàn)象。然而，把工作單位的好壞標準只限定在工資的高低上去顯然是一個誤區(qū)。選擇一個單位或行業(yè)是否理想，應當綜合考慮：首先看是否適合自身的發(fā)展，是否對自己改變觀念，不要被眼前的一點點實惠所迷惑。（二）認為企業(yè)規(guī)模越大越好權衡多方面的因素，結合自己的實際情況，作好客觀正確的選擇，而不是一味的企業(yè)規(guī)模越大越好。（三）一些大學生受到一些不正之風的影響，認為好的職業(yè)與部門只是吸收一些關系戶，如果家里、親戚沒有什么社會關系，很難攀其高門。其實，事實并非如此，在改革開放的市場經(jīng)濟氛圍中，各地均引進了良好的競爭機制。它是人與人之間綜合能力與敬業(yè)精神的競爭，而不是“關系”的競爭。只要自己有才華，究會被社會所淘汰的。（四）一定要去大都市工作在那里才會更加適合自己的發(fā)展。其實，這也是一個誤區(qū)。試想，大家全選擇在上海工作，而我國擁有那么多省、自治區(qū)與直轄市，其他地方誰去工作。我國幅員遼闊，處處需要我們大學生去獻身祖國，服務人因此，擇業(yè)時不能一窩蜂地向一個方向涌，應當選擇適合自己發(fā)展的地方去，同時也要考慮黨和國家以及人民的利益，發(fā)揮自己的聰明才智，為祖國的興旺發(fā)達做出自己的貢獻。（五）由于自賞，過分堅信“天生我才必有用”-2-大學生就業(yè)指導郭軼軒向選擇的就業(yè)政策，積極參與選擇與被選擇，為自己的求職擇業(yè)創(chuàng)造良好的條件。二、大學生就業(yè)前心理障礙及其調整（一）大學生面對就業(yè)常常會出現(xiàn)以下心理障礙自控，表現(xiàn)出恐懼、焦慮、有的學生甚至害怕參與就業(yè)，表現(xiàn)出擇業(yè)恐懼心理。就業(yè)盲從和沖動心理。部分大學生既缺乏對社會的認識，又缺乏對自我的認識，不能客觀的分析社會的需要，對自己的競爭能力缺乏信心，因此在就業(yè)時產(chǎn)生了隨大溜兒的盲從心理。有些學生擇業(yè)時表現(xiàn)出滿腹牢騷過于自負或過于自卑心理。有的大學生在擇業(yè)過程中自我評估失當，學習成績好的對自己就業(yè)條件評價過高，所以對擇業(yè)有自負、挑剔的心理；而成績平平或差點對自我就業(yè)條件評價則不高或過低，擇業(yè)信心不足，對自身條件缺乏信心，內(nèi)心十分焦慮，不敢主動出擊向用人單位推銷自己，而采取被動的態(tài)度。憑借已有定勢思考問題，找工作也一定要專業(yè)對口，結果失去很多機會，也有的學生在擇業(yè)過程中求穩(wěn)求全，不敢冒風險，考慮到職業(yè)選擇對未來人生和工作十分重要，所以擇業(yè)時顧慮重重，思前想后，求穩(wěn)求全也會表現(xiàn)出“這ft望著那ft高”缺乏果斷性。（二）面對嚴峻的就業(yè)形勢和大學生就業(yè)容易出現(xiàn)的心理問題，做好心態(tài)調整窄。自己有一個客觀的認識和理性的評價，只有這樣才能找準自己在社會中的位置。席之地，就業(yè)不一定會一步到位，從小事做起也有成大事的可能，要堅信天生我材必有用。競爭。培養(yǎng)堅強的意志?！肮胖纱笫抡?，不惟有超士之才，亦有堅韌不拔之志”堅韌不拔的意志是實現(xiàn)人生-3-大學生就業(yè)指導郭軼軒目標的頑強意識，在求職過程中大學生們也應該面對挫