學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告

—學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告校長(zhǎng)是國(guó)家教育行政部門(mén)或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門(mén)任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)綜合管理全校的校務(wù)，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)主持校務(wù)。這次給大家整理了20XX年學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告，供大家閱讀參考，期望大家喜愛(ài)。20XX年學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告1一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體老師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了肯定的成果。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，注意自我修養(yǎng)一年來(lái)，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅(jiān)固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)氣。要求老師做到的我自己首先做到。1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的表率。2、塑造老師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師愛(ài)惜關(guān)懷同學(xué)，走近同學(xué)的心靈，和同學(xué)做知心好友、和同學(xué)的家長(zhǎng)交好友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)。二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰同學(xué)。三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為同學(xué)亂訂資料。3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于同學(xué)。同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿意度有了大幅度提高。二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作力量本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了肯定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較嫻熟地處理日常工作中顯現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量等方面，經(jīng)過(guò)多年的錘煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平常我能主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二班級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)。按時(shí)地幫忙老師處理好老師與家長(zhǎng)之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了標(biāo)準(zhǔn)、健康的進(jìn)展。三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的至少要求。我能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，一直能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶著下，老師全力以赴，仔細(xì)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，效勞家長(zhǎng)，效勞社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我一直堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于制造、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去完成人生的價(jià)值，帶著全體老師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素養(yǎng)教育實(shí)施素養(yǎng)教育，既是學(xué)校工作的根本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首。1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩競(jìng)賽等，讓同學(xué)得到了展現(xiàn)的平臺(tái)，從中既得到了歡樂(lè)又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。今年“六一”，除部分同學(xué)參與鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱娜己迷u(píng)。2、家?；ラ_(kāi)工作部分家長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我要求老師強(qiáng)化與同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。實(shí)行家訪、訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，按時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。五、強(qiáng)化學(xué)校安全管理和后勤效勞工作，強(qiáng)化安全責(zé)任學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著效勞于教育教學(xué)工作的原則，努力制造美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤效勞工作。1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初按時(shí)發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)備。排解了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平常也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題按時(shí)修理。對(duì)同學(xué)損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也按時(shí)進(jìn)行了修理。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐煩教育下，同學(xué)養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣揚(yáng)力度，仔細(xì)落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使同學(xué)的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保了校內(nèi)安全。3、今年秋，經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的拆建廁所工程、“期望廚房”工程、教學(xué)樓修理工程等，都已全部完工并投入運(yùn)用，全部木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌面目一新。六、工作中存在的缺乏回憶一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)谕瑢W(xué)思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷強(qiáng)化教育催促。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作力量、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜ぁ⒆晕姨岣?。另外，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣掙脫不了貧困。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)缺乏，大大制約了許多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力缺乏。七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必需重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。4、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，主動(dòng)參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)辰刻給老師起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，堅(jiān)固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校內(nèi)安全，創(chuàng)立平安校內(nèi)?？傊?，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)缺乏，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我將一如既往，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德、，迎難而上，力爭(zhēng)20XX年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。20XX年學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告2敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái)，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻依據(jù)中心初中布置，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報(bào)。一、工作體會(huì)與思路體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，不斷提高政管理論水平。三月份參與了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平常強(qiáng)化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教育的動(dòng)態(tài)進(jìn)展。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。思路：標(biāo)準(zhǔn)管理、依法治校、民主治校1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了老師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生效勞的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種看法和提議，使決策建立在民主集中的根底上，盡力削減和消退工作中的過(guò)失。2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的典范，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平常對(duì)工作勤于思索，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”，勤于和班子成員、老師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的看法肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，現(xiàn)實(shí)也證明了這點(diǎn)。3、讓每一位老師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人布置，盡力量解除老師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織老師進(jìn)行慶?；顒?dòng)。這些做法，就是要為老師制造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名老師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和驕傲。二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作1、德育方面重抓同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓同學(xué)的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾順手撿起，時(shí)辰留意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的催促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌面目一新。其次，狠抓同學(xué)的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求同學(xué)，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤催促，時(shí)辰訂正同學(xué)的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，同學(xué)初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。2、一年來(lái)，學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一職責(zé)人。學(xué)校布置專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)》，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保同學(xué)安全和學(xué)校平安，沒(méi)有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)嘉獎(jiǎng)上舍得投資，在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的布置上做到分類布置，在同學(xué)的培育上做到因材施教。4、廉潔自律，標(biāo)準(zhǔn)后勤管理，強(qiáng)化效勞功能這一年來(lái)，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的缺乏之處1、對(duì)中青年老師的培育提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干老師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不順應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步進(jìn)展。2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、仍然存在著形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能按時(shí)高效地完成。3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研討活動(dòng)不夠深化，還需充足調(diào)動(dòng)老師的進(jìn)取性。四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，連續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。3、堅(jiān)固樹(shù)立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。4、在關(guān)注老師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、老師福利等，使我校的師生歡樂(lè)，健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。一年來(lái)，我校師生同心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也蘇醒地熟悉到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和缺乏。我們的工作還在連續(xù)中，異樣是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和老師個(gè)人的教學(xué)理論水公平方面還很欠缺。我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袕?qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有，僅有更好，這是我一向追求的境界。老師的工作是一份憑良心的苦差事，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了老師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體老師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必需會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。以上匯報(bào)如不妥之處，敬請(qǐng)大家批判指正。多謝大家!20XX年學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!回憶一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好時(shí)機(jī)，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。一、鍥而不舍抓師德建設(shè)。學(xué)校強(qiáng)化師德建設(shè)，大力提倡愛(ài)生樂(lè)教、為人師表、發(fā)奮進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德，堅(jiān)固樹(shù)立三種意識(shí)，一是質(zhì)量意識(shí)，二是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，三是責(zé)任意識(shí)。在我校從未顯現(xiàn)過(guò)評(píng)先晉級(jí)鬧沖突的現(xiàn)象。二、狠抓養(yǎng)成教育。培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣，從小事做起，從我做起，從如今做起。開(kāi)學(xué)初我們總會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》的競(jìng)賽活動(dòng)。教育同學(xué)從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)、社會(huì)人士走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近同學(xué)，聽(tīng)課、座談，指導(dǎo)學(xué)校工作。四、注意校內(nèi)文化建設(shè)。在做好綠化、凈化的同時(shí)，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩(shī)文》，讓同學(xué)每天都可賞識(shí)。五、連續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩(shī)文，午間品美文”的空中大課堂。六、投入資金購(gòu)置圖書(shū)，每班配備一個(gè)書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。（1）狠抓老師的備課。按上級(jí)要求，各科有進(jìn)度方案、教學(xué)目標(biāo)，教案?jìng)浣滩慕谭?，還要備同學(xué)，表達(dá)課改意識(shí)，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評(píng)比總結(jié)。（2）注意老師的上課管理。每周采納詢問(wèn)同學(xué)、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題實(shí)行措施按時(shí)訂正。（如老師上課玩）激勵(lì)老師上課采納新教法，讓同學(xué)動(dòng)起來(lái)，充足發(fā)揮同學(xué)的主人翁精神。（3）督導(dǎo)老師的作業(yè)批閱。根據(jù)作業(yè)的`書(shū)寫(xiě)及批改要求，開(kāi)齊各科作業(yè)，要求老師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小同學(xué)是否運(yùn)用小橡皮，檢查作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況，請(qǐng)假同學(xué)的作業(yè)補(bǔ)做情況等。（4）堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。我校每周一節(jié)公開(kāi)課，周一例會(huì)時(shí)抽簽，周二上午第二節(jié)上課，無(wú)課老師全部參與，教研組會(huì)議上評(píng)課，已形成制度。（5）激勵(lì)老師參與各種活動(dòng)。在今年洛陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中薛明麗獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，陳俊曉獲品德二等獎(jiǎng)，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎(jiǎng)和課改小論文省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，楊國(guó)強(qiáng)獲省論文二等獎(jiǎng)。八、創(chuàng)立安全、和諧、誠(chéng)信的校內(nèi)。（1）在安全管理上，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。（2）學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。（3）把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課老師的工作中。（4）強(qiáng)化了師生的法制教育。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)，增加師生的法制觀念。九、和諧校內(nèi)，藝彩飛揚(yáng)。陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的繪聲繪色，開(kāi)學(xué)初組織播送操隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽，舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報(bào)展覽、書(shū)法作品展、體育趣味競(jìng)賽、古詩(shī)文誦讀、拔河競(jìng)賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。全面推行校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財(cái)，財(cái)務(wù)開(kāi)支情況向老師公開(kāi)，做到透亮、公正。存在缺乏：1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠，日常工作按部就班的時(shí)分多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)分少；工作時(shí)間多，工作實(shí)績(jī)顯得少；動(dòng)口的時(shí)分多，動(dòng)手的時(shí)分少。2、課改熟悉模糊，思想落后，制約學(xué)校的進(jìn)展。3、學(xué)校特色教育有待提高。下期目標(biāo)：1、連續(xù)探究課改新思路，學(xué)校管理方法，重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。2、安全工作常態(tài)化。3、師生讀書(shū)活動(dòng)。4、師生錘煉。各位老師，在今后的工作中我將一如既往，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把康莊學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。感謝大家!20XX年學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告4依據(jù)崗位職責(zé)要求，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年本人一直牢記效勞宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù)，老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、圍繞一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體同學(xué)的全面素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育，我們一直抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用“地平線教育網(wǎng)”，為師生提供展現(xiàn)自我、互相溝通的平臺(tái)，并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員，領(lǐng)先開(kāi)通博客，同時(shí)主動(dòng)派員外出溝通學(xué)習(xí)，除此而外，還不定期邀請(qǐng)縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強(qiáng)化老師教學(xué)過(guò)程管理，堅(jiān)持開(kāi)展“月底督察期末評(píng)估”，跟蹤監(jiān)測(cè)老師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過(guò)程要質(zhì)量。二、貫徹一條主線——強(qiáng)化養(yǎng)成教育為完成素養(yǎng)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺(jué)提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小同學(xué)禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)老師教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理方法》，推行《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)老師‘十承諾’》，深化長(zhǎng)久地開(kāi)展“文明同學(xué)、文明班級(jí)”評(píng)比，大力開(kāi)展“一年360日，每天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”，定期舉辦“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”和“校內(nèi)健身節(jié)”，在原有校內(nèi)“愛(ài)好小組”的根底上拓展校本課程，努力豐富校內(nèi)課余文化生活。三、夯實(shí)一個(gè)根底——落實(shí)常規(guī)管理為全面貫徹落實(shí)省、市《學(xué)校管理工作標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》，中心學(xué)校在廣泛征求看法的根底上，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理根本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《金牛鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭还こ獭睂?shí)施方案》及《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控、好評(píng)估的內(nèi)部規(guī)章文件，全面落實(shí)教育教育常規(guī)。為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增加金牛教育實(shí)力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局“一校一品”創(chuàng)立活動(dòng)為契機(jī)，全面啟動(dòng)“一校一品牌”特色學(xué)校建設(shè)工程。以“學(xué)校有特色、老師有特點(diǎn)、同學(xué)有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)固樹(shù)立品牌意識(shí)，嘗試做好特色學(xué)校創(chuàng)立工作。四、突出一個(gè)重點(diǎn)——保障校內(nèi)安全長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直抓住同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過(guò)“兩會(huì)一活動(dòng)”（周一晨會(huì)、周末班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)），扎實(shí)有效地開(kāi)展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把同學(xué)守則、行為標(biāo)準(zhǔn)，特別是經(jīng)過(guò)細(xì)化了的“同學(xué)一日常規(guī)”落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)，落實(shí)到每個(gè)同學(xué)每天生活的每個(gè)時(shí)段。切實(shí)做到了“五有”：升旗儀式后有安全教育，大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案，班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語(yǔ)，每期板報(bào)有安全學(xué)問(wèn)。努力完成“學(xué)校安全無(wú)事故、在校同學(xué)零傷亡”的終極目標(biāo)。五、降低一個(gè)熱點(diǎn)——標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為學(xué)校收費(fèi)始終以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前兩天就統(tǒng)一印制好收費(fèi)一覽表并按時(shí)予以公示。收費(fèi)第一天即深化每個(gè)收費(fèi)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)際收費(fèi)工程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)運(yùn)用、按時(shí)專儲(chǔ)等情況，同時(shí)深化班級(jí)訪問(wèn)同學(xué)，深化家庭訪問(wèn)家長(zhǎng)，讓同學(xué)上明白學(xué)，家長(zhǎng)交明白錢(qián)，學(xué)校做明白帳。一年來(lái)，無(wú)論是期初、期中還是期末，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)?；蚶蠋焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。六、注意一個(gè)根本——強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實(shí)有效地開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開(kāi)拓“名師風(fēng)采”專欄，組織老師以師德為引領(lǐng)參與商量，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；舉辦“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)演講競(jìng)賽，深化學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，重溫《巢湖市中小學(xué)老師“九不準(zhǔn)”》、《巢湖市中小學(xué)老師違規(guī)違紀(jì)行政處分方法（試行）》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升老師政治思想水平，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，效勞同學(xué)，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)老師體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象，推行“師德預(yù)警機(jī)制”，施行一票拒絕制，并建立了老師體罰同學(xué)的責(zé)任追究制度。七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向——公開(kāi)公正評(píng)價(jià)為引導(dǎo)廣闊老師自覺(jué)做到“細(xì)心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們仔細(xì)開(kāi)展“月查、月報(bào)”教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)溝通、反應(yīng)，同時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，掛網(wǎng)公開(kāi)，借此催促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上。我們依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《金牛鎮(zhèn)老師量化考核細(xì)則》，指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績(jī)”等個(gè)方面對(duì)老師全面工作進(jìn)行考核，無(wú)論是自然年度還是學(xué)年度，從校長(zhǎng)到老師，考核分?jǐn)?shù)面前人人公平，無(wú)論是評(píng)先、評(píng)優(yōu)，還是晉級(jí)、晉職，只要有指標(biāo)限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照料。八、表達(dá)一個(gè)宗旨——效勞全體師生作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我一直把自己定位在基層學(xué)校、一線老師、廣闊同學(xué)和離退休老同志的效勞員，一直堅(jiān)持早上班、遲下班，常常深化學(xué)校了解情況解決問(wèn)題，到醫(yī)院探望每一位生病的同志，熱忱接待每一位來(lái)訪者，盡可能幫忙他們解決力所能及的問(wèn)題，向上轉(zhuǎn)達(dá)他們各種正值的訴求，平常自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱忱、周到”的效勞理念，堅(jiān)持做到“一張笑容相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問(wèn)候相送”，一直把師生的冷暖放在心頭。回憶過(guò)去，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖全力以赴做了一些詳細(xì)實(shí)在的工作，但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多缺乏：一是思想理念尚不夠先進(jìn)，難以順應(yīng)新課程對(duì)校長(zhǎng)的全面要求；二是工作方法不夠敏捷，難以按時(shí)診治教學(xué)過(guò)程中的各種疑難雜癥；三是效勞意識(shí)不夠到位，難以激發(fā)一線員工長(zhǎng)久的工作激情；四是面子情結(jié)作祟，難以“從嚴(yán)治軍”，“令行禁止”……凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。展望將來(lái)，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育和細(xì)心指導(dǎo)下，肯定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶著全校同仁發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹(shù)師表，努力把金牛鎮(zhèn)根底教育工作不斷推向一個(gè)又一個(gè)高水平的新階段。20XX年學(xué)校校長(zhǎng)的述職報(bào)告5本人自20XX年7月調(diào)任X縣X中學(xué)，擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)?，F(xiàn)將20XX年8月-20XX年12月期間的履職情況作如下述職.一、個(gè)人根本情況XX，仡佬族，誕生于1971年8月。20XX年畢業(yè)于X師范高校，同年參與工作。20XX年7月，因工作需要，聽(tīng)從組織布置，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川X中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，分管德育、安全工作。二、政治思想表現(xiàn)情況本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。仔細(xì)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)馬列主義有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的“”精神，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任。三、職責(zé)履行情況及取得的效果；（一）用先進(jìn)的教育理念培育同學(xué)“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn)，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學(xué)理念，同時(shí)也是我們教育同學(xué)過(guò)程中遵循的根本原則。1、依據(jù)同學(xué)的獨(dú)特，制定針對(duì)性極強(qiáng)的教育方案，結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。關(guān)注同學(xué)身心健康教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶同學(xué)為了讓同學(xué)充足吮吸傳統(tǒng)文化中的養(yǎng)分成分，在七班級(jí)開(kāi)設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。3、建立健全各項(xiàng)同學(xué)鼓勵(lì)獎(jiǎng)懲制度，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹(shù)深厚學(xué)風(fēng)。充足利用每周的升旗儀式及校內(nèi)播送系統(tǒng)，對(duì)各類好人好事新風(fēng)氣進(jìn)行宣揚(yáng)表?yè)P(yáng)和提倡。4、建立家校聯(lián)系制度班主任老師每學(xué)期必需完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解同學(xué)。對(duì)在外務(wù)工的家長(zhǎng)，班主任每月至少有一次家訪，和家長(zhǎng)交換看法。5、建立校長(zhǎng)談心制度針對(duì)個(gè)別連班主任都覺(jué)得“久攻不下”的頑皮同學(xué)，我們制定了校長(zhǎng)談心制度。校長(zhǎng)定期與這種“特別”同學(xué)聊天談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。（二）用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法，努力提高學(xué)校德育工作效率，使同學(xué)在德育實(shí)踐中培育良好的`行為習(xí)慣。1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《同學(xué)請(qǐng)假制度》《班級(jí)評(píng)比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。2、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人。既分工又協(xié)作，限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。3、注意同學(xué)干部的培育。定期對(duì)同學(xué)干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理力量和根本素養(yǎng)，讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中成長(zhǎng)，形成了自我教育，自我管理的良好局面。（三）以良好的氣氛培育班主任以提高班主