承擔(dān)對社會的責(zé)任·國家興亡匹夫有責(zé)課件

國家興亡匹夫有責(zé)魚龍九義校唐有舉第一目思想品德承擔(dān)對社國家興亡匹夫有責(zé)魚龍九義校唐有舉第一目思想品德承擔(dān)1

1.公民承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任，其原因有哪些？

3.理解公民怎樣做才是對國家、民族負(fù)責(zé)。

4.結(jié)合釣魚島事件、菲越侵占我國南海島礁情況等，談?wù)勀銓Α皣遗d亡匹夫有責(zé)”的認(rèn)識。閱讀導(dǎo)航

2.公民如何承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任？1.公民承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任，其原因有哪些？2國家興亡，匹夫有責(zé)

李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議?；顒右籔22國家興亡，匹夫有責(zé)李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，3

一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。國家興亡，匹夫有責(zé)一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污4國家興亡，匹夫有責(zé)

九年級4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動。國家興亡，匹夫有責(zé)九年級4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣5

1.這些是他們必須做的事情嗎？為什么？2.他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？

是。因?yàn)樽鳛楣?，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任。

共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

結(jié)合活動一的圖片和材料，思考下列問題：思考1.這些是他們必須做的事情嗎？為什么？2.他們的做法會6【課外鏈接】思考：你還知道哪些類似的名言。“為中華之崛起而讀書”“為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”

【課外鏈接】思考：你還知道哪些類似的名言。“為中華之崛起而讀7

那么，我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對社會的責(zé)任？(如何做?)憂國憂民的任弼時那么，我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對社會的責(zé)任？(如何做?)憂國憂民的8

四名青年，為了游戲中美化日本軍國主義戰(zhàn)犯東條英機(jī)一事，憤然向日本光榮天津公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇。”其中一名大學(xué)生說：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗(yàn)。我們中國人應(yīng)該懂得哪些事是應(yīng)該做的，哪些事是不應(yīng)該做的。”活動二P22四名青年，為了游戲中美化日本軍國主義戰(zhàn)犯東條英機(jī)一事，憤9○外企員工遇到了什么考驗(yàn)？

是否具有高度的社會責(zé)任感。

○作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？因?yàn)榫S護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

○作為一名外企員工，怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)？思考探究○外企員工遇到了什么考驗(yàn)？是否具有高度的社會責(zé)任感?！鹱?0D.當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。C.增強(qiáng)民族自尊心，同損害國家尊嚴(yán)的行為作斗爭；B.樹立民族自豪感與自信心，以自己行動為祖國增光添彩；

A.增強(qiáng)法律意識，關(guān)心國家安全；

D.當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)11☆公民為什么要承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？

A.作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任。B.維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

C.主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。

D.我國青少年肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。思考探究☆公民為什么要承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？A.作為公民，在做12☆公民如何承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？

1.作為公民要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

為身患重癥者捐款楊善洲思考探究☆公民如何承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？1.作為公民要胸懷天132.

當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。九一八事變七七事變2.當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國14

1999年，5月8日，北京10余所高校的數(shù)千名的大學(xué)生們手舉國旗，強(qiáng)烈譴責(zé)以美國為首的北約的霸權(quán)主義行徑，以此來維護(hù)國家的尊嚴(yán)。1999年，5月8日，北京10余所高校的數(shù)千名的大學(xué)生們15中國人民保釣游行中國人民保釣游行16中國人民反日本釣魚島事件大游行

中國人民反日本釣魚島事件大游行17中國人民反日本釣魚島事件大游行

中國人民反日本釣魚島事件大游行18

3.當(dāng)國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。9·11以后97年金融危機(jī)3.當(dāng)國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇?lián)厝?9

4.青少年肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩。4.青少年肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投20國家興亡匹夫有責(zé)魚龍九義校唐有舉第一目思想品德承擔(dān)對社國家興亡匹夫有責(zé)魚龍九義校唐有舉第一目思想品德承擔(dān)21

1.公民承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任，其原因有哪些？

3.理解公民怎樣做才是對國家、民族負(fù)責(zé)。

4.結(jié)合釣魚島事件、菲越侵占我國南海島礁情況等，談?wù)勀銓Α皣遗d亡匹夫有責(zé)”的認(rèn)識。閱讀導(dǎo)航

2.公民如何承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任？1.公民承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任，其原因有哪些？22國家興亡，匹夫有責(zé)

李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議?；顒右籔22國家興亡，匹夫有責(zé)李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，23

一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。國家興亡，匹夫有責(zé)一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污24國家興亡，匹夫有責(zé)

九年級4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動。國家興亡，匹夫有責(zé)九年級4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣25

1.這些是他們必須做的事情嗎？為什么？2.他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？

是。因?yàn)樽鳛楣?，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任。

共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

結(jié)合活動一的圖片和材料，思考下列問題：思考1.這些是他們必須做的事情嗎？為什么？2.他們的做法會26【課外鏈接】思考：你還知道哪些類似的名言。“為中華之崛起而讀書”“為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”

【課外鏈接】思考：你還知道哪些類似的名言?！盀橹腥A之崛起而讀27

那么，我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對社會的責(zé)任？(如何做?)憂國憂民的任弼時那么，我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對社會的責(zé)任？(如何做?)憂國憂民的28

四名青年，為了游戲中美化日本軍國主義戰(zhàn)犯東條英機(jī)一事，憤然向日本光榮天津公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇?！逼渲幸幻髮W(xué)生說：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗(yàn)。我們中國人應(yīng)該懂得哪些事是應(yīng)該做的，哪些事是不應(yīng)該做的。”活動二P22四名青年，為了游戲中美化日本軍國主義戰(zhàn)犯東條英機(jī)一事，憤29○外企員工遇到了什么考驗(yàn)？

是否具有高度的社會責(zé)任感。

○作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？因?yàn)榫S護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

○作為一名外企員工，怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)？思考探究○外企員工遇到了什么考驗(yàn)？是否具有高度的社會責(zé)任感?！鹱?0D.當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。C.增強(qiáng)民族自尊心，同損害國家尊嚴(yán)的行為作斗爭；B.樹立民族自豪感與自信心，以自己行動為祖國增光添彩；

A.增強(qiáng)法律意識，關(guān)心國家安全；

D.當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)31☆公民為什么要承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？

A.作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任。B.維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

C.主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。

D.我國青少年肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。思考探究☆公民為什么要承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？A.作為公民，在做32☆公民如何承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？

1.作為公民要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

為身患重癥者捐款楊善洲思考探究☆公民如何承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？1.作為公民要胸懷天332.

當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。九一八事變七七事變2.當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國34

1999年，5月8日，北京10余所高校的數(shù)千名的大學(xué)生們手舉國旗，強(qiáng)烈譴責(zé)以美國為首的北約的霸權(quán)主義行徑，以此來維護(hù)國家的尊嚴(yán)。1999年，5月8日，北京10余所高校的數(shù)千名的大學(xué)生們35中國人民保釣游行中國人民保釣游行36中國人民反日本釣魚島事件大游行

中國人民反日本釣魚島事件大游行37中國人民反日本釣魚島事件大游行