最新部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《燈光》課件

照明燈的變遷豆油燈煤油燈白熾燈熒光燈氣體放電燈照明燈的變遷豆油燈煤油燈白熾燈熒光燈氣體放電燈站在華燈初上的街頭，遙望著滿城璀璨的霓虹燈，你是否想到，能夠用上電燈竟是革命先烈們的美好心愿。站在華燈初上的街頭，遙望著滿城璀璨的霓虹燈，你是否想燈光8*燈光8*

王愿堅(jiān)（1929—1991），山東諸城人。1944年進(jìn)入山東濱海干部學(xué)校學(xué)習(xí)，次年參加八路軍。

主要作品：短篇小說《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》等；電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》（與陸柱國(guó)合寫）。走近作者王愿堅(jiān)（1929—1991），山東諸城人。1944年朗讀課文，疏通生字詞。思考：課文寫了一件什么事？初讀課文

郝副營(yíng)長(zhǎng)為了使后續(xù)部隊(duì)找到突破口，點(diǎn)燃了書，照亮了后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的道路，保證了戰(zhàn)斗的勝利，而他自己則因被火光暴露而英勇地犧牲了。朗讀課文，疏通生字詞。思考：課文寫了一件什么事？初讀字詞學(xué)習(xí)噢豫皖蘇圍殲戰(zhàn)

郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著電鈕憧憬

黑魆魆千鈞一發(fā)

璀璨噢豫皖蘇圍殲戰(zhàn)

郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著電鈕

憧憬

黑魆魆千鈞一發(fā)

璀璨niǔwǎnōyǐxūjiānhǎojūncuǐcànchōnɡjǐnɡ字詞學(xué)習(xí)噢豫皖蘇圍殲戰(zhàn)郝副營(yíng)長(zhǎng)噢豫皖蘇圍多音字

我發(fā)（

）現(xiàn)媽媽的頭上又添了幾根白發(fā)（

）。fàfā多音字我發(fā)（）現(xiàn)媽媽的頭上又添了幾根白發(fā)（

他刻苦鉆（

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）石的打磨工藝，終于取得了不小的成就。zuānzuàn他刻苦鉆（）研鉆（）石的打磨工藝，終連一連璀璨形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。黑魆魆聚精會(huì)神憧憬漫步形容黑暗。向往。沒有目的而悠閑地走。指高度集中注意力。連一連璀璨形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。黑魆宏偉______猛烈______憧憬______聚精會(huì)神_________雄偉激烈向往全神貫注漆黑______微弱______光明______聚精會(huì)神________明亮強(qiáng)烈黑暗心不在焉宏偉______雄偉激烈向往全神貫注漆黑____課文解讀再讀課文，思考下列問題：“多好啊”在文中一共出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情況下說的？文中天安門前的璀璨燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光之間有什么聯(lián)系？課文解讀再讀課文，思考下列問題：清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。文章開頭用了什么寫作手法？倒敘吸引讀者。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一“我”心頭微微一震，說明了什么？“心頭微微一震”是“我”對(duì)“一聲贊嘆”的反應(yīng)，說明“我”對(duì)“多好啊”這句話印象深刻。正是這一聲贊嘆，引起了“我”對(duì)往事的回憶?！拔摇毙念^微微一震，說明了什么？“心頭微微一震”是“

“多好啊”在文中一共出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情況下說的？三次“多好啊”在文中一共出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情況下說清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”第一次對(duì)天安門廣場(chǎng)“燈光”的贊嘆，引起了“我”的回憶。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一

“多好啊！”他在自言自語。第二次郝副營(yíng)長(zhǎng)看了書中插圖時(shí)的自言自語，對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕?！岸嗪冒?！”他在自言自語。第二次郝副營(yíng)長(zhǎng)看了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件極其艱苦，很多人從沒有見過電燈，郝副營(yíng)長(zhǎng)也沒有見到過，他對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。這句“多好啊”道出了他美好的心愿，反映了他崇高的精神境界。郝副營(yíng)長(zhǎng)想的是祖國(guó)的下一代，希望他們能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活條件。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件極其艱苦，很多人從沒有見過電燈，郝副營(yíng)他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”第三次郝副營(yíng)長(zhǎng)和“我”交談時(shí)，心中充滿了對(duì)未來美好生活的憧憬。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說此處的“多好啊”是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來美好生活的憧憬，這里面寄托了他的夢(mèng)想和希望，也是他浴血奮戰(zhàn)、英勇獻(xiàn)身的動(dòng)力。從他的話語中我們能體會(huì)到先輩們不求索取、只知奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。此處的“多好啊”是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來美好生活的憧憬，這里文中天安門前的璀璨燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光之間有什么聯(lián)系？文中天安門前的璀璨燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光和戰(zhàn)我愛到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。表達(dá)了作者幸福、自豪的心情和對(duì)偉大祖國(guó)真摯的愛。天安門前璀璨的燈光使人聯(lián)想到了自己現(xiàn)在的幸福生活。我愛到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。

“多好啊！”他在自言自語。郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來的向往。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃?！呛赂睜I(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，郝副營(yíng)長(zhǎng)用點(diǎn)燃那本書的微弱火光照亮了通向勝利的道路，為了孩子們能夠像書中的插圖一樣在電燈下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃?！呛赂睜I(yíng)事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。正是有了像郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的革命先烈的無私奉獻(xiàn)，才有了現(xiàn)在的“璀璨的華燈”。事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我“燈光”是一種幸福生活的代表，是郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想，是他奮勇殺敵、英勇捐軀的動(dòng)力，也是留在“我”靈魂深處的永遠(yuǎn)的記憶。課文以《燈光》為題，突出了文章的中心，進(jìn)一步贊揚(yáng)了郝副營(yíng)長(zhǎng)為了我們今天的幸福生活而甘愿犧牲的奉獻(xiàn)精神。課文以《燈光》為題有什么深刻含義？“燈光”是一種幸福生活的代表，是郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想，是他燈光戰(zhàn)斗前——深情憧憬戰(zhàn)斗中——點(diǎn)燃書本戰(zhàn)斗后——壯烈犧牲現(xiàn)在現(xiàn)在“多好啊”引起回憶華燈又想起戰(zhàn)友，照應(yīng)開頭板書設(shè)計(jì)燈光戰(zhàn)斗前——深情憧憬戰(zhàn)斗中——點(diǎn)燃書本戰(zhàn)斗后——壯烈犧牲本文寫作者漫步在天安門廣場(chǎng)，由看到的千萬盞燈和聽到的“多好啊”回憶起一段關(guān)于“燈光”的往事，歌頌了革命先輩為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己生命的崇高精神，說明了我們今天的幸福生活來之不易。課堂小結(jié)本文寫作者漫步在天安門廣場(chǎng)，由看到的千萬盞燈和聽到的同學(xué)們，看著這美麗的燈光，你想到哪些與燈光有關(guān)的成語？拓展延伸同學(xué)們，看著這美麗的燈光，你想到哪些與燈光有關(guān)的成語閱讀王愿堅(jiān)短篇小說《七根火柴》《糧食的故事》等。以“郝副營(yíng)長(zhǎng)，我想對(duì)你說”為題，寫一段話或者一篇短文。課后作業(yè)閱讀王愿堅(jiān)短篇小說《七根火柴》《糧食的故事》等。課后作業(yè)照明燈的變遷豆油燈煤油燈白熾燈熒光燈氣體放電燈照明燈的變遷豆油燈煤油燈白熾燈熒光燈氣體放電燈站在華燈初上的街頭，遙望著滿城璀璨的霓虹燈，你是否想到，能夠用上電燈竟是革命先烈們的美好心愿。站在華燈初上的街頭，遙望著滿城璀璨的霓虹燈，你是否想燈光8*燈光8*

王愿堅(jiān)（1929—1991），山東諸城人。1944年進(jìn)入山東濱海干部學(xué)校學(xué)習(xí)，次年參加八路軍。

主要作品：短篇小說《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》等；電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》（與陸柱國(guó)合寫）。走近作者王愿堅(jiān)（1929—1991），山東諸城人。1944年朗讀課文，疏通生字詞。思考：課文寫了一件什么事？初讀課文

郝副營(yíng)長(zhǎng)為了使后續(xù)部隊(duì)找到突破口，點(diǎn)燃了書，照亮了后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的道路，保證了戰(zhàn)斗的勝利，而他自己則因被火光暴露而英勇地犧牲了。朗讀課文，疏通生字詞。思考：課文寫了一件什么事？初讀字詞學(xué)習(xí)噢豫皖蘇圍殲戰(zhàn)

郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著電鈕憧憬

黑魆魆千鈞一發(fā)

璀璨噢豫皖蘇圍殲戰(zhàn)

郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著電鈕

憧憬

黑魆魆千鈞一發(fā)

璀璨niǔwǎnōyǐxūjiānhǎojūncuǐcànchōnɡjǐnɡ字詞學(xué)習(xí)噢豫皖蘇圍殲戰(zhàn)郝副營(yíng)長(zhǎng)噢豫皖蘇圍多音字

我發(fā)（

）現(xiàn)媽媽的頭上又添了幾根白發(fā)（

）。fàfā多音字我發(fā)（）現(xiàn)媽媽的頭上又添了幾根白發(fā)（

他刻苦鉆（

）研鉆（

）石的打磨工藝，終于取得了不小的成就。zuānzuàn他刻苦鉆（）研鉆（）石的打磨工藝，終連一連璀璨形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。黑魆魆聚精會(huì)神憧憬漫步形容黑暗。向往。沒有目的而悠閑地走。指高度集中注意力。連一連璀璨形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。黑魆宏偉______猛烈______憧憬______聚精會(huì)神_________雄偉激烈向往全神貫注漆黑______微弱______光明______聚精會(huì)神________明亮強(qiáng)烈黑暗心不在焉宏偉______雄偉激烈向往全神貫注漆黑____課文解讀再讀課文，思考下列問題：“多好啊”在文中一共出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情況下說的？文中天安門前的璀璨燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光之間有什么聯(lián)系？課文解讀再讀課文，思考下列問題：清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。文章開頭用了什么寫作手法？倒敘吸引讀者。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一“我”心頭微微一震，說明了什么？“心頭微微一震”是“我”對(duì)“一聲贊嘆”的反應(yīng)，說明“我”對(duì)“多好啊”這句話印象深刻。正是這一聲贊嘆，引起了“我”對(duì)往事的回憶?！拔摇毙念^微微一震，說明了什么？“心頭微微一震”是“

“多好啊”在文中一共出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情況下說的？三次“多好啊”在文中一共出現(xiàn)了幾次？分別是在什么情況下說清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”第一次對(duì)天安門廣場(chǎng)“燈光”的贊嘆，引起了“我”的回憶。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一

“多好?。　彼谧匝宰哉Z。第二次郝副營(yíng)長(zhǎng)看了書中插圖時(shí)的自言自語，對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕?！岸嗪冒?！”他在自言自語。第二次郝副營(yíng)長(zhǎng)看了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件極其艱苦，很多人從沒有見過電燈，郝副營(yíng)長(zhǎng)也沒有見到過，他對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。這句“多好啊”道出了他美好的心愿，反映了他崇高的精神境界。郝副營(yíng)長(zhǎng)想的是祖國(guó)的下一代，希望他們能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活條件。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件極其艱苦，很多人從沒有見過電燈，郝副營(yíng)他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。　钡谌魏赂睜I(yíng)長(zhǎng)和“我”交談時(shí)，心中充滿了對(duì)未來美好生活的憧憬。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說此處的“多好啊”是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來美好生活的憧憬，這里面寄托了他的夢(mèng)想和希望，也是他浴血奮戰(zhàn)、英勇獻(xiàn)身的動(dòng)力。從他的話語中我們能體會(huì)到先輩們不求索取、只知奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。此處的“多好啊”是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來美好生活的憧憬，這里文中天安門前的璀璨燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光之間有什么聯(lián)系？文中天安門前的璀璨燈光、郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光和戰(zhàn)我愛到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。表達(dá)了作者幸福、自豪的心情和對(duì)偉大祖國(guó)真摯的愛。天安門前璀璨的燈光使人聯(lián)想到了自己現(xiàn)在的幸福生活。我愛到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。

“多好??！”他在自言自語。郝副營(yíng)長(zhǎng)書上插圖中的燈光是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來的向往。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃?！呛赂睜I(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，郝副營(yíng)長(zhǎng)用點(diǎn)燃那本書的微弱火光照亮了通向勝利的道路，為了孩子們能夠像書中的插圖一樣在電燈下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃?！呛赂睜I(yíng)事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安