優(yōu)秀作文：花的聯(lián)想（錦集12篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)優(yōu)秀作文：花的聯(lián)想〔錦集12篇〕篇1：優(yōu)秀作文：花的聯(lián)想優(yōu)秀作文：花的聯(lián)想清晨，我路過(guò)一家花店，花店里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷、嬌艷欲滴。我停下腳步，靜靜地欣賞，漸漸的，我被陶醉了，腦海里浮想翩翩。我插上了一對(duì)翅膀，化身會(huì)飛的精靈，飛向了花的世界。這里的藍(lán)天顯得特別高，白云一分一秒的變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這里的?？停鄯湓诓擅?，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來(lái)，我立即順著香氣飛了過(guò)去，原來(lái)是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯(lián)歡晚會(huì)呢。舞臺(tái)下，清香撲鼻的`桂花，隨風(fēng)搖曳的郁金香，紅艷艷的玫瑰。這些大自然的精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風(fēng)景。我在百花叢中穿行著，一會(huì)兒和桂花竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒和玫瑰花高聲談笑，一會(huì)兒和蝴蝶花嬉耍打鬧。晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)了，主持人蜜蜂對(duì)著臺(tái)下深鞠一躬，沖動(dòng)的說(shuō)：“感謝你們百花仙子們，因?yàn)槟銈?，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那么的心曠神怡?！迸_(tái)下的百花們搖擺著身姿，異口同聲道：“這不全是我們的功績(jī)，也感謝你們辛勤的勞動(dòng)，才有我們今天的成就?！甭?tīng)著它們親切的話語(yǔ)，我被它們這種謙虛的精神深深感動(dòng)?！靶∨笥眩阆矚g什么花呀?”賣(mài)花的阿姨微笑地向我走來(lái)，我立即回過(guò)神來(lái)，對(duì)阿姨笑了笑，逃也似的分開(kāi)了花店。篇2：花的聯(lián)想作文花是跳舞的能手，每當(dāng)風(fēng)先生請(qǐng)它跳舞時(shí)，它就搖擺起輕盈的花聲?；ㄊ锹吨榕c雨點(diǎn)的游樂(lè)園，它們?cè)诨ò晟吓軄?lái)跑去，互相追逐，像小孩玩捉迷藏?；ㄊ莻ゴ蟮哪赣H，每天盡心哺育孩子——種子，日復(fù)一日，結(jié)果自己衰老了，而孩子長(zhǎng)大了?；ㄊ敲鄯湎壬氖称返辏┙o美味，供給香甜的花汁，蜜蜂先生需要時(shí)，可以馬上購(gòu)來(lái)。花是蝴蝶小姐的旅館，為蝴蝶小姐準(zhǔn)備了一張舒適的床鋪，還有可口的花粉，讓蝴蝶小姐隨時(shí)可以休息。篇3：花的聯(lián)想作文牽牛花是藤類(lèi)植物。到了花開(kāi)季節(jié)，牽?；〞?huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，有鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的······真像一只只鮮艷的小喇叭。小喇叭還發(fā)出淡淡的清香呢?？吹竭@美麗的小喇叭，我就想起學(xué)校的小喇叭。每周星期一晨讀，小喇叭里奏出莊嚴(yán)的國(guó)歌，告訴我們升旗儀式正在進(jìn)展中。每天的第二節(jié)課后，小喇叭里放出了青春的活力的歌曲，告訴我們鍛煉身體的時(shí)候到了。第四節(jié)課前，小喇叭又命令我們做眼保健操，該保護(hù)眼睛了。午自習(xí)后，紅領(lǐng)巾播送站開(kāi)播了。小喇叭又開(kāi)場(chǎng)工作了。第六節(jié)課前小喇叭又提醒我們?cè)撟鲅郾＝〔倭?。平時(shí)，學(xué)校里有事要告訴全校師生，也是小喇叭傳達(dá)的。我覺(jué)得小喇叭本領(lǐng)真大，真神奇！我們的學(xué)校生活離不開(kāi)小喇叭。我喜歡學(xué)校的小喇叭，它就是一朵美麗的喇叭花。篇4：花的聯(lián)想作文在一年四季中，有各種各樣的花竟相開(kāi)放，把美麗、芬芳饋贈(zèng)給人們。春天，茉莉花首先翻開(kāi)萬(wàn)紫千紅的花閘門(mén)。把自己打扮成白衣天使，它那小小的花瓣具有獨(dú)特的姿態(tài)，一朵朵花在春的懷抱里綻放出燦爛的笑容。夏天，荷花從淤泥里冒出來(lái)，在陽(yáng)光下綻放，粉紅的、雪白的、淡黃的，搖曳著妖嬈的身姿，就象美麗的仙子降臨在人間。秋菊在霜天時(shí)節(jié)傲然怒放。小小花朵的菊花就像滿天的繁星撒滿人間；龍爪菊的花瓣就像龍的爪子一樣在舞動(dòng)。沒(méi)想到菊花種類(lèi)竟然這么多，沒(méi)想到菊花的顏色也會(huì)有這么多。剎時(shí)，整個(gè)悲涼的秋天在菊花的點(diǎn)綴下呈現(xiàn)出一派五彩繽紛的世界。白雪飄零，散發(fā)著冬的寒意。臘梅傲雪開(kāi)放，向人們展示那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這些都是花——美麗的花。生活中有的'不是植物也叫花。海邊翻滾著浪花，銀白銀白的；天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，許多孩子追逐著它；過(guò)節(jié)夜空中的煙花，點(diǎn)綴著黑夜……我又想到如今我國(guó)正在建立和諧社會(huì)，到處都開(kāi)放著文明之花，隨處可以聽(tīng)到像花一樣美麗的話語(yǔ)，到處都可以看到如花一樣燦爛的行為。篇5：花的聯(lián)想作文昨天，我在學(xué)校欣賞荷花。瞧！那片片碧綠的荷葉，像綠色的圓盤(pán)又像一把把小綠傘，她們每天辛苦的為荷塘里的小生命遮風(fēng)擋雨，就像我們的教師一樣！滿池的荷葉密密麻麻，就像一塊新穎的草地。荷葉上的荷花顏色多種多樣。白的似雪，粉的如霞，黃的似金，紅的似火，仿佛是一群馬上就要上臺(tái)表演的小姑娘，臉上抹了紅紅白白深淺不一的胭脂……看著看著，我好象也變成了一朵清麗素雅的荷花。白天，小魚(yú)兒告訴我她昨晚做的一個(gè)好夢(mèng)；小蝌蚪總想和我玩在我身邊游來(lái)游去。中午，我享受著陽(yáng)光的溫暖，聽(tīng)著人們對(duì)我的嘖嘖稱贊，風(fēng)兒吹起的時(shí)候，我就翩翩起舞，清香四溢。晚上，我數(shù)著天上亮晶晶的小星星，在充滿稻花清香的微風(fēng)中睡著了。荷花的果實(shí)是蓮藕。它味甜容易消化，含有很多對(duì)人體有益的東西。荷花的花、葉、梗、須、蓬及蓮子、蓮子心都可以入藥治病。我愛(ài)美麗的荷花，更愛(ài)像荷葉一般默默奉獻(xiàn)的教師！篇6：花的聯(lián)想作文我喜歡花，是不開(kāi)花的那種花。盛開(kāi)的鮮花固然美麗，可是一但他凋謝了，總是讓人感到可惜和失落。不開(kāi)花的那種花，帶給你的是內(nèi)心的安寧和永遠(yuǎn)的希望。人只有在希望中才能發(fā)揮自己的聰明才智，才能表達(dá)自身的價(jià)值，才能不斷的提升自己。不開(kāi)花的那種花，更像一位亭亭玉立的知己，靜靜的站在屬于他的地方，不用你刻意的呵護(hù)，而她卻時(shí)刻的關(guān)注著你，讀著你的一舉一動(dòng)，懂著你的喜怒哀樂(lè)，在你心情低落時(shí)，在你遇到困難時(shí)，她溫順的出現(xiàn)，像一屢春風(fēng)撫去你內(nèi)心的陰云，讓你的心如陽(yáng)光般燦爛。這就是知己的懂你，比愛(ài)更高一層的愛(ài)。古往今來(lái)，有多少文人騷客，有多少功成名就的偉人，在尋覓著他們的知己，可見(jiàn)，得一知己比得一愛(ài)人更難。這是一種超越世俗的愛(ài)，一種純潔的愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)。如清晨帶露的荷花一樣完美無(wú)暇，值得擁有的人去珍惜，并且用一生的時(shí)間來(lái)守護(hù)她。盛開(kāi)的鮮花猶如你的愛(ài)人，需要你精心的培養(yǎng)，百般的呵護(hù)，萬(wàn)般的柔情來(lái)?yè)Q取她的盛開(kāi)，在這盛開(kāi)的一刻，讓你體驗(yàn)了成功的喜悅，心靈的震顫和對(duì)愛(ài)的陶醉。但是我不知道這之后是什么？因?yàn)槲覐膩?lái)都不相信這世間有永久的愛(ài)情。女人是花，無(wú)論是開(kāi)花的，還是不開(kāi)花的。篇7：花的聯(lián)想作文花的樣子千姿百態(tài)，好比西湖西施，爭(zhēng)奇斗艷。但你卻不曾發(fā)現(xiàn)，它們也有多愁善感的一面。盛夏，每當(dāng)走到小溪邊，一朵朵正在梳妝打扮的荷花向大家展開(kāi)自己羞澀的笑顏。好似一位亭亭玉立的少女，紅了臉，正在與溪里的小魚(yú)玩耍。百合，一株株的在花壇里談笑，微風(fēng)吹來(lái)，很是討人喜歡。白色的外衣，遮住了自己的臉龐，顯得格外憔悴，但遮不住的是想回家鄉(xiāng)的心。又好似遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，正在思念親人的詩(shī)人，心早就隨風(fēng)，回了故土。而向日葵，總帶著一張笑臉，喜歡向太陽(yáng)看，登高遠(yuǎn)瞻的心缺乏以表達(dá)，而我們也應(yīng)該有向日葵那樣的精神。但我又想問(wèn)問(wèn)他：那么，陰雨天你怎么就低下頭呢？難道快樂(lè)的你是一位“小丑”，遮擋不住你悲傷的那一面？笑臉只是一個(gè)“面具”？野花，無(wú)名花。它總是生長(zhǎng)在最陰暗最不起眼的角落里，常常被人們無(wú)視。它們雖然并不像玫瑰那樣高貴，也不像白蘭花那樣玉樹(shù)臨風(fēng)，但它們有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不向困難低頭。大雨，照舊不停地下著，它們還是把頭堅(jiān)強(qiáng)地抬起，微笑著好似一位戰(zhàn)士。出晴，彩虹在天空中劃出一道弧線，我相信，這時(shí)對(duì)你最好的回報(bào)?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！边@就是你的經(jīng)歷。我想對(duì)你說(shuō)：“這非常值得，你的精神讓我很佩服！”花，似乎就是人，你靜下心傾聽(tīng)它們真正的心聲，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們也有喜怒哀樂(lè)，也有人間的悲歡離合。篇8：花的聯(lián)想作文花的聯(lián)想涌泉小學(xué)二年級(jí)三班雷舜今天，我在多媒體教室看見(jiàn)了一朵美麗無(wú)比的荷花，他仿佛把我?guī)肓撕?，花的?lián)想作文，我看著那平靜的湖面，心中也很平靜，平常的心以經(jīng)不在了。我深深地吸了一口氣，吸進(jìn)的都是淡淡的清香，再看一看那潔白無(wú)瑕的荷花，我都陶醉了。突然，我的腳融進(jìn)了泥土中，我的下半身都成了莖、根……我的下半身成了葉子，我看見(jiàn)了活蹦亂跳的魚(yú)兒在水上跳迪斯科，蝌蚪也在嬉戲，突然，一條魚(yú)跳了上來(lái)，把我的夢(mèng)打破了，我真希望這是現(xiàn)實(shí)。篇9：花的聯(lián)想作文冬天到了，學(xué)?；ㄆ岳锏幕ǘ伎菸耍以谄牌偶覅s看到一盆盆水仙花，它開(kāi)得多么燦爛。我仔細(xì)一看，它竟只需要一盆水和石頭就能茁壯成長(zhǎng)。它亭亭玉立，像雪一樣白，像云霞一樣端莊。它雖然沒(méi)有玫瑰花的艷麗，沒(méi)有菊花的耀眼，可它卻在這么寒冷的季節(jié)開(kāi)放，讓辛苦的人們感到舒暢。它默默無(wú)聞地開(kāi)放著，就像是在這寒冷的季節(jié)給帶來(lái)的一點(diǎn)溫暖，它把自己交給我們，它是在溫暖我們的心。它就像一個(gè)昂頭挺胸的白衣天使。一陣風(fēng)吹來(lái)，它把清香灑給我們，全屋的人都陶醉了。我想我長(zhǎng)大了之后，一定要向水仙花學(xué)習(xí)，做個(gè)樸素?zé)o華、不畏艱辛、而對(duì)人們有用的人。篇10：花的聯(lián)想作文放學(xué)的路上，突然一陣香氣撲鼻而來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是一棵和我一般高的桂花樹(shù)?。芍恍▲B(niǎo)把我領(lǐng)到了一個(gè)園子里，原來(lái)這是桂花園，到處都是桂花，香氣襲人。小鳥(niǎo)又把我領(lǐng)進(jìn)了一扇門(mén)里，它告訴我這是夢(mèng)幻園。突然，我變成了一棵桂花樹(shù)，蜻蜓在我身上翩翩起舞，蟋蟀在我腳邊快樂(lè)地歌唱，各種小動(dòng)物在我身邊自由地玩耍。突然，這一切都消失了，我發(fā)現(xiàn)我坐在凳子上，桌上擺滿了用桂花做的點(diǎn)心，桂花糕、桂花餅，還有香噴噴地桂花茶……品完了這些好吃的東西，一輛汽車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，我又回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)，這是一個(gè)美麗而奇妙的夢(mèng)?。『?jiǎn)評(píng)：啊，多有意思的夢(mèng)呀！要是真的那該有多好呀！篇11：花的聯(lián)想作文花是跳舞的能手。每當(dāng)風(fēng)先生邀請(qǐng)它一起跳舞時(shí)，它就如一位妙曼的舞者一樣，搖擺起它那輕盈的身子?；ㄊ怯甑魏退榈摹坝螛?lè)場(chǎng)”。水珠們喜歡在花瓣上跑來(lái)跑去，如同一群活潑得意的孩子們?cè)诨ハ嘧分?，互相打鬧?；ㄊ敲鄯湫〗愕摹笆称返辍?。它為蜜蜂小姐提供了美味的，新穎的花蜜，為蜜蜂小姐一家供給了溫暖，舒適的生活。花還是一位偉大的母親。它每天盡興的哺育著自己的孩子――花種子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花寶寶已在漸漸地長(zhǎng)大，而花媽媽呢，那么在一天一天地枯萎。花是人類(lèi)貼心的“好朋友”。它在我們傷心，苦惱的時(shí)候，釋放出清甜的花香，為此，撫慰我們，鼓勵(lì)我們。假如，你假設(shè)問(wèn)這是什么？這就是花的聯(lián)想！篇12：花的聯(lián)想作文由花我想到了小草。在公園里或在小路上，大家只觀看花，把小草放在一邊。由花我想到了花園。主人們種著一種又一種花，讓這個(gè)空曠的大花園變得更炫麗，更豐富多彩。由花我想到了大自然。一朵花就像是大自然的一個(gè)焦點(diǎn)，大自然都引以為傲。由花我想到了孩子。孩子是祖國(guó)的花朵，教師就像是滋潤(rùn)我們的園丁。教師不斷給我們傳授知識(shí)，就像園丁給花澆水。教師把知識(shí)教給我們的時(shí)