現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件

現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論祝愿同學們：3/25/20212醫(yī)學導論-總論醫(yī)學導論學習意義？糾正亞健康，避免發(fā)生疾病學醫(yī)目的？掌握醫(yī)學知識，做好健康衛(wèi)士學以致用？定期體檢，自我保健自我介紹健康，亞健康？3/25/20213現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件一、醫(yī)學的基本范疇1.生命

認識生命的活動規(guī)律2.健康

保持和增進身體健康3.疾病

預防和治療各種疾病4.衰老

促進人類全面健康(包括身體的、心理的和社會適應能力的)5.死亡

急救與判斷死亡標準12/23/20226一、醫(yī)學的基本范疇1.生命認識生命的活動規(guī)律12/201.生命科學家認為生命是以糖、蛋白質(zhì)和核酸生物大分子的形式而存在；是由物質(zhì)、信息、能量三要素組成；能自我調(diào)節(jié)、自我復制，對內(nèi)外環(huán)境能作選擇性反應。生命從何時開始？社會學家：生命是以分娩并得到社會承認后開始的。生命神圣論者：生命是從受精并形成受精卵開始。12/23/202271.生命科學家認為生命生命從何時開始？12/20/2022WHO定義：健康不僅是沒有疾病或病痛，而且是身體上、精神上、社會適應上都完美。

健康的基本表現(xiàn)是五個快

：吃、走、說、睡、便（尿）。

2.健康的概念呵護生命12/23/20228WHO定義：健康不僅是沒有疾病或病痛，2.健康的概念呵護WHO關(guān)于人體健康的標志：①精力充沛，能從容不迫地應付日常生活和工作；②處事樂觀、態(tài)度積極，樂于承擔任務，不挑剔；③善于休息，睡眠良好；④應變能力強，能適應各種環(huán)境的各種變化；⑤對于一般感冒和傳染病有一定抵抗力；⑥體重適當、體型勻稱，頭、臂、臀比例協(xié)調(diào)；⑦眼睛明亮、反映敏銳，眼瞼不發(fā)炎；⑧牙齒清潔無缺損和疼痛，齒齦色正常并且無出血；⑨頭發(fā)光澤、無頭屑；⑩肌肉、皮膚富彈性，走路輕松。12/23/20229WHO關(guān)于人體健康的標志：①精力充沛，能從容不迫地應付日常影響健康的主要因素：

環(huán)境因素：生物、物理、化學、社會、經(jīng)濟、文化等。

生活方式：營養(yǎng)、風俗習慣、嗜好、交通 工具、精神等。衛(wèi)生服務：醫(yī)療衛(wèi)生管理與設(shè)施生物遺傳：12/23/202210影響健康的主要因素：12/20/2022103、疾病的概念疾?。涸谥虏∫蜃幼饔孟拢眢w發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、功能代謝紊亂、精神社會適應異常。病理過程：不同疾病過程中出現(xiàn)：

共同的、規(guī)律性的功能、代謝、形態(tài)和結(jié)構(gòu)改變的綜合變化。12/23/2022113、疾病的概念疾?。涸谥虏∫蜃幼饔孟?，身體發(fā)生病理患病機體的主要表現(xiàn)：①對損傷發(fā)生抵抗反應；②有功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的異常變化；③出現(xiàn)癥狀、體征和（或）社會行為異常；④對環(huán)境的適應能力降低和勞動力減弱或喪失病因?qū)W（致病因素分類）外因：生物性因素，理化因素，營養(yǎng)性因素內(nèi)因：免疫性因素，遺傳因素，先天性因素精神、心理和社會因素12/23/202212患病機體的主要表現(xiàn)：①對損傷發(fā)生抵抗反應；病因?qū)W（致病因疾病的轉(zhuǎn)歸疾病經(jīng)過一定階段后的轉(zhuǎn)歸：康復或死亡。致病因素消除控制功能代謝障礙完全消失未完全恢復，通過代償維持相對正常生命活動形態(tài)結(jié)構(gòu)損傷完全消失原發(fā)病消除，留下病理狀態(tài)勞動力、適應能力完全恢復不完全恢復

完全康復

不完全康復12/23/202213疾病的轉(zhuǎn)歸疾病經(jīng)過一定階段后的轉(zhuǎn)歸：康復或死亡。致病因素

健康與疾病)

綜合健康遺傳身體內(nèi)部成熟老化社會自然心理生活習慣消費形式職業(yè)因素生物遺傳環(huán)境因素生活方式衛(wèi)生保健治療康復預防12/23/202214健康與疾病)綜合健康遺傳身體內(nèi)部成熟社會自然心健康是一個動態(tài)的概念，使機體經(jīng)常處于動態(tài)的平衡之中才能保持和促進健康。健康

隱患（亞健康）

疾病(疾患) 表現(xiàn)出癥狀和體征 隱藏在身體內(nèi)的疾病（亞健康）12/23/202215健康是一個動態(tài)的概念，使機體經(jīng)常處于動健康 4、衰老成年后隨年齡增大，某些器官老化導致機體抵抗力和適應力等方面退行性變化。這是逐漸發(fā)生的、持續(xù)性的、不可逆的、不可抗拒的發(fā)展過程。12/23/2022164、衰老12/20/2022165、死亡—生命活動的終止瀕死期（臨終狀態(tài)，淺昏迷）：腦干以上的神經(jīng)中樞，功能喪失或深度抑制。臨床死亡期（深昏迷狀態(tài)）：大腦和延髓功能喪失，各種反射消失、心臟停搏、呼吸停止；細胞代謝尚存在。生物學死亡期：各重要器官代謝相繼停止，功能、代謝及形態(tài)結(jié)構(gòu)已發(fā)生不可逆的改變。死亡的過程12/23/2022175、死亡—生命活動的終止瀕死期（臨終狀態(tài)，淺昏迷）：死亡的過死亡的標志--腦死亡腦死亡是指全腦功能不可逆的消失和停止。MRI12/23/202218死亡的標志--腦死亡腦死亡是指全腦功能不可逆的消失和停止。M二、現(xiàn)代醫(yī)學科學的分類醫(yī)學科學理論醫(yī)學醫(yī)學工程技術(shù)應用醫(yī)學基礎(chǔ)醫(yī)學病原生物學科功能學科形態(tài)學科人體解剖學組織胚胎學病理解剖學……生理學生物化學藥理學免疫學醫(yī)學微生物學醫(yī)學寄生蟲學內(nèi)科學外科學婦產(chǎn)科學兒科學……預防醫(yī)學臨床醫(yī)學衛(wèi)生學衛(wèi)生統(tǒng)計學健康保健學……生物力學人工器官學……醫(yī)學社會學醫(yī)學心理學……12/23/202219二、現(xiàn)代醫(yī)學科學的分類醫(yī)學科學理論醫(yī)學醫(yī)學工程技術(shù)應用醫(yī)學基1、臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后的科學。修業(yè)年限：五年。這是一門實踐性的學科，臨床實習一般為48周。內(nèi)、外、婦、兒、眼、耳鼻、口、皮膚、傳染、醫(yī)學影像學等各科都要去輪轉(zhuǎn)實習。12/23/2022201、臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后的科學。12、預防醫(yī)學

是從群體的角度探索與人類疾病和健康相關(guān)問題（如社會、心理、環(huán)境等），預防疫病的發(fā)生，控制疾病的發(fā)展及促進人類健康。預防醫(yī)學的特點是以人群為對象，而不是僅限于以個體為對象。

12/23/2022212、預防醫(yī)學是從群體的角度探索與人類疾病和3、康復醫(yī)學

運用各種積極手段,使患者的殘存功能獲得最大限度的發(fā)揮,在達到一個預期的、且有可能實現(xiàn)的康復目標后重歸家庭、重返社會。每位患者的康復目標受到眾多主觀和客觀因素的影響,康復情況亦各不相同。治療和訓練是否適當、家庭和社會的接收程度等都是很重要的因素。12/23/2022223、康復醫(yī)學運用各種積極手段,使患者的殘存三、20世紀的醫(yī)學發(fā)展（現(xiàn)代醫(yī)學）

①醫(yī)學分科專門化；②逐步克服了細菌性傳染?。虎巯驉盒阅[瘤、病毒性疾病和衰老挑戰(zhàn)；④醫(yī)學研究從細胞水平向分子水平邁進；⑤明確了人類的三大代謝機制，發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)；⑥發(fā)展了特種診療技術(shù)，如CT、磁共振、核醫(yī)學，器官移植等。12/23/202223三、20世紀的醫(yī)學發(fā)展（現(xiàn)代醫(yī)學）①醫(yī)學分科專門化；12/四、中西醫(yī)的比較12/23/202224四、中西醫(yī)的比較12/20/202224謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?/p>

75、內(nèi)外相應，言行相稱。——韓非謝謝你的閱讀知識就是財富71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論祝愿同學們：3/25/20212醫(yī)學導論-總論醫(yī)學導論學習意義？糾正亞健康，避免發(fā)生疾病學醫(yī)目的？掌握醫(yī)學知識，做好健康衛(wèi)士學以致用？定期體檢，自我保健自我介紹健康，亞健康？3/25/20213現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論PPT課件現(xiàn)代醫(yī)學現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件現(xiàn)代醫(yī)學概論總論課件一、醫(yī)學的基本范疇1.生命

認識生命的活動規(guī)律2.健康

保持和增進身體健康3.疾病

預防和治療各種疾病4.衰老

促進人類全面健康(包括身體的、心理的和社會適應能力的)5.死亡

急救與判斷死亡標準12/23/202231一、醫(yī)學的基本范疇1.生命認識生命的活動規(guī)律12/201.生命科學家認為生命是以糖、蛋白質(zhì)和核酸生物大分子的形式而存在；是由物質(zhì)、信息、能量三要素組成；能自我調(diào)節(jié)、自我復制，對內(nèi)外環(huán)境能作選擇性反應。生命從何時開始？社會學家：生命是以分娩并得到社會承認后開始的。生命神圣論者：生命是從受精并形成受精卵開始。12/23/2022321.生命科學家認為生命生命從何時開始？12/20/2022WHO定義：健康不僅是沒有疾病或病痛，而且是身體上、精神上、社會適應上都完美。

健康的基本表現(xiàn)是五個快

：吃、走、說、睡、便（尿）。

2.健康的概念呵護生命12/23/202233WHO定義：健康不僅是沒有疾病或病痛，2.健康的概念呵護WHO關(guān)于人體健康的標志：①精力充沛，能從容不迫地應付日常生活和工作；②處事樂觀、態(tài)度積極，樂于承擔任務，不挑剔；③善于休息，睡眠良好；④應變能力強，能適應各種環(huán)境的各種變化；⑤對于一般感冒和傳染病有一定抵抗力；⑥體重適當、體型勻稱，頭、臂、臀比例協(xié)調(diào)；⑦眼睛明亮、反映敏銳，眼瞼不發(fā)炎；⑧牙齒清潔無缺損和疼痛，齒齦色正常并且無出血；⑨頭發(fā)光澤、無頭屑；⑩肌肉、皮膚富彈性，走路輕松。12/23/202234WHO關(guān)于人體健康的標志：①精力充沛，能從容不迫地應付日常影響健康的主要因素：

環(huán)境因素：生物、物理、化學、社會、經(jīng)濟、文化等。

生活方式：營養(yǎng)、風俗習慣、嗜好、交通 工具、精神等。衛(wèi)生服務：醫(yī)療衛(wèi)生管理與設(shè)施生物遺傳：12/23/202235影響健康的主要因素：12/20/2022103、疾病的概念疾?。涸谥虏∫蜃幼饔孟拢眢w發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、功能代謝紊亂、精神社會適應異常。病理過程：不同疾病過程中出現(xiàn)：

共同的、規(guī)律性的功能、代謝、形態(tài)和結(jié)構(gòu)改變的綜合變化。12/23/2022363、疾病的概念疾病：在致病因子作用下，身體發(fā)生病理患病機體的主要表現(xiàn)：①對損傷發(fā)生抵抗反應；②有功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的異常變化；③出現(xiàn)癥狀、體征和（或）社會行為異常；④對環(huán)境的適應能力降低和勞動力減弱或喪失病因?qū)W（致病因素分類）外因：生物性因素，理化因素，營養(yǎng)性因素內(nèi)因：免疫性因素，遺傳因素，先天性因素精神、心理和社會因素12/23/202237患病機體的主要表現(xiàn)：①對損傷發(fā)生抵抗反應；病因?qū)W（致病因疾病的轉(zhuǎn)歸疾病經(jīng)過一定階段后的轉(zhuǎn)歸：康復或死亡。致病因素消除控制功能代謝障礙完全消失未完全恢復，通過代償維持相對正常生命活動形態(tài)結(jié)構(gòu)損傷完全消失原發(fā)病消除，留下病理狀態(tài)勞動力、適應能力完全恢復不完全恢復

完全康復

不完全康復12/23/202238疾病的轉(zhuǎn)歸疾病經(jīng)過一定階段后的轉(zhuǎn)歸：康復或死亡。致病因素

健康與疾病)

綜合健康遺傳身體內(nèi)部成熟老化社會自然心理生活習慣消費形式職業(yè)因素生物遺傳環(huán)境因素生活方式衛(wèi)生保健治療康復預防12/23/202239健康與疾病)綜合健康遺傳身體內(nèi)部成熟社會自然心健康是一個動態(tài)的概念，使機體經(jīng)常處于動態(tài)的平衡之中才能保持和促進健康。健康

隱患（亞健康）

疾病(疾患) 表現(xiàn)出癥狀和體征 隱藏在身體內(nèi)的疾?。▉喗】担?2/23/202240健康是一個動態(tài)的概念，使機體經(jīng)常處于動健康 4、衰老成年后隨年齡增大，某些器官老化導致機體抵抗力和適應力等方面退行性變化。這是逐漸發(fā)生的、持續(xù)性的、不可逆的、不可抗拒的發(fā)展過程。12/23/2022414、衰老12/20/2022165、死亡—生命活動的終止瀕死期（臨終狀態(tài)，淺昏迷）：腦干以上的神經(jīng)中樞，功能喪失或深度抑制。臨床死亡期（深昏迷狀態(tài)）：大腦和延髓功能喪失，各種反射消失、心臟停搏、呼吸停止；細胞代謝尚存在。生物學死亡期：各重要器官代謝相繼停止，功能、代謝及形態(tài)結(jié)構(gòu)已發(fā)生不可逆的改變。死亡的過程12/23/2022425、死亡—生命活動的終止瀕死期（臨終狀態(tài)，淺昏迷）：死亡的過死亡的標志--腦死亡腦死亡是指全腦功能不可逆的消失和停止。MRI12/23/202243死亡的標志--腦死亡腦死亡是指全腦功能不可逆的消失和停止。M二、現(xiàn)代醫(yī)學科學的分類醫(yī)學科學理論醫(yī)學醫(yī)學工程技術(shù)應用醫(yī)學基礎(chǔ)醫(yī)學病原生物學科功能學科形態(tài)學科人體解剖學組織胚胎學病理解剖學……生理學生物化學藥理學免疫學醫(yī)學微生物學醫(yī)學寄生蟲學內(nèi)科學外科學婦產(chǎn)科學兒科學……預防醫(yī)學臨床醫(yī)學衛(wèi)生學衛(wèi)生統(tǒng)計學健康保健學……生物力學人工器官學……醫(yī)學社會學醫(yī)學心理學……12/23/202244二、現(xiàn)代醫(yī)學科學的分類醫(yī)學科學理論醫(yī)學醫(yī)學工程技術(shù)應用醫(yī)學基1、臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后的科學。修業(yè)年限：五年。這是一門實踐性的學科，臨床實習一般為48周。內(nèi)、外、婦、兒、眼、耳鼻、口、皮膚、傳染、醫(yī)學影像學等各科都要去輪轉(zhuǎn)實習。12/23/2022451、臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后的科學。12、預防醫(yī)學

是從群體的角度探索與人類疾病和健康相關(guān)問題（如社會、心理、環(huán)境等），預防疫病的