教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文精選【5篇】

教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文精選【5篇】老師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文精選【5篇】

通過培訓(xùn)，可以更好的把教學(xué)做好，作為老師也是要不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步。那么經(jīng)受過培訓(xùn)的老師會(huì)有什么樣的心得體會(huì)呢?下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文精選【5篇】，盼望大家喜愛。

老師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇一】

在入黨的時(shí)候，高校的黨委書記曾說過，“為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨，不是由于外在的緣由，而是黨的價(jià)值觀與行為宗旨與自己的相全都”，今日我走入臨沂一中，深刻地感受到這句話的含義，是的我與臨沂一中的辦學(xué)宗旨與處事風(fēng)格相全都，我想說，我很幸運(yùn)。

關(guān)于學(xué)科教學(xué)，由于工作過兩年，平臺(tái)不一樣，來到一中我對(duì)于這群高品質(zhì)的同學(xué)需要授課到什么難度把握不準(zhǔn)，但是經(jīng)過這兩天的培訓(xùn)，尤其是今日，各位優(yōu)秀青年老師的閱歷傳授，還有骨干老師與學(xué)科帶頭人的建議，我深知本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的一中也不會(huì)讓我們不知深淺的就走上講臺(tái)，這兩天我知道難度把握需要長(zhǎng)時(shí)間預(yù)備，立足高考說明，統(tǒng)籌學(xué)問深度，在教學(xué)中時(shí)刻敏感反饋才是真理，在聽課中,在磨課中，在與老老師的溝通中……那么多獲得學(xué)情的途徑，所以，努力的充實(shí)自己吧!

關(guān)于班級(jí)管理，在上學(xué)的時(shí)候我總會(huì)想“假如我是班主任，我將怎么處理這件事”，在工作時(shí)，我總會(huì)想“假如我是班主任，我將會(huì)怎么處理這件事”，是的，我有好多奇思妙想……但是自我進(jìn)入臨沂一中這幾天，我發(fā)覺我的奇思妙想都被“盜用”了……值得驚喜的是這只是九牛一毛，這里有許多神來之筆，最主要的是它們被允許實(shí)施，這讓我很感動(dòng)，一個(gè)學(xué)校能能做到這樣，潛力肯定是無窮的。做班主任，我很憧憬，趁年輕還想多折騰折騰，走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心多么幸福。一起打籃球，一起跑步，一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起笑……

做什么職業(yè)，只要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值開頭的路就不會(huì)順暢，但萬事開頭難。今日，學(xué)校制造機(jī)會(huì)給我們培訓(xùn)，有那么多優(yōu)秀老師和骨干老師的指導(dǎo)，有那么聰慧的同學(xué)，我們有什么理由不大干一場(chǎng)呢?

老師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇二】

這次，我有幸參與__市學(xué)校音樂骨干老師的培訓(xùn)。雖然只是短短幾天時(shí)間，但我覺得實(shí)充而開心。這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問，熟悉了許多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

首先，這次培訓(xùn)，使我從觀念上、理論學(xué)問水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的熟悉與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。在培訓(xùn)中我和老師們一起學(xué)習(xí)了怎樣聽課、評(píng)課，在聽評(píng)課中應(yīng)留意的問題及與之相對(duì)應(yīng)的教學(xué)案例，更為形象直觀的讓老師們了解學(xué)習(xí)。

其次，通過這次培訓(xùn)，促使我深刻的反思自己的音樂教學(xué)。一名老師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，在反思中不斷地成長(zhǎng)起來的。過去我對(duì)教學(xué)中的深層次的思索熟悉不足，反思不夠。通過培訓(xùn)，我看到了老師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專致，看到了同行們的仔細(xì)鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我會(huì)對(duì)自己每節(jié)課的的教學(xué)進(jìn)行反思，做一名反思型的老師。我要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，多鉆研，敢創(chuàng)新，在藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

第三，老師要有開放性的理念和開放性的設(shè)計(jì)，其理念基礎(chǔ)是同學(xué)的學(xué)，而不是限于老師一人的單向設(shè)計(jì)和教授。要首先考慮到同學(xué)的學(xué)，考慮到同學(xué)如何能有效地運(yùn)用老師供應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容;

第四，其次是通過師生溝通與合作，以開放動(dòng)態(tài)的方式參加教學(xué)活動(dòng)。因此說，同學(xué)已有的學(xué)習(xí)閱歷是老師教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，而課堂活動(dòng)的有效性不僅成為影響同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的因素，更成為推動(dòng)學(xué)與教活動(dòng)不斷深化的動(dòng)力。第五，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)音樂有了更深的熟悉，在今后的音樂唱歌教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的珍貴學(xué)問，盡量根據(jù)老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階。

老師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇三】

進(jìn)入學(xué)校，開頭我一個(gè)老師的生涯，作為一名新人，我也是在新學(xué)期到來之前，去進(jìn)行培訓(xùn)從而讓自己更好的了解教學(xué)的工作，為新學(xué)期的教學(xué)而做好預(yù)備，我也是在此次的培訓(xùn)里面收獲挺多，對(duì)于以后的一個(gè)教學(xué)工作有挺多的關(guān)心。

在培訓(xùn)里，我也是對(duì)于這個(gè)老師的工作有了更深的領(lǐng)悟，明白老師的工作是有很大的責(zé)任，要去把同學(xué)們的教學(xué)做好，自身來說也是要不斷地去學(xué)習(xí)進(jìn)步，從而成為同學(xué)們的一個(gè)榜樣，只有自己做好了，才能更好的來教同學(xué)，對(duì)于同學(xué)的學(xué)問教學(xué)，學(xué)習(xí)的愛好引導(dǎo)以及習(xí)慣的養(yǎng)成都是要去做好的，培訓(xùn)里，老師們也是講了許多自己的閱歷來告知我們上課的一些方法，技巧，如何的讓課堂更為生動(dòng)，一堂課的時(shí)間不長(zhǎng)，如何有效的利用，又是如何讓同學(xué)們更加主動(dòng)和樂觀，這些都是我們老師要去做好的，從備課，技巧，上課的方式這些方面老師也是傳授了許多，讓我懂得，自己想要成為一名合格的老師，也是需要付出許多的努力和預(yù)備的。特殊是我們的基本功要扎實(shí)，一些看起來枯燥的練習(xí)，其實(shí)我們也還是要去做好，來讓我們的課堂能教得更為扎實(shí)。

而培訓(xùn)也是讓我對(duì)于以后的工作，更是有信念了，此次的培訓(xùn)讓我懂得了許多，也是學(xué)到特殊的多，自己也是不斷的反思自己的問題，去找到方法轉(zhuǎn)變，對(duì)于今后的工作我也是有信念來做好，對(duì)于新的角色，從同學(xué)變?yōu)槔蠋?，我也是開頭有些忐忑，但而今培訓(xùn)結(jié)束，也是讓我更有動(dòng)力了，自己的預(yù)備更為充分，也是會(huì)去讓同學(xué)們學(xué)好的，老師的講課從心理上也是賜予了我們?cè)S多的確定，讓我明白，困難確定是有的，遇到的問題也是會(huì)有些讓人心憂的，但是只要自己樂觀，自信的去面對(duì)，也是可以解決的，同時(shí)也是要懂得去請(qǐng)教同事，去找關(guān)心，做好一名合格的老師，其實(shí)不簡(jiǎn)單，要優(yōu)秀更是難，但是只要我們努力，情愿去學(xué)去付出，也是可以做好的。

此次的培訓(xùn)讓我也是信念十足，對(duì)于將來新的崗位，工作上的問題，也是信任可以去克服的，對(duì)于新的學(xué)期，新的同學(xué)，也是有了許多的期盼，在今后漫長(zhǎng)的一個(gè)教學(xué)工作里頭我也是要保持樂觀的心態(tài)，不斷前行，努力的去學(xué)習(xí)積累學(xué)問，不斷的總結(jié)反思，去累積閱歷讓自己把老師這個(gè)崗位做好。

老師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇四】

暑假是一段可以修煉自我的時(shí)間，作為一名中學(xué)語文老師，我深知自己的不足，因此利用上這暑假的時(shí)間，參加了一場(chǎng)培訓(xùn)，熬煉自己的力量，也提升自己的價(jià)值觀。在這次培訓(xùn)當(dāng)中，有好幾處地方都讓我印象深刻，在此我也談一談此次的心得體會(huì)。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我熟悉了好幾名特別優(yōu)秀的老師，其中有一個(gè)和我年齡差不過的老師，教書差不多已經(jīng)三年了，自她高校畢業(yè)之后就開頭教學(xué)，直到現(xiàn)在她都特別珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一開頭我以為她和我一樣是由于自己教學(xué)閱歷不夠所以才多去參與培訓(xùn)的，到后來我才知道她是為了結(jié)交更多的老師伴侶，向更加優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。她跟我說作為一名老師，有時(shí)候不能夠只看周邊的資源，更應(yīng)當(dāng)把目光放到其次扇門之后。那一刻我突然就有一點(diǎn)慚愧了，我從未想過要去跟更優(yōu)秀的人成為伴侶，從而成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。在她的身上，我看到了最真實(shí)的喜愛，也看到了最為純真的青春。

培訓(xùn)上，有一位教書十多年的語文老師給我們上了一堂小小的課，在這堂課上，我看到了語文老師的專業(yè)。他的一般話特別流利，吐字清楚，規(guī)律縝密，教學(xué)中是百密無一疏。這讓我特別的崇拜，有時(shí)候我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候，講著講著就沒有話可講了，其實(shí)這都是我們應(yīng)當(dāng)去訓(xùn)練自己的地方。還有一個(gè)方面就是在掌握時(shí)間方面，如何精確?????的把握時(shí)間講完學(xué)問點(diǎn)，對(duì)我們老師而言，尤其是對(duì)我這樣閱歷不夠豐富的老師，是一個(gè)特別巨大的挑戰(zhàn)，所以在這一堂課上，我吸取了許多的閱歷，也讓我看到了自己的不足，從而也制定了一些方面去改善。

這次培訓(xùn)也我開頭反省自己之前的教學(xué)了，通過總結(jié)，其實(shí)我發(fā)覺有許多部分也是可以確定的。比如說我在教學(xué)方面擅長(zhǎng)花心思，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，不局限于現(xiàn)狀，懂得自我突破。這些都是作為一名新時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)去嘗試的。教學(xué)是一件嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋瑫r(shí)也應(yīng)當(dāng)是一件生動(dòng)活潑的事情，我們不行愧于這個(gè)社會(huì)賜予我們的責(zé)任，也不能鋪張同學(xué)、家長(zhǎng)賜予我們的信任。今后的教學(xué)，我信任我能夠連續(xù)做好自己的那一部分，努力的學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，不落后于時(shí)代的進(jìn)展，努力朝著將來進(jìn)展。

老師集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇五】

參與培訓(xùn)總的感覺是，走出去，可以知道自己力量與水平，也可以知道別人的長(zhǎng)與短，有助于完善自己，豐富自己，提高自己，詳細(xì)說：結(jié)識(shí)了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀老師，與他們溝通，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短;接觸到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念;仔細(xì)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵本專業(yè)前沿學(xué)問;進(jìn)行了項(xiàng)目實(shí)踐討論，彌補(bǔ)了我的不足，使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。

從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：

一、從心理學(xué)、教育學(xué)理論學(xué)起

認(rèn)知教育對(duì)象、深化透視職教進(jìn)展、通過《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對(duì)我們的教育對(duì)象有了新的熟悉。我們的教育對(duì)象是一個(gè)特別的群體，直接面對(duì)社會(huì)和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化，使得他們具有了特別的心理特征。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對(duì)象讓我們的因材施教更科學(xué)。

《職業(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向，把握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式，知道了當(dāng)前我國(guó)中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職同學(xué)分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基矗。

二、專業(yè)學(xué)習(xí)

把握學(xué)科脈搏計(jì)算機(jī)技術(shù)一日千里，日新月異。這次培訓(xùn)基地針對(duì)我們的專業(yè)特點(diǎn)為我們細(xì)心支配各門課程，為我們聘請(qǐng)了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐閱歷的技術(shù)人員為我們授課，師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊溝通，通過專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)我們更新了學(xué)問結(jié)構(gòu)深刻的熟悉到了計(jì)算機(jī)學(xué)科的迅猛進(jìn)展，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)力量、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們，既是我們的良師益友，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

三、項(xiàng)目實(shí)踐

貼近企業(yè)，了解需求項(xiàng)目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn)，幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個(gè)精華，比較系統(tǒng)地熟悉到如何更為有效地進(jìn)行軟件開發(fā)，當(dāng)然，我更明確了要加強(qiáng)“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時(shí)，在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心支配下，進(jìn)入IT行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進(jìn)行零距離溝通。這加深了我對(duì)企業(yè)需要我們培育什么樣的人才的熟悉，同時(shí)表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事，現(xiàn)代企業(yè)文化和校內(nèi)文化在這里碰撞出思想火花。